成长作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的成长作文5篇，希望对大家有所帮助。
成长作文 篇1
我在画画中成长
我是画着我的画长大的。
我的画是跟着我长大的。
我和画画是一起成长的。
每一张画都折射出不同时期的我，折射出我不同时期的性格。细细看着这些话，仿佛看见了我成长的踪迹。
最初，学得是儿童画。看着画面上五颜六色，大胆创造的涂鸦，不禁感到亲切、可爱。会飞的南瓜，会说话的花比人还大的蝴蝶等等。那个时候不知道画技，只知道认真地把脑袋里想到的东西仔细地画下来，然后用蜡笔、水彩笔涂上各种各样的颜色。在这里你不会看到绿色的树叶，不会看到白色的云朵，不会看到黑色的夜晚。随心所欲，无拘无束，大胆天真，充满奇思异想——这是幼时的我。
大一点，我开始接触神奇的水粉颜料。那种厚重的可以盖过一切的颜料。我总是调出鲜艳热情的颜料，斟酌着每一个色彩的搭配，一笔一画，小心地往上抹。画错了，或是不好看，就等它干后重新调出粘稠的颜料，信心满满的'再盖上去。一遍一遍，一张张唯美，蕴含着我汗水的画就这样诞生了。执著、热情、乐观——这是少年时的我.
渐渐地，平面的色彩已经不能够使我满足了，我于是我步入了学习素描的殿堂。在这里我又将从零学起，从基本的拉线练起。再将一根根线组成面，组成纸上的多元空间。名河岸，面和线，投影和反光，高光和灰面。无论在炽热炎炎的午后，或是寒风凛冽的冬夜，我都会细细的和每一寸光线，每一丝变化较劲。手执一根铅笔换向、排线，换向、排线……枯燥的练习中我挺了过来，继续探索着光线的变化。对，这就是和光较劲。把因光而成的立体的画呈现在一张白纸上。刻苦、善于思考，不断求上进，稳重、耐心——这是现在的我。
我想我会继续学画。每一次，跨过一道台阶，我的画技就会提高很多，我的人生就又会清晰一点。每一张画的进步都伴随着一次思想的飞跃。眼前的世界终将会在我的画中呈现本质。感谢画画，教会我很多很多，这一生我将会用画画去书写一个“人”。
一次次悟透画画的真谛，一次次修复性格中的缺陷，一次比一次站得更高，看得更远。在画画中我快乐地成长。
成长作文 篇2
汪国真说过：“再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。”人生就像一条蜿蜒曲折的小溪，只有不断汇集奔流，才能成长为一望无际的汪洋大海。
在学习这条需要上下求索的道路上，没有无所事事就轻易得到的成功，也没有以逸待劳又或者是坐以待毙，更没有一路的阳光大道。我们需要不懈的努力及坚定地意志去追寻自己心目中远大的志向。
正值花季的我们，涉世之初，懵懂彷徨。我也一样，没有什么目标，没有什么想法，整天就想着三五成群一起寻欢作乐，快乐、无忧无虑是我们的代名词。成绩的好坏也丝毫没能影响到我们的自由。然而，意外得我读了一本书名叫《钢铁是怎样炼成的》，其中有一句话一直触动到我的灵魂深处“人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”是啊，我何曾想过自己的未来，想过怎样的生活？贫穷或富贵，幸福或痛苦？
我开始好好反省自己，暗暗地在心里定下自己要达到的目标，下定决心要去坚持，去努力，去做自己。此时此刻，我唯一要做的只有好好学习，提高学习成绩。于是，我开始有了动力，开始风雨兼程，一心只读圣贤书。心中急于求成的'我，在坚持没多长时间就认为努力一定会有回报，然而意料之外的是成绩还是原地踏步。这到底是为什么呢？我明明很努力啊？难道我是“天生不是学习这块料”的人吗？我开始怀疑，开始气馁，开始想要放弃……
就在这受到一点波澜的时刻，妈妈就像指路人一般又一次照亮了我赴之东流的路。她对我说：“我们看到了你的努力，成绩不重要，尽力就已经无愧于此。”原来我是这般糊涂，这般迷茫，才会想要半途而废。保尔·柯察金不正是没有被苦难打倒，反而让他坚强的榜样吗？于是，我重整旗鼓，不管成绩有没有进步，我尽力就无怨无悔了，相信只要坚持，就一定会天道酬勤的。果不然，到了最后阶段，我成功考上了重点高中，实现了我的初步目标。
溪流般九曲回转映照了我们平凡生命中的坎坷波折。愿你有足够多成长的溪流，来造就一片美丽的汪洋。
成长作文 篇3
家，是爱的港湾；家，是一把为我们遮风挡雨的大伞；家，是一艘带领我们乘风破浪的巨轮。每一个家，都有一条家训，我们家的家训是一条神奇的家训，它指引着我们成为“诚信之家”，它就是——“不信不立，不诚不行”。
说来有点儿不好意思，爸爸和妈妈都十分讲诚信，只有我一人，屡次触犯家规，为此我还挨了不少骂呢！但是，在那一次过后，我也意识到了不讲诚信的`严重性。
记得那一次，我和雨欣约好在星期天9：00一起去兴趣班学画画。到了星期天，我起床了，一看时钟，啊！都9：25了，雨欣等急了我得赶紧去；可是转念一想，算了，反正已经迟到了，索性再睡会儿吧！于是，我便又倒头大睡了。
兴趣班那边，雨欣在约定的地点里走来走去，停地在原地跺脚。哎呀，昱嘉怎么还没来呀？都迟到了！我先去兴趣班看看，说不定她就在那呢！雨欣快步到了兴趣班。
“教练，昱嘉真的没来吗？”雨欣焦急的问。
“没，她怎么了吗？”
“教练，您手机可以借我吗？”
“可以。”雨欣拿起电话，就打给了我的妈妈。妈妈接到电话后也吓坏了，连忙放下手头的工作，冲了出去，在大街小巷寻找我的影子，喊着我的名字。
隐隐约约中，睡梦中感觉有人在呼叫我，我睁开惺忪的睡眼，感觉声音越来越清晰、真实。不，这不是梦！真的有人在叫我！我顿时紧张起来，朝窗外看，是妈妈！我的心顿时揪地更紧了：惨了，要是妈妈知道我没有去兴趣班在家里睡觉的话，那待会儿恐怕会有一场狂风暴雨了……
正想着，妈妈推门走进房间，我吓得大气也不敢喘……果然，妈妈看见我躺在床上，怒气值顿时到了顶点。“为什么不去兴趣班？你知不知道雨欣等了你多久？看到你不在，你知不知道我有多着急，多担心？……”妈妈激动地语无伦次，说到后面甚至带有哭腔了……
“我知道错了，对不起，妈妈……”
“以后，答应了人的事就要做到，懂不懂？”
“知道了，以后不会了，妈妈……”
从那以后，我就再也不撒谎了。
家有家规，国有国法，无规无法，则天下乱矣。国家国家，就是由许许多多的家庭组成的一个国。让我们每个人遵守自己的家风家训，这样我们的国家才会更稳定、更和谐、更富强！
成长作文 篇4
在这六年中，我们如一颗小树苗，是你小学时光匆匆而过，转眼间，我买进了中学的大门。我忘不了母校，更忘不了母校的老师，忘不了这些陪伴我成长的老师。谢谢你，老师。
在这六年中，如果我是一棵小树苗，是你们辛勤浇灌，培养我成为今天的大树。是你们为我开启知识的大门，让我在知识的世界里遨游。
难忘啊，殷殷的教诲！难忘啊，清瘦的背影！难忘啊，灯光下的.背影。深深的哲学，是你们教会我做人的道理；句句的唠叨，是你们教会我细心；次次鼓励，是你们教会我要笑看人生。老师亲切的话语就像那清澈的泉水滋润着我的心田；老师严厉地告诫是为了让我不断进步，像芝麻开花一样节节高。
老师，您的教诲就像一颗种子埋在我的心田，慢慢发芽，慢慢长大，使我养成了好习惯，不再是当年那个年幼无知的小孩。谢谢你老师，陪伴我六年，看着我慢慢成长，慢慢进步。
如果说，我是一颗幼小的花苗，那么您就是辛勤的园丁；如果说，我是香甜美味的蜂蜜，那么您就是勤劳的蜜蜂；如果说，我是一棵小草，那么你就是清凉的露珠；如果说，我是一棵小树苗，那么您就是一缕温暖的阳光。是你们陪我度过六年时光，那个灯光下辛勤的影子——老师。小学六年，有了你们的陪伴，才有了我们的今天。
老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进我的心田。在小学时光中，除了老师，还有母校的一草一木。小花园中的那些花，开了，谢了……那些树仍在那傲然挺立着，度过了一年又一年。它们陪着我度过了六年时。
在这些岁月里，老师为我把好成长的风帆，让我更好的扬帆远航。在城的过程中，有了考试的陪伴，我更好的成长。不再寂寞，不再孤单。谢谢你，陪伴我成长——老师。
成长作文 篇5
国学，不仅仅是自然国学，不仅仅是生命国学，也不仅仅是家庭国家，不仅仅是公益文学。国家更是一种起源于原始太初而传承于历史现实的正在继续的中正文明。和谐文化是中华民族核心的价值理念和追求，是数千万年来中国人思维方式、行为方式、生活方式和生产方式的高度总结，是中华母亲的乳汁，是中华儿女的血脉、精神和灵魂，是中国人信仰的'天空和大地。
国学如茶，需要用时间慢慢去品。国学的精华，倾其一生，领略的，也不过是冰山一角。
《论语》教会我做人。孔子教会我要以德行和规范为重：子曰：“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。”在当今社会主义的社会中，这也是一大敏感问题。众多资本企业家，在创业初期进行资本原始积累时，很多都是通过投机取巧的方式获得。德行与产业、规范与利润在一定程度上还是存在着冲突的。鱼和熊掌不可兼得！但，如何取舍，便是君子与小人的差别。孔子还教会我谨慎：子曰：“君子欲讷于言，而敏于行。”俗话说，祸从口出，言多必失。人在言语上应该严谨，不应图一时口舌之快，而要经过深思熟虑后再发表自己的观点和言论。孔子还教会我自信：子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”修养有成者，不论穷达顺逆，都会因为走在人生正途上而充满自信与喜悦。无志之人，即便富贵，也会患得患失，更何况处于困境时？
《礼记》教会我处事。“敖不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极。”教会我克制骄傲不可滋长，欲望不可放纵，意志不可自满，欢乐不可以走向极端。“临财毋苟得，临难毋苟免。”教会我要有责任，遇见财物，不要随意占有；遇到危难，不要随意逃避。“礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。”教会我礼仪，得到恩惠而不予报答，不合乎礼的要求；得到报答而不予恩惠，也不合乎礼的要求。
《孝经》教会我行孝。孝顺父母是我们中华民族的传统美德。“孝”是一切德行的根本，也是教化产生的根源。正所谓“身体发肤，受之父母。不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中与事君，终于立身。”我们又岂能不孝敬父母？
国学文化，源远流长。国学经典更如良师益友，陪伴我成长。
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