“三”的智慧作文实用[14篇]
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的“三”的智慧作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
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“三”的智慧作文 篇1
双赢，一种人伦的智慧之美
人借花传情，花借人繁衍。一阵风，透窗而入的是一种将雨的湿润。这样一个略显燥热的夏，又有多少种子随着北迁而来的鸟儿，在这片土地上生根。大自然就是这样生生不息：果实作了鸟儿的食物，鸟儿作了种子的翅膀。
木匠做短了进贡来的木材，石匠借此就做出了隆起的石墩。既保全了木匠的性命又为中华建筑多增了一分姿采。
人类在自然母亲的教化下，懂得了取尺之长，彰显了寸的灵巧；取寸之短，又褒扬了尺的长度，于是尺寸合作使工之器愈利，使工之事愈善。
孔子的己所不欲，勿施于人是一种精神意义上的双赢，它抹去了勉强别人所带来的压力，也减少了被别人勉强所带来的痛苦；姜太公钓鱼是一种行动上的双赢，他避免了垂钓人枯坐求鱼时的心焦，也减少了池中鱼儿嬉闹时的忐忑。两不伤害，求的是一份静默，是一份期许和等待。于是孔圣人成就了美名，于是姜子牙等到了他的伯乐。
郑和是一个航海家，率领船队浩浩荡荡地出发。他带着天朝上谕，所到之处，送陶瓷，送丝绸，送茶叶。他送去是一个古老的东方国度的文化，同时也收获了异域文化，更有礼赞和膜拜。他是东方的礼，是东方的智慧。当哥伦布带着他远洋的发现，成为了西方殖民者在海上旅行的明灯时，他只不过是一个殖民者的先驱，为了东方的黄金，为了东方的丝绸而来。所到之处，带给土着居民以灾难，带走了车载斗量的财富，留下了殖民地上泣血的控诉。所以郑和的航海史是金色的`，处处焕发着双赢所带来的人伦光辉；所以哥伦布的航海史是血色的，处处浸染着贪婪所带来的罪恶。
双赢，是一种人伦的智慧之美，它源于尚礼的人。历代追求的和谐，一如佛语有云，祸往者福来。这是一种善心的付出，又是种智慧的回报。
双赢是一种由自然而来而又荟萃于社会人伦的智者之思，智慧之美。
“三”的智慧作文 篇2
最近学习了几篇课文，我感受到了每篇文章里闪烁的智慧光辉。
就先从《古诗两首》说起吧！《乞巧》这首诗歌让我体会到了古代唐朝那种繁荣昌盛的景象，女子们个个求取智巧那种热热闹闹的场面真是有趣极了。我光是想，就觉得非常好玩，如果我能参加这种节日，我肯定会兴奋得跳起来的！《嫦娥》跟《乞巧》的风格完全不一样，《嫦娥》表达的是作者孤独的心情，通过“碧海青天夜夜心”这句诗可看出作者内心很孤独，让我有种伤心的感觉。
接着，我们再讲《西门豹》这个故事里的主人公——西门豹。一出场，我就觉得他有一身的'正气，西门豹先是调查，然后想出妙计，先救下姑娘，然后将计就计，惩治巫婆和官绅头子，教育老百姓，让我赞不绝口，看了还想看。我惊叹：“古人真聪明啊！”
噢！还有《女娲补天》和《夸父追日》，女娲，传说她是半人半蛇的女神，是她创造了人类，让我觉得非常伟大。然而更伟大的是她竟然为了人类而去补天！所以说女娲是人类的母亲。夸父，传说他是夸父族的族长，他为了追寻太阳，不惜献出自己的生命。虽然他没有成功，但是这种自强不息的精神打动了我。
神话故事，你的想象力真丰富啊！神话故事，你是古人智慧的结晶。
“三”的智慧作文 篇3
小草破岩是刚，水滴石穿是柔;翠柏傲霜是刚，弱柳扶风是柔;鹰击长空是刚，鱼翔浅底是柔。我不否定刚的伟岸与可贵，但我更赞美柔的多姿与精彩。有时候，柔是更远意义、更高层次的刚，是一种常人难以拥有的飞扬的智慧。
穿越历史的长廊，我看到了那位在马厩前替吴王喂马的智者，无奈的眼神却透出大海般的深沉，这深沉一旦爆发便犹如那狂癫的海啸足以让世界震惊。他也曾是一位刚强的人，但无奈时局让他成了俘虏，他没有像其他的.君王那样做低调的呻吟，悲叹命运的不济，而是把一切的愤懑深藏心底，然后用屈服和柔顺静静地等待着那一击的到来。他的温顺和驯服让吴王对他放松了警惕，也是这温顺让他终究完成了当初的心愿。当他成为春秋最后一位霸主时，也许他是感激那些接受折腰的日子的。在勾践的眼里柔便是一把利器，它可以帮自己圆一个用刚难以实现的目标。
当我们低吟“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”时，我们能否想到究竟是什么让诸葛亮能够如此千古不朽，是谁成就了他的声名?也许我们可以从涕零的《出师表》中找到答案：“先帝不以臣卑微，三顾臣于茅庐之中”，也许正是这“三顾”才让那一心归隐的诸葛亮勇敢地“受胜于危难之间”，并为了西蜀的江山而竭忠尽智。试想如果刘备没有那辞却威严与刚强而三顾茅庐的柔，他能赢得“卧龙”先生的青睐吗?他的江山能维持那么长久吗?可刘备毕竟是智者，他能屈能伸，伸时与刚为伍，屈时以柔作伴。所以，他能够成就一番事业也是理所当然的。在这儿，柔便是一种毅力，它可以获得用刚无法获得的成功。
老子说：“天下莫弱于水，而攻强者莫之能胜”，也许现实中，我们每个人都喜欢自己能够刚强，但当我们带着刚强却并没有取得意想的成功，却还弄得满脸灰尘时，我们能否想一下柔的可贵。适时的低一下头并不代表你的懦弱，恰恰是一种难得的智慧与处世之道。那么当我们带着刚强上路时，千万别忘了那更能攻克难关的柔，这样，我们的人生便会减少很多的挫折与坎坷。
“三”的智慧作文 篇4
说起家园，地球是我们的家园，我们每个人居住的房子也是我们的家园。但现在我想说的是我的智慧家园——电脑。
大人说起电脑，更多会想到的是娱乐游戏，因为我们确实爱玩娱乐游戏，大人觉得娱乐游戏会浪费我们的时间，会使我们忘记学习，会降低我们的学习效率使我们成绩降低。可是，凡事都是两面的，娱乐游戏也有它的好处。也许你们会问:"游戏能有什么好处？”我来告诉你们吧：首先，网络作为新时代的一种交流工具，娱乐游戏同样吸引了一大批各种年龄的人，我们可以在网上认识更多的人，交到更多的朋友；其次，娱乐游戏对于智力都有一定的要求，所以，玩游戏也在一定程度上能开发我们的智力，提升我们的'想象力。很多热门游戏都讲究团队合作，所以它也能教会我们如何团结如何合作。
然后，我们目前只是学生，学习还是第一位，所以游戏只能作为课余休闲，想要不让游戏占用学习时间，我们必须要学会控制时间，这就一定程度上提升了我们的自制力。
这都是我的一些想法，当然，电脑上不只有游戏，还有许多书上没有的知识让我去探索。
这就是我的智慧家园，我会加强对自己的看管，让电脑带给我更多的是更好的东西。
“三”的智慧作文 篇5
“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。”这句话教会了我们变通的智慧。没错，变通是智者给自己寻找创新的出路；变通是企业家面临竞争危机时发现的商机；变通是人与人之间化解矛盾的法宝！
韩信懂得变通，受胯下之辱终成楚王；刘备懂得变通，瞒天过海巧避煮酒论英雄；勾践懂得变通，卧薪尝胆终于转败为胜；周总理懂得变通，智慧外交建立友好桥梁；陈赓懂得变通，巧送情报为解放事业立下汗马功劳。
变通是事前的思考，而不是事后的遗憾。美国的威克教授曾经做过一个有趣的实验：把一些蜜蜂和苍蝇同时放进一只平放的玻璃瓶里，使瓶底对着光亮处，瓶口对着暗处。结果，那些蜜蜂拼命地朝着光亮处挣扎，最终气力衰竭而死，而乱窜的苍蝇竟都溜出细口瓶颈逃生。求生的本能是对的，但必须在思考的头脑上建立。如果事前多些思考，那么事后就会少点遗憾；如果少年多些努力，那么年老就会多点欣慰；如果人生多点自信，那么事业就会多点成功；如果头脑多点创意，那么生活就会多些色彩！
变通是智者的智慧，而不是愚者的莽撞。中西方的文化差异就让人们对变通的理解有了差距：中国人的变通局限于自己的利益，而外国人的变通是智慧上的变通。中国人的思考方式是局部的、局限于一时的.盈头小利。走在街上，这“变通”带来的后果显而易见，行人为了走近路，随意地践踏草坪而过，心里还念叨“走捷径真快”；骑着自行车赶上班的工人，无视红绿灯，急驰而过，过后心惊胆战，但仍像盈了小利，庆幸自己没被撞着。这些小小的“变通”破坏了我们每个人的社会公德。
变通是真正的智慧，而不是虚假的伪装。学会变通，你才能在这个人人都追求成就的时代中不被别人嘲笑。
变通需要对原有的规则持怀疑态度才能有所创新；变通需要对现状进行换位思考才能找到突破的有效途径；变通更需要有勇于探索的精神，才能变则通，通则久，久之昌盛！
“三”的智慧作文 篇6
作为一名二年级的学生，我来到这个学校已经一年多了。在这一年的时间里我学会了很多知识，了解了更多的东西也交到了很多朋友。所以我很感谢这个学校，我也相信我的学是最美的。
我的学校位于登封东，以前这里只是一片荒地，但是经过几年的`改建一所小学就屹立在此了。我的学校可能是因为距离中岳庙比较近吧所以取名为中岳中心小学。学校周围也渐渐发展起来，学校周围的柏油路可以通往个个方向，从而学校也汇集了来自四面八方的学生和老师。每天早上站在学校外边你就能听到朗朗的读书声，没错这就是我们。每天早上我们用自己朗朗的读书声去唤醒我的的学校，唤醒周围的一切。无论春夏秋冬，无论刮风下雨都不会改变。
转眼秋天以至，秋天是我们学校最美的时候。道路两边的大树为了迎接秋天的到来跳起了舞，树叶纷纷落下，像蝴蝶一样在空中飞舞。我最喜欢收集树叶，因为每一片叶子都有自己的故事。秋天是丰收的季节，也是最适合学习的季节，我们也会从这个学校收获属于自己的果实。
这就是我的智慧校园，在这里我可以很好的为我的梦想奋斗！
“三”的智慧作文 篇7
我在新密市我的一所小学上学，我把我的学校当成了我的智慧家园。
我的学校位于新密市西边，在青屏街区，是新密市相对来说比较繁华的一条街区。
进入我的学校，映入眼帘的'是翩翩起舞的风车，走完台阶就来到升旗台，我们每周一都会在那里升旗，升旗台的右边就是草坪，升旗台的前面就是教学楼，我们就是在那里学习的。
春天，我的学校里到处都是小花小草，有很多的小朋友在草坪上玩耍，有的在翻跟头，有的在摔跤，还有的小朋友们躺在草坪上，懒洋洋的，可热闹了，等到上课，所有的小朋友们都是满头大汗，但是到上课，老师让我们休息5分钟，老师对我们可亲了！
夏天，天气可热了，可我们还在外边玩耍，上课，我们还是满头大汗，可是老师把空调打开了，我们全班都开心了起来。
秋天，可凉快呢，上体育课的时候，体育老师教我们放风筝，结果，不到一会儿，我们全班都会放风筝了。
冬天，是最热闹的季节，每节下课都会有许多的小朋友们下来玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的堆雪球，玩的可开心了。
这就是我的智慧家园。
“三”的智慧作文 篇8
提到我的智慧校园时，可能很多人都不知道什么是智慧的校园。其实，智慧的校园就是工作、学习、生活一体都很好的校园。总之，就是要做个安全、环保、稳定的校园。我的智慧校园就是这样子的。
一走进我的校园，就看到了我们学校的五星红旗，这代表着我们学校的团结，智慧。在班里，每个学生都会一起学习、玩耍……
走进教学楼，就听到了学生们朗诵声和沙沙的写字声，还可以闻到学生们亲手中的花朵的香味儿。
走进教室，我们就可以看到老师们在给我们认真的讲课，就是为了让我们好好学习，让我们对的起我们的家长。
教室里的图书馆成了学学校著名的`地方了，每一天，都会有学生或老师到图书馆。每个学生都在认真的学习，被书中的故事所吸引。
我们最喜欢我们的体育课了，每个人都在快乐的玩耍，。有在操场上踢足球的，他们穿着足球鞋，在为我们学校挣光。这里，表现出来了他们的团结一致。
在我这个学校，我学到了很多的知识，我爱我这个美丽又智慧的校园。
“三”的智慧作文 篇9
生活无限大，智慧只是一部分：譬如一个圆，有人看起来像一轮圆月；有人看起来像是一个不与外界沟通的思想；有人看起来像是一个永远也无法走出去的迷宫正是因为有这些无限的可能性，才构成了这个多彩的世界。
要想成功的做好一件事情，都要动脑筋，一味地蛮干只能达到事倍功半的效果。有人拿到作文题目，想也没想就开始动笔，写到一半才发现跑了题；有人看见街上人人都在抢购便宜货，也跑去大批购买，全然不顾自己是否需要。但是，如果那人写作文以前先写好草稿，理清脉络，这样就可以胸有成竹，一气呵成。如果那人能够查看自己家里真正需要什么，而不盲目地购买，那样可以减少多少不必要的损失啊！
正因为国家的党和领导人在决策时冷冷静静地分析清当前我国的基本国情，我们才能够找到“建设有中国特色社会主义”——这一条真正属于中国，并且适合中国发展的道路！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。但在“勤奋”和“刻苦”下，再运用智慧，这样，在条条通向成功的路上，才可以找到最简便的`一条捷径。而漂泊在“学海”中的小舟，也可扬起风帆，破浪前进。
其实智慧不必拘泥于什么形式，基于最真切的自我，最易于爆破的角度，尽情流泻的想象力。一页一页的日子，装订成属于自己的成功动力。
智慧可以改变生活，但有时我们更要学会寻找方向，亦晴亦雨的天空只是老天爷赐给我们的一份特别的礼物，要赶在生命中有限的时间里，去慢慢体会，为人生涂上鲜亮的色彩！
“三”的智慧作文 篇10
我的学校在中岳中心小学，我在四一班。这里承载着我美丽的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我第二个美丽的家乡，我的智慧校园。校园是我成长的驿站，这里记录着我在成长痛苦，也刻下了欢乐，我爱我的校园，也爱我的班级，因为这里是我的第二个家，充满一个智慧，友善，快乐的家。
走进我成长的智慧校园，这里的每一分每一毫都铭记在心。比如学校门口，你就会看见大大的校门旁边的保安师傅，他们在这学校守护我们的安全。保安叔叔非常敬业，不管刮风还是下雨，无论是严寒还是酷暑。他总是站在校门口，每天早上都会看见两排学生向一个方向走，才露出浅浅的微笑。
到达我们的教学楼，这里的教室里每一个角落，都充满我最美好的记忆。这就是我智慧的校园。还记得每一次老师上课时，那充满活力而又快乐的课堂。
大家的校园里有花吧，我的校园里也有花，我看过红艳的玫瑰，洁白如玉的百合，但他们都比不上我校园里的`月季花，月季花真艳啊，艳得像天上的仙女降落在我的校园里，月季花真艳啊，像红红的火花，像艳丽我的校园里也有花，月季花真奇啊，像美丽的仙女，像张开双手的孩子。
这就是我的智慧校园，无论何时我总会记起它，我的母校，记忆中的校园。
“三”的智慧作文 篇11
经过这几年装修，我的校园全变了样。大门变了，高大的树木也修剪得变矮了，教室也多了，虽然现在只有一年级有六个班，但是，不久后，绝对每年级都会有六个班的。现在还有科学实验室了，以后我们都可以做实验了。校园的一切都在改变。
走进校园，就可以看见那四棵老树。从校园建好时它们就在那，这么多年一直屹立不倒。操场上有个篮球场和一圈跑道可以让我们运动。校园改变后我们都方便多了，比如说:以前的厕所只有在操场右上角才有一个，我们只能跑到那儿才能上厕所。但现在方便多了，因为每层都有一个厕所了。我走到我们班门口，就能听到同学们朗朗的`读书声。我也迫不及待的走进教室加入他们。整个上午有四节课，分别是数学、语文、科学和微机，每上一节课我就多增长一些知识。这四节课中最有趣的就是微机课了。老师先教了我们打开电脑，我们打开后，我们老师又教了我们网络未连接的三种情况。第一种就是小电脑标志旁有一个感叹号，表示网络虽然连接上了，但是ip地址错误。第二种就是小电脑标志旁出现一个小点，是蓝色的，不停的移动。第三种就是小电脑标志旁出现了叉号，表示没有网络。我们连上网后就开始浏览网页了。但是，马上下课铃就响了。我们立刻回到教室，背上书包下去站队。最后，我们排着整齐的队伍离开了校园。
这就是我的学校，教育我的地方。
“三”的智慧作文 篇12
这里承载着我美丽的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我第二个美丽的家乡，我的智慧校园。
早晨，我呼吸着新鲜的空气，望着蔚蓝的.天空，迈着欢快的步伐走进校园，向右拐，是我们的教学楼，进入教学楼，你会看到墙上有许多关于名人的故事。每间教室里都有，班班通向各大电视似的，那是老师准备教学课件的，我们可以通过这个班班通上的图片和视频学到更多知识。学楼的正前方，是我们欢乐的游戏场所——操场。课间的时候，同学们都在操场上欢快的玩耍，有的玩叉大步、有的跳绳、还有的人打篮球……大家都在尽情的享受着课间十分钟。
操场周围有几棵大树，夏天太热的时候，它为我们遮挡太阳，我们在它下面乘凉。大树不怕风、不怕雨、不怕晒、不怕冷，就像一个高大的士兵，时时刻刻的守护着我们的校园。
我们的学校还有玫瑰花，有红色、有粉色……五颜六色、争奇斗艳好看极了，来，给校园带来了芬芳的花香。
这就是我的校园，一所充满智慧的校园。虽然我们的学校没有有些学校那样华丽的外表，但是也承载了一代又一代人的梦想。在这里我获得了快乐，也学会了成长，我非常喜欢这个地方，我美丽的智慧。
“三”的智慧作文 篇13
时光在不经意间悄悄流转，我信手泼些斑斓流韵，那流韵所蕴含的是美丽的智慧。
思绪畅游，游走至学习的智慧。还是如往常一样老师踏步走向讲台，翻开那本熟悉的书，字正腔圆地对我们说道：“今天把书翻到101面，我们来讲这道几何题。”话音刚落，不少人举起了手，老师便要他上台讲解。那清晰的思路，规范的语言表达，常规的辅助线，都令人赞不绝口。在此时，我举起了自信的手，同学们看到我在其图形中添加了一个平面直角坐标系，不少人露出了惊愕的表情，还有人在下面窃窃私语，而我则自信地向老师及同学们讲出自己的想法。言毕，老师带头鼓掌，啧啧称赞道：“这真是一个绝妙的想法，为我们打开了新思维，真棒！”此时，心犹如蓄满阳光的水池，点点都是温暖的喜悦，微风拂过，变成微笑和弯起的嘴角。学习的智慧，让我感受到了美丽。
转眼，思绪回荡，游走至劳动的智慧。闲暇之际，我帮妈妈做家务。起初，乏味的感觉充斥全身。我禁不住纳闷：妈妈这么多年怎么做的这么有滋味？我怎样才能把乏味的家务变成有趣的运动呢？无数个想法在头脑里像藤蔓一样交错生长，一个点子定格了——以游戏心态面对劳动就不觉得的苦了。于是，我拿起拖把，哼着小曲，在地上谱出一曲无人知晓的旋律，欢快地舞动。我的心亦变成了一粒光滑饱满的琥珀，凝固愉悦，印证静谧。我在劳动中品味到智慧的美丽。
思绪飞扬，飘至生存的智慧。“卖报纸，卖报纸啦，1元钱一份。”随着我的大声吆喝，人们熙熙攘攘涌至我身旁，周遭一片沸腾，刹那间，我的心里被一种满满的`、蒸气般的感觉涨满了，欣喜、不由自主地流露至嘴角，轻轻勾起向上浮的弧度，喜悦不可名状。再看看周围同伴默不出声守着满满的一堆报纸，我真切地谛听到了什么是生存的智慧。
似水流年，在成长路上，我一路体验智慧的美丽，它在学习中，它在劳动中，它在日常生活的点滴中，为我的青春谱写出动人的乐章！
“三”的智慧作文 篇14
我们的校园是一个智慧的大校园，比起智慧我不比哪个同学差，就是有时候有很多的怪点子，智慧是源远流长的，但是智慧也是博大精深的，下面就让我来介绍一下我们的智慧校园吧！
在智慧的校园里，你会发现许多充满智慧的地方和一支充满智慧与活力的老师团队。在老师的辛苦培养下，我们的知识越来越广阔了，是不可限量的，把我们这一群调皮捣蛋的学生教好，老师付出了很多精力，老师一天天的付出就是为了把我们的学习成绩搞上去，对于成绩差的同学老师肯定是善不罢休的，我觉得老师是最辛苦的'人了！
记得在一节语文课上，老师讲了生动的课文，我听的很入迷，课上老师给我们出了一道题，让用这个字组一个句子，同学们都无人举手，，我想到了一个答案却不知对不对，最后我鼓起勇气回答了，老师说你回答的很棒，要继续努力，相信自己。我心里充满了自豪。老师就像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人！
智慧充满了生命中的每一个角落，无处不在，我们也可以把知识传授给其他人，是我们一生中最大的快乐。
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