小学生的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
今天，我们班的课堂上来了一位新朋友，那是一只可爱的小白兔。这只小白兔受到了我们全班同学的热烈欢迎，我们都很喜欢它！
小白兔真漂亮啊！胖乎乎的身上长着雪白雪白的毛，没有一点儿杂色，毛茸茸的，就像一个可爱的球球。“你们看，小白兔的眼睛不是红色的！”不知是谁像发现了新大陆一样，激动得喊起来。我们仔细一看，啊，真的，这只小白兔的眼睛跟我们想象的红色不一样，却是黑色的，这可真奇怪！小白兔似乎并没有被我们的'大呼小叫惊吓到，高高地竖着两只长长的耳朵，黑色的眼睛左看看，右看看，倒像是津津有味地在听我们的议论。它的三瓣嘴唇时不时的动一动，两条后腿蹲着，两条前腿有时候会抬起来，用脚挠脸，像是在抓痒痒。
老师让我们把菜叶放在兔笼子上面，小白兔就立刻抬起头来，也许是想吃菜叶吧，可兔笼子太高了，小白兔一直吃不到，就生气地低下头去不理我们啦，真是一只有个性的小白兔！我们又把菜叶放进笼子里，小白兔抵挡不住菜叶的诱惑，就开始大口大口地吃起菜叶来。
我们真希望这只可爱的小白兔能永远留在我们的教室里啊！
小学生的作文 篇2
我有一个表弟，还不到十岁，长的虎头虎脑，脸蛋又圆又胖，两只眼睛又亮又圆，长在额头上面的那根头发总是飞起来，像鸭子的小尾巴似的。
我记得那个盛夏，烈日当空，我们挥汗如雨。那是七月，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好像被烧化了，躲得无影无踪。
我想爸爸提出了建议————去长隆！到了，我们全副武装，向目标进发！走着走着喷泉飞了起来。表弟都吓得要哭了！真搞笑！
我的表弟真胆小！
我有一个表弟，还不到十岁，长的虎头虎脑，脸蛋又圆又胖，两只眼睛又亮又圆，长在额头上面的那根头发总是飞起来，像鸭子的小尾巴似的。
我有一个表弟，还不到十岁，长的虎头虎脑，脸蛋又圆又胖，两只眼睛又亮又圆，长在额头上面的那根头发总是飞起来，像鸭子的小尾巴似的。
我有一个表弟，还不到十岁，长的虎头虎脑，脸蛋又圆又胖，两只眼睛又亮又圆，长在额头上面的那根头发总是飞起来，像鸭子的'小尾巴似的。
我有一个表弟，还不到十岁，长的虎头虎脑，脸蛋又圆又胖，两只眼睛又亮又圆，长在额头上面的那根头发总是飞起来，像鸭子的小尾巴似的。
我有一个表弟，还不到十岁，长的虎头虎脑，脸蛋又圆又胖，两只眼睛又亮又圆，长在额头上面的那根头发总是飞起来，像鸭子的小尾巴似的。
我有一个表弟，还不到十岁，长的虎头虎脑，脸蛋又圆又胖，两只眼睛又亮又圆，长在额头上面的那根头发总是飞起来，像鸭子的小尾巴似的。
小学生的作文 篇3
蜡烛的理想是燃烧，雏鸟的理想是翱翔，任云卷云舒；干旱的土地的理想是得到甘霖的滋润，如饥似渴；冰封的冬天的理想是得到春风的呵护，煦风和畅。。。。。。有理想，我们才能有奋斗，我们才能有争取。
我的理想无疑 2 是当一位教师。因为教师——是一位出色的灵魂工程师，培养出一批又一批的全面发展的学生，像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人；像春蚕，奉献自己装饰别人；像粉笔，牺牲自己留下知识；像园丁，不辞老苦，培育花朵。我喜欢淳朴的无私，喜欢播撒丰富而美丽的知识，所以我觉得当一位教师是我高尚的理想。
虽然我当教师并不能做出惊天地泣鬼神的事情，但我会用自己的`爱来关怀学生，教学生怎样做人才对，把自己的一切知识都传授给学生。
如果要实现这个理想，我必定要有坚定的信念和不懈的努力，还要学会持久下去，一定要好好地巩固自己现在的知识。有些词说得好：‘‘学海无涯，学无止境。 ” 不仅要巩固自己现在的知识，还要多多增加自己的课外知识。好好学习！为自己的理想永往直前。
最终，蜡烛的理想成为现实，在黑暗的屋里点燃了；雏鸟大了，它的理想成为现实，在蔚蓝的天空中飞翔了；干旱的土地的理想成为现实，在无限的渴求下得到了甘霖的滋润；冰封的冬天的理想成为现实，在坚强的意志下得到了春风的呵护。
小学生的作文 篇4
人们都知道医生能治病， 你听说过能治病的老师吗？ 可是我们班的刘老师就是一位能治病的老师， 她不用打针， 也不用吃药， 却治好了我们很多的毛病 。
这学期， 我们升入了四年级， 又更换了一位新班主任—教语文的刘老师。 刘老师中等身材， 有一双大大的眼睛。 开学的第一天， 刘老师自我介刘老师自我介绍时说：“我是一位不怕麻烦的班主任 。 我最大的优点就是记忆力非常好， 如果谁有什么‘毛病’，我都一定能记住， 并且会不怕麻烦地去帮助他改正。”
果然开学第一周， 刘老师就给我们找了很多的麻烦：有的同学不写作业， 还有的同学把作业乱做一气， 字迹潦草， 刘老师就麻烦他们重写， 这些同学望着作业本， 吐了吐舌头， 真是“哑巴吃黄连， 有苦说不出。” 当他们再次交上作业本时， 字迹工整了， 答案也正确了， 这时的刘老师一副胜利的样子， 高兴的笑了。
刘老师还是一位特别爱干净的老师。 在教室的地板上只要有一点纸屑， 刘老师的眼睛就能看到。 这周， 轮到我们组当值日生， 我们生怕刘老师找麻烦， 分工打扫得非常认真。 谁知刘老师一检查， 还嫌桌椅排得不整齐， 我们只好重排。
刘老师找麻烦是不管对象的， 平时调皮的'同学要找， 班干部也照样要找， 她不讲情面 ， 人人一律平等。 说来也真奇怪， 随着刘老师不断找同学的麻烦， 班里的同学都在进步， 热爱学习的风气浓了， 课堂纪律变好了。 学校也经常请我们班做公开课， 连日本的教育专家也来听我们班的课， 我感到非常自豪。
经过刘老师的治病， 我们改了很多的缺点， 你说我们的刘老师是不是一位能治病的老师呢？
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