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分别为话题作文

时间:2024-01-16 17:32:26 话题作文 我要投稿
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分别为话题作文

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的分别为话题作文,希望能够帮助到大家。

分别为话题作文

分别为话题作文1

  每年春节我都要回临沂老家去看望爷爷奶奶,姥姥姥爷等亲戚。在那之前,我都是用手指数着时间一天天过去,当妈妈看到这样的我时,总会慈爱的对我说,宝贝离开时可别哭啊,每年我只是嬉笑着回妈妈,小孩子才哭鼻涕,我才不会。

  终于我们又回临沂了。

  但快乐的时光总会过去。奶奶和小姑慢慢的送我们出了楼道,我知道其实大家都不想离别。在楼下我本想再看那扇窗户一眼再离开,但我却看见了爷爷正透过哪扇窗户望着我们,目光似溢满深深的不舍,我愣了一下。每年春节在我们将要离开的时候,爷爷的脾气都臭臭的也从来不送我们走,我想爷爷或许是讨厌我的,但现在我知道了爷爷这是不想离别,不想让我们看到他眼中的'不舍。我很快反应了过来,并急忙向爷爷挥手告别。

  终于到了不能再送的的地步--车站。奶奶紧紧握住我的手,双眼紧紧锁住我的脸,“妮儿,明年春节可早点回来,多陪陪我们啊”

  我看着眼中溢满泪水,满脸皱纹的奶奶,我心里其实很想说,明年绝对早早回来,一直陪着你们。但却一句话也说不出来,只是紧紧地握着奶奶的手不愿松开,不停地点头。

  我不愿离开但客车已经快要走了,我不得不一步三回头的离开了奶奶,最终泪水终于忍不住先决堤的洪水溢了出来,我赶忙用手捂住脸并转过头怕被奶奶看见伤心,但我知道奶奶一直都在看着我,祝福着我们一路平安。

  终于车开动了,我看着奶奶,泪水顺着脸颊流下。

  团圆必然快乐,但离别也太痛苦。

分别为话题作文2

  我独自坐在台阶上,拿着一支折断了的笔,和一张残破不整的相片在发呆,眼泪却忍不住的落下,那张相片依旧多彩,那支笔是她送给我的唯一一件东西,现在被我折断了,我们的友情,也就从此到了尽头……如果当初的我没有那么倔强,没有那么疏离她,她会不会还和以前一样陪着我最在台阶上,听我谈心事,陪我漫步在草丛之间……

  今天是她离开我的第二十五天,当我回想起她提着行李,缓缓走上了列车,心就忍不住颤抖,那天的她,异常漂亮,她来到我家,对我说‘不管我们之前发生过什么,我们依旧是好朋友,好闺蜜,如今,我要走了,你就……不想对我说些什么吗……’

  ‘别自作多情了,谁是你朋友,谁是你闺蜜,要走就赶紧走,别碍了我的'眼……’说着说着,我的眼睛模糊了……

  ‘那……你保重,我……走了’她走了,我面上强装的冷静,甚至不在乎,现在却脱下了伪装,我绝望的的哭了,那是我第一次见她穿着蓝色牛仔,打扮的那么漂亮,以后,却见不着了,我的心里空落落的,几天都茶饭不思,脑海里只剩下她走前对我说的最后一句话……

  她突然搬家,虽然她不说理由,但我知道,她是因为我和她吵架最后导致绝交才搬家,如果当初的我多一点宽容,多一点善良,她会不会还在我身边,像大姐姐一样照顾着我……

  我已经不敢祈求她在我身边,只想让她好好的,无论何时何地,我永远想着她……

  送别

分别为话题作文3

  我想到了和老师分别的那天。

  那是三年级领成绩单的那一天,那一天,我们将和一起学习三年的老师分别。因为这件事最触动我的心灵,所以我至今还记忆犹新。

  那天,我一走进教室,就看到一张张快要流下眼泪的小脸。这时,我想起了老师慈母般的笑脸,不禁心头一酸,流下了泪珠。我们正在伤心地抽泣,老师来了,老师摸着我们的头,激动地说:“孩子们,别哭,老师教过的孩子要坚强,人生未免会有一些挫折。再哭,老师就要生气了,啊!”老师难道不难过吗?不,我听出来了,老师的心碎了,老师的声音嘶哑了,老师的'眼角有许多快要涌出来的泪水。老师大概怕我们伤心,连忙把头转过去。我抬头一看,老师的鬓角又增加了几根银丝。俗话说:“一日为师,终生为父。”老师教了我们三年了,无论学生是好是坏,三年的师生之情是那么容易忘掉的吗?我们都擦干了眼泪,安静地坐在座位上。老师把一张张考卷分到我们手上,说:“这次同学们考得很好,90分以上的有68人。”我们班有76人,这次能考得这么好,老师付出了多少汗水和辛劳。老师发给我们一朵红花,说:“我要对你们说的话都在上面。”我一看,花上写着“孩子们,如果有来世,我希望再重新来过”,我的眼睛模糊了,眼泪又一次流下来,最后,我们深情地唱起了“老师是园丁”这首歌,老师流下了幸福的眼泪。

  想到这儿,我的眼角湿润了,眼泪不停地往下流。

分别为话题作文4

  挥一挥衣袖,抚平内心的伤痛,抹掉酸疼的泪水。远了,那抹阳光;别了,我们的19班;散了,我们的温暖的家。 拆办的事已经沸沸扬扬,因为那是一个家的散去。 “嘿,听说你们班被拆了,是吗?”一个不是很熟悉的朋友问道。我很低沉的回答道“是的……”

  “怎么会这样呢?你们班可是重点班啊!”他满脸疑惑的望着我,我急红了眼,眼泪在眼眶里打着滚。我努力地控制着,对他笑了笑离开了。 一个班级散了,每个同学都怒了,伤心了,哭了,离开了。科任老师一个哭了一宿,一个说是像是一天走了了。

  50来个儿女,那种不舍…… 秋来了,悲凉来了。一个令人伤感悲凄的季节,叶儿掉了,留下了枯枝,花儿谢了,留下了黄叶,班拆了,留下了无尽的遗憾和伤感。叶与花的`寂寞是大自然的定律,而拆班这种事呢?是可以改变的,但,拆班正如同“大自然的定律”,不管我们有多么不舍和对回到班级的渴望,这些都是徒劳的,因为没有人能穿过这种定律,因此我们离开了这个令人温暖的班级。 既然散了,伤心了,别了,离了,还是收起行囊继续前进吧!

  虽然散了,但心还在,我们心心相连更加坚强,到了别的班级我们应该更加努力,去拼搏。那抹阳光走远了,但我们仍然会追逐内心的阳光,它永远不会散去,它将照耀着我们共同圆梦。 然我们在将来的班集体中更加光辉,更加灿烂吧!

分别为话题作文5

  六月,注定是一个离别的季节、辛苦两天的高三学子们,今天也就解放了。中考过后,带着些许幼稚的想法踏上我们的高中!高考过后,带着些许火拼的冲劲憧憬我们的大学!大学过后,怀着些许忐忑的心情寻找未来的方向!是的,人在经历过后便会变得成熟,理智。毕业季,这个离别的季节。今天,感触颇多...

  今天,补回去年没有留下的心情

  别了,两个人的图书馆虽然它长得不大,却是我们的秘密基地,高一,很喜欢去那边看书,杂志,图画,报纸,什么大杂烩我们都接受起初还心存抱怨,为什么我们没有学生证,为什么我们不可以借书,既然不然我们借,又有何存在的价值?到后来,才知道,我们两个是唯一得到特权可以借书的`孩子!!原来,阿姨被我们感动了,特许我们可以偷偷的借,偷偷的还...幸运的得到了某位老师为我写的字:缘!是用石灰加墨水,用勺子写出来的。最后,毕业了,我们去拿成绩,去拿回档案,寒暄几句后,道别。谢谢阿姨的支持,谢谢你的鼓励。

  别了,我们的恩师离开了一年,才感谢我的恩师们,会不会迟了点呢?那个时候,总想快一点结束老师烦人的唠叨,总想快点脱离那厚厚的试卷可是,当我们真正离开,却又心存不舍了,即将分别的时候,才发现老师其实也有他们的可爱之处的等到分别的时候,才知道老师不止有严肃的一面别了,我的战友们分别一年了,你们在各地生活得好吗?每个人都各自踏上了求学的旅程记得要学会照顾好自己记得要常联系!

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