小学生作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学生作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文 篇1
天气预报今天本来是不下雪的，我正沉浸在失望之中，可是天空却意外地飘起了鹅毛大雪，我真是感到格外地兴奋。等雪停了，我便想下去玩雪，妈妈同意了。但是，一个人玩多没意思，我用甜言蜜语说服了妈妈，和我一起下去。
我吸取了前几天手冻僵的教训，戴上手套，拿了工具，走向一片瑞雪。
这一次，我想堆一个大一些的雪人，必须和妈妈合作。堆雪人活动开始了。首先，我做了一个圆圆的小雪球，用我学到的“滚雪球招”把小雪球往雪地上滚。因为小雪球一边滚一边会把地上的雪沾上，所以使雪越来越多，雪球越来越大。终于，我滚了一个和健身球一样大的`雪球作为第一层。然后用同样方法，做了一个和篮球一样大的雪球，把它放在第一层的上面，作为头。再用雪做了两个和短法棍差不多长的“手”，安在大雪球的两侧。最后，要帮它化妆了，妈妈找了两片长长的树叶，作为它的眉毛，我拿出一个细细长长的铲子，在它脸上挖了两个深深的洞，这是它的眼睛。为了使它更逼真，我抓了一把雪，捏成鼻子形状，轻轻地粘在雪人的脸上，随后用铲子给它挖了一个大嘴。最后，又在它的身体上凿了三个洞，这是它衣服上的钮扣。
看，它正在高兴地笑呢！
小学生作文 篇2
听到这耳熟能详的曲子，使我想起四年级上学期参加的小提琴社。
一踏进音乐教室，大家都在拉琴，有的人拉的曲子悦耳动听，有的人拉的曲子令人毛骨悚然，有的人拉的曲子穿云裂石、清耳悦心，接着看到一位美若天仙的老师—刘老师，她是我的小提琴老师。我跟老师借了一把小提琴，并配齐了工具，老师帮我把音调准，接着，她交我基本弓，再拉的时候，我觉得我好像在杀鸡，简直是魔音穿脑，真可怕！
半年后，我的情况渐渐好转，技术也渐渐熟练，拉琴竟如黄莺出谷。人们说音乐可以使心情放松，在任何零碎时间里，我总是拿出小提琴拉十至二十分钟，不管多么繁忙，每一天我都离不开它，拉小提琴竟成了我的家常便饭，“一日不(拉琴)，如格三秋(不见琴)。”
练琴时，有时生气、有时开心、有时伤心、有时烦恼。小提琴老师总说：“学习小提琴，就好比一艘小船，行驶在海面上，有时风平浪静，有时会遇到汹涌澎拜的'海浪，不可能一帆风顺。”小提琴带给我很多的感受、不同的感觉，当我听到有人在拉小提琴时，不管拉的好不好，我都会想作为一位观众，用心是倾听，因为小提琴，是我心中的一个似懂，但却有非懂的，一个让人去挖掘，去考察的宝藏。
小学生作文 篇3
我有一双大的眼睛，高高的鼻子和大大的嘴。我很会开玩笑。有时会开玩笑过了头，把朋友气的想打我。
有一次我很无聊。我便找了一张纸乱画。我突然想道好玩的'，我便在纸上写安时住，安时住，安时以治达抽住。我马上找几个同学念，有的念了一句就知道了。可是他们想看别的人开玩笑，就没有说。都念完了知道的同学就开始笑，有的同学还一头雾水直问我什么意思，我说你们猜。他们没猜出来。同学闹的更欢了。不知是谁喊捣乱的喊了一句你们是猪，你们是猪，你们是一群大丑猪。
你们喜欢我吗？喜欢的话和我做朋友吧！
小学生作文 篇4
去年春节过后，爸爸的一个朋友送给了我一只小狗，黑黑的毛，胖胖的身子，样子十分可爱。我十分喜欢我的小狗，尽管它有时候也十分淘气，却丝毫不影响我对它的喜欢，和它在一起玩耍。
眼看天越来越冷了，前几天，妈妈带我去百货大楼买东西。妈妈给我买了一身衣服，我突然想起了我的`小狗，就跟妈妈说：“妈妈，您能给我的小狗卖件衣服吗？”妈妈犹豫了好一会儿，然后说：“让我想想！到底是给小狗买还是不买。”大约过了10分钟左右，妈妈说了三个字，你猜猜妈妈说了哪三个字？猜不着吧？妈妈说的是：“可以买！”我高兴地说：“妈妈，你真是太好了！我爱死你了！”我跟着妈妈来到了卖宠物的服装区，我和妈妈左挑右选，根据我家小狗黑色皮毛的特点，买了一件褐色的带绒毛的狗服装。又买了一些狗粮，我高兴地回到了家。我先给小狗洗了个热水澡，还打了沐浴露。洗完后，我给小狗穿上了那件衣服，还真的很好看，而且很合适呢！
还有一次，我在市场上去买馒头，走在半路上，我被一只小黄狗跟着。跟了一段路后，那只小黄狗超我身上扑过来，不知道是为了咬我，还是为了我手里的馒头。说时迟，那时快，我的小黑狗猛扑到小黄狗身上撕咬起来。才使我免遭了小黄狗的咬。直到把那只小黄狗赶跑，我的小黑狗才回来。
经过了这件事之后，我更喜欢我的小黑狗了。还买了好吃的嘉奖它。忘了告诉你他的名字了，它叫“小不点”。它小的可爱，我希望它永远也别长大，长大就不好玩了。关于我和小黑狗的故事还将继续，别忘记看续集呦！
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