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小学生的作文

时间:2024-01-18 09:20:47 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的小学生的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  球球是一只我养了多年的巴西龟,它平时最喜欢吃鱼了,你要是不喂它,它就会不停地撞鱼缸,“烦死”人了。 有一次,我喂它了一块面包,它不理不睬的,不时还发生咯咯的声音,好像在说:“我要吃肉,我要吃鱼,呜呜”。 记得那年冬天,天气特别冷,我喂它最爱吃的小鱼时,它一动不动,我以为它死了,我很伤心,因为它是我多年的心血。 这时,姥爷见我这么伤心,就问:“怎么了?”我说“我的小乌龟死了”,姥爷认真看了看说:“球球是在冬眠,没有死”。 “哦,还好吓死我了” 这就是球球,我最喜欢的'动物,虽然它在别人眼里只是一只普普通通的乌龟,但在我眼里,它是我的珍宝。

小学生的作文 篇2

  我的老师姓王,江湖人称‘王历’。但为什么王丽变成了‘王历’呢?你接着看下去就知道了。

  给我写!!!

  有一次,A、B、C童鞋因追逐打闹,把桌上的作业本给弄倒了,他们漫不经心地把作业本重新放到桌上,弄得乱七八糟的,然后就继续去玩了。不巧王老师进来了,看到了这一幕,立即火冒三丈,怒发冲冠,让他们抄三百遍“下课不许追逐打闹”,还让这一星期都站着上课,这才算气消一点点,但仍然眉头紧锁。

  给我跑!!!

  某日,班上吵吵闹闹,王老师进来后十分生气,大吼一声:“全体去操场!”同学们不解,但还是照做,吵闹的气氛也少了些。谁知一到操场,老师就‘下令’:“跑步,跑到我喊停为止,不许偷懒,否则全员再跑一圈!!!”那日我们绕着操场跑了整整五圈,苦不堪言,欲哭无泪,王老师这招实在是太狠了,从此以后没人敢在上课铃打响后说话。

  给我读!!!

  某次上课,D同学由于忘了预习,王老师上课时让她读课文,她读得结结巴巴。王老师再一次火冒三丈,怒发冲冠,不仅严重地批评了她一顿,下课后还让她一直读,读到了上课铃打响后,王老师还让她到了自己的办公室去‘坐了坐’。事后,被‘采访’的d同学‘坦白从宽’:“ 王老师把我带到她的办公室,还让我继续读,读的'我嗓子都冒烟了,她还让我继续读,读到了下课后五分钟,她才让我回的教室。

  怎么样,现在你知道为什么王丽变成了‘王历’了吧。不过我还是很喜欢我们的王老师,不信?不信,你瞧。

  你真棒!!!

  我的字一直不好,于是,妈妈给我弄了一个写字补习班。我一直认真学习,终于,王老师发现了我的变化,在我交作业时对我说:“最近你的字不错,继续加油!”说完还笑了笑,我的心像吃了蜜一样甜。我更加努力地学习,老师终于在全班表扬了我,还说了一句:“你真棒!”我高兴极了,同学们也用羡慕的眼光看着我,更加喜欢我们的王老师了,那句“你真棒”一直萦绕在我的心头。

  我喜欢我们的王老师,你呢?

小学生的作文 篇3

  我的文具盒该退休了,我几次叫爸爸妈妈给我买个新的,他们都说;"再用用。"去年一月五日,是我十岁生日,他们终于给我买了一个漂亮的文具盒,我可高兴了!

  这个文具盒,长有23厘米,宽有8厘米。披着一身浅绿色的衣裳,草地上面,有一个身穿粉红色群子的小女孩儿,正牵着一只梅花鹿,悠闲的散步;文具盒两边,有两条粗细不同的道道,好像水面上荡漾着的波纹。打开之后才知道,里边还有一个小文具盒,我想应该是她舍不得离开妈妈吧!

  咦,这里还有不少成员呢。戴着红帽子的铅笔和它的伙伴(钢笔,水性笔)们每天为我写写画画;透明的直尺,负责打格,画直线;雪白的橡皮,就像是我的挚友,只要一发现我的作业有错,就蹦到我的眼前,三下五除二就擦得干干净净;蓝皮袄的剪刀,是备用的工具之一。这些成员虽然性格不同,但相处的.十分和睦。

  每当我打开书包,看到漂亮的文具盒,就仿佛看到了一篇篇精选的文章;一幅幅优美的图画。

  啊!我爱我的文具盒,更爱那些为我的科学之路立下汗马功劳的成员们!

小学生的作文 篇4

  一个笑呵呵的小女孩坐在一头可爱的骆驼身上,这张照片是放在我的床头上的,每当我拿起它的时候,就想起了美好的回忆。

  就在5岁那年,爸爸妈妈在一个风和日丽的`周末,带着我跟弟弟去了野生动物园。

  我们在动物园看到了许多有特色的动物,不过,让我记忆犹新的是沙漠之舟的骆驼,当我第一次看到它时我大叫:“啊!骆驼。快看,他有两个驼峰,爸爸骆驼的驼峰有什么用呢?”爸爸说:“骆驼生活在沙漠地带,长时间不能喝水,所以骆驼的两个驼峰就是用来装水用的,只有这样骆驼才能长时间不用喝水,也能在沙漠里生活不至于被渴死。”爸爸又说“科学家研究发现,骆驼的骆峰根本起不到储存水的作用,它是一个巨大的能量存库,它为骆驼在沙漠中长途提供了能量消耗的物质保障。”

  后来我们还骑了骆驼, 坐在骆驼的身上,腿上感觉毛茸茸的,手扶着一个驼峰,妈妈的背靠着一个驼峰,训兽师拉着骆驼慢慢的往前走,骆驼走一步,我们跟着上下颠簸一下。感觉底下的路不平,深一脚浅一脚。骑骆的感觉真是太好了。

  就在这时,爸爸拍下了我们快乐的时刻。这张照片我一直珍藏着,因为,它记载了我美好的回忆。

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