优秀成长作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的优秀成长作文4篇，欢迎大家分享。
优秀成长作文 篇1
若一颗心有了归宿，不论何时何地，世界都会充满阳光。——题记
生活是一场未知的旅程。你永远不知道路途上会有怎样的风景。我们遇见生命中的种种美好，然后告别，离开。继续头也不回地倔强地向前走。
可是总有一些风景是我们不舍的，让我们如痴如醉，流连忘返。
我是一个喜欢读书，写作的女孩，骨子里也有着一份安静，恬然。可以一个人在惬意的午后，泡上一杯淡淡的香茗，捧着一本喜欢的书，静静地与世无争一般度过这段小小的却很享受的时光。
于是在学校的'社团活动中，我报了国学小课堂。不得不说这对我影响真的很大很深。有了这条途径，我开始接触到古典文学，并慢慢沉迷于其中。最初我苦恼于记背这些枯燥的古文，可是后来，我突然发现它们其实是那么美妙，音律和谐，朗朗上口。从中折射出博大精深的中国文化。就像是一颗橄榄，刚开始时味道苦涩，但回味却甘美。我像是浮生一草，无依无靠，却靠着这缕阳光，重新有了想要生长的希望。
国学小课堂社团活动中，古文欣赏和到阅览室读书，是一周一项轮流替换的，也就是说每两周我都有一次机会自由阅读。于我来说，简直是一笔弥足珍贵的财富，我像个吃到糖的孩子般开心不已。可以这么讲，如果我是一只鸟，那书籍就是蔚蓝的天空，任我自由翱翔；如果我是一条鱼，那书籍就是广阔的海洋，任我尽情游荡；如果我是一匹马，那书籍就是无垠的原野，任我肆意驰骋。有书的地方就是我心灵的港湾，是灵魂的归属，是心心念念的梦中的伊甸园。
年少的我们，是一群奇怪的家伙。
我们有时像大人一样成熟，可有时候又幼稚得像个几岁的小孩子。我们喜欢狂傲不羁地笑，可往往笑着笑着就哭了。我们旁若无人，张扬肆意，无所顾忌，可又一个人在深夜里叹息哽咽。我们总是说着要遗忘过去展望未来，可却又总是不经意间怀念起曾经的美好。
我们好像很坚强，又好像脆弱到不堪一击。但我们一路也在跌跌撞撞地成长，因为年轻，笑总多过泪。因为就算再难过，也不会死掉。因为不管你经历了什么有多么痛苦，明天的太阳依旧会升起。我们用残余不多，痕迹斑驳的希望支撑着自己那有血有肉的青春，散发出不一样的无与伦比的光芒。
因为心灵有了归属，我不再迷茫。那古时的遥远的文字，隔着深沉岁月，隔着重叠时空，隔着万水千山，却轻轻地抚慰着我那颗敏感的不安的心，那是直击人心的魅力。文字的魅力。古文学的魅力。
我坚信我会长大，会变成我爱的模样。也许有一天现实太饿，想要吃掉我的梦想。我还是会和最初一样，张开双臂，执着守护。哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。
我想无坚不摧，我想强大美好，我想明媚如花。
心若向阳，无惧悲伤，感谢国学，让我在阳光下成长。
优秀成长作文 篇2
记忆——记录了我们成长的全过程。
风摆脱不了摇晃不安的宿命，时间呼唤着无可奈何的速度。被时间带走的，是过去。
记忆里的是我的成长，是一点一滴无法忘却的喜怒哀乐。也唯有记忆可以让我的心灵深处有存在过去的空间。我一直都幼稚地想让过去回来，让我们可以重新再来，可这不切实际的愿望有谁能实现？
是我在小学的最后一个学期，也是我进入中学的第一个学期。
在小学六年里，最后一个学期成了我过的最快乐的一个学期。同学们都在不知不觉中成长，都在不知不觉开始懂事。那时候的我们，不知分手对于我们将意味着什么，是的，我们都很迷茫，可是很庆幸，在最后一个学期，埋下了无法忘怀的记忆。那是证明了我们懂事的记忆，那是包含我们一群坏学生的记忆，那是一段用喜怒哀乐凝成的记忆。
毕业的那天，我们才明白原来时间可以过得这么快，而且一去不复返。老师把我们送出教室，路过操场，我仿佛又看到校运会那天八百米的赛场上，我拖着带病的身躯与队友们一起冲向终点的那一刻，热烈的掌声环绕在耳边，班主任第一个冲过来，拥着我说：“好样的，你真棒，你得了第一”，那一刻我激动得哭了。
眼泪不由得模糊了我的双眼，心头好像被一块沉重的石头压着，很重很重。
老师又把我们送到了校门口，我的脑海里又浮现出一幅画面：十几个被大家都认为是顽固不化的.坏学生，我们拿着一米多长的沉重的水枪，疯狂地乱射；还买来鞭炮在校门口放，“噼呖叭啦”的响成一片；又拿来几盒扑克牌一张一张乱撒，那两条通往学校的路上满地都是扑克牌……
老师和我们一一相拥告别道珍重，告诉我们已经长大，嘱咐我们以后要好好学习。我们哭了，老师也哭了。心里压抑着多少不舍，走出校门那一刻，我们变得不知所措，面对校门口的两条路，我们都不知该走哪条路，因为这两路对于我们来说是再熟悉不过了。回头望望校门口那见证我们成长六年的大榕树，仿佛昨天刚入学，今天就要离开一样……。多想让时间再停留一会，让我们还来得及可以把曾经发生的一切重新回忆一遍。
再见吧，我们敬爱的老师，再见吧，我们亲爱的同学。
优秀成长作文 篇3
从调到实小到现在，我带的是第三届学生。回想第一届学生，非常听话，我要求也比较严格，虽然成绩优异，但显得太老实了。并不是说老实人不好，而是因为学生过于依赖老师，没有自己的思想。我并不欣赏太听话的孩子，更喜欢有主见、有思想的孩子。
于是，我对第二届学生的要求放松了些，对孩子们犯的错误，我少了呵斥，更多的是以理服人。与此同时，我还阅读了魏书生等名师所写的班级管理经验。我非常欣赏魏老师让学生自我管理的方法。我在班上也创造了不少机会，让孩子们人人有事做，事事有人做。早上和中午的纪律让纪律班长负责；打扫卫生让卫生班长负责；站队让体育班长负责。这些班长虽然有管理的权力，却一遇问题就“告状”。我为此很郁闷，为什么同样的方法，到我这儿就问题百出呢？我又阅读了许多和班级管理有关的杂志、报刊，学会了鼓励和宽容，许多成功的案例都源自老师的表扬，源自老师对学生的爱。说真心话，我尽我所能去关心、帮助我的学生。我从没有歧视那些后进生，反倒经常单独找他们聊天，给他们讲道理，帮助他们成功，让他们在成功的激励下能有所改变，甚至回到家里，我还想着怎样处理孩子们的纠纷更合适。我的付出的确得到了回报，班上的孩子和我的关系亲近，连最捣乱的孩子见面也会热情地和我打招呼。他们不像我的第一届学生那样言听计从，他们有自己的思想，这是我非常欣慰的`一点。但随之而来的是过于懒散，道理都懂，就是不愿下功夫去学，不能严格遵守纪律。
我不断尝试着，反思着。最近，我看了《陶行知教育名篇》，其中一段话让我拨云见日
一国当中，人民情愿被治，尚可以苟安；人民能够自治，就可以太平；那最危险的国家，就是人民既不愿被治，又不能自治。所以，当渴望自由的时候，最需要的是给他们种种机会得些自治的能力，使他们自由的欲望可以自己约束。
读着这段话，我意识到了问题所在，我给了他们自我管理的权力，而他们还不具有自我管理的能力，所以才会出现“告状”现象。有些人约束不了自己的欲望，所以随心所欲，结果才会难管。
前车之鉴，应当吸取。在学生还没有自治能力的时候，我不会完全放手。当务之急，是想方设法培养学生的自治能力。但这并非一朝一夕就能形成，“吾将上下而求索”。
优秀成长作文 篇4
细细算来，结识校讯通已有四年光景。这四年里，校讯通博客犹如一个亲密无间的知己，毫无怨言地聆听我倾诉衷肠，心甘情愿地分享着我的喜怒哀乐；又如一位慈祥的老人，事事给我最贴心最温暖的叮咛，怎样尽好为人子女的孝道，如何做好一个男孩儿的母亲、一班孩子们喜欢的老师；还如一个学识渊博的师者，时时提醒我为人师为人母唯有不断地读书学习，方知自身的浅薄与不足；又如一位充满智慧的长者，在我迷途之时给予我智慧的指导和帮助，时时鞭策我不断地前进，再前进……有博客相伴，我一路幸福，一路收获，又一路成长。
校讯通博客——快乐生活的添加剂。虽然自幼是个喜欢文字的人，偶尔也会在个人空间发些牢骚，但因为个人性情比较懒散，加上有些不学无术，一直羞于写作。非常感谢校讯通，给我提供了这样一个表情达意的平台，特别是校讯通工作人员的鼓励和诸位博友的鞭策更是给了我不少表达的信心和勇气，从此让我心有所属，情有所依。在这里，我的文字也从拙劣慢慢走向成熟，从枯燥无味渐渐变得有思想有内容，偶尔也会写出比较满意的心声。忙碌的工作之余，紧张的生活之隙，寂静的夜晚，无聊的旅行途中……走进博客，写工作所得，或生活感悟，或教子心得，或五味心情……文字悄悄流诸于笔端，情感轻轻洋溢在文字间，再欣赏欣赏博友的精美博文，一切是那么惬意、悠然，生活也不知不觉间增添了不少情趣。
校讯通博客——家庭教育的大课堂。我是一名老师，也是一位七岁男孩儿的母亲。孩子三岁时，因为育子困惑闯进校讯通，从此结下不解之缘。走进诸多优秀妈咪或是爹哋的博客小家，犹如春风拂面，芳香四溢。从小学到高中，从幼儿到青春期，从学习到生活，从美食到养生，内容丰富，精彩纷呈。她们勤奋博学，笔耕不辍；她们学识渊博，才华横溢。这里是家庭教育的大课堂，详细又不失文采的育儿记录，让我学习到了许多家庭教育方面的宝贵方法和经验，也让我知道了孩子成长最需要的就是父母的悉心陪伴，莫要错过孩子的成长期，否则一切追悔莫及。由此及彼，延伸到我的家教课堂，也让我的家长朋友懂得怎样的陪伴才能促进孩子更好地成长。
校讯通博客——努力工作的好帮手。在没有写博之前也已工作多年，在工作上自认为还是十分认真负责及出色的，但是走进校讯通博客，我才发现自己做得远远还不够。校讯通博客里有很多一线的教师博友，他们不仅在班级管理上有妙招，教学方法和模式上也是值得称道，像树叶飘飘老师、蓝紫老师、子非鱼老师、可儿老师、炉中煤老师、听雪老师等等，而且有些老师已经迅速成长为校讯通博客里的名家、大家。于是，学习他们，把那些先进的教育教学经验结合实际加以改造，然后运用到自己的实际教育教学之中去，这使我的教育教学工作变得更加得心应手、游刃有余。与此同时，我也开始在博客里储存资料，书写成绩或不足，分享经验或方法，博客俨然成了我工作中不可或缺的助手。也是因为写博，我有了更多的思考，也有了更多的关注，在不断地寻找差距和不足中，在不停地改进和努力中，争取着点滴进步。
校讯通博客——家校沟通的连心桥。说实话，教学十几年来，要数我和现在所带班级的家长朋友相处最融洽，因为除了校讯通短信和一年两次家长会上的沟通之外，校讯通博客更是功不可没。还记得我初接这个班，一年级孩子，很多地方都需要家长的支持和配合，尤其是家庭作业辅导这一块儿，我就充分利用校讯通博客这一平台和家长写信沟通，我在博客里写家庭辅导的重要性，写作业辅导的内容和方法，写孩子们在学校的表现，写我在教学上的做法和想法，写如何开展家庭亲子阅读等等，以此征得家长朋友最大的支持和帮助。现在我所带的这个班已经是四年级，四年来，也正是因为家长朋友的鼎力支持和帮助，我们班不仅学生学习成绩名列前茅，各项活动也是声名显赫，阅读写作同样是进行得有声有色，先后三次荣获“书香班级”荣誉称号，惹来不少平行班级的羡慕。非常感谢校讯通，感谢校讯通博客拉近了我和家长朋友的距离，让我们拧成一股绳，齐心协力，共同培育孩子健康成长。
校讯通博客——专业化成长的助推器。一名优秀的老师必须具备过硬的`专业化素质，否则只能是强弩之末。自从走进校讯通博客，并积极参加校讯通博客大赛，我才逐渐明晰何为教师专业化成长，教师应该怎样促进自身专业化成长。而读书、写作就是教师专业化成长的必不可少的途径之一。要读书，那么我们应该读那些书，哪些书对我们专业化成长有帮助，这也是我不断地穿行于博友的文章里学习所得，另外校讯通也给予了不少赠书，这些都让我欣喜不已；然而要想深层次的阅读，就要有自己真知灼见，并形成文字，与此同时，反思自己的教育教学，随时记录，这就是写作。为此，那些过去从不曾涉猎的理论书籍开始出现在我的枕边，一些不成形的文字也开始写进博客。尤其是连续多届的校讯通博客大赛，好书推荐，积极参与其中，读书写博，让我收获更多。所以，感谢校讯通，让我明确了努力的方向，让我拥有了不断前行的力量。如今，我正朝着专业化成长的方向努力，虽然路途遥远，但我相信，只要坚持便会有奇迹。
优秀是练成的。感谢校讯通博客，给我提供了这样一个抒情写意的绿色平台，让我拥有了无限成长的空间。写博、评博，在与博友的交流与互动中，我也收获了自信和快乐。我愿继续努力，也为校讯通博客增添一抹亮丽。
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