说“萌”的作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的说“萌”的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
说“萌”的作文 篇1
问世间“萌”为何物？相信每个人都会有自己不同的见解。同许多网络词汇一样，“萌”一出现，就引起人们的喜爱和追捧，并试着去模仿。不过，就我而言，对“萌”还是嗤之以鼻的。
一天，我的好朋友带着猫耳状的发卡，右手握成拳头托着腮帮，撅了撅嘴巴，问我：“看我‘萌’不‘萌’呀？喵！”随后朝我眨了眨眼睛，抿着嘴“含蓄”地笑着。我仔细大量一番后，有一种莫名的厌烦，便摇了摇头说道：“不‘萌’。”我的朋友十分失望，挫败地说：“为什么啊，明明很多人都这么做，还说可爱呢！”这时我顿了一下，仔细思考过后，却没有寻找到合适的答案，便摇头回答道：“我也不知道，直觉告诉我。”
第二天清晨，我同往常一样晨练，顺着家门口的巷子，迎着初升的朝阳走着，愉快的歌声从耳机里传来我享受着这欢快的旋律，不禁感到自己好像走在乐曲之中。踏着那跳跃的音符，像那飞翔着、舞蹈着的鸟儿。抬起头，我被眼前美景震撼了：鲜红的太阳泛着金黄色的光圈。它在扩大、在扩大，渐渐地，泛满了天空，泛满了大地世间万物都浸淫在它的光辉之中。两旁的梧桐树上，两只鸟儿在枝头上歇脚，叽叽喳喳，虽不知它们在讨论什么，但我感受到了它们的愉快、欢欣，是那样的.灵动、美丽、娇人。叶子上仍残留着露珠，晶莹剔透，在阳光的照耀下，金光闪闪，同钻石般耀眼，使我情不自禁地想去触摸，可是还未碰到，却洒落一地，隐去不见了。虽说遗憾，但也有说不出的幸福感。这时，“萌”字在我的脑海中闪现。
“萌”并不是所说的外表可爱，而是没有模仿、没有矫揉造作，真正的、深入人心的美。世界上的每个人都是独一无二的，最真实的自己，才是最美丽。我们要用心灵去感受这个世界，去体会世界的“萌”。
渐渐地，我喜欢上了“萌”这个字眼。每个人身上都有“萌”的存在，你发现了吗？
说“萌”的作文 篇2
伴随着21世纪的到来，信息化的这个时代表现出无比的张扬。任意走在大街上，公车上，地铁站上，总能看到白领和学生们捧着各式各样的智能手机，“刷微博”，“晒博客”“聊微信”。言谈话语日趋广泛，一些别具个性的网络名词自然而然的被生产出来。伴随着“萌”这个名词的产出，全国各地迅速流行起“萌”风：扮可爱搞自拍，说“萌”话，做“萌”事；可爱事物赞“萌”，互相调侃也用“萌”。“萌”倒成了衡量人事的第一标准。
于是，某些喜爱臭美，追逐时尚潮流的帅男靓女们开始颇费心思地将自己打扮的“萌”：齐刘海，长发披肩，打“补丁”的衣裤，不伦不类的着装。让人瞧见别扭至极，可个人却乐此不疲。拍照时下巴后低，脸庞微鼓，一个个倒也成了大眼美女，电眼帅哥。极富深意与文采的心灵互动也被所谓“萌”替代，令人哭笑不得，又倍感担忧。
这时，“萌”被披上了“美”的外衣。但我认为不然。其实，真正的美应当是发自内心，不矫揉造作的，不掺杂任何装饰的，那是一种由内而外，净化心海的如莲般的美，似芬芳，沁人心脾；像美文，经久耐读。
人们的.过分盲从，使他们大肆渲染这鄙陋粗俗的，不真实的美。殊不知，美的事物无需渲染：娇滴滴的撒闹，倒不如朴实的话语来的从容；扭扭妮妮的动作倒不如最平凡朴实的站立谦坐来的让人赏心悦目。
其实，内在的美是一种不卑不亢的姿态，一种平易近人的气质，一种平静淡雅的从容。这种美，不惊心动魄，震天撼地，却也历久弥香，更经受的起静美岁月的考验。
所以，我要说，内在美才最“萌”。
说“萌”的作文 篇3
所谓“萌”就是可爱的意思，在我们现实生活中就有很多生物很“萌”，比如说小动物就很萌。看我家以前养的一只小白兔就很萌。它脑袋上长着两只毛茸茸的长耳朵，眼睛圆溜溜的像两颗红宝石。它长着三瓣嘴，嘴边有几根稀疏的胡须。它前腿短后腿长，走起路来一蹦一跳的，像个雪球往前滚。
小白兔爱吃青草，我每天放学回家都会到田里给它拔几颗嫩草，让小白兔饱餐一顿。第一次我给它喂草的'时候，我把草放在小兔子窝前，小白兔一闻到青草的清香，就高兴的爬到栅拦口，探出脑袋赶紧叼起草来吃，还时不时抬抬头看看我，好像再说：“谢谢你我的小主人，我真饿急了，幸亏你及时送给我的嫩嫩的小青草，我不会忘记你的小主人”。一把草小兔很快吃完了，我又急忙下楼给小白兔弄一大把嫩草放到它的窝边，小兔子胃口大开，又津津有味的吃起来，看着它吃草时可爱的样子，我开心的笑了。
冬天到了，雪花漫天飞舞，我们都穿上了棉衣棉袄，我想小兔子也一定很冷于是就从家里找了一块大布把小白兔包起来。第二天放学回家，我打开布发现小白兔一动不动，我问妈妈怎么了，小白兔有一层厚厚的毛不需要盖被，我伤心极了。到我家附近给它扔了一个坑把小白兔埋了，还插上几个花和小草，找个坟一样。小白兔虽然离开了我们，但它的模样依然在我心中，因为它真的太可爱了，可是这些小白兔如今遭到人类无情的杀害，吃它鲜嫩的肉。
我们必须爱护它们，它们才会善待我们。如今社会上的流浪狗流浪猫太多了，我们必须爱护大自然，保护动植物。让我们一起行动一起一起保护我们的家园。
说“萌”的作文 篇4
“善”与“亚”，“美”与“丑”，在人们心中总会形成鲜明的对比，而“萌”却是非同凡响的。
一谈到“萌”，我的话就多了。
我自从开始懂得人情世故后，便对“萌”的理解更加深刻了，倒不是读书起在字典中“萌”的解释（可爱）让我对它更加深刻，而是那次在玩耍时的所见所闻让我开始明白。
小孩子一天中好像只有玩，也正是那次玩耍，让我见识了萌。在这小巷里，小狗狗是经常出没的，但小孩子见识比较少，见到小狗在当时是我们大吃惊的，并不为他的样子，也不为它的不同，只为它的毛茸茸。小狗无论是摸起来，看起来，都是可爱的。也就是说，可爱就是我在儿时对“萌”的定义。
随着年龄的增长，也随着我阅历的丰富，小狗慢慢变得平淡无奇，萌也变得客观起来，萌的事物也变得众多起来，锦绣山河，风土人情，民国风光，人情冷暖，小人物的生存和命运。一片丰满无缺的绿叶是美的，同时也是“萌”的，一株顽强、富有生命表现力的小草，是柔嫩的，也是“萌”的。也就是“萌”的定义变成了“纯洁”，一切纯洁的事物都是“萌”的。在我上小学时，我是这样认为的，当时我甚至认为一颗纯洁的心灵都是“萌”的`。
现在我上初中了，我对“萌”好像没有新定义，也好，愿“纯洁”、“可爱”永远是“萌”的定义吧！
你，是否会永远坚持自己的“萌”呢？但愿——会吧！在现实中“萌”并不全都真实，因为纯洁往往埋存在心底，埋在深处，我们也只有去实践，去寻找心灵深处的美丽，也许会有所收获的。在现实社会中，在我看来，好像气氛不太和谐，说得更确切些，是缺少纯洁，缺少“萌”，试想，那扒手，混混是否混身上下一股令人憎恨的气息，答案是肯定的。所以渐渐的“萌”也成为生活中的原素，就像空气一样无处不在也必不可少。也许“萌”才会让善良永存吧，也只有“萌”赋予明天希望，也只有“萌”带给我们梦想，“萌”在远方。
总而言之，言而总之，你选好了自己的那份“萌”了吗？你是否也选好了要实践那份“萌”的坚定，那份属于内心永不放弃的信念？
说“萌”的作文 篇5
如果提到萌，我首先想到的是三个词：“萌翻天”，“萌萌哒”，和“卡哇伊”。另外我会想到我的妹妹。
我的妹妹还很小，还不会说话，却给我们带来了莫大的欢乐。我现在才上预初，但仍觉得学习明显比小学繁重多了。在周五，我信誓旦旦地对爸妈说，要在今天把周末作业写完。说完，我就兴高采烈地回到了自己的房间奋笔疾书。到了吃水果的时间了，可我仍沉浸在题目中久久不能自拔。这时，我的小妹妹萌萌地冲我莞尔一笑，拿了吃了一口的一小块梨，屁颠屁颠地给我送来，好像故意逗我似的，她刚把梨放到我手里就抢走了，跑出了我的房间以后还探头探脑地瞧了瞧我。我假装生气了，不理她。她就又从小盘子里拿了一块梨来笑眯眯地讨好我。我不得不说，我的妹妹太萌了。“萌”具有娇嫩、幼小之义，形容我那憨态可掬的妹妹真是再好不过了。
可现在，“萌”这个词炒的火爆。“萌”这个词早已变成可爱，扮嫩与新潮的代名词。我不记得在什么时候看到了一个比我妈妈大的.算不上年轻的阿姨在网上炒得很火，她用了整容、染发、烫发等近乎病态的方式把自己变成了青春逼人的妙龄女孩。希望自己变美变萌变年轻变漂亮，这是人之常情。但是刻意地去表现出一种可爱的动作或者说一些诸如“人家不喜欢这样凶巴巴的东西啦”，“唉！那个好卡哇伊哪！真可爱啊！”“这只猫好卡哇伊哪！真是q啊！”“哇，好萌好耀眼！”的话来达到“卖萌”的行为。为的是使别人看到她们“美”的一面，却都不知道这已经成了一种病态。明明早已是“太平公主”，却靠着“萌话”支撑着自己；明明早已是“豆腐西施”，却靠着“萌行为”来装嫩；明明早已是大龄剩女，却靠着“萌”以妙龄少女自居——实是可悲可叹！
如果说“萌”是一种美，那么不同的年龄有不同的美---比如小宝宝是天真的美，小女孩是可爱的美，少女是青春的美，已经可以当妈妈的阿姨可以是优雅的美，中年妇女可以是“腹有诗书气自华”的美，甚至老年妇女可以是属于那种有气质，雍容华贵的美。
其实，萌属于美，但不同年龄各有其美，不是说“最美不过夕阳红”吗？更何况在这个文明美、内在美、精神美的时代。
总而言之，卖萌，扮萌是不会也不能达成“萌”之美的效果的。
说“萌”的作文 篇6
“萌”这个字，现在似乎是随处可见：网络上，各种广告中，甚至有的一些课本中，也都出现了它的身影。
“萌”原指萌芽、萌发，现在却是表示一些非常可爱的的事物。各种关于并且带有这个字的词语也是层出不穷。举几个例子，比如说：萌宝萌娃、卖萌、萌萌哒之类的，女孩们见到可爱的物品时，发出的赞叹也由原来的“卡哇伊”变成了现在的“萌萌哒”。
一说到萌娃不知道会不会有人想起前段时间热播的《爸爸去哪儿》中的黑米哥哥呢？小kimi非常的可爱，一亮相便以其有些幼稚但令人喜爱的'小孩子行为，帅气的长相征服了全国多少姐姐的心，尤其是每当小kimi生气伤心时，那神情简直萌到无法用言语来形容了，让人的印象深刻。这萌娃的桂冠也就当之无愧了。
再有就是绝大部分女生的爱好：自拍。自拍在现在也是很流行的，自拍与萌之间，也是有着深深的联系的。为什么呢？这是因为自拍讲究的就是要扮可爱，也就是卖萌了，不过自拍总结来总结去也就几个动作，最基本的就是抬头四十五度角（据说这个角度最可爱，被称为天使仰望角），睁大眼睛，嘟嘴。这也就是卖萌的最基本姿势了。
可见，“萌”在我们生活中的应用有多广了。
当然，这也说明了人们生活水平的提高，人们只有吃饱了，穿暖了，才有心情来娱乐嘛！
但与此同时，中国汉字的传承和发扬也是有所改变。现在，在街上随便拉个孩子，问他几个网络流行词，都知道是什么意思，但若让他说出词的原意，恐怕就没有几个人知道了。不说他们，就说我们中学生，怕也会被难住吧。
中国汉字博大精深，是应该得到正确的传承和发扬，可如今却是以这样一种形式传播下去，这样真的好吗？文/陈岱岩
说“萌”的作文 篇7
萌可以说是一种幽默的表现。我有一个同学非常爱卖萌，也非常会卖萌。只要他一卖起萌来，就算是八大金刚也都恐怕难以招架。每当他发萌时，我真想对上帝说一声——“help”救命！他是一个里外不一的人，就是他心里想的和外表做的不一样，这样对我是一种折磨，是痛苦的煎熬，这简直是变态，这种变态对我进行精神上的摧残。
虽说我同学卖萌是一种变态，但“萌”也可以是一种幽默的.艺术。
现代生活中，越来越多的人相信萌的幽默性在生活中具有相当的价值，卖萌可以从人们身上得到怜悯，也可以体现出个人的幽默风度和个性。“萌”幽默性的强、弱、有、无甚至能决定一个人事业成功程度，现代的人们都很重视“萌”这种幽默性的力量中改变僵硬、刻板的人物形象，改善人与人之间的关系，希望可以借助这种力量从平凡中的生活变得精彩，也希望从而获得事业上的成功。
“萌”不仅可以帮助人从事业上获得成功，还可以与朋友搞好人际关系，偶尔与朋友卖一下萌，开一下小玩笑，不但双方都开心，而且还可以增强彼此之间的友谊。你说“萌”是不是人生成功的重要因素呢？
“萌”可以帮助你在日常生活中与人建立友谊、和谐的关系。当你希望能克服障碍时，乐观的态度会赢得别人的喜欢和信任，它就可以帮助你做到。因为它有一个特点：“永远以笑面对”
“萌”也可以是一种幽默的艺术。例如：没有一个人喜欢受批评，但批评在生活工作中又必不可少。批评也可以用一种婉转的手法，有效地批评会使对方认识到自己的错误，并及时改正。每个人都会讨厌当面严肃指责别人的暴力批评，这样只会造成对方强烈的反抗。如果这时以一种婉转、和气、幽默的形式，巧妙地暗示对方的错误，则可能会较容易为人所接受些吧！
“萌”是一种智慧，是一种品位，是一种生活态度。
说“萌”的作文 篇8
我是一个很爱美的人。但天公不作美——我是个男生。小时候一直跟着妈妈，所以我的行为有点女性化，而且妈妈总是喜欢把我打扮成女孩子的模样，别说，还挺可爱的，我喜欢和女生一起玩，但他们总说，我是男孩子，应该和男孩子一起玩一些刺激的游戏。结果，男孩们就总喜欢欺负我，有一次，我又被他妈痛打了一顿，年幼的我哭着跑回家，向妈妈诉苦，当时委屈的我满以为会得到妈妈的安慰，可妈妈却严厉地训斥了我，说：“你怎么这么没用、，你都7岁了，还这样没出息！”
妈妈的话使我的心一下子就碎了，我脱掉了女生的衣服，穿上了标准的男生运动服，剪掉了妈妈给我梳的小辫子，照一照镜子，女孩子的漂亮、可爱、娇气，都没有了，取而代之的是阳光、活泼、潇洒的.帅气男生形象。从此，我找到了以前欺负我的男生把他们一顿痛打，因为这样我遭到了妈妈的训斥和批评。可我根本毫不在乎，我的性格也发生了巨大的改变，从以前娇小姐变成男子汉，我怕狂妄自大。
现在的自己也常常会翻阅小时候那些可爱的照片，和眼前的自己对比，简直是天壤之别，我渐渐的又对我以前的装扮感兴趣了，所以我就买了一套女生衣裙，穿上之后在脸上画一下，虽说不上漂亮，但也还有那么一点点可爱，妈妈看了说我如果是个女孩子绝对是大美女。我不屑地笑了一声，想到了未来的事。
我想了一下，动漫设计师，可以塑造出那么多美丽可爱人物，我为什么不去试试呢，我在电脑上设计出以自己为原型的美小女，发现网上倒是很受欢迎，有人说这个美小女的设计者定是个萌萌的小姑娘，其实人家是男孩子哟！
说“萌”的作文 篇9
“萌”是大家都了解的一个新词。毎个人对于“萌”这个字的理解都是不一样的。我小小的调查了一下，发现有人说“萌”是呆傻的意思；有人说“萌”是外表很q很可爱的意思；还有人说“萌”是很酷的意思；我发现大家的理解都不一样，当然了，我对“萌”这个字也有所理解。我觉得这个字体现的是一个内心纯洁，充满着童真的孩子，就叫做“萌”。
我是怎么理解这个字的呢？应该从那天说起。在某一天，我听见朋友都在说“萌”这个字，我很迷惑，于是就上前去问这个字有什么含义？她们告诉我，“萌”就是一种外表很可爱很乖巧很漂亮的意思，我当时很开心的点了点头。
但是回到家，我躺在床上想，“萌”不会只是外在，还应该有内在，后来，我发现了一个和我相同年龄的女孩，她长的很可爱，但是她心肠不好，不善于帮助别人，还动不动就生气，我觉得这类人配不上“萌”这个字。直到那一天，亲戚家的小妹妹来我家做客，然后我下午就带她出去玩，发现小妹妹心地善良、懂事、长的又可爱。突然我脑海里又浮现出一个字“萌”我便说了句：小妹妹，你真的好“萌”呦！”她笑了笑，露出那雪白的.牙齿，这是我看到的最纯洁的笑容，最灿烂的笑容，那两个小酒窝体现了她“萌”的个性。
所以从这几件事情中可以体现出“萌”是一种个性，不是光看外表，也不是光看内在，这两者都要顾及到，这才能称为“萌”这个字。
“萌”这个字的魅力可真大呀！广泛的流行用语，走到哪都能听到这个字，走到哪都听到别人说这个“萌”那个也“萌”。
这是我对“萌”的看法，每个人对这个字的理解也不同，和我谈谈你的理解吧！
说“萌”的作文 篇10
每每对人们提起萌这个字眼，很多小小的孩子肯定会把他们的小指头放在腮边，用小嘴嘟出一个“哦”的样子，而年长的老人，则会想到春天萌发的小草，不仅滔滔不绝的长篇大论。
那么，萌是什么呢？各色各样的人当然有各式各样的回答。不过，“萌”这个字的意思的演变可是有依据的。
“萌’字，在中国古代原意是生物在春天萌发、发芽的意思，沿用至今，到了20xx年，网络上开始流行另一种“萌”，意思是可爱、令人得到一种惊艳的感觉，它最初源于日本，本意是读者在可爱的女子时热血沸腾的状态，用罗玛拼音输入的话，就是“moe”，用中文再稍加改造，就成了现在我们所看到的“萌”，其实，这不免有一层调侃之意在其中吧。
我们先来分析古代所说的“萌”，“萌”拆解出来便是一个“草”字头，一个“明”字，所以我认为“萌”便是草遇到阳光，从地里钻出来的意思，也就是草木发芽，引申来的意思，也有事情刚刚开头，或者是是某物开端的人，在古汉语字典中，还有一种不可思议的解释，“萌”这个字还通“氓”，更有老百姓的意思，这种意义在现在看来，已经甚是少见了，更可以说我们这些零零后，都没见过，这里写鲜明地反映出时代的发展和人物的变迁，但是，不管这世界是怎样的，我们的文化是无价的，所以我认为网络用语，只会损害民族和国家的`利益，并无好处。
下面来说说网络上常常出现的“萌”字，网络中“萌”用的还真不少，以至于现在每个人，特别是年轻人，“萌”字都成了他们的口头禅，“你好萌呀”“来卖个萌”“萌妹子”这样的流行用语更是层出不穷，不仅实用性不强，居然还成为了流行的话题。其实类似的字还不止“萌”一个，比如“翔’这个字，原来的意思是腾飞，飞翔的意思，这个字是我们国家常用的褒义词，很多好词好句中都会有“翔”这个字，但如今，网络上的流言蜚语却侮辱了我们国家的象征！
“萌”，不仅是一个字，它更代表了我们社会的风气与象征，所以，我们不仅要会用语言，文明用语，更要重视国家的文化。
说“萌”的作文 篇11
近些日子，湖南卫视热播《爸爸去哪儿了》。里面的小朋友个个都萌翻了。在我的身边也不乏萌娃。让我们一起见识见识这些萌娃以及他们的萌事吧。给你带来的快乐一定不亚于《爸爸去哪儿了》哦！
我们班的第一萌娃要数小李子。他长得一副机灵样儿、个不高、每天都面带笑容。我们的语文老师说他像樱桃小丸子。一听这个代名字你的`眼前定能呈现出他那萌样儿了。平常他在我们班蹦来跳去，常常搞些恶作剧。一次他在草地里捉了一只特大号蟋蟀，正玩得起兴，突然他脸上显出一种萌笑：“嘿嘿”一见到这笑指定没好事。他一个箭步走到佳二桌前把蟋蟀顺手放入她的盒子里。不知哪里露出了马脚，不久佳二就拽着他耳朵团团转了，不过佳二看他那萌呆了的样儿，也就大人不计小人过放了他一马！教室阵阵欢声笑语，顿时轻松了许多。哟！长得萌还真好！
说完这萌小哥，我还要介绍一个萌妹子。这位到底是谁呢？当然是上文中所说的佳二。这位萌妹子眼睛又黑又大，长得胖胖的。嘴角下长一颗黑痣，应当是美人痣吧！夏天，她穿上带有哆啦a梦的t恤，摆一个萌呆了的“paosi”就可以去竞选中国萌娃了。这位萌妹子鼻子特灵，一闻到香味、便知道有人吃好东西，一溜烟跑过去托起那“萌”腮帮儿，用水灵灵的大眼睛注视着你，让你不得不因她的萌乐善好施一回！可她却因为贪嘴体重怎么也减不下来。对她真是无语呀！
因为“萌”他们收获了福音，让我们刮目相待；因为“萌”我们收获了快乐，让他们人缘倍增。怎样，这些人够萌吧！快快动笔，也介绍一下你身边的萌娃吧！
说“萌”的作文 篇12
随着社会的前进，科技的发达，人们思想的先进，使这个词多了一个意思，变为可爱，原来与萌搭配的词语仅四个，现在多了一个：“卖萌。”今天便谈一下这个字。
说实话我对这个字没有一丝的好感，有种将其消灭的冲动。因为此词太过招摇，我听着都有些厌烦，因为此词是可爱的缩写，有些人见到小猫小狗就会说：“好萌啊！”其实说者也在卖萌，而显得有些娇气。我对这个字的感受如“闺蜜”一般，听着也有些烦人，真的，直接说朋友便是，何必如此矫情！当然，以上皆是女生所作为，也是我的见解。
抛去个人见解，让我们以客观的态度去剖析此字。
这个字是出生于日本御宅族与其他动漫者对其极端喜爱的事物的简称，本是对日本漫话中动漫少女的称号。可到了中国，变了意思，也变了说论的对象，成为一个极其流行的字。用来说任何值得欣赏的东西，或值得可爱的东西。以萌标题的剧作品也不少，《萌学园》便是其中优秀的代表，里面的人物确实很萌。很多的人都是喜欢萌的，因为萌是可爱的，能最真实的代表萌莫过于小孩，所以才会有《爸爸去哪儿》这个节目，所以这个节目才会有那么高的'收视率，可以这样说，这个节目就是在卖萌。在生活中萌的东西并不少，一些人也在卖萌，并不是小孩子天真的萌，而是为了博得别人喜欢特意装扮出来的萌。
继续回来个人的见解，我认为，小孩子的梦是天真无邪的，他们不会为别人开心而特意去做，只是因为自己开心所表露出来的萌或是不懂事犯了错所体现的萌，但这种萌只是在一些人眼里是可爱的，在没有生活情趣的人看来，这种行为实在可笑。不过，他们这种见解也不见的错，毕竟卖萌者只是为了自己开心，不必为别人之见。上面说到，有些人为了讨得别人欢心而卖萌，这种萌是假的，不是真实的，反而掩饰了自己的真性情，使自己美好的一面不能表露出来，这种行为只能适可而止，是古板的人变得可爱一点也不错。
虽然我不喜欢看，说，听萌这个字，但这种行为看着还是挺让人高兴的，而且萌也是需要资本的，在此并不多说，相信大家都已明白，不明白的人可以上网查一查，便可知卖萌不是一件容易的事。
说“萌”的作文 篇13
“这小狗真萌！”微博上一网友对一张小狗的照片发表评论。另一网友问道：“‘萌’是什么意思？”随后就有人回复他：“你一定在国外吧！”对方发了一个吃惊的表情：“你怎么知道的？”“这年头不知道‘萌’的人已屈指可数了。”这句略带嘲讽的话语反映出这一网络词汇流行之广。
20xx年，随着微博等网络社交平台风靡全国，成千上万的国人争先恐后地加入其中，一个并不起眼的汉字“萌”悄然传开。它的传播速度如同水葫芦的繁殖一样令人咋舌，不出一年的工夫，就路人皆知。它甚至还融进了国人的日常生活，商店海报、手机短信、街头广告、街坊寒暄中都有其身影。
是什么让这样一个简单的汉字拥有如此大的“魅力”？在《康熙字典》中，“萌”是“草芽”的意思，而且描述得十分形象：草种得光明而发。《孟子》中亦有“吾如有萌焉何哉”之句，足以见“萌”字在中华文明里有着悠久历史。但这固然不是“萌”流行的.原因。其实，问题不在“萌”字本身。远在唐朝，“萌”作为一个常见的汉字传入日本，在日本发展了千年后，又随着日本动漫的潮流“回归”中国。而回归的“萌”不再是“草芽”之意，也没有“吾如有萌焉何哉”的内涵。国人对日本的现代文化不甚了解，所以对动漫中的“萌”自然也不知其义。但是，国人的智慧是非同寻常的，在听说日语里有一个“萌”字后，没有不懂装懂，也没有刨根问底，而是不断研究，总结出了日本人使用“萌”字的场合，于是也跟着“萌”起来了。
毛茸茸的大白兔，大眼睛的小女孩，还有被一团毛线耍得团团转的小猫，都可以用“萌”字来形容，意即“可爱的”“讨人喜欢的”，与“草芽”无任何瓜葛，不像古文中“所以”“然后”一类的词语，有随着时代变迁内涵变化的过程。“萌”字在中日两国的异义是不同民族文化产生的结果，而如今，在“可爱”的“萌”叱咤天下，“草芽”之“萌”逐渐被人淡忘时，其背后却是中华文化正统性日益被破坏的现状。
当我们装扮得“萌萌哒”时，还应该想到阳光之下草芽的萌发，还应该记得“吾如有萌焉何哉”之句，还应该沐浴千年的中华文化闪烁出的熠熠光辉。
说“萌”的作文 篇14
提起“萌”，不得不说说本班的几位“萌神”，想了解他们的“萌神史”，且看这回分解——
“萌面人”
此乃“萌神”之主汤楠，类似于宙斯的存在。她圆头圆脸长卷发，小眼睛小鼻子翘嘴巴，虽然和我们一样是初一的新生，却很快在班上结识了不少“闺蜜”，乃是本班“最佳人缘”称号的获得者。虽说“萌神帮”帮主外表“萌”得让人心都融了，却是正宗好学生。她一点儿也不爱“扮萌”，总是会在大家说她可爱时用甜美的嗓音说：“我不萌！”这让人觉得她更“萌”了！
总结：外表“萌”过内心，实属“萌面人”！
“卡哇伊”
这可是我班堂堂语文课代表兼文娱委员，集美貌与智慧于一身的“萌神帮”主心骨，本人之“闺蜜”王希是也！她是众明星的“头号粉丝”，一口气能说出一大堆明星，她还特别追求正火的电视剧里的明星（当然，这大多是她小学时的行为。呵呵，说得有点多了）。她可是各种萌动作的发起者，什么“可爱的小猫咪”啦，“开心的小女孩”啦等等，保准你听后心生怜爱。为此，本班另一位“萌神”（稍后介绍）为她起了个外号叫“娇气之神”！没办法，她太会用萌动作撒娇了！瞧！出去买东西砍价得向老板老板娘撒会娇，问别人要零食吃要撒会娇，就连我这个对“撒娇战术”毫不理会的“铁面人”也爱上了她的'“萌”。
总结：实在找不到词，只能用网络用语“卡哇伊”来形容：内心“萌”过外表！
“多动症患者”
他是“萌神帮”帮主的表哥，也是语文老师的“活宝”儿子李睿旸。他的“萌”主要表现在“多动症”上，只要是一刻不动他就受不住，特别是下课，开心起来，一跳跳得老高，还硬在空中摆个“萌”poss。这大概是受了王希的影响，传染了她“撒娇”的特性。无奈！连他亲妈、表妹都受不了他。引用她表妹的一句话：“我怎么会有这样的表哥呀？”
总结：众多老师和同学都在试图“救治”他的“多动症”，但他依旧“萌”性不变。
怎样？看了本班的“萌神史”，你有何感想？不过我倒觉得，“萌”是一种可爱，一种童心的体现。愿他们永远拥有一颗未泯的童心，做个快乐阳光的人！
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