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描写的小学生作文

时间:2024-02-03 12:49:45 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的描写的小学生作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写的小学生作文

描写的小学生作文 篇1

  夜幕悄悄地降临了,为了第二天的考试,我扭亮了台灯,坐下来复习功课。

  灯下,我那可爱的小蜡人仍旧咧着嘴,对着我笑,仿佛在向我问好。望着它那红红的脑袋,胖乎乎的身躯,还有那头顶上乌黑的辫子,我不禁伸出手去,拍拍它说:“嘿,小蜡人,严肃点儿,别影响我复习功课。”

  时间一秒一秒地过去,当我正复习得起劲时,灯忽然灭了,屋里变得一团漆黑。“不好,停电了,怎么办呢?”我自言自语。“斌儿,家里没煤油了,你就把小蜡人点燃了吧!”爸爸在厨房里喊道。我不禁一惊,为了做这个小蜡人,我不知花了多少心血。

  上个月,我把家里的`蜡烛头堆在一起熔化了,然后冷却,依次捏出脑袋、身躯,再在脑袋上捏成了长长的鼻子,然后用小刀刻出眉毛、眼睛和嘴巴,用烧红的铁丝,把辫子穿了进去,好不容易,花了两个晚上的时间,一个小蜡人才做成了。现在我怎忍心点燃它呢?

  爸爸好像看见了我的心思,说:“斌儿,明天就要考试了,复习要紧,快点儿吧!”我用颤抖的双手擦燃了火柴,火光中,小蜡人还是那样笑着,仿佛在鼓励我说:“小主人,点燃我吧,我应该做一个对别人有用的人。”此刻,我的眼泪忍不住流下来了,伸出去的双手缩了回来,手里仍捏着那半根带着火星的火柴。

  这时,爸爸走了进来,点燃了小蜡人,小蜡人痛苦地流下了眼泪,“味味”的火苗跳动着,仿佛在对我说:“小主人,快抓紧时间,明天考个好成绩……”渐渐地,小腊人的眉毛着了,我不忍再着下去,低着头,咬着嘴唇,心里默念着:

  “永别了!小蜡人,为了我,你燃烧了自己,明天我一定用最好的成绩来报答你。”

  烛光下,我又捧起了课本……

描写的小学生作文 篇2

  初夏到了,青蛙们开始寻找群居地了,蚂蚁要搬家了,燕子们已经从南方飞回来了,小草从土里冒了出来,经过了一场大雨之后,都从土里钻出来了,小的,也有一两厘米高了,大的,已有四五厘米高了。

  初夏,一池的荷花都开放了,有的是白色的,有的是粉红色的,还有的`是红色的。微风拂过,荷花在微风中轻轻摇摆,如果是一阵大风吹过,一池的荷花就会在大风下翩翩起舞,真让我又喜又爱呢。

  初夏,雨精灵到来了,他们一个个在空中自由地飞翔着,然后悄无声息地落到了大地上,伟大地带去清凉与欢快。看,在细雨中,农作物都长起来了,高粱的叶子本来就是绿绿的,现在经过了雨水的冲刷,更新了,农民伯伯们一个个都笑得合不拢嘴。雨点儿下得更欢了。

  初夏,蚂蚁们要搬家了,它们一个个一队队,一列列,带上它们的食物,搬家啦。人们都说:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”用到蚂蚁哪儿是:“天街小雨润如酥,蚂蚁搬家好时机。”蚂蚁们搬家了,住它们找个好地方,好居住地。

  初夏的景色多么美妙,我们可以去外面踏春,也可以顺路去观察一下初夏的事物,感受初夏的那一份美丽。

描写的小学生作文 篇3

  这个暑假,爸爸妈妈带我去了无锡,在那儿,我坐了一回马车。

  拉马车的马。挺挺地立在我们面前。我抚摸着它的背,发现它背上的茸毛一根根地下垂,闪闪发亮。这匹年纪还不到3岁的小马,承受了马车沉重的身躯和纽带似的麻绳,骑马人的抽打还在它的脖子上划下了深深的印迹。

  无数的委屈,多少的抽打,而这拉马车的马,还是挺挺地立着。委屈与抽打,可能已经被它深深地埋在了心里。

  我们上了马车,拉马车的马缓缓前行着。它卖力地拉,棕褐色的身躯不知已流下多少晶莹的汗珠。骑马人是位老爷爷,他模糊的乡音让人有些听不懂。

  “老爷爷,马睡哪儿?”

  “睡在马厩里啊。”

  “不怕它们逃走吗?”

  “麻绳拴着呢,走都走不了。”

  啊,我吃了一惊:小马应该向往草原上的奔跑吧?

  路途坎坷,马车一摇一摆。小马下意识地加快了步伐,领着我们离开了。

  它的黑眼珠咕噜咕噜地转,尾巴一下一下地甩,拉了一天的旅途,可它看起来一点也不疲惫。

  爸爸妈妈在谈笑风生,用手指指点点。我往车外望去,那儿有六七匹马在缓缓走动。

  谈话还在继续进行。

  “老爷爷,它们乖吗?”

  “乖,乖,它们很听话呢。”

  “那它们不乖怎么办?”

  “用鞭子抽呗。”

  “啊,那它们不疼吗?”

  “疼,可是有什么办法。”

  我又用手去抚摸小马的尾巴,在那根部,湿漉漉的一大片。

  我突然反省,不听地责问自己:为什么我要来坐马车?坐马车不就是给这匹还不到3岁的'小马增加负担吗?

  它终于仰起头了,眼里带着欣喜:我们的目的地到了。也许,它又在想着怎样把下一批客人安全地送到目的地。

  小马的脚步渐渐缓和,最后停下了。我慢慢下了车,望着拉马车的马脖子上新增的印痕,心里很不是滋味。

  风呼呼地吹,一些金黄的落叶洒向马车的车轮。“咯噔咯噔咯噔咯噔……”小马走远了,鬃毛依然飘。只是,与刚才似乎不同,它带着一丝客人的眷恋。

  哦,马永远是忠诚的。

描写的小学生作文 篇4

  “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这首已流传千古,有时候朗诵着人人皆知的佳句,便会不由自主的走进春天。

  春天是什么?春天是一首轻轻吟唱的和风,一缕温暖明亮的阳光;春天还是声声委婉清脆的鸟语,片片醉人的芳香;春天是青青草尖上的一颗露珠,红红花朵上一抹彩霞;春天是种子破土而出是的动力,树木拔节时的节奏;春天是透明的梦。火热的歌,灵感的诗;春天是孩子脸上的天真无邪,小姑娘脸上的秀丽羞怯;春天好似我们最美的季节。

  听,“隆隆”的雷声为我们奏响了第一乐章。紧接着绵绵细雨“刷刷”地下了下来,绵绵的雨滴打在屋顶上、树叶上、花朵上……“啪啪”“沙沙”……春雨的歌声这么动人心弦,伴着奇妙的声音,又有许多小动物加入其中。你听!“呱呱”是小青蛙,“唧唧”是小鸟……这美妙的声音要多动听就有多动听。

  在春天的交响乐中,周围的绿色渐渐浓了起来。如果就只有绿色未免太单调了,所以各色的'花都赶来为春天增光加彩,粉红的桃花、雪白的梨花、紫色的泡桐花……各个争相开放,美不胜收。

  春沁人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不扶杨柳风”。春五彩缤纷,“竹外桃花三两枝”。当然还有那贵如油的春雨。共同编制的春的童话。

描写的小学生作文 篇5

  绿油油的柳树,一年四季飘着你那长长的头发。

  春天,柳树刚长出来一些嫩绿小芽,这给周围小动物提醒了,所有的小动物都来了。

  夏天,柳树长的茂盛极了,从高处看,就像一个大磨菇。人们从家搬来一个摇椅,舒舒服服地晒太阳。

  秋天,柳树的叶子一个一个地飘了下来,就像准备编织一条毛衣,准备过冬。

  冬天,白雪飞舞,狂风大作,勇敢的柳树挺直身子,勇敢的面对狂风,寒冷。周围的青蛙也怕寒冷也冬眠了。

  柳树的生命力是很强大的,今年的'冬天飘下了枝叶,明年的春天长出了新的嫩芽。

描写的小学生作文 篇6

  国庆节并不是我最快乐的一天,最快乐的一天是这个周六,因为周六是我外公的生日,我又可以回到自己的家乡了。

  早晨,起了大雾,爸爸带着我回去那可爱的家乡。

  刚开始走,雾很大,有的人在责骂这种鬼天气:“前几天热的要命,一下子又下这么大的雨。”是啊!这种天气,谁说的准啊,说不定明天还来个大热天呢!走到了山上,爸爸停下来拿出手机。我问爸爸:“爸爸你要干吗?”爸爸对我说:“我要拍照,这么好的景色,多拍一点到家放到电脑上看。”哦!太好了,我高兴的一跳三尺高呢(其实只是震了一下),差一点从车上摔了下来。我看看周围没什么风景,就叫爸爸把车开到了山洞,我拍几张。我远远的拍了一张山洞,就连我自己都觉得不好看。爸爸对我说:“拍照是有艺术的,你这样乱拍是不行的。”说着停下车拍了一张,我看了连连点头称好。我从爸爸那儿学了一点儿照片的“艺术”要拍好看的,拍的要有意义。

  一路上我拍了很多照片,太阳出来了,瞧!它正向我点头微笑呢!我瞬间拍下了那一霎,拍下了太阳公公的为人类付出的那一瞬间。

  到了我梦寐以求的.家乡。便看见他们在吃饭了,我把漂亮的蛋糕端到他们前面,他们忽然哇的一声,惊叹啊!这么大的蛋糕,我其实也是第一次看到这么大蛋糕呢!一坐下就开始狼吞虎咽,把蛋糕吃完了,其实也不是我一个吃的,很多小孩在一起抢,一个个搞的大花脸,逗的大人哈哈大笑。

  时间过的飞快,一转眼一个中午过去了,我也要回去了,我可舍不得呢!抱着椅子不肯走,后来还是被拉走了。

  一路上我看见了很多美丽景色,有很多迷你瀑布,有很多山,我看得津津有味,可到家了,我没的看了,我恋恋不不舍的回家了。

  虽然有点儿舍不得,但是我今天很快乐!

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