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小学生的作文

时间:2024-02-04 11:08:47 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的小学生的作文5篇,欢迎大家分享。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  我特别喜欢《种瓜》这首歌。今天我也来写写大西瓜。

  西瓜是椭圆形的,身穿碧绿碧绿的'衣裳,头上还有一个短短的小辫子。摸起来滑滑的,抱起来沉沉的。这个西瓜可真大呀!

  西瓜熟了吗?味道怎么样?切开就知道了。我把西瓜洗了洗,再把刀洗了洗。然后用刀将靠近小辫子的地方切下一块瓜皮,用它擦了擦刀。我把刀放在西瓜中间,只听见“咔嚓”一声,瓜切成了两半。哇!瓜瓤鲜红鲜红的,里面镶嵌着小小的瓜子。我趴到西瓜上面一闻,一股甜味儿扑鼻而来。我把西瓜切成了三角块儿,尝了一口,哇!满嘴甜津津的瓜汁儿。

  这个西瓜可真甜啊!

小学生的作文 篇2

  初学作文时,有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节,“分段”变成了“分家”,使一篇作文变得前后不连贯,气不通,意不顺。这又是怎么回事呢?

  问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来从这一段读到另一段,好比隔着一条河,河上必须有桥,两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。

  一般的过渡方法,说起来比较简单,无非是三种:

  一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡,也可以用表时间、地点、性质的`词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。

  二、句子过渡法。就是在两个段落之间,安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来,就是昆明湖”,自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。

  三、段落过渡法。就是在上下两层意思间,用一个简短的自然段过渡,使前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段:“在生活上,恩格斯热忱地帮助马克思,更重要的是在共产主义事业上,他们互相关怀,互相帮助,亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文,又提示了下文,起到了很好的“桥梁”作用。

小学生的作文 篇3

  今天,老师带我们去东山野生动物园郊游,同学都兴奋不已,心情久久不能平静……

  我们排好队伍,坐车来到东山野生动物园。刚下车,看见树木非常茂盛,空气十分清新,吸一口,给人一种心旷神怡的感觉,我们好像来到了一个世外桃源。

  我们来到猛兽区,看见了我梦寐以求的亚洲狮和东北虎,亚洲雄狮披着一头金黄色的散发,一副洁白锋利的牙齿,给人一种阴森森的感觉。东北虎呢?一对又长又锋利的爪子,一张血盆大口,身上还有金黄色的波浪线花纹,一副威风凛凛的样子,真不愧是兽中之王啊!我们又来到一片碧绿草地上,“哇!大象!”同学们都异口同声地叫了起来,我们眼前的大象,身上沾着许多泥土,长着一对锋利无比的大象牙和扇子般的耳朵,一条长长的鼻子,足足有两米长,四根柱子似的大腿,真是头庞然大物啊!最后,我们来到了“花果山”,这里是猴子的天地,它们的脸就像那熟透了的桃子,它们的屁股红红的,就像一团火似的。这些调皮可爱的.猴子可机灵了,一会儿耍杂技,一会儿你追我赶,一会儿翻山越岭,一会儿给人扮鬼脸……真是有趣极了!

  啊!这里是动物的家,动物的乐园,动物的世界……我们依依不舍地离开了东山野生动物园。

小学生的作文 篇4

  随意地敲打着那再熟悉不过的键盘,过着电脑和咖啡的日子。还以为,时光又会从我指间悄悄溜走,而眼前却意想不到的出现了一行字我去你家,很纳闷,自己怎么会鬼使神差的答应了。

  匆匆打扮了以下,只是不明白,这么久不见了,我们也只是再普通不过的朋友了,我却还是要打扮,之后坐在电视机前发呆好一会儿。在想,我该见他吗?电话声打断了我的`思绪,很随意的接起,却意外的发现是他。一年了,原来他还记得这个曾陪了他2个春秋的号码,更意外的是,原来我也对他的号码倒背如流,尽管我从不打。

  他说他不会来,让我去接他,原来他在骗我,他还记得路,来我家的路,只是还同以前一样爱和我开玩笑,喜欢看我为他团团转的样子。该死的家伙,又打电话来了,此时,他只是让我开门,我顿时有一种恐惧,是怕见到他吗?是的,这一年里,我常常想问他,过的还好吗,还是那样吗,这些问题无时无刻不缠绕着我,而今我可以当面问他了,而我却退缩了。

  还是开门了,站在面前的他,还是那么清秀,那么让人舒心,只是目光中多了一丝忧愁,可能是真的长大了吧。我呢,傻傻的看着他,似乎要将这一年全一次性补回来。不让我进来坐坐?他的语气让我怀念,我确定了,站在我面前的,还是那个一年前的他,我,还是那个我,只是我们都少了那份少时的狂野。

小学生的作文 篇5

  姥姥有一双灵巧的手,这双手帮我干许多许多的事。

  当我饿的时候,姥姥给我做饭;当我冷得时候,姥姥给我织毛衣;当我渴的时候,姥姥给我倒水……。总之,姥姥的手为我付出了很多很多。我很喜欢姥姥的手。

  记得去年,学校50周年校庆,经过精挑细选,我光荣地成为了小演员。老师发给了我一套崭新的演出服,拿到后,我非常得意,双手捧着演出服回到了家,把手干净,穿上演出服,开始在镜子前照了起来。一旁的'姥姥问我:“小雨,给我也看看你的新衣服,行不行?”我转了一圈,正要给姥姥展示呢,不小心,“扑通”的一声,摔在了地上,后衣襟正好挂在大衣柜的拉手上。疼还不说,回头一看,衣服后面出了个三角口。我伤心地哭了,这被有心的姥姥看在了眼里。姥姥安慰我:“别哭了,我给你缝上,不就完了?”我这才停止了哭泣,把衣服脱了给姥姥,姥姥用各种颜色的线给我缝了起来。不但和原来的一模一样,反而比原来的更新了。我高兴极了。

  姥姥有一双灵巧的手,我爱这双手,我更爱姥姥。

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