小学生作文
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学生作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
放学后，我和其他同学一样，走在回家的路上。突然，我看见了李可和王华正在草坪上吵架呢。
我马上走上前去，问他们为什么吵架。经了解，原来上午李可和王华在公共地区扫地的时候，李可捡到了十元钱，和王华拿去校长室。可王华却把功劳全部归功于自己。李可听了，感到非常委屈，但在校长面前也不好说，只能哑巴吃黄连——有苦无处诉。等到下课，李可就来找王华算帐。这时候，李可说："钱我捡的，为什么由你来受奖啊？"他们就这样你一句我一句地吵了起来。我上前劝他们说："你们拾到钱能主动交给校长，这种拾金不昧的好精神值得表扬，但你们这样做不应为了名和利。如果大家都为了名和利而去做好事，甚至贪功冒领，这不但失去了做好人好事的意义，而且可耻的！李可拾到钱，王华不应把功劳全归功于自己，应把事情的经过如实报告给校长才对。"听了我的劝说，两人脸上的怒气逐渐消除了，于我趁热打铁，又对他们说："其实谁得到功劳并不重要，重要的人与人之间的'谦让。如果没有谦让，那么一时的贪欲也会使两个人反目成仇的。
他们俩的怒气彻底地被我的劝说打败了，并且握着手言和了。
小学生作文 篇2
在我十一年的生命历程中，我要感谢很多人。父母给了我生命；奶奶、姥姥照顾我的生活；还有许多亲人、长辈和老师给予了我无私的帮助与教育。今天，我最想要感谢的人是二姑妈。在我的心目中，二姑妈的恩情甚至超过了我的父母。
从我三岁起，由于种种原因，爸爸妈妈先后把我抛在家里，不能留在家里照料我。我只好跟奶奶生活在一起，奶奶年老体弱，没有经济收入。这时候，二姑妈毫不犹豫地承担起了抚养我的重任。
我一直在毛家镇小学读书，成绩不是很好。二姑妈每次见到我，总是叫我读书写字，她常常语重心长地对我说：“幺儿，你一定要认真读书啊！现在不认真，长大以后没有文化，怎么办呢？姑妈以前没有学到知识，吃了不少的亏，现在后悔得很，你不要走姑妈的老路哟！”听了姑妈的话，我总是点点头，默默地把她的话记在心里。
五年级下册的时候，姑妈看见我的数学成绩太差，就拿出钱，吩咐奶奶送我到老师那儿去补习功课。今年暑假，姑妈把我接到安岳城里，让我住在她家，然后又送我到博文教育培训班，花了一大笔钱给我报一对一的补习班，补习语文和数学两门学科。
有一天，我来到大姑妈家里，大姑妈知道了我在培训班补课的事情，她就大声嚷嚷着说：“这么贵的学费，你二姑妈真是舍得，你去学了有没有用哦！”后来，我还知道，大姑妈还泼二姑妈的冷水，说什么读书靠自己，说什么花那么多钱没用的，孩子将来不一定记得住你。
二姑妈没有听大姑妈的话，反而更加坚定了帮助我的信心，她把我当作亲生女儿，无怨无悔地为我付出一切，给我买衣服，买鞋子。吃饭时给我夹菜，平时严格要求我，不准我沉迷于看电视、玩游戏之中。更让我感动的是，最近，二姑妈还忙着托关系，找门路，准备把我转到县城的'学校读书，让我接受更好的教育。
在这里，我想大声地对二姑妈说:谢谢你，二姑妈！谢谢你给我的母亲一般的关爱，谢谢你的养育之恩。我一定不会辜负你对我的期望，我长大后一定要报答你那大海一般的巨大恩情。
小学生作文 篇3
今年春天的一个星期天，我和爸爸拿着新买的“老鹰’，风来到广场放飞。温暖的春风一阵阵吹来，广场里半黄半绿的小草随风一起一伏，令人感到十分惬意。
把风筝拴好，我拿着线，迎着风慢跑，一边慢慢地放线。这时突然来了一阵大风，只见那个“老鹰”直线向天空冲去，不一会儿手中的线已经全放完了，风筝已经飞到七八十米高的地方。我和爸爸坐在广场上，沐浴在阳光明媚的春光里，美滋滋地欣赏着飘在空中的`“老鹰”，心里的舒服劲甭提了。风筝在空中忽左忽右地飘舞着，一会儿猛地向下俯冲，一会儿在高空中打转。有几只小鸟也伴着同飞，更增添了我放飞的愉快。我正玩得高兴，爸爸突然问我：“你知道为什么春天放风筝吗?你知道风筝为什么能飞起来吗?”两个问题就把我问愣了。我左思右想不明白，只好摇了摇头，爸爸此刻像一位“知识渊博”的教授，边欣赏着风筝边说：“因为春天刮的大多是东南风，暖温气流比较多，风筝与空气相对运动形成向上的升力，当这种升力大于风筝的重力时，风筝就飞上天了；夏天空气的湿度较大，即使有风，也很难产生向上的气流，风筝不易飞起来；秋季和冬季气温较低，形不成向上的气流，风筝也就很难飞起来。”噢，放风筝还有这么多“学间”，这一次放风筝，使我学到了“空气动力”的基础知识。这使我联想到飞机的飞行也有相似之处，只不过飞机有动力，靠动力与空气相对运动产生升力，而风筝没有动力。
看来玩也能学到知识，而且常常是课堂上学不到的知识。所以“玩”也是课堂。
小学生作文 篇4
今天，妈妈给了我一个权利，那就是今天我当家。
早晨，我起来就跑去帮妈妈买早餐吃。吃完早餐，我就打扫卫生，我拿起扫帚，把每间屋子扫得干干净净。然后，我就用起抹布，把门和桌子擦得干干净净，还把上面的东西整理得整整齐齐。我打扫干净后，爸爸给了我一百元钱，让我安排一家人今天的生活。爸爸说：“你要记住问菜的价格，还要买看起来是好的哟，”我听了高兴极了，因为我今天是小主人了，我高兴地拿着钱跑下楼，买菜去了，过了好一会儿，我才学到，选菜要先看它是不是新鲜的'，硬皮菜要敲它，听它发出的声音，买软皮菜，就要捏一捏它的硬度和软度来选这让我知道了，买菜也是有学问的哟，还让我懂得了平时爸妈的不容易，当家的确不容易。我买完菜就回到了家，到了中午，我就开始嚷着要妈妈教我煮饭了，我做了一个蕃茄炒鸡蛋，首先我把手洗干净，然后再把鸡蛋壳敲碎了，并把打碎壳的鸡蛋倒入碗中，用筷子搅拌，然后把葱和蕃茄洗干净，再用刀把它刀成一块块的，最后把它加在一起炒，炒好了就铲倒盘子里，终于做完了，我累得直喘气，我妈妈却一声不吭，还在做着美味的饭菜。我心想：妈妈爸爸每天都这样，他们真辛苦！以后我要像今天一样给爸爸妈妈减轻负担。
当了一天的小主人，感觉当家真是不容易啊！以后我可要听爸爸妈妈的话，好好学习，来报答我的爸爸妈妈。
小学生作文 篇5
那些年少如流水
浪花即将漫过第17号码头，我虔诚地用拙劣的文字，记录下似水流年。
——题记
独舸
“百舸争流，你能竞风流。”小汪在我的同学录上这样写道。
看完之后，我颇有感慨地把头枕在骁骁的书上，仰望着不算太白的天花板，悠悠地吐出一句：先行者，总是孤独的。
之后，我成功地收获到了大家如同看待尼采般的怜悯目光。
我从来没有把自己放到尼采那个高度过，不配，不能，也不想，只是他的孤独，我倒是领会到了三分。
哦，当然，我并不是一直都这样。
生日歌未唱响第12遍之前，我喜欢独一无二，可我不孤单，颇有少年不知愁滋味的架势。
当我不小心摔过第12号石头后，我依旧追求别具一格，只是，我确实蓝调了。
稼轩曰我：爱上层楼。
我回稼轩：谁言，少年，不懂愁。
有时，我也会想，到底为什么。
当我第N+1次问夕，如果当年我不做某件事，现在会不会更快乐一点。夕翻翻白眼，继续玩她的电脑。我百无聊赖地看着她们家刚刚装修好的'地板，突然一跃而起，发泄似的一阵狂踩，然后倒在上面。在地板上躺了三分零三秒后，我听见一个深沉且悠远的声音：“没有如果。”我貌似彻悟地站起来，拍拍身上的灰尘，对偷菜偷得不亦乐乎的夕说：“其实，我们都还很年轻。”
小学生作文 篇6
《文化苦旅》这本书是余秋雨的第一部文化散文集，也是他的代表作。全书所收作品主要包括两部分：一部分是历史、文化散文，另一部分是回忆性散文。它主要通过山水探求文化的灵魂、人生的真谛、中国文化的历史命运和中国文人的人格构成；它既表现了中国历史的深邃荒凉，又展现了江南文化的清新婉约；既展现了中国文人的艰难心路，又不忘揭露世态人情。
我今年读了这本书，被作者优美的语言和深邃锋利的思想所震撼。我最大的感受便是：“文人的魔力竟能把诺大的一个世界的生僻角落，变成人心中的故乡。”我想每一个中国人都或多或少有这样的体会，自己特别想去的地方总是古代文人与文化留下的较深较浅的脚印。作者认为：“这是中国历史文化的悠久和对它的长期熏染造成的，要摆脱也摆脱不了。”或许，这就是一种文化情结吧。
我们去某一个地方旅游都总会不自觉的回想那里的一切，主人是谁、修建的目的，有谁在这里洒下热血，有谁在这里……一瞬间，把历史、人文、自然全混然交融在一起，历史的沧桑感与人文的沧桑感便将人笼罩，历史的古迹所蕴藏的`精神与文化也便奔泻而出，使参观者无端感动，无端的喟叹。
余秋雨走在中华民族的土地上，用其独特的观察洞悉能力去思考去表达这古老民族的深层文化，用细腻的笔触去纵观华夏文化。文化“苦”旅，它不甘甜。苦苦的味道，透出了书页，让我们读这本书更多了一道滋味。在读这本书之前，谁会想到，，一处处令人流连忘返的风景名胜与历史古迹背后竟会有这么多的涵义和故事，文化给人的包袱也越来越重。
《文化苦旅》给你展现作者优美的文字与深刻的思想。从华夏大路上走来，体会民族深重的苦难与灿烂的文化，这本书给与有思维的碰撞、真谛火花。让我们打开此书迈着沉重的步伐，走在中华大地上。
小学生作文 篇7
“满分”这个词大家一定很熟悉，对于学习不认真的同学或“红灯生”来说，考试就像是个灾难，更别提“满分”这两个字了，那简直比登天还难；而对于学习态度端正或脑袋很灵的同学“满分”很容易。我数学成绩不错，课代表从二年级稳坐到现在，想拿“满分”还算轻而易举，这不，本学期数学第一单元考试就“中奖”了——满分！当时，我正津津有味地看着《乔布斯传》，突然，从讲台上传出一阵熟悉的声音，是谭老师：“黄永恺100分！”我一惊，只见一双双眼睛都望着我，心想：这完全出乎我意料呀！没想到第一单元我就“中”了，那不是好运连连吗？哈哈！就这样我轻易的把“满分”抓在了手里，那感觉不是一般的'爽啊！回到家，一切如常，可我的心情却异常激动，恨不得放礼炮（夸张了点）庆祝。我鞋都没换，就直奔爸爸妈妈的卧室，冲进去大喊：“你们猜我数学考了多少分？”爸爸妈妈一脸茫然，完全不知道我怎么会突然问这个问题，还是妈妈反应快：“90！”“太低估我了吧！”“95！”爸爸插到，“NO,NO,NO,太低了！”“98！”“不对！”“99！”“低了！”“99.5！”“你就不会凑个整啊！”“100！”“中了！”“啊？”爸爸妈妈异口同声低叫道，我得意洋洋地站在边上嬉笑，“这样！”爸爸一句话打破了惊讶地气氛，“奖你一个愿望！”“耶！”这回“赚”翻了，“满分”真好！
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