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成长的作文400字
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的成长的作文400字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长的作文400字 篇1
记得二年级的时候，我不爱说话，不敢与人交流，十分胆小。但那件事过后，我变得大胆了许多，开朗了许多。
一天，我和妈妈一起出去吃饭，妈妈点了一份饮料，我也想喝，但却只有一根吸管。于是我对妈妈说：“妈妈，我也想喝，能不能给我喝一口啊？”我原本以为妈妈会毫不犹豫地把吸管给我，但出乎意料，她思考了一会儿，笑着对我说：“你想喝的话就自己去拿吸管喔。”说着，她指了一下吧台的位置。
听了这话，我连连摇头说：“不行，不行，你就给我喝一口嘛。”但妈妈却还是拒绝了。但我还是禁不住果汁的`诱惑，无奈之下，只好决定自己去拿。
我慢慢地走向吧台，不时地向四周看，生怕有人“盯”上我。我还频频回头看向妈妈，她一直注视着我，她的眼神仿佛说：“孩子，我相信你可以的！”于是，我的步伐不再那样小心翼翼，更加坚定地向吧台走去。
可到了吧台，看到吧台小姐姐陌生的脸庞，我又打起了退堂鼓，但想起妈妈那鼓励的眼神，我又变得大胆起来，仰着脸对小姐姐说：“姐姐，你可以给……给我一根吸管吗？”小姐姐也低头看着我，温柔的说：“你是要吸管吗？”听着小姐姐温柔的语气，我顿时不害怕了，笑着对她说：“是的，我想要橙色的。”小姐姐便微笑着把吸管递给我。
从此以后，我就没有以前那么认生了，渐渐开朗起来……
成长的路上，有许多人帮助我，温暖我，无论是亲人，还是陌生人……
成长的作文400字 篇2
每一个人都有自己的成长之路，每个人的成长都有他们自己的故事。我的成长也和大多数的孩子一样是在学习中度过的。有人说，成长是痛苦的，因为它把一个人从天真无邪，无忧无虑的世界，带入了一个充满世俗烦恼，虚伪的世界。对于这种说法，我不敢苟同。其实，成长是快乐的。成长，是一个人在人生旅途中自身的演变。它使我的思想更成熟，使我遇事懂得要三思而后行。成长使我更明白事理，辨别是非，动的如何在别人有困难的时候，施以援手。我认为，成长就是在不同的时候交很多不同的朋友。我的成长之路平凡而简单，从小到大，我有过很多朋友，有小时候的玩伴，一起捉迷藏，过家家，跳房子，很多很多游戏，是她们陪我度过了我生命中最快乐最纯真的时光。
还有初中高中的同学，我们一起讨论题目，一起面对考试的压力，一起吃饭学习，是她们陪我度过了我生命中最困难却又最附会议的时光。现在我有拥有了许多大学的朋友，除了学习，生活，我们还一起参加活动，组织活动，是他们让我体验到团结的`力量和组织的活力。当然还有许多不同辈的朋友，是他们告诫我生活中应该怎样克服困难，应该怎样为人处世，让我少走了很多弯路。就是这些朋友陪伴着我成长，让我懂得了很多人生的道理，让我体验到成长的快乐，当然成长的烦恼是免不了的。
成长的过程就像一本书，书中有泪有笑，有愁也有乐，也会有我的理想与憧憬，我会更加努力继续我的成长旅程。
成长的作文400字 篇3
叶圣陶先生如是说：
倘若没有什么想要表白，没有什么发生感兴，就不感到必要与欢喜，就不用写什么文字。一定要有所写才写。若不是为着必要和欢喜，而勉强去写，这就是一种无聊又无益的事。
摘自《作文论》（1924年4月）
操觚令抒发，二事有可云，多方善诱导，厥绩将无伦。
一使需之切，能文意乃申，况复生今世，交流特纷纭。
二使乐其业，为文非苦辛，立诚最为贵，推敲宁厌频。
摘自《语文教学二十韵》（1962年）
“需之切”就是迫切的需要。“需要”属于一种心理活动倾向，需要是人类行为的动力源泉，也是学生学习的动力源泉。叶先生的的话如此深刻！
作文和说话一样，是每一个人自身存在和发展的需要，是人际交往、倾吐表达的需要。自己感到有话要说，如鲠在喉，不吐不快，于是就说出来或者写出来。说出来的是说话，写出来的.就是作文。说话和作文都是人们重要的成长需要，“需之切”是小学生学习作文的动力之本。培养小学生的作文需要，从根本上解决“为什么作文”，也就是 “我要写”的问题，这是比培养作文能力更重要的问题。
《语文课程标准》的“学段目标和内容”规定：第一学段“对写话有兴趣”，第二学段“乐于书面表达”，第三学段“懂得写作是为了自我表达和与人交流”。有兴趣——乐写 ——懂得，这三个层次都是内在写作需要的体现，都为的是“需之切”。认真扎实地落实这三个层次的目标，“多方善诱导，厥绩将无伦”！
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