小学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学生作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
绿色，一种生命的颜色，但是，我们一旦失去了它，随之而来的就是无情的死神。
如果没有绿色，世界将会怎样呢？如果没绿色就是没有人类，放眼望去是无边无际的沙漠，人们没有了温暖舒适的家。因为没有树，土地沙化，肆虐的`洪水冲毁了人们辛苦建造的家园。人们没有粮食充饥，在无助中死去。
大自然就像一位慈祥、善良的母亲，辛苦地养育了自己的孩子们，养了他们一生，可这些孩子不但不去报答她、不去保护她，反而不断向她索取、加害于她，这能不让她痛心吗？人类非但不知悔改，还更得寸进尺，不加节制地开采自然资源、砍伐树木，使草原、水域附近的土地沙漠化。
人们却洋洋得意，为了眼前的利益来挖坑埋自己，他们却浑然不知，自己是在自我毁灭。
几年前，山上还是树木茂密，鸟语花香。而今，山上的树木稀少，小鸟议论着飞走了，山上几株枯黄的小草正孤独地躺着。山上一派荒凉的景象，十分悲凉——失去了绿色多么可怕！
假如我们没有了绿，那我们哪里还能体会到绿色的妩媚、夏日的奔放、秋色的诱人、冬日的沧桑；假如我们没有了绿，那哪里还能体会到花的芬芳、鸟的鸣唱、虫的琴声、鱼的徜徉？
现在，我们还是可以挽救大自然，只要大家携手保护我们的家园，我相信，大自然的明天，会焕然一新！
小学生作文 篇2
“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归”。每年的四月一日是“国际爱鸟日”。在这里，我希望大家都能保护鸟类，爱护鸟类。
在这个世界上，有多少为了一己之利而捕捉、杀害鸟类的人。工业废气、废水破坏了鸟类的家园；砍伐树木，一棵棵树木倒下，就代表着一只只小鸟的家没了。破坏了鸟类的家园，这促使了许多鸟类死亡，有很多鸟类濒临灭绝。我们有权利拥有家庭，有权利拥有生命，鸟类也有，它们也有权利拥有家庭，有权利拥有生命。我想问那些掠杀小鸟的.人：“你们有什么权利去毁掉小鸟的自由呢？”
鸟类在维护生态平衡，保护自然界绿色植物方面作用很大，鸟类可以为人们预报季节。杜鹃每年三四月飞来，叫声“布谷”，好像在催促人们抓紧春耕生产。如果我们人类没有了鸟儿，蓝天将是一片空虚，森林将寂静无声，生态将会失去平衡。一只灰喜鹊一年能吃掉一万五千条松毛虫，能报护五六亩松林。一只杜鹃鸟平均每天可消灭三百多条松毛虫，它算得上是消灭松毛虫的大臣。一直戴菊莺一年可消灭四百万只害虫。一窝土燕在一个夏季可吃掉六万多只蝗虫……这些数字是多么不可思议啊！鸟儿虽然有一点错误，但他们用实际行动回报了我们。我们不能去束缚鸟儿，要让他们自由，为人类造福，而不是去掠杀小鸟。
让我们行动起来，爱鸟护鸟，让我们人类和鸟类和谐相处，共同营造一个美丽的地球。
小学生作文 篇3
俗话说得好，不吃一堑，不长一智，我的一次买菜经历就正好说明了这个道理。
小时后第一次去买菜，拿着妈妈给的50块钱，踌躇地走进了菜市场。来到一个菜档前，问那个长相很容易给人好感的叔叔：“叔叔，一根葱要多少钱？”他瞅了我一眼，眼睛滴溜一转，笑眯眯地说，：“小朋友，小小年纪就出来买菜啊，长大了肯定很有出息！行，就便宜一点，一块钱一根。”
当时，我不知菜价，以为这位和善的叔叔很关照我，切喜，连忙拿出三块说：“给我来三根，谢谢叔叔！”
“好咧，给你几根好的，还要点啥不？”
“那麻烦您，把这单子上的东西帮我备齐！”看叔叔那么爽快，我也就高兴了起来。
“香菜、菜瓜、白菜、土豆、一袋面粉和西红柿。好了，齐了，一共32块！”
“嗯，给。”我高高兴兴地付完钱，提着菜就走了。
回到家急忙叫妈妈验收，等妈妈表扬。结果发现妈妈脸色不对，正想开溜，就被老妈给揪住，问我啥情况。
一般这种普通的`菜加面粉给15块就已经有多余了。当时我悔得肠子都青了，心想，看来这盲目顺从，看人看外表真是个大错啊，下次我去好好“对付”一下他。
竖日，我又故地重游，没想回到他还认得我，又想故极重演，想坑我。我买了大概20块的东西，那天杀的店主说道：“要这么多啊，好吧，打个折，42块零5毛把零头舍了，43块（欺负我，舍去又加了5毛）”
“呵，进口的？这么贵，你，刚说多少？”“呃，”他的脸色一下白了起来，
“哦，是18。6元，便建议哈！！”
我冷哼一声，没给钱，提起袋子就走了。
吃了这一堑，长了一智。从此，我明白了任何事都要经大脑，不盲目顺从。
小学生作文 篇4
那一天，我与邻居小伙伴们闲着没事，就决定去超市玩，顺便可以买点吃的东西，我们一路上谈着好多的玩法。
我们到了超市，看见电梯开着就不顾一切地跑去玩，玩了没多久，我们又玩起了“警察抓小偷”的游戏。我当的是小偷。当大家说开始的时候，我与几位小伙伴立刻逃出了“警察”的视线，我独自一人逃到了楼上，看看前后左右发现没有人，就悠闲地买起了东西。我走到糖果架前准备拿糖果的时候，一位阿姨跑过来抓着我的手说：“哈哈，小偷你终于被我抓到了。”我迷惑不解地说：“什么小偷呀？我只不过是扮演小偷。”阿姨皱着眉头说：“你之所以扮演小偷，是因为你就是真的小偷吧，所以我要抓你回办公室。”我与阿姨拼命地解释后，阿姨好像有一点相信了，可还是要硬拉我回办公室。
我用尽力气，可还是挣脱不了阿姨的.手，我没有办法只好走了过去，我站在办公室里听见小伙伴在外面叫我，我便走了出去，把小伙伴们带进来，阿姨听了小伙伴的话并看了监视器中的小偷，确定不是我之后才放我回去。我终于松了一口气。
那天，我害怕极了，怕妈妈知道后要打我，怕同学知道后要看不起我。
小学生作文 篇5
暑假，我、妈妈、东东姐和弟弟一家去复旦大学玩。
一个池塘里游着一群群鲜艳的大金鱼，我们都被吸引了。谁都没有注意弟弟的去向。
突然，东东姐着急地大喊，“弟弟跑了，弟弟跑了，幺舅？”我们马上分头寻找弟弟。弟弟叫凯凯，刚满三岁，模样可爱，聪明伶俐，有点任性。幺舅三步并做两步，四下搜寻弟弟的影子。最后在池塘旁边亭子后面假山下找到了弟弟。我们跑过去。只见弟弟趴在一坑水中的`鹅卵石上，一动不动，衣服上沾满了泥点和水，他大眼望着我们，好象没有发生什么事一样。
幺舅扶起了弟弟。弟弟指着弄脏的衣服小声说：“爸爸，我要换衣服。衣服不舒服。”可哪有衣换呢？我们都没带。看着弟弟不舒服，妈妈问我：“把你的短裤借给弟弟穿，好不好？”我当然同意了。
弟弟脱下了湿衣，换上干短裤，笑眯眯地看着我。
小学生作文 篇6
我爱家中的古琴，爱它那优美的声音，爱它那琴盒上美丽的花纹，爱它那散发的檀木的香味，更爱它给我带来的心灵洗涤。
初识古琴，那是在一年级。那天下午老师给同学们发了一张学习古琴的报名表。不知为什么，我对古琴一见钟情，一定要报名参加。
经过妈妈同意，第二天一早，我就找到老师，将报名表交给了她。老师见我要参加古琴学习，显然大吃一惊，问了一句：“你确定要参加吗？”
面对老师的疑问，我有点丈二和尚摸不着头脑，疑惑地说：“对呀，怎么啦？”老师愣了几秒，还是将我的表格交给了培训班的老师。
当天下午，我就去参加古琴培训班的入学测试，到了指定地点，轮到我大吃一惊了：来的都是女同学！这是怎么回事？难道古琴不是男同学可以学习的乐器？
最后我发现，吃惊的'人，还有为我们测试的老师。这时，我才明白，原来这个古琴学习，很少有男生的。虽然如此，出于对古琴的爱，我还是勇敢地面对测试老师，希望成为唯一的但是最优秀的一个。
回到班级，同学们对我简直像稀有动物，各种疑问和稀奇古怪的问题，问得我不知所措。幸好，我心中已经有了一个坚强的信念，没有因此而放弃，而是深深地爱上了古琴。
转眼四年过去了，在很多人疑惑或者好奇的目光中，我已经是个小小演奏家，参加过不少比赛和表演，获得了不少奖励和掌声。现在再也没有人说男孩子不能学古琴了。
我爱古琴，爱它给我带来快乐，给我带来自信。我跟爱它给我带来的启迪：坚持和坚信自己的选择。
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