成长的作文9篇(热)
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的成长的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的作文 篇1
在成长的岁月里，我经历了许多事情。有的让我学会善良，有的让我学会勇敢，有的让我学会独立。但使我记忆犹新的还是那件事。
记得那是我在上小学二年级的时候，一向深受我们同学喜爱的马老师，捂着肿的像个馒头的脸走进了教室。我心中疑惑极了：马老师这是怎么了呢？由于我一直盯着老师的脸看，老师讲的知识点全都左耳朵进右耳朵出了。时间一分一秒地过去了，我终于熬到下课的时间。下课铃刚一响起，同学们便飞快地聚集在一起，原来他们也和我一样，都想弄清楚老师的脸究竟是怎么回事。
这时，我猛地一抬头，看见了老师的丈夫正站在教室门口，我便大声地对同学们说：“一定是他把老师的`脸弄这样的，我们一定要为老师报仇！”这时，只见我班的重量级的大胖胖一把冲上去，紧紧抱住了老师丈夫的腿。紧接着同学们一个个都围了上去，你一拳我一巴掌，都打在他的腿上、腰上。没过一会儿就把老师的丈夫打的“晕头转向、遍体鳞伤”了。一边打一边冲他嚷道：“叫你欺负我们老师。”老师的丈夫更是丈二和尚摸不着头脑，看见我们这么叫，还不敢还手，对我们说：“你们在干什么呀！我谁也没欺负呀！”“你们在干什么呢？”老师也对我们说。“老师，我们在帮您报仇！”我对老师说道。老师看到这情景，似乎明白了些什么，对我们说：“同学们，我的脸之所以肿了，是由于牙疼引起的。叔叔是来送药的，我忘了吃药了！”啊？！怎么会是这样！知道了真实情况后，同学们便立刻放开手，不好意思地跑到了自己的座位上。
这件事虽然过去了很久，但是我们对老师的爱却丝毫没有减退，现在回想起来，同学们当时的做法着实是有点“蠢”呢！
成长的作文 篇2
时光飞逝，不知不觉我已经12岁了，即将小学6年级毕业。时光老人伴随着我不紧不慢地前进，不禁勾起了我对童年的回忆和对未来的向往。
在幼儿园，我的表现很棒，但胆小、爱哭。有时被老师叫站起来，我就哭了，然后又被老师的话逗笑。那时，我是“校园明星”，跳绳第一名，讲故事第一名，拍皮球第一名……
但是，毕竟每个人都要成长，我告别了那时的幼稚，刚升入小学时，我对学习充满了好奇，学习了许多知识。但这些并不够，我学习了弹电子琴、打乒乓球等。不过，我还是那么爱哭，上课说话被留下“哇哇”哭个不停，有一次竟哭得没力气了。这件事我每次回忆起都会呵呵地傻笑。
随着我的渐渐成长，我变得谨慎，能忍，不愿让别人受伤，曾经的爱好变成了令我骄傲的成就。不过学习的`压力也让我感到烦恼，每一次节假日回家，看到回家作业记录本那一堆作业，我都会叹气，感叹作业太多，但我无奈，只得慢慢做完。为了能抗住这压力，我经常会偷着玩游戏，被发现又是一顿痛骂，其实那痛骂也饱含对我的期望。是啊！为了能考上好初中，为了能考上好高中，为了能考上大学，找到一份好的工作，父母对我付出了多少，我却没有珍惜，但是学习压力太大了，我也需要一个放松的时间。
我不想长大，但是我没有能力让时间停止甚至倒流。我只能慢慢成长，期往未来更美好。
成长的作文 篇3
世间万物都在成长。肉体上心灵上都在成长。成长中总伴随着快乐。因为快乐所以我成长。
在寒假时，每天我呆在家里百无聊赖的玩电脑游戏时间就这样被我消磨着。没有一丝丝价值突然有一天我的脑子中蹦出一个想法那就是学习一样技能。学什么呢？长这么大了连一样菜都不会做那岂不是白活了？于是我便去学习做菜。我匆匆忙忙的关掉电脑风风火火的冲进厨房。支起锅来才想起该做什么菜呢？对就做炒鸡蛋。用这道菜来改善我的中午伙食。
心里计划着第一步先怎样后怎样。可是事不如心中所想。现实中却乱了阵脚。顿时这边锅碗瓢盆声响起，那边鸡飞蛋打。好一番大闹天宫的景象。这边终于准备好了，点火，轰！原来是煤气灶闸门开打了，从中发出巨大的火舌。吓得我一阵颤栗。我心中这样安慰着自己毕竟这是第一次有点失误在所难免的，淡定，淡定。心中很快镇定了下来。按部就班的开始我人生的第一次做菜，先放油大约十分钟后油热了发出兹啦兹啦的声音仔细看就能看见一个个黄澄澄的小油滴在锅中张着魔爪，让我恐惧，心中想着要是其中有一滴溅落在我的脸上那是怎样的滋味。心虽惧怕，但手上动作不敢丝毫耽误一刻。慢慢的将搅拌均匀的鸡蛋倒入锅中鸡蛋快熟时用锅铲掀炒，最后出锅倒入盘中。
看着那一盘甜美的炒鸡蛋，筷子在手下不去口。心中想着这次实践经历让我深刻体会到‘自己动手丰衣足食’的`道理也让我得到了实践的快乐。这项技能虽简单但也让我学会一项生存技能也让我的父母不再为我的饮食方面感到担忧。用快乐来充足时间而不是用沉沦来消磨时间。这一次实践经历让我感到我成长了从成长的过程中寻找到快乐的真理。
成长的作文 篇4
刺耳的闹钟声无情地划破香甜的梦乡。我没有拖沓，迅速的关掉闹钟，摁开灯，抽出书本。朗朗的读书声便从我的房间飘出去，飘向渺远的天空，去叫醒太阳公公。朗朗的读书声，寥落的星辰，还有睡懒觉的太阳公公，这就是我少年时代的早晨。
踏着第一缕朝阳，我出发了，去往哪个筑梦的地方。我的脸庞迎着朝阳，一米阳光在我的睫毛上跃动。不由得，心中生出一丝感慨来，不像成年人的沧桑，不似孩子的稚气。是我们这个年龄独有的心境。蓬勃的朝气，间行的`友伴，还有清晨的第一缕阳光，少年的我在路上。
烈日当空，窗外是聒噪的蝉鸣，黑板上是枯燥的公式，一切都让人昏昏欲睡。我强作精神，仍旧聚精会神的看着黑板，不给瞌睡虫一丝一毫的机会。我不知道此时的自己是什么摸样，只觉得那双眼可以洞穿黑板，看向自己的未来。盛夏的蝉鸣，枯燥的公式，渐渐清晰的未来，少年的我在奋斗。( )
茫茫黑夜，万家灯火都熄灭，唯独我房间的灯还在陪伴着星星。挑灯夜读的我并不觉得苦累，反而有种’‘众人皆醉，我独醒’‘的趣味。小而言之，是为了自己；大而言之，是为了中国。我将自己扎入书山题海中，一手支撑起深不可测的黑板，一手在荒凉的白纸上镌刻自己的未来。台灯是夜猫子的太阳，熬夜是奋斗者的倔强。孤灯，独坐，书本，这就是我少年时代的深夜。
然而，中国不只有我这一个少年这么做，中国有无数的莘莘学子，在于分数作斗争。我们在用自己全部的智慧和汗水，努力的描绘着自己未来的蓝图，而所有的这些拼凑起来，就是————未来中国的宏伟蓝图！有这样一群艰苦奋斗，自立自强，永不言败的少年在为祖国努力。以后的以后，我们将是这社会的中流砥柱，将是这世界的新气象。梁启超曾说过；’‘少年强则国强。’‘看到我们这群少年，我仿佛看到了中国明亮的未来。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
成长的作文 篇5
成长，一段多么漫长的旅程，如天边的明星，仿佛伸手就能摘下，却又是那样遥不可及！
那天，汽车咆哮着，在泥泞的路上艰难前行。和我同行的小童军个个都心事重重。教官将车拦了下来，我们像鸭子般被赶下车。我恹恹的，双腿发抖，汗水已经湿透了衣服。豆大的汗珠滑过脸颊，飞向了大地的怀抱。我的心里如有一群鹿儿，到处乱撞。
之后，我们接到任务，它有一个可怕的名字：岩降。我们如一群迷路的小狗，我仿佛在睡梦中，晕沉沉的，但我还记住一点，我来只为了两个字：成长！
两条明晃晃的绳子，摆在我们前面，下面是光滑的石壁，我们没有退路，只能迎难而上。路面上的人如蚂蚁一般密密麻麻，我无力地靠在墙上，汗一点儿也不争气地向外冒，太阳无情地照射着我，仿佛要把我烧干，我无路可退了。
准备跳了，我看到了天空那颗“成长之星”正向我招手，我渴望拿到它，我作好了“死亡”的准备，一鼓作气跳了下去，风在我的.耳边呼啸，我感到呼吸是那样困难，眼睛已不能睁开，心脏仿佛要停止，肠子似乎绞作了一团……
下一秒，我踩到了坚硬的大地，心里那悬着的巨石终于落下，仰视天空，噩梦的乌云已经散去，只留下了那颗成长之星，我伸手将它紧紧握在手中，不肯放开。
成长的作文 篇6
我们在成长的过程中流过很多眼泪，有成长喜悦的眼泪、有痛苦难过的眼泪、还有后悔遗憾的泪水。这些眼泪就像是宝贵的珍珠，我们的眼泪在脸上流淌，内心同样也在经受着成长的洗礼。
喜悦的眼泪留在了那些快乐的时光。如果我们本来不擅长一件事情，但是经过不断的努力，我们最终取得了很大的进步并得到了别人的认可，这时我们的内心可能会百感交集，喜悦的心情化成了脸上欣喜的泪水。
记得六年级时我转学到县城的私立中学，那时我刚接触英语，而周围的同学大部分从小学就开始学习英语，每次上课我都特别的自卑，不敢开口讲英语，我害怕同学笑话我。后来班主任了解到这一情况后，他主动帮我寻找合适的学习英语的方法，并且鼓励我在课堂上多加练习。之后我在课余时间很多的时间学习英语，周围的同学也主动帮助我。英语课上我鼓起勇气练习对话，我的英语水平慢慢提高了很多。学期末班主任在班上还表扬了我，这时我想到中间付出的努力偷偷抹眼泪，不过这是开心的泪水。
痛苦难过的眼泪留在了我们真正成长的瞬间。在我们成长的过程中有时会因为自己的固执而伤害了父母和朋友的`心，但是我们心里明白自己做错了，我们也想尽办法弥补，可是有些过错无论如何都存在缺憾，我们对于生命中这些无能为力的事情会难过，但是我们的心智在这个过程中得到了很大的提高。这些难过的眼泪留在了我们真正成长的瞬间。
后悔遗憾的眼泪留在了过往的瞬间。因为我们一直不断成长，因此我们会对过往做过的事情感到有遗憾，但是我们不应该过分沉溺其中，我们后悔遗憾的眼泪是为了更好地看清楚过往，在之后的前进道路上走的更有力量。
那些眼泪是我们生命中宝贵的一笔财富。
成长的作文 篇7
生命是短暂的，而生活是多姿多彩的。五味杂陈每一天都会品尝到新鲜的味道。酸甜苦辣咸我人生中的五部交响曲，这五部交响曲意味着我的人生。
酸---不服输的味道，青青的苹果咬上一口，酸酸的。同样当同学站到讲台前，受万众瞩目时，我的心头酸酸的。那一刻我告诉自己，要发愤图强，要刻苦读书。然而我喜欢酸酸的感觉，他想吹动船帆的风，没有它，我就没有了前进的动力。
甜——成功的味道。几度受挫，又几度振作，终获成功甜蜜的味道将我包围其中。那种感觉飘飘欲仙。谨记不要被暂时的成功冲昏头脑，糖虽甜，但吃多了会牙疼。我们要时刻保持清醒的头脑，客观的`评价自己。
辣——豪爽的味道。对待他人多一份真诚，少一分虚伪。多一份体谅，少一分抱怨。多一份肯定，少一分怯懦。言行不拘小节，宽容大度。让我们这广阔的土地上，畅饮丰富的雨水，尽受阳光的恩惠。张扬自我，活出火辣得自己。
咸——浪漫的味道。在闲暇之余约几位好友，漫步在铺满树叶的树林间，细细品味秋的韵味。在大自然的怀抱中，倾听大自然的心跳，让我感到生活是如此的惬意。
苦——艰辛的味道。人们只看到成功和鲜花后的辉煌，却不知鲜花是靠一点一滴的露水滋养长大的。没有锄禾日当午的辛勤劳作，何来秋天硕果累累；没有台下十年功，何来台上三分钟；没有努力，何来辉煌；苦难和欢乐不是必然的，就像冬天树叶枯萎后，春天的枝芽会抽出一样美的枝芽。蜡烛尽时，黎明的曙光就会升起。春蚕吐丝自缚终结，是一只蛾的重生。
相信风雨过后并是晴天，只要努力去完成。人生五味谱，让我们用心去感受它。
成长的作文 篇8
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时会是风平浪静，有时也会遇到波涛汹涌的海浪。
我的成长之舟不是一帆风顺的，也经受过各种风波，对我而言，有哭有笑，有悲有欢，有苦也有甜。
我的这艘成长之舟，从我的起航那一刻就给我带来不少快乐与烦恼，让身为初中生的我倦甚至厌，渴望见识天边的风浪，但又有些厌倦，又害怕面对它。
我从那刻起是一个刚出海的“水手”，从出海的那刻起，就给我带了比少的烦恼，正如“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”吧！正因我在长大，也不再是小孩子了，所以家中的任务和担子也越来越多，越来越重。
当我的成长之舟，遇到巨浪时，我有时会选择放弃，有时会选择坚持。选择放弃的时候，我常会想到“失败乃成功之母”，选择坚持时，我也会想到，“有追求的人生才是精彩的人生”。
曾几何时，年少无知的我，因一次巨浪而没有被吓倒，使我逐渐变地成熟起来了，我的烦恼像生病一样，病情一天比一天更严重了，我就好比那个病人，被烦人的病而考虑到，即将面临的死亡。
烦恼你让我无话……我讨厌你
但烦恼也有一定的好处，就好比现在的.我，正在渐渐地成长着，我对凡事都有了新主见，在做任何事之前，也不必完全征求父母的意见，我愿到哪儿，就可以到哪儿，自己摔倒了，可以靠自己的力量来支撑。就好比自己学习付但重了不少，也收获了不少，这些又何常不是好事呢？
我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有惊涛澎湃。但也正是各种各样的惊涛骇浪，才意识到了不少，学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了节到成长有一定的烦恼，但是也有更多的快乐。
阳光总在风雨后，不经历风风雨雨，怎会成功？这成长的烦恼，也正是成长的快乐。
成长的作文 篇9
当窗外清凉的秋风轻轻拂过我的脸庞时，就忆起了老师用手抚摸我脸颊时的轻柔，耳畔不禁回响起老师飘荡在秋风中的话：“成长路上怎会是一帆顺风的呢……”
仍然记得那个秋风徐徐的傍晚，老师在灯光下和蔼的笑容与她温柔的`眼神。正是秋高气爽的时节，清凉的秋风从窗外吹进来，本应该让人神清气爽，但却还是拂不去我心中的焦躁与不安，心里倍感焦灼。同学么都坐在座位上复习，却只有我无所事事地翻看着一本书，可谁能看出我内心的痛苦呢？接二连三的考试与一次次减少的分数，到现在已经低得不能再低的红色数字，将我拉近失望的谷底，彻底将我击败，内心如此煎熬与担忧，面对爸爸妈妈的眼神，老师们的叹息，以及那句“你怎么会变成这个样子？以前的你可不是这样的啊！”我又该何去何从？内心从来没有过的迷茫，我已然已经月线跃升了，无法爬起。“喂，老师叫你呢！”我忐忑不安的走到老师跟前，老师理了理我凌乱的头发，清了清嗓子对我说：“你觉得你这段时间情况怎么样？”我低头不语，眼睛盯着脚尖。“是不是这段时间的考试打击到你了？”内心终于承受不住了，我的泪水浸满了眼眶，接着便夺眶而出，老师轻轻拂去我眼角边的泪水，抚摸着我的脸轻轻的说：“只是考试而已，不必如此，几次考试不能够证明什么，主要是通过考试找到自己的不足，知道吗？”我抬起头，头一次直视老师的双眼，黄晕的灯光照在老师的脸上，显得她更加温柔，“只要你认真做了，何必纠结于结果？怎么能一直徘徊不前呢？成长怎么会是一帆风顺的呢？重要的是学会面对！”一句话，又照亮了我的心，我能感觉到老师就是指引我成长的人，因为她的一句话改变了我……
面对成长的坎坷，我已不再逃避，逆水行舟，不进则退，一切感悟皆因老师的一句话，秋风再次拂过我的脸庞，我已不再伤感。
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