小学生的作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学生的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
我和姐姐比投球，只见她双手抱球，一只眼睁着，一只眼眯着，双脚用力向前一蹬，“啪”一声，篮球中筐啦！真不愧是姐姐，力大如牛。
我也学她那样，双手抱球，一只眼睁，一只眼眯，双脚用力向前蹬。哎！连篮板都没砸到。练了几次，还是同样的结果，教师说我的力气太小了。
和妈妈去超市，买回来的东西总是好几大袋，我拎也拎不动。妈妈让我拿矿泉水，我走一步，歇一步，慢如蜗牛。妈妈看见了，把东西要回给自已拿，没有了重负，我顿觉轻松，走路像箭一样冲过去。
为了减肥，我去走中山公园，本来目标要走三大圈的`，可是才走了半圈，就已经累得不行了，不像别的小孩那样，跑了好几圈，也没有喊累，好像有用不完的劲儿。我搞不明白，我的饭都白吃啦？我的力气丢哪儿了？
老天爷哎，你能把我的力气变大吗？
小学生的作文 篇2
也许，生活中一些最为美丽的地方，反而是那些最不起眼的地方。——题记
在我老家的小区后面，有几座高度参差不齐的山，这个小山，都没有一个正经的名儿，我的奶奶叫它北山，山上面时不时地飞过几只喜鹊。
从远处看，这些山的样子各不相同。有的山上的岩石裸露在外；有的山上长满了翠绿而挺拨的松树，上面还时不时地闪过几道黑影，也许是一只只小巧玲珑的小松鼠在摘着硕大的松果；还有的山上是长满了其他一些我叫不上名的树种，因为冬季刚过，所以那些树还是灰色的，就像是落上了一层厚厚的灰尘。
顺着山间的小道往山上走，隐约听到有水声回响在我的耳畔，这水声，让我顿时有了想去一探究竟的`欲望。随着这水声，我走在松树间，摸着两边的松树上面的针叶，仿佛能感受到它的坚韧，摸着松树的树干，仿佛能感受到岁月留下的沧桑，周围都弥漫着松树散发出的清香。终于，到了声音的源头，在两块大石头间，从山水流淌下来的泉水在这蓄成了一个井，其实说井并不准确，因为它并不深。你若捧起这井里的水喝上一口，顿时就会感觉到冬末春初的泉水的冰凉，虽然凉，但这水却非常的清甜。在小井旁，还有一只喜鹊在喝着这泉水，它一边喝，一边还叽叽喳喳地叫着，仿佛在呼唤它的同伴，来一同品这汪清泉。
美丽的景色令人心旷神怡，虽然它不是风景名胜，但在我心中却胜过名胜，每次来到这北山，我的心情就如这景色一样舒爽。
小学生的作文 篇3
有一个小小的问题要问你：“幸福是什么？”或许，这样问太一抽一象了，不如换一个问法好了。“你感到幸福过吗？那么，那种感觉是什么？”没错，幸福是一种感觉，一种很微妙的感觉。
小时候，单纯的我们以为七色花花一瓣满足我们的愿望，阿拉丁神灯变出的魔法，就是幸福。
大点了，希望自己是睡美人，终会有一天，一个王子会把自己吻醒，过着幸福的生活，这就是幸福。
上小学高年级以后，以为成绩好了，受老师和同学们的尊重，这就是幸福。
…
日复一日，我们所追求的幸福正在发生着天翻地覆的变化。那么，我的朋友“幸福究竟是什么？如何才能把握住幸福呢？”
张曼娟的《棉花糖保存的秘密》揭示了这个令人头痛的.问题。
幸福就像是棉花糖，吞下去后便迅速溶解在了嘴里。我们是永远不能永久地保存着棉花糖并让它蓬松，甜蜜，有光泽的。
之前，我之所以说幸福是一种微妙的感觉，是因为，它如一条彩虹，是只能看见，而摸不着的，但这兵部代表它不存在。
幸福就像琴谱上的小蝌蚪，多的数也数不清，只是他们散落在人生的沙滩上，需要我们睁大眼睛仔细寻找，并放在一个小匣子里，珍藏起来。
小学生的作文 篇4
友谊是一颗颗珍珠，把它们串起来，就串成了晶莹友谊是滴滴甘露，把它们汇聚到一起就合成清溪友谊是一朵朵花儿，把它们组合到一起，就编织成绚烂的美丽。
友谊能带给你“待到重阳日，还来就菊花”的不舍之约，友谊能带来朋友间的留念和希冀，友谊是难忘的真情。大家一同欢乐，一同喜悦，一起畅谈，一起回味着。因此，与朋友重逢就成了人生一种最美好的回忆。
友谊能带给你“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的慰藉。有人给你一份祝福，有人给你一份关心，这是多好的情感，真的值得珍惜和拥有。相信那份情感包容着真诚的关心和祝福。
友谊能带给你“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福。有了这份祝福，友谊就能支撑着我们的人生之路，使你我走得更加稳健和从容，使你的生命的花朵开得更鲜艳，让你铸就生命的辉煌，放飞自信的梦想。让美妙铸就一片天堂，展示迷人的风采。
收藏一份友谊，在挫折中多了一份坚强和安慰：抚平伤痕，风干泪眼，重新扬起生活的风帆，让胜利起航。收藏一份友谊，在成功是多了一份雄心和鼓励：只要年轻，没有什么不可以的'。我要勇敢地去追寻我的理想，超越极限，勇敢去挑战人生。搏击战斗的风云，在挑战中升华生命的质量，完善自我的人格。
小学生的作文 篇5
已经变得枯枝了的梅，那是我们去年种的，就种在我家门前的小院里。看到那枯梅，勾起我对梅的回忆。
今年的冬天，好冷好冷。外面的`雪像鹅毛般纷飞着，我站在走廊上，放眼望去，尽是白色，天与雪融洽在一起，分不清哪是天，哪是雪。垂下眼帘的时候，地上一抹残红，是梅花。可惜，今年的梅开得实在少而少之，我当然明白为什么。那一点残红，落在雪地里，如鲜血一般，雪越下越大，把这抹红冲谈了，但雪地里依旧有这一条血般的红色，似乎没有人发现。记得奶奶走过去的时候，不小心踩掉了那残红色，可她并不感觉到惋惜，径直向河边走去。
初春的时候，梅花凋落了，枯掉了。冬天那骄阳的红没有了，剩下的是枯。盯着枯枝五分钟，又有更深厚的感触。梅花能在冬天傲立绽放，却在春天枯枝败叶，全来自她坚强的精神与意念。在百花齐放的时候，她光秃秃，在被百花嘲笑，她也从不抱怨。在百花凋零时，她在雪中绽放，可并不骄傲。在万物中，你可能没有显眼之处，可在某一个时辰，你的特点会尽情绚丽开放。
有时候，真的要向梅花学习，不要太小看自己了，也不要高估自己。可能在某个时候，你的特点已经被别人羡慕，但也不能够太骄傲，骄傲的时候，会有你想不到的事情发生。
小学生的作文 篇6
螃蟹的性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候的确很听话。它会找一个安静的地方，独自一人好像在思考着什么。可它若是调皮起来那可就不一样了。它的螯足会紧紧地夹着你的手指，满屋子都能听到你的尖叫声。有时它还会横着走来走去，仿佛在参观自己的新屋。
螃蟹可聪明了，若是你的`手在它眼前晃来晃去，它会立刻提高警惕性，自己的身体会立刻缩在一起，防备你对它的攻击。但如果你惹它生气了，那你可要小心了。也许它会叫上自己的同伴狠狠地揍你一顿，让你叫苦连天；也许它会追着你一直不放，使你不得不东躲西藏；也许它对你还有更严厉的惩罚。哎，总之你惹螃蟹生气可是要付出惨重的代价的。
螃蟹要是高兴，能比谁都温柔可亲。它会向你友好地“招招手”，会默默地听你倾诉，不论你怎样玩弄它的四肢，它对你丝毫没有怨言。
螃蟹也十分爱美，它身披一件褐色的外衣，八条腿灵活地走来走去。如果你碰到它的眼睛，它会马上闭上眼睛。如果你用绳子将它的四肢绑在一起，它会用力挣扎，想逃出这坚固的“牢房”。如果你把它放入水中，可以看到它正在吐泡泡，这泡泡时大时小，清脆的声音在我的耳边回荡。
螃蟹还是一道美味佳肴，你喜欢吃螃蟹吗？把螃蟹煮熟了，它那褐色的外衣变成金黄色的了。剥开螃蟹，映入眼帘的是金色的蟹黄。啊！真让人馋涎欲滴。闻到那香喷喷的味道，你一定会口水直流三千尺。还等什么，赶快行动吧！
我喜爱螃蟹，喜爱它那古怪的性格，喜爱它的聪明伶俐，喜爱它的温柔可亲，喜爱它的活泼好动。
小学生的作文 篇7
今天，妈妈买了一袋我最喜欢吃的雪梨回来。我看见了就迫不及待地拿起了一个。
雪梨吃得多了，认真观察倒是第一次。我发现雪梨是椭圆形的，像体育课用的垒球。它的.颜色是黄色的，非常好看。摸上硬硬的，凹凸不平，而且皮上有大大小小褐色的斑点。我不由得把它放在桌子上轻轻一推，呵！它竟像个不倒翁左摆右摆。
我把它横切开来，只见里面的心像朵梅花，花瓣里有一颗的核子。我闻一闻它，一股香甜的味道扑鼻而来。我马上一口咬下，只发出了“沙沙”的声音，我细细咀嚼，感觉肉里有很多沙子。它的肉又爽又甜，非常好吃。
我听说雪梨的作用可大了。有清热解毒，润肺生津、止咳化痰等功效、生是食、榨汁、炖煮或熬膏，对肺热咳嗽、麻疹及老年咳嗽、支气管炎等症有的治疗效果。我记起有一次，我咳嗽妈妈带我到医院看病，吃了药都不好，妈妈听别人说川贝炖雪梨可以治咳嗽就炖给我吃，我喝了，第二天就不咳嗽了。
雪梨，你真是一种不图外表，只重内在的好果实呀！
小学生的作文 篇8
寒假，我们全家去了三亚，酒店的前方就是蔚蓝色大海，一眼望不到边。
大海里有蓝蓝的水，大海前有金灿灿的沙滩，我们每天都到海边游泳，嘻戏，妈妈还在沿海的商店里买了沙滩玩具，我和弟弟一起垒城堡，一起修水坝，特别有意思。记得有一次我和爸爸在深水区游泳，那里的海水变成了黑蓝色，忽然一阵白色的海浪拍打到我身上，眼看着我就要沉下去了，爸爸一把抓住了我，还好没有被海浪卷走，只是喝了一大口好咸好咸的'海水，我一点也不害怕。
我喜欢大海，喜欢他的颜色，充满了奥秘！喜欢他的多变，充满了挑战！
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