我的日记(必备10篇)
一天即将完结，一定有不少感想，立即行动起来写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编精心整理的我的日记10篇，欢迎大家分享。
我的日记 篇1
我有一个妹妹，叫冯悠然。她今年6岁了，她有着长长的头发，大大的眼睛好像会说话，瘦瘦的身子很是可爱。这个小丫头可调皮了，我跑到哪，她就跟着跑到哪，嘴里还叫着：“爸爸、爸爸"。我很无奈！
有时候她也很烦人，我在写作业的时候，她总向我问问题，打扰我学习。我一吵她，她就去向妈妈告状，结果妈妈又吵我了。我更无奈了！！
不管怎样，她还是我的妹妹，有烦人的时候，也有可爱的'一面。我还是很喜欢她的，就是希望她以后少烦我点。
我的日记 篇2
细听民间小调，它不仅有十分接地气的音律，更富含释义自然、人生哲理的朴实文化内容。
在以往的日子里总把这种小调以“俗”来等秤，只闻其音，不问其词。这几日静养于宅中，一遍遍地把这种小调播放，忽觉得这小调词句中的每一句话都含有丰富的人生哲理，用拟比，映射等诉说着自然现象的规律、弘扬子孝孙贤的道德崇尚、规劝邻里弟兄的和谐相处。
民间小调“十不亲”首先以最朴实的地方语言揭示了天地人之间的关系，人是自然环境的产物，，人源自于自然，依赖自然而生存，终究和世间万物一样归于自然，物质循环，周而往复。人是世间一过客，自然惠及于人但不偏袒于人。
其次，“十不亲”以父母养育子女之辛苦、儿女应以孝为先，用最接地气，最民间化，地域化的.词调把国学“孝悌篇”百姓化，“哀哀父母，生我劬劳”(《诗经·小雅·蓼莪》)的内涵、“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”(《孝经·三才章》)”的深意表述得淋漓精致，具人情浓味。
再次，“十不亲”用特有的方言语奉劝邻里、兄弟姐妹、朋友亲戚和睦相处。“合字能守得几分，未有不兴;不和未有不败。”(曾国藩《曾国藩全集·家书》)把大师这种高语，用方言词调沁入寻常百姓心间。
民间小调，尤此是地方民间小调、曲艺是一个地方特有的亚文化，它是当地人在历史的发展中总结出来的，用于规范人行为的道德准则，具很强的生活性、有着最接地气、最通俗易懂的哲理。可以说它既是国学之源地，又是国学的民间释义。
我的日记 篇3
生活如画
我用油墨勾勒出幸福
幸福是歌
我用乐符演奏出天籁
而天籁是你无言的倾诉
告诉我
我的未来你在梦里畅享过!
你说在那里有草原、旷野，有燕子轻舞、白鹭讴歌
你说在那里
快乐如阳光
撒遍我生命的每一个角落
幸福如酒窝
常挂我的笑靥永不凋谢!
你妄想现实可以在梦里掌舵
我奢求夜半的痴语会同神话般复活!
却忘了活在梦里的'你
现实中不曾来过!
是谁说
如若我不是芭蕉
就不会招来骤雨
是谁言
倘使你不是门环
就不会惹到铜绿
可谁不想
做一片竹林
疏风吹过不留声
谁不愿
为一方寒潭
孤雁飞离不呈影
可是
愿望只是愿望
如果只是如果
就像现实里只有我
童话里没有皈依的住所
而我的未来
你不曾来过!
我的日记 篇4
今天上午。芜湖育红小学旭日天都校区开展的经典诵读正在进行。站在全校师生面前，我的心里有点着急。
恰巧上星期天我们全家六人一起去了芜湖天门山景区，因此对李白的《望天门山》有深刻的感受，我较顺利的读出了腹稿：
“尊敬的老师，亲爱的`同学们，大家早上好！我是203班的唐世萱，今天我给大家带来的经典诵读是李白的《望天门山》。大家先听我读一遍：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。这首诗通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了作者初出巴蜀时乐观豪迈的感情，展示了作者自由洒脱、无拘无束的精神风貌。现在请同学们跟我读：……今天的经典诵读到此结束，谢谢大家。”
我的日记 篇5
今晚是星期六（分别后的第一个），明天是休息天，明天虽然有明天的事，可今晚我还是想和她说说话！今晚 要和她说什么呢，其实就在今天下午她误会我的那一刻....
今晚的星期六和以前一样，还是我一个人！（我这样想，因为有那么一点点安慰！）但和以前不一样的地方是 多了一种眷恋！
爱情的解释，真的太多，有时连我也无从去理解，但我知道爱情一定要有关心和真心，不是我分不清亲情、友 情与爱情，只是觉得这爱情非常的脆弱，爱情没有友情和亲情来的快和自然！友情很容易得到和接受，而亲情更不 用说，是必然的（无法更变的），她或许是一个被很多人关心和关爱着的一个人（包括爱情），真因为与此相关， 她很难去轻意相信和接受一段爱情，她茫然她或许无法判定，这是我选择“不放弃”除了真爱她的另一个理由！一 个人一生会被很多人爱着，但却只能选择一位自己真爱并真爱自己的人，云与海、水和鱼、树和风..... ，相信这 样浪漫而伤感的比喻故事她都有听过，它们每一次的对话都很触动人心，由于它们自身的无奈和自然界变幻无穷的 阻挡，让它们无法选择！而我们是人，我可以选择和拥有，我没有无奈我只有信念，一种坚定不移的精神，这种精 神会让我和我爱的人拥有幸福！遗憾才是最大的痛苦，所以我只能懂得真惜！
她的离开，让我很突然，我没有来得及去思考这样的结局，说了这些，总之爱情必须是相互真爱，但真爱的到 来，必须有人去坚持才能做到，才能得到认可！我会去坚持，不管结局如何，不管她能否再次接受，哪怕她走向礼 堂的那一刻，我仍然依旧这样对她、关心她，且不要说我的爱有多伟大，我的.爱不伟大，一点也不！只是她是我这 一生唯一一个用心动情的女孩！如果他幸福了我不会干涉，但会妒嫉，如果他过的不好，我会帮助她！即便有我想 拥有的，我也不会再提起！错过、放手、拥有、珍惜才是我的体会！
请保留我对她眷恋的这点空间！
我的日记 篇6
有一天，我在学校里玩，无意中发现一群小孩趴在地上，聚精会神地看着什么。
我因为好奇，正准备过去看个究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他们说等一会儿，他们问我干啥去，我用手指了指那儿，他们一看也说要去看个究竟。于是，我们这个侦探小组便出发了。到了那里，我们全部惊呆了。我们发现有一个小男孩，在强烈的阳光下，拿着一个放大镜在烧一只蚂蚁。我看着那只蚂蚁被放大镜慢慢地烧死。我带着疑问回家了。
我一回家就问母亲怎么回事，蚂蚁为什么会被放大镜烧死。母亲说：“自己先动脑筋想一想，实在想不出来再查资料。”我想了半天也不知道答案。于是，我去看《十万个为什么》，才知道原来是因为：太阳光线通过凸透镜聚焦成一点，形成很高温度，能够点燃火柴棒和薄纸等。
虽然这个原理，我现在还不是太明白，我相信等我长大后就会明白的。原来生活中到处都有科学啊！
我的.日记 篇7
今天我终于会了十字绣，大家可别看它是一项小儿科，里面的功夫大着呢！
今天，作业该做的作业都做完了，课外书都看了，就是不知道该干啥，忽然看见老妈在缝十字绣，心里就有一个念头：“不如凑凑热闹，如果好的话还可以学会如何搞十字绣呢！”于是我就开始想学十字绣。
妈妈半信半疑的说：“一定要学吗？”我就斩钉截铁的说：“是的，我一定要学会十字绣。”妈妈在那长篇大论的.说：“那好吧！首先，插入一个洞，再往45度角的右下角的洞里插下去，再往它的正上方的洞在插上去，依次这样，再倒过来，再重复。我按照这些步骤，做下去。”我做着做着，就发现挑上去就特别难，要找好位置，还要控制力度，这样才好。插完了一条线，我渐渐的控制住了。就兴奋不已，妈妈看出了我的兴奋，就说：“别高兴的太早，你学的只是基本功而已，接下来，你要学习一些技巧。”说着，再那出一条线来说：“继续绣。”“知道了。”可是不知道为什么，就是绣不了，我绞尽脑汁，都不知道该怎么做。妈妈就告诉我，要把线藏在后面，才能固定，才能继续绣下去。像这样。妈妈就把绑了线的针往后面插，插了四个洞，然后再拔出来，让我来试一试，很顺利，就可以了，我本以为基本的已经学完了。可是妈妈就对我说：“没可能这样简单，还有勾边呢！等我把这幅画绣好，你再学勾边吧！”
我的日记 篇8
我的课余生活有很多：画画、器乐、游泳、旅游，虽然很丰富，但这些都不能引起我的兴趣，能引起我的兴趣的只有读书。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我在读书中，体会到了这句话的含义。
记得中秋节那天，我把作业写完后，就趴在床上阅读，一看就是两个钟头。我把《格言》看完后，伸个懒腰，又换了一本《天使街23号》，我便趴在床上继续看，一个钟头、两个钟头、三个钟头，终于看完了。在我看到一半的时候，感到耳边传来了嗡嗡的.声音。但是，过了一会就没声了。当时我没理会那些声音，直到把书看完，才知道那是妈妈在叫我吃饭，但是我没说话，妈妈还以为我出去了呢，就先吃了。直到我看完书弄出声音来，妈妈才知道我一直都在家里。于是我匆匆地吃了几口饭，又去阅读了，看完几本书后，我才说了一句话：“怎么回事，是谁把窗帘拉上了？这么黑！”但是我也没有去把窗帘拉开，只是继续看。这时，妈妈进来了，说：“安秋怡，这天都黑了，怎呢还不拉灯？”这时我才反应过来，把灯拉着了。不过，这可不是我的最高记录，要是有足够的书让我看，也没有人打扰的话，我能整整一天不吃饭，不喝水，不上卫生间，甚至不睡觉。
读书让我的写作有所提高，读书让我知道了以前不懂得的东西，读书也让我感到了快乐。读书让我的业余生活更加丰富多彩，我爱读书！
我的日记 篇9
我有三条可爱的小金鱼，一条小的呆头呆脑，很可爱，全身红色，我叫它小呆呆；第二条游动很快，我喂鱼时它第一个吃，全身也是红色，但比较大，我叫他小机灵；第三个很喜欢和它们玩，身上有些黑点，但也很可爱，我叫它玩玩。
它们都喜欢玩，特别是“玩玩”，每次都是“玩玩”叫它们才去玩，它们总是上下左右到处游动，头撞到了和没事一样，继续乱动。
它们吃东西也很有趣，“小机灵”看我投入的食物一下子抢了好多。“小呆呆”最慢，吃的也最少，我想，“小机灵”太快了，只有一粒米或还小的鱼食一眼就被它看见了，它也太狠了，每次都抢到，我只好把它用网隔开让小呆呆吃。
它们不是很大，但生命力很强，晚上它们睡着了，静静地飘在水里，我就用手伸进水里，它们一下子惊醒，四处乱游乱串，跳、冲、撞……都是它们的强项。
春天，它们在水里玩，夏天，它们在水里蹦；秋天，他们沉于水下；冬天，它们倒一动不动。
这就是我喜爱的小金鱼，要不你也买一条回家养，很有趣的`。
它们是去年这时候买的，明天就一岁了。
我的日记 篇10
今天早上醒来，我走到鱼缸前欣赏我家漂亮的鹦鹉鱼，它们在水里自由自在地游来游去，美丽极了！它们长着红色的鱼鳞，就像穿上了一件红色的衣裳；鼓鼓的大眼睛，在灯光的'照耀下显得更加炯炯有神；那尖尖的小嘴，好像总是吃不够……
中午，吃完午饭，我再次来到鱼缸前继续观察鹦鹉鱼，我发现它们有的在玩捉迷藏；有的成群结队地在一起说悄悄话；还有的在打架呢……真有趣啊！
晚上，我又一次来到鱼缸前观察，这一次我是在喂鱼食的时候观察的。我先把鱼食放了三粒下去，心想：先试探一下它们饿不饿再放一些也不迟啊！说不定它们还不吃呢！但是，出乎意料的是―它们竟然还争先恐后地吃了起来，没办法我只能再多放几粒下去。它们吃饱了便快活地游来游去，好像在说：“谢谢主人，我爱您！真是太可爱了！”
通过了这次观察，我更深一步了解了我家的“小宝贝”——鹦鹉鱼了！
我爱我家的鹦鹉鱼，它们也是我家的“小宝贝”！
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