实用的成长的作文（合集10篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的成长的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的作文 篇1
有日常生活，便有矛盾，矛盾无所不在。
刹那之间，轻雾飞过，以往的岁月显露而出，又清楚深入地展现在大家眸底。初三的欢歌笑，初三的郁郁欢乐，初三的昼夜兼行，初三的幸福安静，初三的严辞责难，初三的'赞扬出乎意料，流光容易投掷人，红樱桃，绿芭蕉。天下无不散的筵席，同快乐共忧伤的盆友也终须各自，分道扬镳，追寻理想。这时候这位蒙脸黑衣人便会亮相，并且一分为二。左侧的会张开嘴巴，歇斯底里地大喊：不肯分离出来，永住初三。右侧的则会恬静地跳出来一句：追寻理想，憧憬未来。因此在来去自如、如火如荼的探讨中，矛盾的心理状态也愈来愈显露了出去。大家不肯放弃以往，却又迫不得已迈开朝前飞奔。矛盾的造成也许也变成磨练大家的极佳時刻。而在慎重考虑以后，最后大家放弃了沉迷于以往的快乐而投身普通高中的拼搏中。而矛盾也使我们懂了旧事皆会无法挽留，在纷纷扬扬中不知所终，掌握今朝今天，才算是恰当的取舍。
名利场，市场竞争地。社会发展中的波谲云诡，勾心斗角。而校园内中则是市场竞争激烈，步歩艰苦。每每遇上这位严格的评委：试场时，大家都会提心吊胆，心若擂鼓。老怕他严苛为难，迫得大家退无可退。因此，一阵微风拂过，飘过来而至一位面具人，他仍是应用分身术一分为二，一黑一白俩位攻沙各居一方，又开展一场比武大赛。黑衣舞蹈家翩跹蛇鞭将其重重的摔在地面上叫喊：为取得成功不顾一切，舞弊！白衣秀才则轻拂折扇，头发飘舞，吐出来一句：敢作敢当便已取得成功一大半。最终战胜黑衣。流光旋转，恍神而归。正襟刷题，不管不顾上下。
我们在矛盾中发展，在矛盾中提炼出本身的人格特质，在矛盾中显露笑容，明确目标。岁月之河仍在慢慢而流，时光之梭却也在急急忙忙织。而大家这种发展中的音乐符号却终究会生成一支悦耳的曲子，一路欢歌到天亮！
成长的作文 篇2
从小时候的牙牙学语到今天的脱口成章，从小时的软弱娇气到原顽强奋发，从小时候的玩耍嬉戏到今天的学业生涯，我觉得自己越来越失去的童心，却收获了毅力；失去了天真，却获取了知识。从过去到现在，我失去了很多，也获得了不少。我突然间深深地意识到——我在成长着。
小时候，我不必被逼迫写作业。小时候，也不必定时定点地安排作息时间。那时我可以尽情地享受自由，享受童年，享受那天真无邪的性格。即使是随着时间的推移，我步入了小学的大门，我也可以结交一些新朋友，学会了交际，学会了忍让，学会了宽容和理解。在小学的时候，我们大可不必为了作业而思前想后，可是，在六年级度过了属于我们的`最后一个儿童节后，我发现一切都变了。以前的那些童真意趣都一去不复返了，少了一份自由，少了一丝快乐，少了一份童真。有的只是对于学习的毕恭毕敬和对于夜晚的焦熬难耐。可是，我也在这个过程中增长了不少的见识。
我不再像以前那样娇弱了，我渐渐地学会了坚强。我不再像以前那样迷茫了，我渐渐寻得了自己的目标。我不再像以前那样淘气了，我渐渐变得越来越执着。在生活上，我勇挑重担，烧火做饭我样样在行，洗衣打扫我也个个精通。于是，在父母的眼里，我变成了一个真正的男子汉！
在学习上，我奋发图强，努力克服，冲击着一道道难关。在学习生涯中，我一直努力，努力，努力着！
既然童年一去不复返了，那又何以留恋呢？我想应该只管毫不畏惧地向前冲击，让度过的每一天都无怨无悔。既然舍不得放弃，那就要万分珍惜吧，不要让时光匆匆离我而去！
加油吧，努力吧，向前冲，让我们的未来充满着无限的期待！
成长的作文 篇3
今年我9岁了，在我成长的过程中留下了许多回忆，这其中既有儿时的幼稚可笑，又有长大后的点点烦恼，既有品尝失败的悲伤，又有收获成功时的喜悦，每每忆起往事，历历在目。
我站在三轮车旁，看着三轮车，仿佛它是什么“天外来客”，随着正在转动的发动机，有节奏地点着小脑袋，睁着大眼睛，嘴里咿咿呀呀，对它充满了好奇，惹得众人发笑。这时我四岁。
我背着几乎和我一样高的沉重的书包，从校园里快步走出来，在拥挤的人群中找到了妈妈那熟悉的.面孔，高兴地举起作业本，骄傲地说：“瞧，我今天数学又是100分！”妈妈温柔地搂住我说：“乖儿子，你真棒！”在妈妈甜甜的亲吻中，我的心里美滋滋的。这时我六岁。
“今天的乒乓球比赛，为什么不认真？”“最近的语文成绩下降了，得加把劲了。”“写作业不要磨蹭，抓紧做。”我耳边想起了爸爸、妈妈熟悉的唠叨声。我皱着眉头，想着每天的任务，真想有个地缝钻进去。时间像抹布一样擦去了童年的无忧无虑，想想现在的我，不但要完成学校的作业，还要参加各种各样的课外班，我的眼泪偷偷地溜了出来。可我是个男子汉，我要学会长大，要学会承受成长中的苦辣酸甜，要让爱我的爸爸、妈妈为我而骄傲。于是我偷偷擦掉泪水，又投入到学习中去。这时我9岁。
成长的道路还很漫长，我知道爸爸、妈妈的良苦用心，他们把一生的心愿寄托在我身上，我没有理由不努力。“少壮不努力，老大徒伤悲。”我不但要牢记这句古训，更要拿出行动，从现在开始奋进、努力，让我成为爸爸、妈妈的骄傲，我坚信努力会让我的童年更加精彩！
成长的作文 篇4
一、 少改错别字和病句，先做学生一个忠实的读者。
在学生低年级阶段时，学生的习作，犹如娃娃学步。做父母的不会因为孩子步伐蹒跚而责备孩子“走得不成样子”，更不会用成人的走路姿势要求他们——“腿要怎么迈，手要怎么摆”相反，每个家长都会热情洋溢地鼓励孩子：“来来来，到爸爸妈妈这里来，走得棒极了！”在家长一次次的鼓励中，孩子不断体验到行走的快乐。尽管会经常摔跤，但是他们肯定是越走越好。
同样，对于初学作文的孩子来说，只要他们拿起笔将一个词语变成一句话，一段文字，就是一种成功！如果过于的精批细改，往往会对儿童语言及他们的思维造成一种伤害，儿童教育学家蒙台梭利说：“儿童不是事事依赖我们呆滞的生命，好像他是一个需要我们去填充的容器。不是的，是儿童创造了成人；不经历童年，不经过儿童的创造，就不存在成人。”而我们往往认识不到儿童语言的特点，认为只要习作语言与成人生活逻辑不服，就不假思索的修改，那么最终会让儿童习作中的那部分灵气和童真荡然无存。
因此，在低学生习作时，我通常爱在他们的习作上多画一些波浪线，多写“读后感”，再精彩的语句下面“跟贴”，做一名“忠实的读者”，用欣赏的眼光去发现他们的优点，先让孩子们体会到写作的快乐。我想如果当习作成为孩子一种和说话一样自然的需要时，作文的教学也就成功了。
二、 赏罚分明，做学生一个忠诚的启迪者。
当孩子学会走路后，如果我们发现他的走路姿势不好或不正确时，大人都会不时地加以提醒他并帮助他们纠正错误，如“走路时，头不能低下去，腰部不能弯着，这样会影响生长发育的”同样，针对学生作文的批改也是如此，当他们已经学会了写作文的时候，就不能一如既往地大加赞赏，这样他们就会像羔羊一样才找到习作的路径又很快迷失了方向。所以这时的我们，就要做他们忠诚的启迪者，用正确的方法把他们引到更好的一层次里去。这时的我们就要进行习作的“批改”这一环节，所谓“批改”就是又“批”又“改”。“批”一是全店购画，赏识好的语句，指出好在哪里，准确、鲜明、生动在何处；二是勾画出问题所在，是内容有误，错在何处，这也是很关键的一步，让学生对自己的优点和问题都能了解与胸。“改”则是改病句，改错别字及用错了的词语。赏罚分明了，有错大胆的指出了，这样学生才能在这点点滴滴的纠错中，不断的进步，不能老是把他们放在一种放任自流的状态中。当然在写学生评语时，为了不伤害学生，即使用评语指错时我也经常改变一下口气。例如：如果有的学生作文层次不清、结构混乱，我便写成“仔细想想，先写什么，再写什么，顺序想清楚了，你肯定会写得更精彩，别人也会读得更明白。”
三、 让评语做桥梁，做学生的情感交流者
每当孩子把自己的想法和心理的话写在一篇文章中呈现上来与我们看时，也就把我们当成了一个倾诉的对象，几乎所有的孩子每次拿到作文时，首先翻看得是评语，因为他们渴望老师能与他的想法和心里话进行交流，想想看哪个倾诉者在倾诉完自己的话后，不希望倾听者能与他在心灵上产生碰撞呢？如果我们看了这样的习作，却对他们的话语无动于衷，寥寥做评，试想孩子们心底会是多么的难过甚至是失望。我班经常有孩子把想对妈妈说的话，想对老师说的话，甚至是对一件事心里的想法统统写到作文里去，这时我都会把我自己的看法和想法写进评语中如“你能体会到妈妈为你付出的艰辛真是令人感动啊！我为你妈妈有你这样懂事的'孩子而感到骄傲！”“你能有勇气提出你对这件事的看法而佩服，有时连我也许都做不到，这我得像你学习啊！”我想只有达到孩子们平等而又知心的交流后，孩子们才会更加的信任我，才会更加地愿意把自己的真实感受和想法畅谈于他们的写作中。
影响学生写作的环节很多，但是批改是不可忽视的重要环节之一。因此，修改孩子的习作，应根据学生的实际而定：对低年级的孩子要重欣赏，对高年级的孩子则要在欣赏的同时有相应的指导；对害怕作文的孩子要做欣赏，对作文水平比较高的孩子要欣赏与严格要求兼顾。这样才能让不同的孩子在各自所处的层面上有所提高。让我们永平与做师生沟通的桥梁吧，把他们培养成爱写作，愿写作，写好作的孩子们。
成长的作文 篇5
每一个孩子都有美好的童年，童年的味道是不同的。童年是美好的，是灿烂的，是五颜六色的。这些事对我们来说是美好的回忆，它们就像一盒调味料，有酸、甜、苦、辣。在我的成长过程充满了不同的味道，它让我懂得很多道理，给了我很大的启示。
美好的童年是快乐的`，让我有了美好的回忆，成长是甜的。
在我上幼儿园的时候，都会遇到很多的快乐，在那里和同学们一起玩游戏，一起读书。在晚上的时候，都没有作业，我可以跟妈妈一起去公园走走，看看绚丽多彩的世界，让我们认识到了许多美好的东西。
成长是酸的。
我不仅有快乐也有酸的时候，比如：在每一次出去玩的时候，弟弟总是会乱跑，爸爸就会很生气地说：“弟弟还小，你要帮助他、照顾她。”我总觉得有了弟弟，妈妈的爱被分走了很多，所以我心里有时会觉得很伤心。但后来一件事情，改变了我的想法。在我生病的时候，弟弟都会给我拿些可口美味的美食，妈妈也会一直悉心的照顾我，我不由的感动，原来弟弟没有拿走妈妈的爱，而是这世上多了一个人爱我。这份手足之情是多么的弥足珍贵！
成长是苦的。
在我上了小学之后，我就很少时间玩，每天都要做同样的事情就是：写作业。如果我在考试没有考好，妈妈就会批评我，那时的我心里感觉到成长是苦的。当然妈妈说过，成绩不是最重要，重要的是要有好的学习习惯和学习态度。所以慢慢心情就会好些。
回忆着那点点滴滴的小事，会涌起一阵阵的甜蜜，我的成长之路还在继续，成长的故事仍在发生，让我们继续期待着，等待着，回味着那美妙的童年滋味。
成长的作文 篇6
成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。
在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。
眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸，年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。
曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。当我们经历了无数痛苦实现自己的.梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但是我们还总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。
成长的作文 篇7
我们一生中有许许多多的故事,有高兴的,有伤心的,有愉快的,还有悲哀的。……让我们动手写一个最喜欢的吧。
有一次，我和伙伴们在打王牌，我们打的很激烈，砰砰砰啪啪啪、稀里哗啦，赢的赢，输的输、一个个小伙伴都快输了，而另一个却赢的包都装不下了。当游戏结束时，我把我赢的王牌全都物归原主了。
我很高兴，那些输掉王牌的.伙伴也很开心，因为他们毫不费力的把自己一部分王牌给赢回来了。
这件事是我心中最快乐的一件，不但我开心了，也没有对我的好伙伴造成伤害和悲痛。
成长的作文 篇8
每一个人都有一个一直守护着他的天使，这个天使如果觉得你的生活太过悲哀，你的心情太过难过，那么他就会化身成为你身边的某一个人，也许是你的朋友，也许是你的恋人，也许是你的父母，也许是你仅仅见过一面的陌生人，这些人安静地出现在你的'生命里，陪你度过一小段快乐的时光，然后他悄悄的离开。
——题记
和你重逢，不知是我倒霉，还是我好运？虽说和你一起那么久被你发现我脑子反应迟钝，不够聪明，没有一方面比你好，就像你说的我是个没脑子、傻瓜的人。在日常生活中我努力学着自己成为像你一样聪明伶俐，不在想被你说成我没脑子。我要感谢你在我成长路上辅助我，让我一点一点改变。
你是否还记得曾经你我之间因为一点鸡皮小事而产生矛盾，我们相互对对方不理不睬，渐渐的友谊变淡了，直到一个星期之后，你我一路同行，你见我还对你冷漠，就把我教训了一顿，其实那时我早就没生你气了，还常在你背后偷偷的笑，笑你真的生气了，被你教训后我意识到自己的错误，不该没生你气还不理你，给你带来伤害。在这慎重的跟你说声“对不起”。你是说过，你的心情我是无法理解的，是的，但是对于我来说，这样的友谊我是决不想去破坏的。要知道，转学对我来说就好比家常便饭，一个学校一份友谊，三份截然不同的情谊，使我加倍珍惜现在与你在一起的时光。
人生有了幸福的回忆，即使你以后的道路上布满了风雪，一想起曾经幸福的事情，你就可以依然勇敢。所以那些默默离开我们的人，其实都是天使回归了天国感谢你，陪伴着我多年的天使，陪我走过了我最艰辛的日子……
成长的作文 篇9
时间从指尖不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。
成长是一曲刚健的歌谣，走进田间地头，听抜节节声声，走森林听野，听万籁和鸣。躁动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。似水流年，流走了少年的纯净和质朴。正如苇岸在《白桦树》中所述在白桦树的生长历程中，为利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧叶。可以说成长是一个脱变的'过程；由简单到复杂，由幼稚到成熟。每脱痛苦在所难免。作家刘墉说成长是一种美丽的痛。
成长是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是一条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸。
成长的作文 篇10
元旦就这样的流走了。一点痕迹都没留下。真的，想想，是件另人伤感的事。
我总是感叹时间的飞逝，却总让很多的事从我身边流过，过后，只能留下无限的遗憾，我想从失去的东西中吸取教训，可是我片刻后，又会忘记，可能我真的'要有人照顾，可我又不知道怎么去抓住。也是，混混的过了二一○几年，也不知道什么时候能够长大。
难道时间的流失，除了去忘记一些东西外，就没有成长吗？其实很多的东西，我不想忘记，可我又不得不忘记。因为对方的忘记，我不得不忘记。我不应该太执着。想想，我成长，在不知不觉。在岁月的流失中，我成长，我会经过每一个人必走的路，只是在道路口选择的分支不同而已。
我在成长，朝着自己认为对的方向慢慢的成长，不知道，这条路是否正确，可我还要走。直到走到路的尽头，到了尽头，我还可以回头。
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