快乐的成长作文(精品5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的快乐的成长作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的成长作文 篇1
我的成长是一幅色彩斑斓的画，既少不了苦的勾勒，也少不了甜的渲染。这次，我又为我成长的画添上了一抹快乐的颜色。
那是在前几天，快要期中考试的时候。什么？星期五考试？伴随着同学们惊讶和期待的言语，我的心也忐忑不安起来：都说第一的压力最大，开始我还不相信，现在看来，的确如此。我在月考的时候侥幸得了第一名，随之而来的，便是同学们羡慕和挑剔的耳语：我看啊，武峥也就是幸运而已，你看人家许晓潼，上了六年级都是第一，只有这次疏乎了，才让她钻了空子。说者无心，听者有意。我很难过，心想：难道只有许晓潼得第一才算是名副其实吗？难道我得第一，就只是好运，钻空子？我下定决心：这次一定要再得第一，证明我的实力！从那天开始，只到考试的前一天，我都在复习、巩固知识，生怕漏掉了一道题，第一的.位置就会与我失之交臂。盼星星，盼月亮，终于盼来了期中考试。我满怀信心的踏入了考场，坐在了自己的位置上，开始答题。我坚信，我一定可以成功。于是，考试中的计算题，我一遍又一遍的验算；应用题，我一遍又一遍的思考；按原文填空，我一遍又一遍的回忆做完题，我又开始细心检查。随着时间一分一秒的流逝，考试结束了，我悬着的心也算平静了下来。做完题，我并没有急着与他们对，而是拿出自己的书，仔细地找着拿捏不准的题，太好了！没错！我按捺不出自己喜悦的心情，不禁喊出了声。
轮到老师念级名次了，我才平复的心又忐忑不安起来，心怦怦地跳，焦急地望着老师手里的名单，希望可以看到让自己满意的答案。终于，老师开口了：班级第一名武峥。哦耶我又高兴又激动，我证明了我的实力！回到班，再听到的已不是曾经那些尖酸的耳语，而是同学们心里由衷发出的赞美。我笑了，因为我不但成功了，还收获了同学们的肯定，得到了快乐。
这件事将在我成长的画里留下不可磨灭的印记，它将是我成长的画中一缕耀眼的色彩。
快乐的成长作文 篇2
时间一分一秒从指间流过，渐渐地，我们长大了，成长的过程充实而快乐。在我身边很多的人和事，不时触动着我，让我在不经意间长大许多许多……
那是一个星期一的早晨，班主任宋老师像往常一样走进教室，宣布了一个让我们意想不到的消息--学校轮流打扫厕所的任务从今天起落到了我们班的头上。教室里立刻像炸了锅似的，有的同学唉声叹气道：“怎么这么倒霉啊！又臭又脏的厕所，怎么打扫啊？”有的说：“太恶心了，我可不干。”还有的女同学立即捏起了鼻子，好像已经闻到了厕所的味道……同学七嘴八舌，议论纷纷。这时，宋老师笑着鼓励大家说：“同学们不要被困难吓倒，不是还有老师嘛！我会和大家一起并肩作战的。”宋老师的一番话好像是一支神奇的镇定剂，一下子打消了大家的顾虑，教室里变得安静下来。
下午第三节课的时候，我们穿上雨靴，戴上胶皮手套，拿着工具，全副武装向厕所“进攻”。来到厕所，宋老师先布置好各小组的任务并做了示范。该我们上场了，我们拿着刷子，站在便池边，手足无措，无从下手，看到脏兮兮的便盆，有的女同学甚至跑到厕所外面呕吐起来。这时，宋老师一声不响地走了过来，拿起刷子，倒上一些洁厕灵，熟练地干起来。同学们一下子都呆住了，面面相觑。这时班长马嘉琪也挽起袖子，拿起刷子奋力刷起来。我们一看这情景，纷纷动手干了起来，同学们有的往便池里冲水，有的拖地，有的清理地面上的`脏东西……个个争先恐后，干得热火朝天。这时，孙佳璐一边刷着水盆一边唱起了“洗刷刷，洗刷刷……。”同学们一听，也跟着唱了起来。不一会儿，从地面到便池再到墙壁，厕所的边边角角都被我们打扫得干干净净。看着焕然一新的厕所，宋老师语重心长地说：“打扫厕所很脏很累，但是我们每天都要用到厕所，如果我们都嫌脏，都不去打扫，结果会怎样？”我们听了，都点了点头，好像明白了什么。接下来的日子，我们每天都自觉地轮流打扫厕所，连平时娇滴滴的逄文越也放下了“小公主”的架子。
校园，因为有了我们的付出而变得更加整洁。我们，在美化环境的同时也体验到了劳动的成就感。
快乐的成长作文 篇3
成长虽然给我带来了无穷的快乐，但也给我带来不少的烦恼。
对于成长，我始终带着一种渴望的心情，但有时候也会充满矛盾。上幼儿园时，我生活得无忧无虑，自由自在。一天，空中出乎意料地下起了大雪，和小朋友们乐得在操场上堆起了雪人，打起了雪仗，一玩就是几个小时，汗流浃背地回到教室后，还继续交流着玩雪的乐趣，那开心无邪的一幕至今仍常浮现在我的眼前。要是不长大，每天放学后就不会有那么多吓人的作业，就可以尽情地放松地随意地玩乐了！唉！当我踏入小学的第一天，我就感觉到自己真得长大了，不像在幼儿园了。每天在学校里，我都做到很认真地学习，该完成的.作业一定完成。回到家里，完成作业后，我会学着帮妈妈做一些力所能及的家务活，还经常和爸爸下棋、打球，和妈妈闹几个笑话。生活是开心的，但偶尔我也会感到很烦心，心情很不好，尤其是到了周末，我甚至都不想去上兴趣班了，因为没有整一天的舒心玩耍是多么令人沮丧啊！唉！想想也是的，小小年纪应该多学点东西才好！你看，好不容易做对了一道数奥题时，我是多么兴奋，多么开心啊！
啊，成长就像是一瓶五味果，里面充满了酸甜苦辣涩，它给了我烦恼，也给了我无穷的乐趣；它令我懂得了许多，也令我意识到了许多……
快乐的成长作文 篇4
繁星点点好似我童年的旧事，蓝色的“幕布”好似平凡的生活 ， 有快乐就伴有烦恼 ，它们是相辅相成的姐妹 。
那次 ， 好友阿秋听了别人的传言对我产生了误会 ， 我默默地听完他得指责后 ， 刚要解释 ，他已经愤愤离去了。还有什么事比失去朋友的信任更让人难过的呢 ？带着这份苦闷 ， 我骑着自行车箭一般的地回家去 ，经过十 字路口 ， 一个急刷车 ， 差点儿没把我抛出去 ， 还遭了那 “五十铃 ”货车司机大汉的破口大骂 。 种种烦恼与奥丧一下子在胸中弥漫开来 。叹了口气后 ， 我决定改变一下 ，于是先给自己买了一串冰糖葫芦 ， 然 后在公园逛了一圈儿 ， 之后单脚蹬上秋千板 ， 来了个大转变 。 这时忽然看见阿秋 ， 显然他在等我停下“对不起 ， 是我 ……’’他看了看还在前后摆 动的秋千 ， 笑着说：“你真有意是思 ， 一个人荡秋千 。 ”我也笑着说：“我这就叫’设计快乐’然后两只秋千又快乐地荡起来了 。 我们这样笑着闹着 ， 忘却了所有的烦恼和不快 。
有一次 ，我在数学上遇到了一个大问题 ，它把我难住了 ，我不知怎么办才好。？我想啊想 ，我始终一点也没有分心 ， 不管外面的世界多么的乱 ， 多么的'喧闹读都无法打断我思考的路境 ，我穿梭在数学的海洋中 ，一刻也没有闲着 ，我也 不想让自己闲着 ，一分钟 ， 二 分钟 ，三分钟 ……时间飞快， 我还是无法领会题目中的意思 ，我马上跑到爸爸身边问题目 ，他经过一番思考，无法回答我的问题 ，我还是不放弃 ，把爸爸拖过来一起想 ， 时间匆匆，不等人 ，我的思考毫无作用 ，依旧步入老路 。 无奈 ，第二天，我来到老师的办公室门口，早早的等候老师仔细览读题目 ，发现其中问题 ，于是 ，就一步一步教我 ，最后 ，我终于明白了 ，我谢过老师 ，就离开了办公室 ，我路上想 ，只要我坚持这样做 ，将来一定会成为一个有用的人 。我一直相信我的坚持是对的 。
我成长中有快乐 ，有烦恼 。我希望 ，快乐塑造我的性格 —— 开朗 ， 烦恼则塑造我的精神 —— 刚强 。
快乐的成长作文 篇5
我曾经有过这样一个问题：快乐有什么作用？有人说：快乐使人长寿。有人说，快乐使心情变好。还有人说：快乐可以打开心灵的窗。我试着自己寻找答案。
这一天，使上学的日子。我觉得上学好烦，当然不觉得有什么快乐的。所以，早上我并没有找到答案。
乘上公交车，坐在自己认为是最好的位置真是舒服啊。一位老爷爷的咳嗽声打断了我的思绪。老爷爷干嘛站着？我很好奇。原来是已经满座了。我见老爷爷跌跌撞撞地走来，便给他让座。虽然站着，但是望着窗外的风景我觉得自己很放松，很快乐。我知道，快乐使人得到放松，使人的.品质得到了肯定。
到学校了，同学见面的第一句话就是：“你鞋带散了。”不过遇到不系鞋带的同学那就失灵了。整个早上，大家都沉醉在愚人节的快乐之中。虽然被骗后很不开心，但是我觉得被骗后同学们的那句：“愚人节快乐！”使我觉得心中充满快乐。我有明白了快乐其实也是友谊的见证。
上早自修前，我班永远是最早在朗读的班级。在英语早自修前，语文课代表总是就会来领读；在每个早自修前，英语课代表就会上去领读。大家拿起书，大声而又整齐的朗读。那时，我读着以前不会读的单词，觉得很快乐。我又明白了，快乐其实是掌握新知识的标志。
回到家，我把我以天的烦恼都随书包扔打沙发上。因为饭菜的香味让我不再留恋其它的事情。等家人到齐了，便开始就餐。我觉得很幸福倒不如说是快乐呢。因为我有一个完整的家庭，我快乐是因为我有亲人。
经过了一天，做完作业，终于，我可以安稳的睡一觉了。我看见窗外的景色，对自己说，我终于找到的快乐，其实人生天天都拥有快乐。我也觉得人生的精彩，为什么？因为快乐而发现快乐的成长的他的生活定是精彩的。
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