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小学生作文

时间：2024-02-15 10:56:47 小学生作文我要投稿

小学生作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的小学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生作文

小学生作文篇1

　　早上，我还有点害怕迟到，但是当我到了学校之后，当我坐到了教室以后，我发现没有什么好害怕的。下了课之后，我发现十分钟居然就像过了几秒钟似的。

　　睡觉的时候，我眼睛都没有闭上，没有睡着，因为我一直在想，这个世界上到底有没有灵魂。因为我睡觉的时候不打扰别人，甘老师还给我发了一个STIKER。

　　学校的饭特别好吃，有土豆和肉，还有一条鱼，我吃得很好。

　　我们的班主任叫甘老师，很会管呢。数学老师叫董老师，美术老师叫惠老师。惠老师是画画的老师，她说她什么都会画。数学老师叫董老师，应该就是因为她什么都懂。

　　那天最让我惊奇的是，惠老师居然只用了12秒就画出了一只鸡。我想，一般人画的'最快的大概也需要1分钟，甚至2分钟才能画出一只鸡。而且，下午给我们量衣服的时候，居然是用的一根大棍子量衣服。

　　我觉得今天太棒了，我终于是小学生了。

小学生作文篇2

　　在一、二年级的时候，有一位非常喜欢大家的女老师，她姓杨，叫杨秀芳，是大家一、二年级的班主任和数学老师。

　　杨老师有点瘦，头上有很多白发，时不时的还戴着一副老花镜。有一次，杨老师说：“我要在班上举办计算比赛，铜卡有四个角，谁四天计算全对，我就给谁一张铜卡。”结果，大家班有很多人都全对，而且包括我在内，大家全对的同学高高兴兴地拿到了铜卡。

　　还有一次，午间进校的时候，杨老师拿了一大袋的糖果说：“今天做练习与测试的.单元测试，如果得了100分就奖励他一颗糖果。”大家听到这个消息后，兴奋不已。于是大家很快就把单元与测试做完了，杨老师那儿排起了“龙”一样的长队，我也赶快排队，因为我要选一颗好吃的糖果。最终，我考了一百分，我选了一颗“雅客牌”的葡萄味的硬糖回到座位，开始津津有味的吃起来，我还一边吃一边说：“真好吃呀！”

　　杨老师的教学总是会想出很多办法，鼓励吸引大家认真学数学，现在，杨老师已经不再教大家了，但我永远也忘不了杨老师。杨老师我爱你。

小学生作文篇3

　　三年级的暑假我很矛盾，既希望快点长大、“告别”童年，又期盼可以好好享受童年，让童年时光走得慢些。参加了五天四夜的“营动福建”厦门站自然户外体验夏令营，感觉自己一下子长大了，自己被迫“告别”童年。

　　夏令营的徒步越野因为能与“聪明”的植物接触，增加了很多乐趣。苍耳就让我佩服得五体投地。它悄悄盯上并成功爬上了我的背包，这个秘密很快被许多调皮的同学发现，大家把老师们当作肉靶子，往他们身上扔苍耳。大家玩得开心，但最大受益者是苍耳，因为它让我们帮它传播种子。自然界还有许许多多聪明的植物，风力、海浪或阳光都会可能被它们用来传播种子。

　　探索了聪明的植物，我们还探索利用自然规律制作工具。制作竹水枪锻炼了我们的动手能力，还让我们学会了利用大气压原理吸水。三角平衡在建筑设计和建造中被广泛运用，我们团队分工合作，搭建的罗马炮架正是对三角平衡原理的利用。刺激的网红桥考验的`是团队合作和平衡力的掌握，结绳法、两人三足游戏是利用摩擦力的好项目。童心未泯的老师们也争先恐后地一试身手，两个男老师当仁不让，摆了一个帅帅的POSE，异口同声地喊道，“利用自然规律，我们行!”

　　学会生火煮饭是夏令营培养我们的一项生活技能，也让我们在活动中探索火的利用。在野外煮饭可不像在家里那么方便，被烟熏是常有的事。负责拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦乐乎。一份耕耘一份收获，小组每个人的付出让我们最先端出一盘香喷喷的麻婆豆腐，让人见了垂涎三尺。火还带给我们一场精彩的篝火晚会。有了火的热情，多才多艺的同学们纷纷上台表演，我的《中国话》诗朗诵受到地瓜腔老师的高度赞赏。

　　看似逼着我们成长的夏令营虽然辛苦，却是我童年难忘的回忆。