实用的小学成长作文5篇（实用）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学成长作文5篇，欢迎大家分享。
小学成长作文 篇1
我今年十岁了，上小学*年级，同学对我都不错，但我的成长很是一般。
四岁时，我看着姐姐、哥哥他们背着漂亮的“大袋子”，很是羡慕。于是，我便让爸爸也给我买个“大袋子”。可爸爸说只有上小学才可以有书包。书包？那叫书包？对，你上学才能有。
五岁时，我便缠着爸爸要书包，要上学，小学六年级作文《我的成长作文400字》。可爸爸却说：“你还小，人家小学可能不收。”我听了哇哇直哭。爸爸没办法，只好帮我报了名。
七岁时，我到了台州，到了某某小学三(一)班。某某老师报我的年龄时，全班同学几乎都看像看怪物一样看着我。看得我都不好意思了。某某老师安排我坐后面，然后我又误打误撞地认识了几位同学。
八岁还是九岁时，老师说我的'年龄太小，没有学籍，怎么办呢？“有了！”老师一拍脑袋，“让你留级，明年再上五年级。”我整个人楞着了，然后坚决不答应。留级，我是不会答应的！
六年级的我已决定要回老家读，我的成长还会继续……
小学成长作文 篇2
成长中经历过许许多多的小事和大事，有的高兴，有的悲伤，有的可笑……下面一起来听听我成长中的一件事。
去年暑假，我正在做作业。有一支笔没水了，我想把笔头拿下来加点水。我使劲拔，但笔头像长在上面一样怎么也拽不出来。我就用脚压着，一拔，笔头倒是下来了，可是笔水飞得哪儿都是。我急忙拿出卫生纸擦。可是有一滴调皮地落到了枕头套上，染得一大片红色。怎么办？如果让妈妈发现，我就惨了。我心里像有一只兔子在“砰砰”直跳。
哈，我想到一个好主意。我拿起剪刀，把红的地方都剪了下来。这下没事了。
晚上，妈妈发现了我的.“作品”，自言自语：“呀！有老鼠。咦，不对，老鼠咬的不应该这么平整，真像用剪刀剪的。”我知道纸是包不住火的，就承认了。
妈妈听了，没有生气，对我说：“以后有什么事赶紧说，说不定还有解决的方法。你早说了，洗洗就掉了，也不用把枕头套剪了。”
至今我还用着这个枕头套，每次看见它，就能想起这件事，让我终生难忘。它让我明白，不管有什么严重的后果，我们也不能隐瞒，要做个诚实的孩子。
小学成长作文 篇3
我的性格内向，我的朋友阳阳却是个性格开朗活泼的小女孩，我们之间有许多不可告人的秘密。
有一次，我在她家玩，不小心弄坏了她最心爱的玩具。我顿时手足无措，面红耳赤，不知道怎么办。“你赔我玩具！”看着阳阳发火流泪的`样子，我心里十分委屈，心想：就一个玩具嘛，我又不是故意的，干嘛发这么大火，再买一个不就可以了。“哼，不理你了。”我扭转头，就跑回了家。
我心里十分不快，便把事情告诉了妈妈。妈妈知道了事情的经过，语重心长地看着我说：“做错了事情首先要说对不起，然后你要拿出行动来取得阳阳的谅解。都是好朋友，你不能任性。”我听了妈妈的话，立刻回房打开储蓄罐，直奔街了。
第二天一大早，我拿着新买的玩具来到她家，鼓起勇气对她说：“对不起，昨天我不是故意弄坏你的玩具，请你原谅我。”说着，我把玩具递到她的手里。
阳阳看着我也红着脸说：“其实我也有错，不应该为了一个玩具而向你发火，请你原谅。”说完，我们俩互相握着对方的手，用十分真诚的目光望着对方，情不自禁地笑了。
经历了这场小风波，我们之间的感情反而更浓厚了。我相信，好朋友之间只要互相理解和体谅，就会收获更多的友谊。
小学成长作文 篇4
最近比较忙、比较烦、比较累，烦恼的事情一连串，朋友你说我该怎么办？ 忙 地点：学校门口 刚进校门，英语老师就来向我要大组记录表。这时，体育老师又让我去跑步训练。我愣住了，心想：“要是我有分身术就好了” 。 烦 地点：教室 今天，老师出差了，早自习的时候，教室里非常吵。
突然，我听到有人叫我。一看，是小老师，他说：“我有事，你代替我一下。”说完就跑出去了。我只好走上讲台。我环视了一下教室，听见有人说：“孙治中和我的'好朋友就像兄弟！”这时我的好朋友也在说话。我就把他的名字写在黑板上。顿时，教室里鸦雀无声。
下课了，他没有像以前一样拉我去玩“小精灵”游戏了。想起我记他名字时，他那不屑一顾的目光，我感到几分伤心，几分委屈。但，我不后悔! 累 地点：家里 终于，国庆节盼来啦！我感到心里甜滋滋的。可是，好景不长，才刚痛快地玩了两天，妈妈就逼我去学美术、书法、奥数，使得我连动画城都不能看了，原想放假可以轻松一阵子，谁知比上学还累！ 最近比较忙、比较烦、比较累，烦恼的事情一连串，谁能告诉我，何时才不烦呢？
小学成长作文 篇5
假如有一天，你来问我：“你的兴趣爱好是什么?”我肯定会毫不犹豫地回答道：“我爱Piano”。
从小我就喜欢听别人弹钢琴，为那似泉水，似鸟语，仿佛似天籁之音的旋律而陶醉。每当看钢琴家们在舞台上挥洒自如的表演，时而暴风骤雨，时而行云流水，心里别提有多羡慕了!我多么希望自己也能坐在钢琴前，弹奏出美妙的音乐来!终于，在上幼儿园中班的时候，也就是香港四大歌王之一张国荣不幸去世的那一天(20xx年4月1日的“愚人节”)，爸爸引领我走进了美妙的钢琴王国中，从此钢琴和那些在五线谱上跳跃的音符便与我朝夕相处，仿佛成了我生命中的一部分。
爸爸抱着一种既然学了就要学好的信念，和我一起从那一个个小蝌蚪开始学起。将近三年的时间里，我已学完“小汤”、“拜厄”、《钢琴基础教程》三册、“车尔尼599、849、299”、巴赫的二部、三部创意曲，现在正学“车尔尼740”、巴赫的十二平均律以及《钢琴基础教程》第四册。我还会弹里查德克莱德曼的一些经典钢琴曲。你看我的学琴可谓神速吧。
有人说兴趣是学习的动力。我认为成就感才是促进我不断学习的最大动力。开始学琴很苦、很烦、很乏味。我平均每天学琴三个小时，再大的兴趣也无法让我持续这么久。自从幼儿园大班通过钢琴五级(成绩良)，一年级通过钢琴八级(成绩优);并且获得了几次省地市比赛的金银奖后，我现在反而乐在其中，一天不弹琴心里便像缺点什么，习惯成自然。我今年的心愿是能成为最快通过钢琴十级的琴童。
自从开始弹钢琴，贝多芬、巴赫、肖邦等这些伟大的钢琴家便成为了我的朋友，他们成长的故事，艰辛的学习历程，深深地感动了我，使我改正了缺点;他们优美的作品，动听的旋律，娱悦了我，使我解除了烦闹，让我轻松`欢快，更充满了自信。著名音乐家冼星海曾说：音乐是一种快乐，是一种思维的声音，是一种智慧的启示。音乐，是生活中的.一股清泉;音乐，是陶冶性情的熔炉;音乐，是人生最大的快乐。
现在我逐渐懂得了父母让我学琴的初衷，他们并不指望我一定成为音乐大师、钢琴家、作曲家，只是希望我能受到音乐的熏陶，磨出我的意志，练成我的坚毅。柴可夫斯基曾经说过：“学音乐的孩子可以陶冶情操。”，钢琴给我带来了欢乐。我已把它当成一种享受，一种快乐。我在音乐的熏陶下逐渐成长!
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