四年级日记
一天即将完结，你有什么总结呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的四年级日记10篇，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
昨天，我做了个梦，一个有趣的梦。
我梦到我到了一个奇怪的世界。这个世界只有海滩和椰子树。在这里，天是粉色的，沙子是兰色的，海水是碧绿的，贝壳是七彩的……我往海里跑，想尽快结束这个梦，可不会水的.我竟然没被淹死！！！我碰到了一个小海贝，海贝说：“欢迎来到‘神异精灵‘世界！我叫‘可爱妞’，是你的小导游。”“在这个世界里，咱们可以干任何想干的事，可是不能马上办到。”她停顿了一下，接着说：“你要从树上摘下1个椰子，砸破后把沙子和明宥洞里的‘天通子’和‘心想事成粉’放进去，想要什么就说‘吗利马犁咕渌炉Ё我要……（读牛）’就会变出来。”
“‘明宥洞’在哪？”“跟我来。”她带我穿过珊瑚礁，拐了好几个弯，到了。我拿出好多好玩的东西，玩了一会儿，还大撮了一顿呢！！！
你说：这个梦有趣吗？
四年级日记 篇2
一天下午，爸爸妈妈都不在家里，我一个人在家看电视5点33分钟的'时候妈妈打了一个电话给我。妈妈说:“周逸饭会不会煮啊？”我说：“会。”妈妈说：“你把饭煮好，你把饭煮好等我和爸爸。我大概6点钟回来。”我说：“哦”
我开始煮饭了。我抓了两勺米把进了电饭锅里，因为我不知道要放多少水，所以我打了一个电话给妈妈我奇怪的问：“妈妈煮饭要多少水啊？”妈妈不假思索的说：“只要比米多一点就可以了，记住了吗？”我说：“记住了。”我知道了要大概要多少水就急急忙忙地跑到了厨房加好水。我按了一下煮饭。在旁边等了30分钟饭煮好了。爸爸妈妈也回来了，吃饭了我看了看原来饭煮多了，我吃了一口饭太软了。我问妈妈：“饭为什么这么软？”妈妈说：“因为水太多了所以饭太软了。”
第二次爸爸在我旁边教我煮饭，我煮的比上一次好多了。
四年级日记 篇3
我嘴里的一颗牙快要掉了，它摇摇晃晃的，一碰就疼，每天都要给我带来很多的痛苦。
每天早上牙都不能刷，只要牙刷轻轻一碰，这颗牙就会疼。没办法，我只好悄悄地绕过它，再去刷其它的牙齿。
妈妈每天都在冰箱里冰了好多的西瓜，等着我放学回家吃。可是，我只轻轻地一咬，牙齿就会很疼。害的我都不能大口大口的吃，只能一点一点的小口吃。
今天，妈妈烧了我最爱吃的鸡，我拿起鸡腿刚啃了一口，这颗牙就疼的.不行了。害的我都没有心情去吃这么美味的鸡了。
这颗牙像是在跟我作对，它掉又掉不下来，却又不能碰，真难受死了。有时候我真想把它拔下来，可又不敢拔。我听别人说，如果自己把牙拔掉，就不会长新牙了。我一想到不长牙，很丑陋的样子就不敢拔了。可是，我又不知道它什么时候才能从我的嘴里安全地掉下来，让新的牙“住”进去。这样，我才能痛快地刷牙、吃西瓜、啃鸡腿了。
唉！换牙真难受。
四年级日记 篇4
又是一个学期的末期，期末考也随着到来。紧张的气氛弥漫着整个校园。每个学生都进入了复习的状态。
眼睛和书本忙得不可开交，一双双学习的手拼了命似的翻动着智慧的向导，一对对眼睛将智慧的结晶灌入大脑。
尽管压力很大，同学们也丝毫没有松懈。一本本书被一次次翻动着，同学们一次次地将不会的知识都思考几遍，直到完全熟悉，将以前学过的.东西都重温一遍。
期待也是少不了的。大家都期待着，期待期末的成绩能够如己所愿考进班前三，级前十。这其实也是复习的动力，所谓动力就是因好成绩而被家长班主任赞扬或者奖赏，更重要的是能够测试到自己学习到的知识有多少，不足的努力学习，好的继续保持或坚持直到进步。
老天保佑，一定要让我考个好成绩啊！
四年级日记 篇5
昨天下午3点钟，妈妈带我去游泳，突然楼下有人按门铃，谁？下来楼，哦，是我最好的朋友曹宇青啊。
然后，我们一起去了**游泳馆。。。
换了衣服，先去了游泳馆，刚下水，好冷呢，先上岸，然后慢慢地下水。慢慢地去适应。在1米5的地方玩了一会儿，就想去深一些的地方游泳。好，1米8的`地方。我们扶着墙慢慢地走了过去，还不是被标志上所谓的1米8吓着了。然后……我发现那儿还没有1米5呢。我1米63，可是水才到我脖子。切。游吧。
第一次游的时候，人比较多，所以只敢游一点，然后就要站起来看一下，有没有撞到墙或者人。算了，我们干脆先去健身吧。
又换了衣服。其实我也没有换，就是加了一件外套。跑步吧。上了跑步机，我把速度先调到30，慢跑了一会儿，继续加速，加到70。我测了测心跳，竟然只有100。我怎么觉得应该是超过120。加到80，可以说是有些吃不消了，但是还能忍，全是都是汗水，就是觉得热。不行了，下来后，站不稳了，整个人都失控了。
然后，我们去泡了会儿温泉，继续游泳。哈哈，现在没有什么人了，我们继续上。
这次，我能有近20米。
最后去洗了澡，打理了一下，晚上去吃了晚饭就回家了。
四年级日记 篇6
有一天晚上，我们都很高兴。我说上KTV唱歌吧！父亲母亲都一拍即合。
我们到了KTV以后，定了一间中房，房间里有一台放音电视、两个话筒、一张茶几、一排沙发，最重要的就是一台点歌的机器……
《少年壮志不言愁》是父亲唱的'最好听的歌。他在唱的时候，虽然有点紧张，但唱出来又好听又有感情。母亲唱《把根留住。最拿手了，母亲用非常非常有感情的声音去唱这首歌，一点也不慌张。我喜欢听江南STIY,虽然我不会唱，但我会跳，跳完就会精疲力竭。
我会唱数鸭子，我一拿话筒很慌张，但一唱起来就不慌了。我唱的很高兴。
你们说，我们一家三口是不是很会唱歌呀！
四年级日记 篇7
今天，我要种一个胖胖的小娃娃——大蒜。首先，我拿了一个脑袋尖尖的、身子胖胖的大蒜娃娃，轻轻地把它放进杯底，“哈哈！”妈妈打趣道：“大蒜娃娃做的倒立还挺标准嘛。”哦，原来我把大蒜的头朝下身子朝上了。我赶紧把这个圆肚尖脑的家伙翻转过来，生怕它不长个子。
过了一天，我的作业写完了，我就去看望我的小娃娃，只见那胖娃娃已经变成了超胖老头子了——大蒜被水浸泡之后迅速肿大，而且还长出许多根须，好像老人的胡子。“今晚干脆喊一位美容师给你减肥吧。嗯，再叫上一位理发师把你那参差不齐的胡子剪掉！最好再请一位植物学家让你立刻发芽！”我嘴里这样嘟囔着。
妈妈听了，差点笑得背过气，说：“孩子，你可不能拔苗助长哦。你把它的胡须剪掉，也就是等于把它的'根给剪掉啦。植物是靠根吸收养分生长的，你把根剪掉了，那么这个大蒜生命就危在旦夕啦！”
听了妈妈的话，我终于明白了，泡大蒜还有这么多的学问啊。
几天后，大蒜娃娃长出一个尖尖的、细细的绿色的小芽。青青的、嫩嫩的，显得那么地可爱。我真想用手去摸摸它，可又怕会弄伤它。
我在心里说道：“大蒜娃娃，你是我学习的榜样。因为你有顽强的生命力，我要陪伴你一同长大！”
四年级日记 篇8
早晨，太阳透过我的玻璃窗，照在我的小床上，我睡醒了。揉着眼睛走出来时，妈妈告诉我说，今天是中秋节。我高兴的心花都开到云彩里去了。
到了晚上，我们一家人开开心心地围坐在阳台上。吃着美味的月饼，欣赏着皎洁的'圆月，我不由自主的想起了李白的《静夜诗》来了，于是我就乘着这份高兴的心情，摇头晃脑地吟诵起来：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。背着，背着，我突然看见了月亮上有两个人影。我心想：这两个人一定是嫦娥和后羿在相会了。我悄悄的在心里祝愿他们永远幸福美满!我也祝愿全天下的人们都能快快乐乐的生活!
四年级日记 篇9
似乎在我还没出生时，就已经知道以后应该怎么走了。我的路，是你们理想的“行径”。
自由，这是个意义极广的词汇，但做我想做的事，这就是我理解的自由......
“又在玩游戏了？”刚刚打开电脑，就哗然一阵风袭来，随着质疑的气语。我不禁想哭，我一直都在照你们的要求去做啊。我恨冤屈，喜欢坦诚，有什么可以问我，我会给你们想要的答案。此刻回忆起以前的一一，仿佛已变得陆离，也就是这一刹的契隙，刺入了我内心的孤寂。不知为何，颔首间，我竟选择了沉默，也不再争辩。
你们有一套让我对他们唯命是从的理论。每天就对我说，初中和高中这几年你就当在坐牢，“设身处地”的去体验囚徒的生活，那种淡化自由的生活。
我知道你们的良苦用心，可我不想如此——做个命运的囚徒。以往的，我都没有误差的照做了，作为报酬，可以给我一个月的自由吗？
习惯了孤独和黑暗，偶尔看到陌生人和阳光，谁都会有所向往吧？就请让我出去品赏外面的`花木，恬息清晨的空气，沐浴温和的晨光吧，让我也能咬着唇，坚强的走下去，实现你们赋予我的梦。
也或许是看到你们刚回家就倒在沙发酣然入梦的幕幕，我才把涌到口边的埋怨哽咽着压下，你们不容易，我也不容易。
也或许是时光磨去了我的棱角，让我学会了圆滑，但我不想精明，我想做自己，那个单纯而充满童真的孩子。还或许有句话你们没听过叫做“水至清则无鱼，人至察则无徒。”
也或许是我想到那也是你们为我和自己的自由而努力，置目光于长远。
也或许......
四年级日记 篇10
今天下午，爸爸带着我、萱萱、洁洁、雅雅一块儿去摘酸枣。
天老旱，就没什么酸枣，有也是在高处，我们够不着。爸爸说，谁发现我帮谁摘，摘下来的酸枣，先发现的人多吃点，剩下的'大家分着吃。我们就跑着去找酸枣了。
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