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小学生的作文

时间：2024-02-17 11:25:40 小学生作文我要投稿

小学生的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇，希望能够帮助到大家。

小学生的作文

小学生的作文篇1

　　大家好!我是无边无际、令人神往的大海,我的身体可美了!比如那五颜六色的珊瑚在礁石上安家后我的蓝裙子出现了花花绿绿的花纹,朋友们羡慕极了。还有那成群结队的鱼群在我的蓝衣服上窜来窜去像一群快乐的小天使，同时让我单调的衣服变成了一件变幻无穷的花衣，时而花斑点点，时而变成一条条彩色的线条真像一个万花筒。一支支舰队大清早便与亲人告别驶向远方，有时我心情不好会让虾情不好会让虾兵蟹将去阻挡，可每次都让他们捉去了，真是阴沟里翻船——没想到的事；有时我心情好，把衣服拍的整整齐齐，因为我知道：在船员眼里，风平浪静是最好的。

　　俗话说的好：“有朋自远方来，不亦乐乎”可我不这么认为，前几个月，弟弟小河乘风破浪的来看我。礼物让我大吃一惊：尽是污水和塑料袋，使我一身漂亮的衣服变的油黑不堪；皮肤失去了往日的'光泽；鱼儿们也失去的往日的生机，死的死逃的逃；平时在我身边的那些人也都“一去不复返”；我闻了闻自己才发现：因为人们把坏了，烂了的食品都扔在我身上，日积月累以至我身上有一股刺鼻的恶臭，难受死了。

　　顿时，我那温和的脾气变的暴躁，凡遇到出海的船队我全让他肉包子打狗——有去无回。我还为了给人们警告，用我的孩子——印度洋“轰炸”了印度，“印尼”等地方。

　　不过，我对人们还是充满了希望，希望他们认识到：大海是一个可爱的地方，大海是个物产丰富资源充足的地方，而不是糟蹋、排放污水的地方。希望人们快快醒悟，利用这资源的宝库。

小学生的作文篇2

亲爱的妈妈：

　　您好。

　　今天我告诉您一个迟迟没有让你知道的惊喜——我被思维训练班录取了。

　　在“绿洲杯”数学竞赛考试前，外公紧紧地督促我复习。双休日我要训练好几遍，不少难题外公也帮助我解题成功，有的错题还重新巩固。虽说外公牢牢地盯着我，但我还是忍不住偷懒和分心了，以至于考试没有得奖。因为那个考卷上，恰恰有偷懒而没有复习却考到的难题，否则是有希望得奖的。记得外公说过，“再难的题目，复习到了就不难；容易的题目，没有复习也会感到难。”

　　我走出考场时，心中真是忐忑不安，“绿洲杯”获奖的机遇就这样擦身而过。上名师班大半个学期了，我认为以现有的数学能力，冲刺等级奖还是有距离的，但真的.没想到实际上也并不是完全没有可能。此时，心里不由自主地浮起了外公经常对我说的话，“千万不要错失机遇啊。”

　　亲爱的妈妈，这次考试虽然没有得奖，但我有进步。您还记得吧，今年暑假我去报考思维训练班吗？那次没有考进，从而只能降格进名师班，这次我终于考进了。

　　当然，我要说的惊喜并不在这里，而是我懂得了认真、机遇和成功的关系，懂得了要珍惜机遇的道理。所以，今后我肯定会更加努力，给您一个期末考试的大惊喜。

　　敬祝

　　身体健康

小学生的作文篇3

　　我的窗子上挂着一个精致可爱的风铃，这是爸爸从日本带回来的，我非常喜欢它。

　　这个风铃造型独特，中心是一个小巧玲珑的黑色铜钟，钟里的小铁片是它发出声音的关键部件。小钟外面罩着一个烟姻笼子似的竹子外壳，贯穿整个风铃的绳子系着纸做的天蓝色下摆，下摆上画着粉红色的樱花，无比雅致。风一吹，风铃便奏出轻快的“丁零”声，悦耳极了。

　　我对这个风铃的感情是由它的铃声引起的。每当风吹来时，风铃发出非常动听的声音，听起来是那么乐观、豁达，像一个小女孩格格的笑声。我每次听到这熟悉的铃声，总是感到那么开朗、快乐。我也时常凝视着风铃在风中摇摆。放学回到家后，我总要凝视风铃一阵子，风铃也总是冲着我笑着，笑得那么传神，那么欢快，惹得我也附和着笑起来。每次听它的声音，我就仿佛置身于一个风的世界中，风中的`花草笑着，树木笑着，昆虫笑着。忽然，传来一阵铃声，将别的笑声压了下去，独自发出少女歌声般的笑声，静静地笑着，花草、树木、昆虫流露出幸福的微笑。

　　我的烦恼在风铃的歌唱中烟消云散；我的不快在风铃的演奏中化作一团细雾。风铃，使我看到了生活中的乐趣，不让我在困惑中低头，却以笑声感染着我，伴随我走过今后的岁月。我们一起笑望明天。我爱我的风铃。