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小学生作文300字
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学生作文300字6篇，欢迎大家分享。
小学生作文300字 篇1
下午放学，我早早地回到了家。你们猜猜，我要干什么？告诉你吧，我准备看日落。
也许是我回来得太早了吧，天色还没有完全暗下来，我只好边做作业边等。大约过了一个多小时，天边闪烁着五颜六色的霞光，顿时，天空变成了粉红色，真像小姑娘的脸一样，非常娇嫩，非常美丽。我连忙放下手里的笔，跑到阳台上去看，啊！天空像披了一件粉色的锦缎，格外耀眼。
不一会，天空从粉色变成了橙色，而且天边挂着的云霞好像被染过色，黄澄澄的，好似一个又大又甜的桔子。又过了一会儿，云朵也开始变样。它们有时像一匹奔腾的骏马，有时像一条欢快的小溪流，有时像一栋美丽简洁的房子，有时像一个又松又软的'大蛋糕……
渐渐地，渐渐地，云朵开始散开了，映入眼帘的是那五彩缤纷的天空。
不知什么时候，天空又变成了水晶紫，非常透明，非常芬芳。周围的楼房也被映成了紫红色，像葡萄那样晶莹，又像紫罗兰那样艳丽，十分壮观。
又过了一会，天空又从美丽的紫色变成了鲜艳的红色，跟花坛里开满的花非常相似。把四周的环境衬托得非常美丽。这么美丽的天空，简直是人间美景。
日落太美妙了！我爱日落！
小学生作文300字 篇2
老木匠的眼皮垂下来了，一双木头脚立刻从他拿着的鞋子里跳出来，它想找一个新主人，不像老木匠那样，总是把它关在鞋子里，要能够常常带它到街上去蹦蹦跳跳的.。上次遇到了蛇、蚯蚓、鱼，它们都不想要脚，但木头脚没有气馁，继续寻找需要脚的朋友。
走了很久，木头脚碰到了正在吃叶子的毛毛虫，木头脚惊喜地问：“毛毛虫，你要脚吗？”毛毛虫回答说：“我有脚，我的脚小极了，只是你没看到而已。”木头脚听完毛毛虫的话，只能伤心地走了。
走着走着，木头脚看蜗牛趴在地上一动不动，整个身子软软的，像一堆橡皮泥，似乎没有脚。于是，木头脚喜出望外，问:“蜗牛，您要脚吗？”蜗牛回答：“我不需要脚，因为我有脚，和我身子连在一起。它叫腹足。但我听说木偶昨天脚摔断了，它应该需要。”说完，热心的蜗牛就带着木头脚找到木偶，木偶有了脚，高兴极了，木头脚也很开心，和新主人幸福生活在一起了。
小学生作文300字 篇3
中华传统文化有很多，这里我要向大家讲讲皮影戏。
皮影，又称灯影戏，或者影戏，是广泛流传于中国民间的一种古老独特的民间戏曲艺术。其内容和艺术效果，通过灯光、幕布、唱腔，以及演员手中操纵的道具，影人表演表现出来的。所用的皮影人和皮影场景既是表演的道具，又是具有浓郁的地方色彩的民间美术作品。
皮影戏在中国历史悠久。相传起源于汉朝，兴盛于隋唐，到公无十世纪宋朝，进入极盛时代，著名的《清明上河图》上已有多处皮影戏演出情景，十三世纪传入西方。皮影是我国宝贵的传统文化，是我国不可缺少的.传统文化。
我还在理工大学幼儿园上学的时候，学校组织看了一场皮影戏，是《猪八戒吃西瓜》，那时老师还送给我一个皮影儿呢，现在还放在我的书架上。上小学的时候，学校又组织我们看一场皮影戏《孙悟空三打白骨精》，真的很好玩，不知道下回能不能看《三国演义》的皮影戏，我最喜欢《三国演义》，也喜欢皮影有三英战吕布呀、过五关斩六将呀、桃园结义呀、三顾茅庐呀等好看的戏……
我甚至梦想着我们学校哪一天有皮影艺术班，我就可以报名去学习了。
小学生作文300字 篇4
同学，一个多么熟悉的字眼。自从上学那天起，他们便围绕在你的身边，陪你走过校园生活中的每一天，同学就像是一朵低语的花，传达着一种思念，一种祝福，一种温馨，和那深厚的同学情。
我的同学很多，但我最喜欢的是xxx，她有着一头乌黑的长发，以马尾的形式扎着，浓浓的眉毛下镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，就像两颗水晶葡萄，一张能说会道的嘴，笑起来时总会露出两排碎玉似得牙，生气时，撅起的小嘴可以挂上一把小油壶，从这张嘴里说出的.话，有时让人忍俊不禁，有时让人火冒三丈，两只精致的耳朵好像有名的雕刻师雕刻的，她唯一的不足就是有点黑，其他一切都好。
那次上课背书时，我先检查她背诵，她一口气背过了，到了她检查我时，我一时紧张，啥也没背出来，她在一旁幸灾乐祸：“背的真好啊!”我哭笑不得，她见我生气了，哄到：“表激动，表(不要)激动，淡定啊!”这句话让我大笑不已，这次背书在我们的笑声中度过了......
浓浓同学情，带给我无限欢乐，给予我的是无限的温暖，带给我的是无限的关怀......
小学生作文300字 篇5
邻居家养了一条狗，以前我一直认为那是一条“疯狗”，但是，现在我不那么认为了。
一天早晨，妈妈带我去学书法。刚出了家门，突然出现了一条狗。它紧紧地跟着我们的车，像要把我们给吃了一样。我们好不容易摆脱了。可我的脚被它舔了几下，我真担心我会得“狂犬病”。书法结束了，我走在回家的路上心里很害怕，还有一种预感：总觉得回家的途中还会碰到那条可怕的“疯狗”。
果然，说曹操，曹操到，那条缠人的“疯狗”又来了。一见它，我立刻拿起一块石头想吓吓它，它一见果然跑了。快到家了，它又扑了过来，又退了过去。这样接二连三地弄了十多次。几天后的中午，我和同学去童瑶家又碰上了“老朋友”。我刚想砸它，被童瑶阻止了，他说：“它又惹你，你为什么要砸它？”我想算了吧。我回来时又碰上它，我并没有砸它。而是逗它玩了起来，它也和我玩得不亦热乎。
通过这件事，我明白了：你对别人的.态度是怎样。别人对你的态度也是和你对他的态度一样的。所以我们对待任何人态度都要端正！
小学生作文300字 篇6
我成长的故事像一个个贝壳，凌乱地洒落在我的脑海里。我今天讲的，就是其中的一个贝壳，打开它，它把我领进了回忆的大门。
事情发生在三年级第二学期的那次语文期中考试。考前，老师与父母对我的期望很高，因为，语文是我的强项。
第二天，天下着雨，上学路上，我右眼不停地跳，预感到有什么不祥的.“灾事”要发生。到了学校，老师踏着铃声进了教室，一叠叠白花花的卷子发了下来，我看看题，嗯，小 case ！ 我行云流水般地做了起来……
第三天，考卷发了下来，我兴致勃勃地接过卷子，我本以为会考97分。出乎意料：79分！我怀疑起自己的眼睛！还是……批错错了？“不会吧，不会吧。”我喃喃自语，希望心里得到一些慰籍，可又不得不接受这个难以置信的事实。心里就像十五个吊桶打水——七上八下，被二十五只老鼠啃咬着——百齿钻心。“这次考试，有的人考得很好，有的人需再努力。”我不敢看她的眼睛，不过我敢肯定，老师正用鼓励的目光看着我。
这就是我成长的故事。挫折，就是眼角边一粒小小的灰尘，眨一眨眼，落一滴泪，就足以把它淹没。我就在挫折中不断成长……
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