四年级日记
有趣的一天又要结束了，一定会有值得记录的想法吧，因此我们要写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的四年级日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级日记 篇1
快过年了，家家户户都忙碌着，我很期待一家人热热闹闹的吃年夜饭。吃完年夜饭，大一岁了，小朋友最高兴的就是拿到父亲母亲、爷爷奶奶的压岁钱。
今年，我想给父亲母亲、爷爷奶奶每人包个红包，给他们一份长寿钱，感谢父亲母亲、爷爷奶奶一直以来对我的培养和照顾，我想感恩他们。
当他们吃着丰盛可口的.年夜饭，收到我的红包时，会出现怎样的一幕呢？
四年级日记 篇2
放假了，我感觉我是快乐的。
因为前几天，我哥哥开车带我去了方城玩，昨天我小姨又带我去卫岗玩，并且，我还去了图书馆看书，去了超市买了我最爱吃的'巧克力，而且还去了游乐园玩呢……虽然我是开心的，但是我还是希望早点开学，因为这样，我就可以见到我的好朋友了。(王琳琳)
四年级日记 篇3
今天上课前，老师竟然叫我们把手洗干净，我像丈二和尚—摸不着头脑，心里很好奇，不知道老师今天又要出什么绝招。
洗完手，大家陆续回到教室，只见老师神秘地提出一大袋饼干，竟然给每个同学都发了一小袋。我这才恍然大悟：原来老师是请我们吃饼干啊！
我拿起饼干一看，饼干是圆形的，烤肉味的，一袋有五片，黄色的饼干上面没有花纹，看起来就像圆圆的金黄色的月亮。
看着香甜的饼干，我就想一口气把它给吃了。就在这时，老师微笑地说：“这节课看看谁小嘴巧，看谁能把老师给你的.饼干吃出各种各样的形状来，想好你要把饼干吃成什么样了吗？”老师的话音刚落，同学们就苦思幂想、七嘴八舌，有的说：“我要咬成蝴蝶形的，有的说我要吃一座桥，还有说我要吃成一座大房子……”
“行动不如行动，那就快用你的巧嘴把饼干吃出花样来吧！”老师终于发话了。同学们立刻用手撕开袋子，我用力地把袋子撕开了，突然一阵刺鼻的香味冲进了我的鼻子里。我轻轻拿出一片圆圆的像月亮一样的饼干。因为我撕的时候太用力了，所以饼干被我捏碎了。要吃成什么形状呢？我拿着饼干幂思苦想了起来。我想好了最终把饼干咬成一朵鲜花。想好我就开动了。我就像饿狼吃食大口地咬。在咬的过程中饼干碎了。我又拿起一片饼干接着咬，在我的努力下，饼干不停地变形状，一会像蘑菇，一会像月亮，一会像桥。
十分钟很快过去了，老师让大家互相展示自己的作品。有的同学把饼干咬成了月亮，有的同学咬的饼干像蝴蝶，还有的像桥……。看着自己的作品教室里一阵欢悦，我很满意。
原来吃饼干也能吃出快乐，吃出创意！真是令人难忘的一节课！
四年级日记 篇4
20xx年5月1日，星期四，天气十分的好。今天我们要把爷爷和奶奶送到姑姑家。
五一到来时，我们早上吃完早餐后，我们收拾了一下就去姑姑家了。
在路上我看了一会儿书就睡了，在睡之前妹妹还在看书，我跟她说“不要看书了，在车上看书会毁眼”。可妹妹就是不听，不耐烦地说“我看书对知识能很快增加，考试能考好一点。”不管我怎么说，可是我就说不过她然后我也不管她了，然后我就睡起来了，等我醒来后见妹妹还在看书，我问妈妈“妈妈还要多少分钟到姑姑家。”妈妈说“好像还要10几分钟吧。”
终于到姑姑家了，晚上的时候姑姑给我们做了许许多多的菜，如：番茄炒鸡蛋、韩国泡菜、青菜、牛肉萝卜、豆角炒肉。我觉的.最好吃的 菜是“牛肉”因为它嫩、香、对身体非常有好处。
啊!我真想时间过地慢一些啊。
四年级日记 篇5
上周，我和家教同学朱豪逸、弟弟一起去发“我是环保小卫士宣传单”。
我穿好鞋子，整理好宣传单，准备出发了。我得意扬扬地走出家门，感觉自己很神气的样子。拿着传单，我心里七上八下的.，要是大人不理我怎么办呢？他们会不会骂我呢？应该怎么说呢？假如走得太远迷路了呢？我心里充满了问号。
开始发宣传单了，我和其他人分向四面八方。我看见了一个人，就向他发宣传单，嘴角皱都不皱，心想：怎么说呢？因为我神情严肃，好像吵架一样地说着，所以挨家挨户都愁眉苦脸的。我看得出来，别人一定在低咕：“这些小孩真没有修养，太没有礼貌了！”我心想：我根本不知道该怎么对别人说。啊！要是我在家练过那有多好。弟弟和朱豪逸把宣传单随随便便地发了出去。看，一对比，开始是那么神气，后来又无精打采、垂头丧气，很失望。这样一来，我数过了，共有两家不看字，只看中了这张纸，很随便地在上面画画、写字。
虽然除了两家的家人，其他人去做起来了，但是，我一直没讲解，就算他们行动也是乱行动。这话题成了我最难说的话题了。
四年级日记 篇6
20xx年11月21日星期一天气：晴
人是个善变的动物，此刻对一样事情感兴趣，下一刻可能就对别的事情产生了热情，这该赞扬是一种对生活的热爱呢，还是人性的善变呢？
我现在过得很()好，也很幸福，但是我也会偶尔想起以前的事情，但是很少了，因为现在的.生活吸引了我全部的注意力。我有新的爱情，新的工作，新的同事和朋友，虽然我还是那个我，但是我的生活环境不同了。我无法解释自己当初的稚嫩与无知，无法理解自己那个时候的傻，也许那只是一个过程，我无须纠结。
有的人常常会后悔自己做过的事，其实，那很虚伪，尤其是做过的对别人造成伤害的事。你后悔，你补偿，无济于事，有些伤痛和时间一样，是流逝过去的记忆，永远定格在那里，你不能穿越回去把那个缺口修复完整。所以，不要用一幅道貌岸然的模样，对你伤害过的人说对不起，还不如什么都不说，什么都不要刻意去做，反而会让受伤的人更平静。
四年级日记 篇7
大家好，我叫刘敏，今年十岁。我长着一双水汪汪的眼睛，圆圆的脸，长长的头发。
我喜欢跑步，每当老师叫我们跑步的'时候，我都高兴极了！可其他同学却无精打采。有许多同学问我：“你为什么上体育课的时候那么有精神呢？”我说：“因为我喜欢运动。”
我还喜欢打羽毛球。打羽毛球的时候我特别认真。记得有一次，我约了几个同学一起打羽毛球。两人一组，我和刘如意一组，向春燕和杨克飞一组，何书婷计分。通过我们的努力，最后终于取得了胜利。向春燕和杨克飞可不服气了。
以后，我要更加热爱运动。
四年级日记 篇8
这个星期中，我觉得最有趣的就属星期二的.体育课了。
由于黄老师外出，所以我们的体育课由梁家豪主任代上，再加上天气关系，梁主任决定带着我们到舞台前活动并做些运动量大的游戏。
做完准备运动后，梁主任叫排头去体育室拿器材。正当我 走过去，陈嘉琳猛得向我冲来，撞到我胸部， 然后便神气地走进体育室。当时我气得要命，可想到是上课时间，便没理会她了。
排头把拿来的接力棒、布球、呼拉圈、弹弹球放到各个位置上，梁主任跟我们讲完游戏规则后，游戏开始了。我接过陈嘉琳的布球后，飞奔向呼啦圈，跳过弹弹球后把小布球放进呼啦圈内，拿起接力棒传给同学。最后，我们小组荣获 第三名。
第二个游戏是要骑着弹弹球，跳到呼拉圈旁边，再拿着球回来。我按着游戏规则跳到呼拉圈。谁知一不小心滑了一下，不过我并不放弃，又重新坐到球上，继续向前。经过我们的努力，我们小组是第二名。
下课后，我希望：以后能在体育课上多玩游戏，让我们放松放松。
四年级日记 篇9
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬走进六年级生活。
六年级原来对我是那么遥远，现在却又是近在咫尺。以前，我是多么地渴望它的到来，现在却又希望时间停留在这一刻。我的心开始怕，害怕那沉重的负担，害怕那竞争的激烈，那死气沉沉的气氛。六年级就像一座大山，一直压着我的身体、灵魂
六年级，不再是考试成绩差，下次再努力的问题，而是仅仅这一次的考试，就决定你能不能上一个好的初中，考一个好的初中是多么的重要，可以让爸爸妈妈剩多少心，可以让你在那个暑假好好的放松一下。六年级，不是偷偷玩一下，爸爸妈妈都正一只眼闭一只眼的，六年级的`竞争是多么激烈，只要稍稍不注意就会落后于别人，所以这个学期，我要好好努力，咬紧牙关，坚持到考试后。
我们不能输在人生的起跑线上不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。其实，生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗？
四年级日记 篇10
今天早上，我早早地起了床。外面灰蒙蒙，强劲风把窗户吹得哗哗响。我匆匆忙忙吃过饭，便马不停蹄地赶往车站。
坐在车上，我隐隐约约能看见外面正在下雪，是鹅毛碎片似小雪。纯洁雪片被冬风控制着，有在空中旋转，有被卷入门缝里，还有歪斜着，与伙伴们一同落在泥泞马路上。地上雪花很快融化，变成又湿又粘泥浆。
很快就到学校了，北风呼啸着，像刀子一样，冷酷地划着每个人脸，我耳朵几乎要冻僵了，摸一摸，是透心凉。
中午，雪似乎变小了，但风还在怒吼，地上雪水冻成了冰，踩上去咯吱咯吱响，我来到站台，5路公交车刚走，我索性躲到卖鸡肉小摊雨伞下面，伞面不时地抖动几下，伞布也强有力为风打着节拍。车终于来了，我一跑出雨伞，便又回到了冰天雪地世界。
下午放学了，雪还在下，而且变成了鹅毛大雪。路边草地上披上了一层毛茸茸、轻飘飘小雪花，一些雪花飘到我鼻尖上，很快就融化了，变成了亮晶晶小水珠。
我祈祷着：让雪下得更大些吧！
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