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数学作文优秀

时间:2024-02-22 18:02:34 优秀作文 我要投稿

数学作文优秀

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的数学作文优秀,欢迎阅读与收藏。

数学作文优秀

数学作文优秀1

  我们班有一位严格的老师,个子高高的,稍微有一点胖,但很漂亮。千万不要光看老师美丽如花,我可要告诉你,这位漂亮的老师非常严格,她就是我们的数学老师。

  有一次上课的.时候,我由于前天晚上没有睡好,在课堂上忍不住打起了盹,老师那双宝石般的眼睛立刻看向了我,眼神中满是严厉,吓得我心里一惊,顿时又有了精神。还有一次,老师让我们抄作业,有一个同学在小声说话,结果全班同学都被罚写了5遍。有的同学不服气,说老师太不像话了,为什么一个人说话全班都要受罚呢?这也太不讲理了吧!“因为,你们是一个集体。”面对同学的抱怨,老师不慌不忙地说道,但语气却十分坚定。

  我记得最清楚的一件事,要算是那次考试了。我们班考了三年级倒数第一,校长批评了老师,可让我们没有想到的是,老师不仅没有批评我们,反而无比平静地看着我们,鼓励起了大家:“只要大家努努力,就一定会收获成功”。

  从那以后,班里的同学都很佩服老师,也不再说老师的坏话了。我也在心里暗暗下定决心:要严格要求,让自己变的更优秀,来回报老师的爱。

数学作文优秀2

  我的数学老师戴着一副眼镜,透过眼镜的眼睛很严厉。刚开始遇到他的时候,我以为这学期我要遭罪了,这么凶的老师都免了吃肉的`痛苦。我上数学课的时候,神经很紧张,怕出一点小差错。然后我可能会吃竹笋和炒肉。

  但是过了几天,我发现吴老师虽然严厉,但是上课还是很轻松的。你听吴先生讲实际问题,他用的是红军和敌人的类比。红军先摸清了敌人的地形,找到了突破口,才能一举拿下敌人。听完老师的话,学生们非常兴奋,他们可以轻松地解决问题。这里!吴老师讲弯道的时候比较幽默。他说圆角是皇帝,掌管全国,而鲍克瑟权力小,只掌管半个国家。上了这么一节课,同学们还意犹未尽,还沉浸在故事数学课上!

  自习课上,有同学四下张望,看到老师正忙着装作业。吴老师好笑地对他们说:哎!你们这些人想当间谍吗?想窥探老师?你以为间谍这么好!那些同学面红耳赤,低着头,可能还在想:老师真的很挑剔,下次少犯错误。

  关于什么?我们的数学老师幽默吗?

数学作文优秀3

  数学对于每个人来说都很难,但数学其实并不是那么难,很简单,告诉你一个诀窍:只要上课认真听讲,仔细读题,你就会觉得数学特别好学,很简单,一点也不难。

  今年,我们学习了不少知识。认识正、负数这一单元,我知道了:我国数学家刘微在注解《九章算术》时,更明确的提出了正数与负数的概念。他在筹算中规定“正算赤,负算黑”,就是用红色算筹来表示正数,黑色算筹来表示负数。这个记载,比国外早了七八百年。从这里可以看得出来,正数和负数的作用。

  检查视力用的视力表上也有小数,现在我国使用的是国家标准视力表。当检查结果等于或大于5.0时,视力为正常,小于5.0,视力你应该知道的,对不对?如果你不近视,也要注意用眼卫生噢!

  两个数相除,如果得不到整除商,会出现有限小数和无限小数,小数部分的数位是有限的,就叫做有限小数。小数部分的数位无限,那就是无限小数。循环小数是无限小数,一个循环小数的'小数部分,依次不断地重复出现的数字,就是这个小数的循环节。你知道什么是有限小数、无限小数了吗?

  数学知识无处不在,数学其实不难吧!让我们学好数学,将来成为中国的第二个“华罗庚”吧!

数学作文优秀4

  我们的数学老师长长的头发,常常被盘成花苞型,十分漂亮!她戴着一副眼镜,显得特别斯文。她是我们课堂上的“开心果儿”,她能让乏味的数学课堂瞬间变得有趣起来!

  就说那次上课吧!为了复习“素数”和“合数”,一上课,老师就说:“请全班学号是素数的同学站起来!”只见一批同学刷地一下站了起来。老师见我们判断得准确无误,就开心的说:“很好,素数同学每人加上2个积分!”素数同学顿时乐坏了,激动地一蹦三尺高。而我们合数同学呢?却一个个抱怨老师:“凭什么给素数同学加分,我们合数同学没有?”老师却不紧不慢地回答道:“等一会儿就是合数同学的`福利啦!”我们这才安静下来。

  终于到合数同学的福利了。而1号同学却被老师给指出来了:“1号即不是素数,也不是合数,所以没得加积分,它是数字中的‘光棍儿’!”这可把我们乐坏了,我得肚子都有点痛了!

  这么幽默的数学老师,你喜欢吗?

数学作文优秀5

  “来,同学们,坐好了!”耳边又响起了数学石教师那熟悉的声音。我在学校最喜欢的'课程就是数学课了,那是因为石教师将的数学课很有意思,异常是这几天讲的关于三角形和角的课程,更是引起了我的兴趣。为什么让我这样感兴趣呢?我来告诉你吧!

  上课时,石教师让我们从学具盒里拿出活动角,我把角拿出来,石教师又让我们把活动角拼起来,平时我就喜欢动手的活动,而这节数学课也能动手,真让我兴奋不已!我把角拼起来,分别拼成了:正方形、五边形、六边形和三角形,然后石教师叫我们把角动一动,动完之后,我发现:仅有三角形很坚固。石教师最终给我们一个结论:三角形具有稳定性,并且三角形有锐角三角形、直角三角形、等腰三角形等。

  我喜欢上数学课,因为数学教师对我们从来都不太过于严格,并且能学到许许多多的知识和本领,还能了解一下课外知识。我爱数学课!

数学作文优秀6

  我非常喜欢数学,几乎每次数学单元测试、期中、期末考试都能拿到前十名的好成绩。在课外的奥数班上我还是以110分的高分考到特强班的呢!同学们,你们说我是不是一个数学小能手啊?

  记得有一节奥数课上,有一道非常难的题目,是这样的:

  甲桶装有油25千克,乙桶装有油45千克,从甲桶中倒一些油给乙桶,这时乙桶中的油正好是甲桶的4倍,从甲桶倒出多少千克给乙桶?

  我想来想去,怎么也想不出用什么方法算出答案。于是,我抬头一看:嘿嘿,原来同学们都没有算出来啊!只见同学们有的在左顾右盼,看看有没有人算出来;有的用手托着头,握着笔好像在思考着什么;有的咬着嘴唇,皱着眉头,好像在说:我不会,你有可能会吗?

  突然,我灵机一动:和是不变的!把和一算出来,剩下来的'就好算了。我急忙高举左手,老师立马请了我,我连忙报出了答案,结果真的对了。老师表扬了我,同学们也向我投来赞许的目光,我心里美滋滋的,别提有多高兴了。

  你们说,我是不是一个小小数学家呢?

数学作文优秀7

  星期天的早晨,妈妈带着小熊比比来到了热闹的商场,一进商场,它们就听到了山羊爷爷大声喊:“瞧一瞧,看一看,免费转盘,免费转了!”比比一听,激动的拉着妈妈往那里跑,想要一看究竟。

  比比刚来到奖品区,就被一个大大的转盘吸引住了,那上面有红的`、黄的、蓝的三种颜色,其中红色三等奖较多,黄色二等奖较少,蓝色一等奖却只有一个。

  这时山羊爷爷又大声喊到:“快来转,看看大奖究竟花落谁家?花花小姐,您先来!”只见花花小姐走着猫步,脸上充满微笑。她伸出手来使劲一转,啊,停在了三等奖上。“恭喜拿到手机链一个!下一个!克克男士!”只见克克男士三步并作两步地奔向转盘,手一伸,使劲一转!指针也指向了三等奖。“下一位,比比!”他冷静地走向那里,一转,还是三等奖!这个场面让爱思考的比比陷入了深思:为什么力气不同的三个人都抽到了三等奖呢?比比再次看了看转盘,发现三等奖较多,而二等奖和一等奖少之又少,所以抽中三等奖的机会就多了。这不就是我们所学的可能性吗!他立马把这个消息告诉了妈妈,妈妈夸他真是个有心人。

  看来,数学在生活中无处不在,我一定要学好数学!

数学作文优秀8

  用字母表示数非常的简洁明了,让人一目了然。

  但是你知道发明使用字母表示数的人是谁吗?他就是法国数学家韦达。他一生研究于数学,做出了许许多多的贡献,成为那个时代最伟大的数学家。自从韦达系统使用字母表示数以后,引出了很多的.数学发现,解决了很多复杂的数学问题。

  字母表示数在生活中的应用处处都有,比如:车牌号,大家肯定都知道,每辆车的车尾都有车牌号,车牌号上前几个字母表示了这个车子是哪个城市的;如:苏D表示的是这辆车来自江苏省常州市;还比如:皖K表示这是安徽阜阳的等等。除了车牌号还可以表示:门牌号,比如我家住在6栋楼甲单元302室,就可以这样来表示呢:6A302,真是简洁方便,而且通俗易懂。用字母表示生活中的事物可真是无处不在呀!

  数学是非常有趣的,它不像英语要背,但它是靠你的探索能力的,所以我们一定要好好学习数学,让我们一起去发现、探索数学的奥秘吧!

数学作文优秀9

  恼人的暑假作业实在太多了,我怎么做也做不完。特别是数学作业,真烦人!

  今天,我正在做数学作业。突然,迎面冲来了个“拦路虎”,一道相遇与追及的问题,这种题目我做得挺多的.,但是今天这道我却怎么想不通,把我“吓得浑身发抖”———我遇到了一个大难题。我便想方设法地来解决它,但还是不行,就是想不通。这“拦路虎”真是太难打败了!我只好去问妈妈,妈妈却故意说不知道,要我自己想。我又去问爸爸,爸爸也置之不理。没办法,我生气地躺在床上,滚来滚去,只得自己慢慢想。我只好又坐起来,我把所有有写到相遇与追及问题的书都搬出来,希望能找到类似的,我找了好久,终于找到有两道类似的,但是又有很大不同。我还是百思不得其解。

  “不如上网查查吧!”我一边打着“如意算盘”,一边行动起来。好不容易,我才从网上找到了一道差不多的题目,我弄懂了下面的解答,又结合了老师平时上课对我们讲的一些知识,终于把那道题解出来了。哈哈!“拦路虎”打败了。原来这道题的关键是要时间啊!我看了看爸爸妈妈,害羞地笑了!

  同学们,你们做题目要吸取我的教训哦,要独立思考,举一反三!自己思考的过程才能学到很多东西的。不要动不动就问爸爸妈妈哦!

数学作文优秀10

  “卖黄瓜咯,买韭菜咯!”想必你们应该知道我在哪了吧!星期六,我陪妈妈去菜市场买菜。菜市场里人山人海,热闹非凡。

  我和妈妈径直走到了买韭菜旁,阿姨说:“新鲜的韭菜五元一斤。”妈妈说:“这样吧,便宜些,我多买点,”“我们买三斤,你送我们一斤。”老板娘爽快地答应了。

  妈妈问道:“本来五元一斤,现在15元我买了四斤,便宜了多少?”我沉思良久,斩钉截铁说:“便宜1.25元。”妈妈又问道:“怎么算的?”我想一位老师在给学生授课似的:“1、3×5=15(元),算出三斤共用的钱。2、我们买了3斤,又送了一斤,就是四斤。等于我们用15元买了4斤韭菜。等量关系式是:总价除以数量等于单价。15÷4=3.75(元)原来是5元一斤的,现在只要3.75元就能买到。要求便宜多少,就用5-3.75=1.25(元)”妈妈听后,连连点头,露出了欣慰的笑容。我也得意地笑了。

  数学就像一只小狗,你若讨厌它,它讨厌你。说不定还会咬你一口。相反,你若喜欢它,它喜欢你,它就会成为你忠实的'盆友。愿“数学小狗”陪伴你一生,做你忠实的朋友。

数学作文优秀11

  在我们学校每天学习的学科中,我最喜欢的就是语文课了,因为语文老师很温柔,在课堂上还会给我们讲各种各样的故事,这样的课堂氛围很是轻松,而且学习内容也比较简单。但是相比而言,我最不喜欢的就是数学课了,一提到数学课,我都有很多的话要吐槽。

  我们的数学任课老师是一个很严肃的女老师,每天上课铃声打响以后,我们全班都静悄悄的,安安静静的等着数学老师的'到来,生怕一不小心说话被她看到。数学课上,老师总是不苟言笑,她总是面无表情的对我们说,数学的学习是一种逻辑思维的学习,所以上课的时候一定要集中精力,不能够三心二意,要不然一步跟不上,就会步步跟不上。我们大家在上数学课的时候,脑子里总是有一根玄在紧紧的绷着。

  有的时候,老师会在课堂上让我们做课后习题,给我们一定的时间解答,之后就会随机抽同学上讲台上板书解答过程。每当这个时候就是我最紧张的时候了,我生怕自己没有做出来题目,然后被老师点名。

  我觉得我不喜欢上数学课最重要的原因还是我数学成绩不好,我还是要努力学习才行,一定要让自己爱上数学。

数学作文优秀12

  在四年级的奥数课上,有一个数学专题是“年龄问题”。

  题目是这样的:三个兄弟分别收到了奶奶给他们寄来的苹果。没人收到的苹果个数是他们三年前的岁数。三弟是个聪明的孩子,他向两个哥哥提出了一个交换苹果的.建议:他说:“我只要留一半苹果,还有一半送给你们对方;然后让二哥也留一半,把另一半让我和大哥平分;最后也要大哥留下一半,把另一半让我和二哥平分。”两个哥哥没有怀疑有什么不妥的地方,都同意三弟的要求。结果大哥在分吃自己的苹果前是16只苹果,而二哥和三弟各有四只苹果。二哥在分出自己的苹果前有8只苹果,大哥有14只苹果,三弟有2只苹果。由此可见,三弟在分出苹果钱前有四只苹果,二哥有7只苹果,大哥有13只苹果。最后一定有注意“每个人收到的苹果个数是他们三年前的岁数”这句话,在分别加上3。所以,三弟是7岁,二哥是10岁,大哥是16岁。

数学作文优秀13

  今天可真是悲惨的一天,因为放了八天假,我居然连数学作业都没有做完,交上去的《黄冈小状元》被老师打了几个大大的问号,我内疚极了。这只能怪我纪录作业的时候太不认真了。

  回到家,我迫不及待的打开书想改正自己的错误。我把《黄冈小状元》拿出来,放在桌子上,翻到我没做的地方,迅速开始答题。写完几道题后,我一个劲的`喊着:“妈妈快过来,我这一道题不会。”妈妈说:“你先往后做,等你做完了我再来告诉你。”

  不一会我就把它给做完了,我大声叫到:“妈妈,你过来,我做完了。”妈妈快步过来说:“你哪道题不会?”我说:“这道题,一个米桶装满米后,桶和米共重二十二千克。吃了一半后,桶和米共重十二千克。原来装了多少千克米?桶有多少千克。”妈妈说:“你看,吃之前和吃之后的重量是知道的,那么它们的差是这桶米的一半……”“哦,原来是这样啊!”我恍然大悟。“妈妈,你太棒了!”我崇拜的看着妈妈。“只要你仔细读题,多动脑,这道题对你来说就不会觉得难了。”妈妈微笑着说。

  其实,这一天不是那么悲惨的呀!至少我学会了多动脑!

数学作文优秀14

  今天我们上数学综合实践课,听说这课非常有趣。

  上课了,蒋老师一手拿着一只天秤,一手拿着一碗米走进了教室。这一碗米有多少颗呢?这么多,怎么能数得清呢?……一连串的疑问在我的脑中盘旋。忽然,我的脑中浮现出了一种方法:先从碗里数出50颗米,用天秤称出它的`克数,再称出所有米的克数。然后用总质量除以50颗米的质量,就可以算出有多少个50颗了,再乘以50就可以算出颗数了。我用这个方法一算,有3000颗。不一会儿,蒋老师公布了答案,果然是3000颗左右。

  接下来,蒋老师示范了另一种方法:先称出一克有多少颗米,再称出所有米的克数,用所有米的克数去乘以一克有多少颗,就可以得出一碗米有多少颗了。实验结果和老师先前公布的一样。后来老师告诉我们说:“用这种方法时,称得质量越多,再计算,这答案越正确。”

  回到家,我拿出一小碗米,因为家中没有秤,就没法用老师的方法。我就把米分成大小相同的10份,数出其中的一份,有92颗,92乘以10,就可以得出有920颗米了。

  原来数学有这么多乐趣!今天的数学综合实践课真是太生动、太有趣了。

数学作文优秀15

  奥数教师在给我们留作业时,说有一道数学题很难,可做可不做,这下可把我解出这道难题的欲望勾引出来了。这不,刚回到家,我顾不上休息,就开始目不转睛地盯着书本研究起来了。

  这道行程问题的应用题可真难啊!光行走路线就有好几条。我费力地把它们画在图上,用笔一点点摸索着那幅图,时间在一分一秒的过去,可我就是找不到突破口,这该怎么办呢?过了一会儿,我失去了原有的耐心:开始抓耳挠腮,在草稿纸上乱画。好几次都想让妈妈支援。但我很快清楚的认识到:做数学题就是要心情平静,思路清晰。所以我很快调整的.心态,继续冥思苦想。“啊”我大叫一声,脑子突然灵光一闪,想出了思路,这不跟上次一题差不多吗!只比那题加强了一点呀!想到这儿,我后悔地使劲拍了拍桌子,“我怎么不早发觉呢?”接下来就简单多了,我奋笔疾书,铅笔在纸上刷刷作响,我像一只关在笼子里的老虎,放归了山林似的。我终于解出了这个难题。

  通过这件事,我明白了一个道理,一件事情表面上看似很难,其实你要认真思考,多多观察,这些事情也是容易解答出来的。

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