茫茫人海，遇见你

茫茫人海，遇见你

　　世界变化不停，人潮川流不息，茫茫人海，遇见你。致我的语文恩师——张静美。

　　张老师，三十多岁的年龄，披肩的长发，黑框的眼镜再加上一个笑容。构成了一个温柔的形象，温柔归温柔，温柔的背后何不隐藏着严厉？

　　每次考试过后，老师都会一道题一道题给我们分析讲解答模式，讲技巧方法，有时遇到不该错的题还会吼一句:“这道题谁错了，给我站起来”接着一段押韵的批评段子，使做错题的同学哑口无言。但不是批评过后就完事的了，张老师总会在给他们讲一遍重点。在书的几页有这个相似的笔记。还一个一个的问他们会不会。但他们会了，老师也不放心。还要问他们家长，在家里的表现，这样才放心。

　　张老师还有一个最大的优点，就是很善于与我们交流，参考我们的意见。每次老师留作业的时候，总会时不时问我们两句，是想写这个。还是那个？写一遍还是两遍？虽然我们每次都选最少得，可是老师依旧遵守我们的命令，每次作业都是年级最少的，讲课的时候，张老师不像别的老师那样，勾完重点，就草草了事，而是大到每一个疑难问题，小到每个边缘细节都会与我们一起讨论，每个人，都可以发表建议，然后老师再说出标准答案，再给不同意见的同学一个合理的解释。这样的才大功告成，讨论一下个问题。

　　张老师不仅关注我们的学习。还更在意我们的生活，可谓“学校里的母亲”。

　　每次早读之前，老师都会环顾四周。问问同学们，有没有没来的啊？有没有人知道他去哪了啊？如果没人知道他去哪了，老师就会匆忙布置完任务，就跑到办公室给家长打电话。问问是生病了还是堵车了？得知原因才长舒一口气，继续给我们上课，记得有一次我肚子疼，让张老师给我父母打电话，张老师打完电话后，又给我倒水，又给我擦汗，他流的汗比我流的多，后来老师牵着我的手，把我送到我妈妈手中才上了楼。

　　茫茫人海遇见你，是我的幸运，张老师，我定不会辜负你的期望，用我的努力回报您！

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