成长作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的成长作文8篇，希望对大家有所帮助。
成长作文 篇1
鼓励似灯，照亮黑夜中迷茫的我；鼓励似绳，拉回失败后失落的我；鼓励似良药，医治挫折后自卑的我；鼓励似棉袄，温暖寒风中瑟瑟发抖的我……
鼓励似灯
花开花落，我已经步入了初中的大门，面对沉重的学习压力，一下子让我失去了方向。我像在茫茫人海中一直找不到母亲的孩子，不知所措。尽管无数次地叫着：“妈妈！妈妈！”可还是没有回应。面对一次次糟糕的成绩，我更加心灰意冷。正在这时，有一束光冲破了“茫茫大雾”指引着我向前。待我寻找到她时，我惊奇的发现，她竟是我的老师，她是一盏明亮的灯，是她的鼓励让我明白了“尽力就好”。所以，老师的鼓励是一盏灯，能够照亮迷茫的我。
鼓励似绳
在高手如云的班集体“生存”下去谈何容易？或许是自己早已颓废，第一次的考试成绩当然不理想，英语只是80分！得知成绩那一刹那，父母对我的希望都已破灭。我似乎像不小心坠入万丈深渊的山羊，眼看生存的希望已到了尽头，意外的是从悬崖上伸下一根绳子，又把我拯救了回来。当我顺着绳子爬到顶的时候，我发现在绳子的另一端有许多同学在用力地耐心地拉着我。是同学的鼓励让我明白了“别放弃”这个道理。每当我想停下脚步时，同学们总会拉着我向前走，经过努力，我的英语竟考了100多分。是同学们用这根结实的绳子将我从失望的悬崖边拉了回来，让我明白了“不放弃，胜利就在前方”的`道理。所以，同学的鼓励是一根救命绳，能够拉回失落的我。
鼓励似药
生病吃药，这是人们都明白的道理。然而，我这个“自卑”之病却久久找不到医治的药方。于是我经常喜欢一个人躲在角落里哭泣，我害怕眼泪成为别人眼中最大的笑柄。直到有一天从活泼开朗的闺蜜那里得知了另一种活法“我就是我，我是世界上独一无二的”。一瞬间我明白了“我就是我，我不必要活在别人的世界里”，从此我学会表现自我，我学会了自信。所以，朋友的鼓励是良药，能够医治受挫的自卑心。
鼓励似棉袄
性格内向的我在学校不知道应该如何与同学诉说心事，心里压力总是很大，像一块石头压在心头，让我十分烦躁。每当这时我最想的就是回家，在家里父母总是嘘寒问暖，父母总是能够知道我的心事，不断的开导我，安慰我，让我心里暖暖的。所以，家人的鼓励是棉袄，能够温暖寒冷的我。
生活中少不了鼓励，感谢老师、同学、朋友和家人的鼓励，让我能够挺起胸膛继续前行，我在鼓励中不断成长。
成长作文 篇2
在我的生活中，发生过很多可笑的事。有的`已经忘了，但是有一件事至今仍记忆犹新。
那是我和胡思雅、唐依慈一起去捉蝴蝶。我们拿去捕鱼的网兜东奔西跑，跑了很久都没有发现一只蝴蝶。突然，我们在一片嫩绿的小草上发现了一只色彩斑斓的蝴蝶。它静静地停驻在草叶上，似乎在午休。我们心想：一定要抓住它！我们悄悄地靠过去，想出其不意地抓住它。可是它突然扇动翅膀飞了出去。我们不敢放弃，奋起直追，废了好大一番工夫，唐依慈终于用网兜捉住了它，我们非常开心。接下来，胡思雅将蝴蝶小心翼翼地捧在手心里，放进盒子里。到我出场了！但我出场了，我赶紧将盒子关上，用手指指了指盒子，心想：哼哼，小样，想抓住你还不简单！就这样，我们一会儿就捉了十几只蝴蝶。我们忙了一下午，累得气喘吁吁，坐在地上“呼呼，呼呼”地大口喘气。
捉完了蝴蝶，我们开始准备装饰盒子。我们三个人各自去采了一些形状不一，颜色各异的小草和叶子。回到家里，我们开始对这些采摘过的叶子动“整容手术”，不一会儿，这些叶子变得十分有趣。我们将它们粘贴在盒子上，盒子变得十分美丽：有红色的，绿色的，有爱心型的，还有蝴蝶状的。
这件事已经过去好多年了，但我仍然忘不掉，每当想起来，我都忍不住捧腹大笑！
成长作文 篇3
第一幅漫画中，一个孩子考了100分，家长给了一个亲吻，甚至是奖励。考了55分，就给了一个耳刮子，甚至还有其他的一些话。中国的这种教育方式不是说不好，而是太严苛了。作为家长不应该只关注孩子的分数问题，而应该多关注孩子是在什么样的情况下考到100分的，又是在什么样的情况下考到55的。一次考试不能说明什么，重要的是在人生的考试中合格，甚至是满分。这代表的是一类人教育方式问题，分数高就牛，分数低就不行。如果是抄袭的呢?对吧，太过注重于分数了!
来看第二幅漫画，一个孩子考了98分，家长给了一个嘴巴子。孩子考了61分反而亲了一下!说明家长在给他一种社会的正能量，胜不骄败不馁的一种思想。得意时，需要鞭策，才有前进的动力。失意时，别灰心，你还可以继续努力。人生就需要这样的一种正能量时刻激励着我们前进。
学习不是为了考试，而是为了学以致用。如果太注重于分数，那将来也不会有太大的发展空间。现实与理想的'巨大差异会让一些人迷失了前进的方向。父母含辛茹苦的把我们拉扯大，不容易。社会上，父母不可能时时刻刻都陪在我们身边。我们只有时刻的鞭策自己，才能获得更大的成功。休闲之余可以听听音乐，看看电影放松下，缓解下压力。
前几天看新闻说晖城的学生为了解压高考前纷纷的把资料都撕掉，来缓解压力，场面去下雪一样。过度的学习会让自己承受不了，为了分数可能会去抄袭。现在考试都抄袭那么毕业以后-参加工作呢?是不是也会去抄袭别人的成果呢?久而久之会形成一种不良的社会风气。反之呢，就存在社会的正能量，社会就会变的很美好。会很和谐，和谐社会最重要!
成长作文 篇4
生活到处是磨练，它让我们在其中成长。——题记
每一天，我们都在过着不同的生活。身边的人和事物总是在发生着改变。我们也在一天天的长大。然而，我们在成长的过程中，生活总是默默地教会了我们很多事…
小时候，我十分厌恶那种为了自己利益而对别人不利的人。为了满足自己的私心，为了平缓自己一时不好的心情而用不公平的待遇对待别人。然而，人也会有天真的时候，那个时候，我总以为这个世界还是有公平和公正，我也总以为这个世界还是有善意和正直，我总以为这世界会像无云的天空一样洁净…但原来，我是这么傻的。公平，公平也不过是人们口中说出来的罢了。又有谁能真正评论出到底什么是公平呢?
XX年5月16日，我们体育考试的日子。在之前，一位老师对我们说：如果你们对你们的成绩有怀疑，可以提出来，这些监考老师是很民主和公平的。我们便开始期待着这次民主的考试。这一天，等了4个多小时，终于轮到我们这一组跳绳的叻。我们陆续进场，作准备。大家心里多少都有点紧张，我站在一边望着那些在考试的同学，有些因为紧张而被绊到了很多次，有些则十分卖力的跳跃，喘着粗气。我又望向了那些话说很民主的老师，总共有8个老师，两个老师在计数，我见到他们漫不经心的望着正在考试的同学，其中一位老师竟转过身跟别的老师说了说话，然后又继续望着那位同学。望着这些，我大概明白了谈们有多么公平的了。接着轮到我们班一位体育很好的女生，她的速度很快，虽然绊到了一次，但很快又继续，我们心底暗暗替她打气。一分钟过去了，结果却不如人意，173下!怎么可能，她猛地抢过跳绳的计数器，上面竟有200多下。她与老师争论了起来，老师对他说，考试制度规定，是按两位老师计的数的平均数作为成绩。那位同学十分生气，我们组的同学也感到愤恨，但老师们不听我们的解释和证明，一边对我们说着考试制度就是这样，一边把那条绳子封起来说要交给上级，但当我的.同学问到上级的住处或联系方式时，老师们却又跳开话题。
事情的开始到结束，我一直站在旁边没有说话。这一切根本就由不得我们来决定啊，再怎么吵也于事无补吧。
以前我总是会为这些事愤愤不平，换做以前的我，我也许会不理智地在背后骂他们，甚至会当场跟他们大吵大闹。只是，在之前经历过那么多事，我知道，这样做并不是在为自己讨公道，并且这样做是对自己无利的。公平并不是我们能够决定的。今天的这一切。。。真让我感到悲愤。。。可笑。。。这个世界尔虞我诈，如果想要可以好好享受这个世界的生活，那么，我们便要学会去看轻这些纷纷扰扰。
生活告诉了我，学会不再抱怨，只要心中不被这些不公所影响，那么，别人怎么对待，又有什么关系呢。
生活虽然普通，简单，重复，但就在这日复一日，年复一年的岁月类，它可以让我们成懵懂无知到身经百战，这就是生活的道理。
成长作文 篇5
每次站在讲台上，望着台下这群活泼机灵的小不点儿，眼前总会浮现儿子的身影。他也上小学了，也长在了这个年龄里。如果问我：应该怎样教育学生？比起以前没有孩子时，我有了更加肯定的回答：放慢脚步，尊重生命规律。这，是儿子告诉我的。
儿子上一年级的头几个月，整个的状态就是忙乱、茫然、窘迫、低落……我和家人宽容了他表现出来的所有不足，没有催促和责备。这样的做法，投射到我的.工作中，悄无声息地影响着我的教学观：
当学生们写习字册，把字写得歪歪扭扭，甚至硕大无比时，我不再抱怨，我知道他们不是不想写好写美，而是他们的指骨发育不成熟，指间握力不够，不能像成人那般灵活自如地握笔书写。
当学生们画计分格，即便用了尺子，也无法把线画直时，我不再嗔怪，因为对于低年级的孩子，要边握稳尺子，边贴紧尺边画线，是个难度不小的技术活，需要重复不断地练习。这时，我会悄悄安慰孩子：“没事儿，下次，你会画得更直。”
――要知道，儿子也犯过或者正在犯着这样的错误。
“船为什么会浮起来？”“地球有影子吗？”“为什么青蛙要冬眠？”课间，学生们常常会问我这样趣味可爱的问题。起初，我有问必答。但很快发现，我前一秒刚答完，他们后一秒看到，照例会从头再来。我答得越勤，他们问得越勤。
后来，他们再问，我通常先不回答，而是直接反问：“那你告诉老师，那是为什么啊？”他们便很认真地回答：“是浮力！”我乘势追问：“浮力能派什么用场呢？”这样，学生们会把他们脑海中对浮力的认识，全抖落给你听。原来，他们不是冲着问来的！
是儿子启发的我。每天，他就像个“十万个为什么”，他问我：“爸爸，星星为什么会眨眼睛？”我看了一下天，反问他，他说：“因为它希望我们看见它呗！”他问我：“其他树叶是黄色的，枫叶为什么是红色的？”我问：“你认为呢？”他答：“枫树叶长得像小手，我的手到冬天就是红红的。”……我总会对他竖起大拇指。
知道吗？每个孩子，都是希望别人去关注他的思考，他的发现，他的世界的。
我常常会去想：儿子告诉我老师因同学作业马虎而大发雷霆时他是多么紧张；告诉我老师课上始终没有发现他举起的小手时他有多么焦急；告诉我因为老师朝他微微一笑他就乐上了一整天……每当眼前浮现这些画面时，我再也不敢稀里糊涂做老师，每天都小心翼翼地走进课堂，让自己风趣一些，让学习变得愉快一些，让孩子觉得轻松一些。就因为，儿子说他喜欢这样的老师。
跟着儿子，放慢脚步，一起成长！
成长作文 篇6
童年的长廊，成长的足迹引领我回到“梦”中。从我呱呱坠地的那一刹那，便对这个世界充满了好奇，眼前的一景一物都想摸一摸，甚至想尝一下它的美味。成长经历里有过泪有过笑，一切都化成一句话：酸甜苦辣皆“美味”，只因我们不知福。
儿女是父母的心头肉，常常是打在手上疼在心，长大后我们才明白。四五岁时，是顽皮“高峰期”。我们一群小伙伴常常围着“孩子王”——年龄最大的姐姐团团转，东跑跑，西窜窜。一次跟姐姐外出“巡逻”，不知怎么了，忽然阴云密布，像笼罩着一层黑幕布，豆大的雨点砸在身上，我与姐姐急忙急忙跑进附近的“避雨舍”——大鸡笼。“啊！”不知道怎么回事，只感觉屁股湿湿的，一看，原来我坐在“鸡蛋椅”上了，不知过了多久，雨停了，邻居阿姨来收鸡蛋，看见里面熟睡的我，又看见散落一地的蛋清蛋黄，急忙找到妈妈，妈妈见状不分青红皂白便朝着屁股打去，拽着我向阿姨道歉，而我却在四处寻找姐姐，妈妈用胳膊抖了我一下，我才恍过神来，却不知该说什么，便噙着泪瞎嘟囔了几句，这件事就算先翻过一页了。回家的路上，妈妈一直问我：“屁股还疼吗？”我与妈妈拗气，一言不发，妈妈便蹲下来，为我擦拭，无意间，我发现妈妈脸颊上有一道泪滑过那时的我十分不解：为什么大人总是这样？长大的我才明白母爱是什么。
成长的路上，有欢笑路相伴。那一年，是我与父母重逢的日子，前年，爸爸妈妈外去闯荡，分别时妈妈哭得很凶，我不知如何做好，看见妈妈哭我也哭，没想到第二天便不见父母的踪影，我没有哭泣，只是对着父母的照片笑，我知道，爸爸妈妈肯定很辛苦，我要笑，别让他们担忧，让思念化成笑声，传进父母的心中吧，终于父母用自己勤劳的手打拼出属于自己的家，我与父母一同进入城市，这里的一切让我万分新奇，妈妈一边笔划一边吃力的为我讲解，虽然我不怎么懂，但我知道妈妈很累，现在的我才明白什么是幸福。步入新城市，要入乡随俗，必定要吃不少苦，这不，我便摔了个大跟斗。来到新环境多多少少有些不适应，这不妈妈便带我认识认识路。一路上妈妈一直牵着我的手。天气炎热，知了又在一旁不停地唱着交响曲，我的脑袋都快涨大了，便脱离妈妈手中，奔向更大的树荫绿旁，妈妈拗不过我，放弃了说说，“嘀嘀”，车笛鸣起，我及忙意识到身后有车，便慌忙向妈妈奔去，“哐当”一声“巨响”后，我失去了知觉，醒来后发现一旁惊慌失措的妈妈，长吁了一口气，顾不上疼痛，便问妈妈这是怎么回事，原来是我的错觉使我落入车下，摩托车是向妈妈鸣笛的，我却误认为是冲我来的，妈妈问我去不去医院，我当时最怕的就是医院，执意不去，也不敢哭，一怕妈妈责怪，二怕妈妈担心。每当我看到哪几块疤便想起了当时，有苦说不出。
刚从农村出来，普通话常常令我烦恼。妈妈托关系，好不容易帮我找了所比较好的.学校，可我不能完全脱俗，说了几年的家乡话让我忽然讲那么生硬的普通话，还真让人为难。转来的第一节课，老师叫我自我介绍，我也就毫无顾虑地便脱口而出：“俺叫陈若彤……”我话音刚落，底下便哄堂大笑，我被蒙在鼓里浑然不知，后来听见他们都在学我家乡口音，这才明白，我脸上热辣辣的，像个大苹果。自从那以后，我便天天学，月月学，年年学，终于练就了一口好功夫。每次想起那尴尬的场面，不禁羞起脸来。
现在的我，已是五年级的学生，成长的酸甜苦辣，包含父母所有爱，成就新的未来，回忆点点滴滴，长廊日日留过。
★老师点评：酸甜苦辣，人生步履，青春少年，知恩懂礼！
成长作文 篇7
时光像在奔赴一场神秘的约会，匆匆，匆匆地飞着。它扑棱棱地为我带走一页又一页，一本接一本的线装日历。不知道被它撒向了何处，就这样，从前的日子一去不复返。每一次燕子的来去，都会牵来一段让我难忘的经历：
花开花落，我们的友谊天长地久。
那年的桃花开得很旺，很美，每一张娇嗔的粉脸，都无声无息地编织着美丽的梦，它们像一群羞涩的少女，怀着对春天的渴望，纷纷挤上了枝头。就在这么烂漫的景下，你我相逢，相识，相知，成了挚友，成了曾许下“山盟海誓”的`两个野小子。那一季的桃花真的很醉人，它们怯怯的笑魇是我们友谊的见证。
是的，天下没有不散的筵席，依旧是那片桃花林，却是落英的花雨。想起了“黛玉葬花”——原来，这是痛苦，伤感的语言。满地的心伤，也没能阻挡你离去的脚步。
站在泪流满面的我的对面，你，像当初遇见我一样，幸福地笑着，甜甜地说：“只要你永远记着我，我们的友谊就会天长地久。”话音刚落，我便揩干了泪，望着你那张纯真的脸庞
望着满地的桃花，默默念着：花开花落，是谁都无法改变的。你的离开，也是我无法阻止的，有了这些桃花的相伴，我们的心会更近……如今，看见桃花便会想起你，我从不为你的离去而烦恼，因为你我有很美的回忆。
云卷云舒，努力的脚步永不停止。
那几年的一天空像是泼上了蓝色染料，蓝得要滴出水来，而那些云朵，便是软软的棉花糖，恣情地在天空中游荡。年幼的我时常把一望无垠的蓝天想成最清澈的湖，想象着自己钓云朵的样子……而如今，哪还有这样的闲情逸致？
作业充斥了我的脑海；成绩占据了童年的游戏在心中的位置；唐诗宋词、鲁迅、海明威……将我的挚爱《安徒生童话》挤走。有那么一段时间，我向往极了童年生活，我恨不得有台时光转换器，让自己重回童年。
然而今天，我又重新抬起总低着努力学习的头，不禁感叹到：云卷云舒，又怎是天空能操纵的？时间，虽然我也拥有，但我是无法阻挡它前进的。只有像天空一样，任白云舒展，才会呈现美的画卷。
我应好好把握住时间做好时间的主人，努力学习，才会有腾飞的那一天。从此，我再也会为学习任务的繁重而烦恼，每天抬起头，望着天空，望着白云，努力学习着……
任花开花落，云卷云舒，时间在飞翔，我在成长。我努力的生活、学习着，收藏成长路上点点滴。
成长作文 篇8
分享，让平淡的日子变得异彩纷呈。
——题记
阳光透过落地窗照进来，她正坐在我身旁，笔尖在纸上跃动。
我索性放在手里做了一半的题目，偏着头看她。她慢条斯理地写下一道道步骤，时而又蹙着眉，从题干中搜寻条件。半响，她抬头看向我，挑眉道："怎么样，做不下去了吧？用不用我教你啊？"我瞥了她一眼说："咱俩辅助线方法都不一样，怎么教？"之后便埋入题海，不再理会她的满腔热情。
在我试过无数种方法写下冗长的步骤后，这道题的证明也终于告一段落。她绕有兴趣的凑过来看，夸张地倒吸一口凉气道："你这也太复杂了吧，都能在里面绕晕了。来，我忍痛割爱，和你分享一下我的思路。"
说着，她把自己的卷子拿来，未等我点头，便开始滔滔不绝地讲她的思路。半响，我一脸木然地问："为什么这么画辅助线？我觉得……"她恨铁不成钢般的拍了下我的脑袋，："我这是在拓宽你的思路，你看……"她用笔戳着题目中的已知条件，解释做这条辅助线的原因。一会儿，她的笔尖又跳跃到草图上，来来回回地比划着，不时在纸上划下几道痕迹。
我跟着她的思路，看着另一个截然不同的解法，忽然间狭窄的思路被拓开，就像费尽心思穿过一条狭长的小路，转过来便是平坦的大道，豁然开朗。我看着她得意忘形的表情，不服气道："那我也给你讲讲我的方法。"我在她身侧坐下，重读一遍题目，顺着步骤理清我的思路，改动了更简便调理的方法来取代冗长的过程。删删减减思路更加清晰起来，她对比了两种方法调侃道："这么一改，确实是不错，不过比起来还是我的.好。"枯燥的下午时光变得有趣而短暂。
无论是在幼儿园相识分享的第一块牛奶糖，还是到后来写信分享自己的读书感悟和生活中的零散小事，都会成为我记忆中闪闪发光的星星。一路成长，因为点滴的分享平稳的日子有了独特的色彩。
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