实用的六一儿童节作文汇编9篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的六一儿童节作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六一儿童节作文 篇1
一年一度的“六一”儿童节到了，这可是我期待已久的节日啊！我哪能不高兴呢？
这一天，同学们个个春风满面。连教室也焕然一新；黑板上画着美丽的图画。课桌都整齐的排列在四周，上面摆放着同学们的优秀作品，看得我眼花缭乱。
上课铃声响了，同学们各就各位，将活动的'序幕拉开了。第一个节目就是讲故事比赛，同学们争着登台献艺，我也不例外，给大家讲了一个《老狼和狐狸》的小故事，其中讲明了一个道理：坏人决不会有好下场。第二个节目是吹蜡烛比赛，老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”，只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢，只见他憋足了气，用力一吹，将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。
谁知道“野火烧不尽，春风吹又生”了。同学们见此情景，开心的笑声响彻了整个教室，轮到我了，我显得轻快而又胸有成竹地走上台去，一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹，那时我感觉是“狂风大作”，可是却引来了同学们的一阵哄笑。怎么回事？原来我只吹灭了一支蜡烛。唉！由于没经验，害得我被老师“臭骂”一顿。这一次，我总结了上次失败的经验教训，一下子就吹灭了五支蜡烛呢，这说明了善于总结就能成功。
最有趣的要数贴尾巴游戏了，瞧，同学们贴尾巴贴得多滑稽呀：公鸡猴子尾；松鼠尾开花。有的同学因为这些“变异动物”笑得捂着肚子，“哎哟哎哟”地叫，整个教室都沉浸在欢声笑语中。
啊！愉快的“六一”儿童节，我永远忘不了你。
六一儿童节作文 篇2
六年级了，很快就要小学毕业了，今年的六一，是我们小学生涯中过的最后一个儿童节了。我想一定要把这个六一过得特别有意义，过得毕生难忘。学校似乎和我们心心相印，特地为我们举办了“第二届民族文化艺术节”，与我们一起过节的是那些特殊学校的孩子们。
盼星星，盼月亮，终于盼来了“六一”儿童节。这一天，学校大门口出现了一个热气球，巨大的横幅上写着“热烈庆祝六一儿童节”。花朵迎风舞动娇媚，鸟儿振翅唱出欢乐。这天，国旗格外鲜艳，大家格外兴奋，走进宽敞的校门，迎面而来的是同学们的舞姿，迎风而来的是同学们独具民族特色的歌声。只见，一位位同学身着民族服装，整齐地排在大厅门口迎客，还不时地扭动着自己婀娜的身姿。她们有的头戴包布，那是水族丫头，有的身穿旗装，那是满族姑娘，还有的.发嵌银饰，那是黎族妇女……五花八门，别具匠心。走进班级，教室里也是不同往常，展示台更大了，同学们更漂亮了，教室里更亮堂了……最主要的就是多了五位同学，他们是来自特殊学校的孩子，也许他们和我们的一些地方并不相同，但同学们送给他们的不是讥笑和冷漠，而是更多的热情和关心。六位组长也把她们精心挑选的礼物一一赠送。那些特殊学校的孩子们从小心中就会蒙上一层阴影，让我们用爱去温暖他们的心，用心中燃烧的火焰去点燃孩子们内心的蜡烛，从此世上将会多一些幸福的人，而少了许多孤单的人。让我们珍惜幸福的每一分每一秒，用心去感受它！
随着时钟的慢慢走动，终于到了全校欢乐沸腾的时刻——“民族文化艺术节”活动开始了，我怀着自豪的心将昨晚自制的酸汤带到我们的“水族”摊位上，看着那些小朋友品尝之后露出的满足的笑脸，我也十分愉悦，对自己的劳动和付出也变得毫无怨言。轮到换班的时间了，我依依不舍地离开了摊位，和同伴们结队而行，来到了“闹市区”，我们在摊位间来回穿梭，做有奖问答……“报酬”往往是民族特色的食品或小奖品。时光悄悄地溜走，喧闹声渐渐地变小，这也代表着活动的结束 ……
特殊的“六一”，特殊的“活动”，特殊的“孩子”，让我对这个“六一”毕生难忘！
六一儿童节作文 篇3
我计划中的“六一儿童节”是这样过的`：每个同学自己准备一份礼物，然后都放在一起并打乱顺序，让每位同学抽签一次，抽到礼物的同学就可以要求礼物的主人把礼物送给他（她）。
让每个小组（分金虎组、金刚组、冠军组、勇士组、蛋神组、文明组、喜羊羊组、龙凤组八个小组），背诵古诗、唱歌，再在小组中选出一人猜迷语，大家还可以玩抢椅子游戏。
还每人带一种自已最喜欢的水果。吃水果沙拉。
呵呵，想想都开心！
六一儿童节作文 篇4
盼啊、吩啊，我终于盼到了“六一”儿童节，在这天里，我穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到了学校。
刚到教室，只听见教室传来一阵阵欢快的.笑声，同学们穿着亮丽的玉米装，准备表演“种玉米”的节目。
表演开始了，大家跟着音乐的节奏跳起了“玉米舞”，我们跳呀、舞呀，可卖力了。可是，今天的太阳太猛烈了，我们都汗流浃背，唉，真辛苦啊!那时，我真想回家躺在床上，开着空调，一边看电视一边吃雪糕，多舒服啊!可是有名话“坚持就是胜利”，想到这句话，我马上提起了精神，坚持把节目演完了。
回到教室，老师、家长和我们一起庆祝“六一”，我真开心啊!我们玩了许多游戏，如：二人三足踩气球、猜谜语、诗朗诵等等，这些节目可真是又开心又好玩。表演结束了，妈妈带我去吃肯德基，最后妈妈又带我去“文华书城”，给我买了几本漫画书，还买了“老夫子”和“猫和老鼠”的光碟，我们还在书城玩了好多好多游戏，又获得了很多很多奖品。
不知不觉，已经5点多了，今天过得非常非常开心，真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。哈哈哈!
六一儿童节作文 篇5
这是我们儿童的“六一”节，我们要快快乐乐地度过。
“六一”节的这一天，爸爸带着我去小梅沙。那辽阔的大海可美了！
有很多的人，好像小朋友比较多。
爸爸在海里游泳。我在海滩上捡贝壳，幸运的话，期望会捡到很美丽的贝壳。沙滩上有好些小孩在玩，有的用小铲子铲沙子，挖躲在沙里的螃蟹，有几个男孩子在堆城堡。还有的把自己埋在沙子里。更多的人在沙滩上晒太阳。不会游泳的人，在海边戏水，互相把水泼到身上。真是太好玩了！
“六一”节的心愿之一，要爸爸带我去吃披萨，披萨里面有香肠，青椒，牛肉……很多的'材料，而外面那层就是一个扁扁的面包，但和别的面包不一样，吃起来脆脆的，很香。我还要爸爸带我去吃KFC，那里面有鸡翅，薯条，冰淇淋，等等。
“六一”节，爸爸送我一件礼物。我期望是一本我喜欢的书，因为我最爱看书了，看书让我变聪明，知识渊博。
我十分喜欢“六一”节，因为这节日给我带来许多的不同的快乐！
六一儿童节作文 篇6
这次，我过了一个特别的六一，和外婆一起过六一。
这天下午，我来到了外婆家，和外婆一起玩耍。虽然，我们之间有一条“代沟”，可是，我们还是玩得不亦乐乎，一会儿玩捉迷藏，一会儿玩捉人。外婆还把她们小时候的木陀螺、竹蜻蜓等等玩具都拿出来给我玩。
我才发现，虽然我们现在有电子玩具，可是以前的玩具更是好玩。玩着那古董般的玩具，仿佛穿越到了外婆那个年代，我和几个小女孩在大树下面玩着木陀螺，比谁转得快，时间转得久，还在草地上玩着竹蜻蜓，一个个竹蜻蜓飞舞在天空中，我们又开始比起来，比得是什么呢？当然是看谁的竹蜻蜓飞得最快，最远了。
为什么我要和外婆一起过六一呢，因为，从出生到会走路，都是外婆在照顾我，在我睡觉的时候，帮我扇扇子，在我摔跤的时候，不是过来扶我，而是鼓励我自己站起来。在我伤心的.时候，安慰我。总之，外婆给我的太多太多。我和外婆一起过六一节，只想给外婆快乐的一天。
六一儿童节作文 篇7
属于我自己的疯狂
第一回，校车上
校车缓缓驶开，
此时心情澎湃。
路旁棵棵松柏，
不知何时再来。
穿着鼓号服，戴着白手套，坐着崭新的校车，嘴里哼着小曲，潇洒而去。听说农村胡里斯苔要举行一次建设幼儿园的奠基仪式，校长派杨光老师找了几个优秀鼓号手，去参加活动。被选上的，荣幸的坐上了崭新的校车。第一次坐校车，心里早就乐的不成样子。乘机，我挑了一个靠在窗边的位置，立马坐了下来，陈盈李说着笑着也靠了过来。扒开窗帘，窗外的树高大挺秀，绿茵茵，活像一个绿色的帐篷。准备就这样一直看下去，结果……一堆毛毛虫在树下乱爬，几个倒霉的，绿色的血到处乱溅。我睁大了眼睛，捂住嘴，不让自己叫出声。随后，我搔了搔头发，拉上了窗帘。列车缓缓驶开，车上的`人也叽叽喳喳的讨论开了。陈盈李撩开帽子，看了一眼打瞌睡的我，稍有兴趣的说：“小关关，咱们玩点什么吧……诚实勇敢怎么样？”我拢了拢跑到额前的头发，说：“来吧。”“石头剪子布！”望着自己出的剪子，陈盈李出的石头，毫不犹豫地说了一句“诚实！”陈盈李若有所思地想了一会，神秘的眨了眨眼睛，说：“你最想和谁一桌？”我脱口而出：“你喽！”“我？”“对呀！”“嘻嘻……”“呵呵……”
第二回，胡里斯苔
一路颠簸，终于来到了胡里斯苔。原以为是个热闹的地方，没想到，竟然出奇的冷静。不太理解“奠基”的意思，原以为和“祭奠”差不多，所以多少有一些恐惧。院子中央，是一堆用土围成的圈子，土坑中央是一块黑色的木碑，上面醒目的刻着一个“奠”字，原本就恐惧的我又添加了几分惊恐，紧张。“快来人啊！”随着叫喊声猛地一回头，发现迎宾小姐跪倒在地，昏了过去。几个过来帮忙的慌忙将她送回休息。现在，我的脑海里只有一个念头：
回家！
此时更是没有心情打镲，一心想着早点回家，或许，我根本就不应该来。打镲时，杨光老师要我们面带微笑，我这才知道现在并不是我想象的那样，此时应该是欢快的。我这才露出久违的笑容。随着礼炮的阵阵咆哮，我的心才缓缓松解，呼――
第三回，风波
下午1:45，我就来到了兴安礼堂。学校找了几名优秀队干，很惊讶，其中有我。老师约定好是2:30到的，不过，压抑不住心中期盼的一股劲，早早的就到了
赶紧跑到昨天老师们给我预定的座位，发现早有人在。兴致大发的我准备和她展开一次辩论，反正时间有的是。
“小朋友，你是坐在哪里的？这是我的位置。”面前这个小女孩估计和我差不多大，也许比我还大，就这么叫她小朋友，恐怕有些不合适吧。“我就是坐这里的！你管得着啊，哪里写你的名字了，你怎么说这就是你的位置？”她气得眼睛瞪得滴流圆。就喜欢辩论能力强的人，正好展开一次风波。“你昨天是坐在哪里的？没看见昨天老师们和领导们把我安排在这里吗？你倒是何方贵人？”我微笑着，丝毫没有动怒。“昨天我们没来，不过老师让我坐在这里的！”“哦，是么。按理来说，我应该是坐在1排15座，可是昨天被一个家长给占了，所以领导特意给我安排在这里。”说着，一排同学挤了过来。“你怎么还不坐下啊？”一个梳着刘海的小姑娘对她说。她指着我，说：“她占了我的座！还和我顶嘴，不要脸!”我有些被激怒了:“请尊重我，不要拿你的脏手指着我!”她气得连呼吸都没有了节奏，脸憋得通红。“就是，敢和我们班长顶嘴，活的不耐烦了吧，村姑！”虽然我长相平平，但也不至于到村姑这种程度呀！“哼，就你这样还当班长？岂不是领坏了一班的同学？还有你！怎么的，连村姑都瞧不起你，可谓你的人格到了哪种程度。”“你……走！我们去找马老师！”一个小男孩道。“再见！”我故意朝他们摆了摆手。嘿嘿，我刚才说的那些话完全没经过大脑考虑，随口而出。一个人干倒一排人，为我的嘴皮而骄傲!
六一，属于我自己的疯狂！
六一儿童节作文 篇8
“六一”儿童节孩子的盛宴，我们兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊！可今年的儿童节我没有去公园，也没有去游乐场，而是随妈妈一起来到了她家乡的一家福利院，和那里的小朋友共同庆祝我们的节日。
“六一”那天早早的我就带好了玩具、零食和妈妈驱车来到了四十公里外的丰田镇社会福利院。刚一进院门就听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可看到的却是一个个身有残疾的他们，我被惊触了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨热情的把我迎进屋里。
我把带来的糖果、零食、玩具一一分给了小朋友们，看到他们拿到礼物时高兴的样子，我也不由自主的笑了。听福利院的阿姨们说，这些孩子身残志不残，每个人都有一种不卑不亢、积极向上的精神。听到我要来和他们一起过儿童节还特意为我们准备了几个文艺节目。首先为我们表演的是一个双目失明的小妹妹，她表演的.是一段舞蹈，舞姿轻盈优美，比起我这个学了几年舞蹈的人毫不逊色，她的表演得到了大家热烈的掌声。接下来是诗词朗诵，一首<沁.原春雪>被几个孩子抑扬顿挫的声调诠释得淋漓尽致。随着一首“少林功夫”的曲子，几个胳膊及腿有残疾的男孩挥舞着棍棒出场了，虽说他们的身体上有残疾，但这一招一式中无不透露着力量、勇敢与坚强，我被深深的震撼了。最后是一首大家都熟悉的歌曲“让我们荡起双桨”，这首歌我也很喜欢，不由自主的和她一起唱了起来，后来其他小朋友也都加入了，唱着、唱着，大家好像真的坐在小船里，一边划船一边唱歌，小船儿漂啊漂啊……时间流逝，一转眼就到了中午，我和妈妈要回家了。依依不舍的告别了福利院的小朋友，我的心情一直难以平静。
难忘的节日，它不仅使我收获了快乐，更使我懂得了生存就要学会奋斗、学会坚强与勇敢。
六一儿童节作文 篇9
6月1日是一个快乐的节日。早晨，我们早早来到了学校。许多同学议论纷纷，还有体育训练的同学在爆料：有哪些节目啊，好不好看啦，有哪些大人物来观看啊。同学们居然听得聚精会神。
不一会儿，老师带着我们来到了操场上，对号入座。主席台旁边是音响控制室，放着两台大约一米九的大音响。主席台的前方有着一块用铁架子搭起来的舞台，铺着红色的地毯。
第一个节目是舞蹈表演，歌曲从大音响中放出来时，同学们都站了起来，因为表演实在是太精彩了，我也忍不住站了起来。只见那个同学劈了个叉，然后手扶都没扶，一下子就站了起来。这时台下响起雷鸣般的掌声。表演还没结束，接着他跑了几步，又来了个超级后空翻，在一片惊呼声中完美落地。
下一个节目是街舞，我们听着音乐，看着街舞，台下一下子热闹了起来，我们班的'一位同学情不自禁跟着跳了起来。
游园会的时候我是工作人员，虽然没玩，但看到同学们的快乐，我也很快乐。
6月1日，我真快乐！
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