遨游汉字王国作文(共15篇)
在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的遨游汉字王国作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
遨游汉字王国作文1
“咚”我被摔的头昏眼花,眼冒金星的。咦,我在哪啊?我看这里鲜花盛开,鸟语花香的,真是美丽极了。
我看牌匾上写着:“汉子王国”,呼呼哈,我终于来到汉子王国了,这可是我做梦都想到的地方呀!
我走进城里,我遇见了“小葱拌豆腐一清二白”,我与它一起说话,没过一会,我们就成了好朋友。
我走着走着,突然,一个人冲了出来。啊,他是纵火犯,警察来了,他指着我说,“警察是她放的火!”我忙为自己辩解:“警察,我没放火,他诬陷我。”小葱拌豆腐——一清二白为我洗去冤枉。
我想,“跟汉字在一起的故事真有趣,我要多交几个好朋友。”我告别了小葱拌豆腐——一清二白,并继续向前走。又遇到了,“竹篮子打水——一场空”,我也和他结成了好朋友。
下午,我们一起去钓鱼,结果一条鱼都没钓上来,我们只好垂头丧气的`走了。我愤怒的指着他:“好你个‘竹篮子打水——一场空’都怪你,害得我连一条鱼的都钓不上。”于是,我们“毅然”绝交了。
“喂喂,你在发什么呆,快走啊!”我的好朋友婷婷将我从白日梦中给“拖”了出来。
哈哈,我相信,早晚有一天我会再次见到这两位好朋友的!
遨游汉字王国作文2
这一周,我们遨游了汉字王国,知道了汉字悠久的历史,并了解了汉字的有趣和神奇。汉字们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
汉字大约生产与四千多年前,它经历了漫长的`演变过程,这其中有许多的未解之谜。其中,学习了仓颉造字,我知道了古人曾使用过“结绳记事”有的人用过司哈和火,更有的人用鸟的足迹来创造字的笔画。
还有猜字谜也让我记忆犹新,比如:一点一横长,两点一横长,你若猜不出,站着想一想。谜底是立。还有鱼羊鲜,人木休。猜谜的乐趣不是在于一猜就中,而是多次揣摩,反复思考。
在汉字中造句、写词都要恰当。有一次,老师说写“家乡的美景。”我自以为是,心想:干脆就直接写家乡的孔庙吧。“唰唰”没过一会,一篇文章就此诞生了。我得意洋洋地把作文交给了老师,谁知老师就把我的作文当做坏的范文在全班评说。比如一个个孔庙和五彩的鱼池,老师说:“好像只有一个孔庙吧,鱼池也不能五彩。”我羞愧的低下了头。
学习了第五单元后,让我受益匪浅。
遨游汉字王国作文3
这两个星期,杨老师带领着我们去“遨游汉字王国”,使我感受了汉字的有趣和神奇,了解了悠久的汉字文化,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐,我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。
遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的.,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简,由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行书,拥有两千年的历史。我还知道我们不能写错字,如果写错了字可能会带来不良的后果,《一点值万金》这篇文章就是很好的例子:写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,就是这一点这差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品。如果检查人员再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。通过了这篇文章我受到了一个启示:我们今后在学习中,要非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字弄混,每次做好作业、考试都要仔细检查一遍,确保万无一失。在这个单元中我印象深的是《我爱你,中国的汉字》这篇课文。通过认真学习,我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号,而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。
汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜,激起了我对汉字的无限兴趣!汉字真不愧是中华民族拥有如此丰富的书法瑰宝啊!
汉字,我爱你!你永远是我们中华民族的骄傲!
遨游汉字王国作文4
每当我翻开书本,首先引入眼帘的总是那一个个小巧的汉字。它们灵似一群可爱的精灵,即将跃然纸上;它们美似无数跳动的音符,谱着美妙的旋律;它们迷似许多花丛中的仙子,撒下祝福给大地;……这些“小东西”把我拉进了它们的王国。
王国里记载着从仓颉造字开始,直至甲骨文的象形象体、金文的龙飞凤舞、小篆的体各异,到古今汉字风水岭后的隶书的工整行列、楷书抑扬顿挫、草书豪爽奔放、行书的顿挫连缀,还出现了白话文的是从简洁和现代文丰富情感。思维灵魂的哺汉字们以各自独特的风情色彩给人们心灵的体验,思维灵魂的哺育,仿写出了人们心中的喜怒哀乐,印出了生活的'多彩多姿。
它们构成的诗句,它们织成的语言,它们引出的笑话。由横竖撇捺组成的字谜,起一二字的诗句和歇后语,入奇思妙想的对联,添文章闹出的欢笑。特别是在书法家笔下,它的横如茫茫海源,它的竖仿直入云霄,它的撇像蓝天月芽,它的捺似雄鹰展翅。而在作家的笔下,“花”是春天的信使,传播美好与欢乐;“雨”是带来了生机;“光”说的纯洁的,纯真的美丽;“暗”讲的是笼罩着黑暗的世界;……
汉字,如神话般的富有生气,像千万珍贝里的珍珠般闪亮,令人们产生七彩遐想,回神来仿佛是场梦,一场步入仙境的梦,有蓝蓝的天空,悠悠的白云,暖暖的微风,这使得他被长在这片土地上的人所拥戴,所依赖。
在汉字成长的旅途,它将越发被世人所迷恋,臣服。汉字将逐渐走向辉煌,汉字的历史将翻开新的一页。
遨游汉字王国作文5
在这次的综合性学习中,老师带领我们在汉字王国里遨游了一番。我们如同走进了无穷无尽的宝藏,找到了许多”奇珍异宝“。
让我们翻开语文书,去欣赏书法家们的艺术珍品!看,王羲之的《兰亭序》流畅自然,如同一股流泉缓缓流动;而柳公权的《玄秘塔碑》端庄整齐,好似一个个士兵整齐排列……这些书法作品有着不同的风韵,有的挺拔如风,有的凝滑如脂,还有的行云流水,真是千姿百态,各不相同!我们的中华汉字真是奇妙,不仅可以用来交流、沟通,而且可以用来观赏呢!
在这次的”旅行“中,我们不但欣赏了书法家的珍品,我们也动笔写出了一幅幅精美的作品。我拿起笔,寄托着多汉字的.热情,在纸上创造出了一个个可爱灵动的小精灵!在我们班的书法展览中,一幅幅苍劲有力的作品,激起了我对汉字更加深厚的热情。同学们的作品也风情万千,有隶书的古色古香,有楷书的端庄,还有行书一般的流畅!我们的展览不仅有软笔书法,还有方方正正的硬笔字呢!同学们也将自己对汉字的感情抒发在这一个个小精灵身上。
通过这次小小的”旅游“,我们同汉字一起嬉戏玩耍,感受到了它们独特的风情。汉字,是无尽的宝藏;汉字,是独特的韵律;汉字,更是中华文化的瑰宝!
我爱你,中国的汉字!
遨游汉字王国作文6
从我上一年级开始,已经被母亲逼着去上书法班练字了,她常常说什么字如其人之类的话,反正就是要让我练字。
相信很多人和我一样,不肯去做这件苦事,为啥?枯燥无味,身心疲惫呗。但还是摆脱不了那苦练字的命运。
从一竖一横开始练起,总感觉时间被浪费了,我问同桌:“你觉得天天泡在这儿练字,好吗?”他头也不抬地抱怨着:“可不是嘛,是块海绵都给泡烂了。”
又到了练字的`时间,今天我们练到一个很奇怪的字——“犇”。这不就是三头牛嘛,我提笔就写。老师说:“要认真写哦,别看这字是三头牛组成的,每头牛可都不一样。”我这才观察起每头牛的样子,的确,每头牛的样子都不同呢。笔尖在纸上轻微地摩挲着,我的思绪不禁泛开了。三头牛仿佛并驾齐驱,往城门口突围。过了一会儿,它们又变了队形,一只在前,两只在后。我应该把其中一头牛当坐骑,该选哪一头呢?在我思绪像河水一样蔓延之际,我陡然发现这个字已经写好了。我愣愣地看着这个写好的字,感觉在汉字王国游历了一遭。
写下一个字时,我又故伎重演,突然间有了一种无比奇妙的感觉。接下来,练字的时间过得很快,我一边运笔如流,一边天马行空,练字的时间不再枯燥。
现在,我已经坚持练字很久了,仔细想想,我少了一点浮躁,多了几分耐心。
遨游汉字王国作文7
一个星期,老师带领我们去汉字王国转了几圈,我感到受益匪浅、大开眼界。
走进了汉字王国以后,我看的眼花缭乱。汉字的历史年代有甲骨文、金文和篆书、隶书和楷书,由繁到简。
我对汉字的体会是:中国汉字生动形象,可有时候因为一个错字而在战争时代伤亡惨重,也有时候因为一个错字闹大笑话哦!
学习汉字后我明白了:我们在学作文时不要写错别字,不然会闹大笑话的哦。不仅会闹出大笑话,还会丢失自己的面子哦!写完了作文或语文、数学作业时要检查一遍!
我们班有一个马虎(全班给他起的外号)如果是他写的'作文,那一定是错字连篇。这一天,老师让我们轮流着防火安全小知识。今天是他小马虎坐黑板报——防火小知识。他大声说着:“这一次终于到我来写防火安全小知识了。”他从讲台上拿了一支粉笔杂黑板上沙沙沙的写了起来。
“我写完了,来观看一下吧”他说。
“小马虎,我报警了”我说,“防火知识须知写成了放火知识须知,那是犯法的。”老师一来,就让马虎站在了门口。
最后,我想把千言万语汇成一句话,那就是中国汉字,我爱你。让我们一起去方块字中认识它的博大精深,中国汉字很有趣,中国汉字需要认真去了解的哦!
遨游汉字王国作文8
在这一天下午,我们班里要举行一个活动,那就是“遨游汉字王国”。
在走进“汉字王国”的时候,首先要每个人都有一张“令牌”才可以进王国,这个所谓的“令牌”就是每一个人都要办一个老师所说的任务,我们每个小组大约有四个人,每个人都有不同的任务,任务分别是:搜集关于汉字的传说、谐音古诗、汉字造成的错误。但是,我却不一样。我和几个姐妹要一起表演一个笑话。在老师给我们分配任务的时候,我们为这件事而感到惊讶,同时也感到了无比的紧张。等到我们每个人都接到自己的主持表演的时候,我们都快要笑爆了。我们当时在说:“这都能把我们给逗得肚子笑疼。再说,我们这里还有一个演技王xxx在的吗,我们怕什么呀!”
到了第二天早上,我们就要开始表演了,我们几个“哥们”都一字排开站在教室外,等到老师把该讲的都讲完了,终于到我们上场了。我们排的节目一共有两个。第一轮是我和其他三个姐妹上场的`,其他的两位的任务是把我们说的解释一下。
开始了。我辛苦的等到她们三个讲完,终于到我了。别看我就一句台词,它可是精华呀。果然,我把这句话说完不到一秒,全班爆笑。甚至连站在一旁一直面无表情的老师都被我们逗得捧腹大笑。我们几个还没说完呢,就把自己逗得说不出话来了。
这一个上午,我过得无比快乐,无比幸福。这真是难忘又快乐的一天。
遨游汉字王国作文9
今天中午妈妈让我练字,我勉强练完就趴在桌子上睡着了,不知什么时候一束光芒射向了我,我来到了一个国家的边界。
我的前方有一扇大门,门上有一副对联,左边是“魅力无穷神奇汉字”,右边是“开心快乐汉字王国”,横批是“欢迎光临”,原来我来到了汉字王国。我十分好奇地走了进去,刚进大门就听见一个声音说:“我们的国王要召见你,”我战战兢兢的往里走去,只见里面的人是“人”字,灯是“灯”字,国王就是一个“王”字,总之里面所有的东西都是汉字,国王说要请我吃饭,可是我来到跟前一看,我就目瞪口呆了,国王请我吃的饭菜全是汉字,菜就是一个“菜”字,肉就是一个“肉”字,饼就是一个“饼”字,一看国王要请我吃字,我吓得一溜烟儿跑了,跑的`我满头大汗,累得我气喘吁吁。
终于逃离了汉字王国,这时妈妈对我大喊一声:“闫楚帆你怎么睡着了,”我这才恍然大悟,原来我刚才是在做梦啊!我把刚才做的梦给妈妈讲了一遍,妈妈听后捧腹大笑,说我真是个捣蛋鬼。
遨游汉字王国作文10
“大家好,我是老国王。我们汉字王国一年一度的本领大赛,马上就要到来了。请各位国民做好充足的准备,规则还照例:获胜者可以获得一套大别墅。好,谢谢大家收听。”老国王兴奋的说。
时间过得真快呀,今天就是一年一度的本领大赛。老国王精神地走向了讲台。别看他是个老国王,但这位国王还显得很年轻。满头的银发加上像孩子一样的脸,就更不像是老国王了。
“我宣布,本次本领大赛现在开始。”老国王兴奋地说。只见第一位选手上场了这位选手是一条歇后语。“大家好,我叫园外竹笋--外甥(生)。我是一条有谐音的歇后语,我的名字也很有趣。”第一位选手下了讲台。接着第二位选手又上了台,“大家好,我是柔软。我的本领可大了,我可以使汉字加上我变成一句话。”只见,下面的汉字变成:熊猫的毛很柔软。大家都目瞪口呆,柔软开心地下了台。这位选手可算得上是汉字王国里最为古老的'汉字了,它们就是甲骨文。连老国王也要让它们三分!第四位选手也算汉字王国里比较古老的汉字,它们就是金文。“大家好,我们是金文。也是钟鼎文,我们是一种刻铸在青铜器上的铭文。”“嗯,今天四位参赛选手各有各的本领。现在请大家投票。”老国王说。不一会儿,获胜者就产生了。他就是柔软!柔软得到了大赛的礼品,高兴地回了家。
遨游汉字王国作文11
上课了,刘老师面带笑容地对我们说:“今天我们玩一个游戏。”同学们都喜出望外。接着,老师在黑板上写了个“拆”字。同学们都丈二和尚摸不着头脑。“老师不会让我们当算命先生吧!”有位同学笑着说。
老师又在黑板上写了聪字,让我们拆开看它是什么意思。一位同学说:“聪字是由耳和总组成的.,意思是把听到的总结起来记在心里。”老师说:“回答的可以,但不完整。”同学们继续思考着。这时,又有一个同学发言了,她说,聪字是由“耳、口、心”,余下两点看做眼睛组成,也就是说我们要用耳朵听,用眼睛看,用心想,用嘴说,这样就会聪明。同学们都热烈地鼓起掌来,老师也赞许地看着她。
老师趁热打铁又在黑板上写了个“闷”字。刚写完,就有同学高高地举起了手。老师示意他来回答,他站起来说,“闷”字可以分成“门”和“心”,如果把门关上就觉得闷,如果打开心门接触大千世界就会心旷神怡。同学们又热烈地鼓起掌来。
最后,老师语重心长地对我说:“在课堂上,我们一定要把耳、心、口都用上,这样我们才会越学越有趣,越来越聪明。而在生活中,我们就要打开心扉,这样才会心情愉悦,天天开心。”
这堂课真有趣,汉字也真有趣!
遨游汉字王国作文12
在遨游汉字王国这本书里,我学到了许多有趣而富有变化的中华汉字。
我们人类的生息离不开汉字,汉字产生于4000多年前,它在这里面经历了漫长的演变过程,在这其中,还有一些未解之谜。中国的汉字是世界上使用人口最多的汉字。
汉字有些还有谐音。因为汉字的同音字太多了,不能随便乱用,否则会弄出笑话。
人类的早期是没有文字的,传说是仓颉创造了文字。传说仓颉在泥地上发现了鸟的足迹,创造了字的笔画,随后,他有根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或物体才创造了文字。
汉字的演变是从甲骨文到金文再到小篆又到隶书还到楷书然后到草书最后到行书。
甲骨文发现于清朝光绪年间,是一个王懿荣的学者发现的。他还是当时最高学府国子监的主管员。
赞汉字是四言诗,语速快,对仗工整,读起来朗朗上口,诗歌从汉字的作用,汉字的`艺术。采用千字文的形式,千字文中提到了篆书,隶书,行书,草书。
我还学习到了册、典、删的意思。册是在主板上刻写文字,典是用双手捧起的东西,删是在竹板上写错字,而用刀削去。这就是册、典、删的意思。
我学习到的汉字就是这样,我已经一一向你介绍了一遍,你想不想和我一起学习这样有趣而富有无穷变化的中华的汉字呢?让我们一起走进中华的领地,学习中华汉字,走进知识的大门,打开智慧的宝藏。
遨游汉字王国作文13
这次遨游汉字王国使我受益匪浅。在这个单元的学习中,我体会到了字谜的有趣,谐音的趣谈,还有因为谐音而引发的后果和笑话。我还知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,从甲骨文到行书。有些文章则提醒人们不要写错字。
我印象最深,收获最多的的一篇文章是《甲骨文的发现》。里面说王懿荣生病了,医生开的药里面有一味药叫龙骨。他非常奇怪,便去研究这个龙骨,最终发现了甲骨文。从这个故事中,我懂得了:在生活中,要做一个有心人。应该培养自己留心观察、善于思考的好习惯。
《一点值万金》这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂从日本引进了一条挂面生产线,之后又用18万元买了1000卷塑料包装袋。日方印刷厂错把塑料包装带上的`“乌鲁木齐”印成了“鸟鲁木齐”,就是这一点之差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品。要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。这提醒了人们千万不要写错字,不然有时会付出惨痛的代价。
遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜,激起了我对汉字的无限兴趣!我多么希望能在汉字王国多转一会儿,多收获一些知识呀!
遨游汉字王国作文14
汉字有趣吗?有趣。汉字怎样有趣?让我来告诉你吧!
汉字有悠久的历史,汉字也有很多有趣的好玩的地方。古代人创造出的象形文字,一开始是很像图画的(如日月水火山马燕等象形字),接着经过漫长的演变,逐渐演变成现在的汉字。有时我们不会读,但看到这个字就能理解什么意思,如”刃“字,一看就知道是刀口的意思;”忘“字,没用心当然记不住!
又比如”聪“字就很有趣。为什么呢?你想,只要你有耳朵、一双眼、一张嘴、一颗心,你才能聪明。而聪明的.”聪“字就包括着这些东西,”聪“字左边就是一个”耳“字,代表耳朵;右边的最上面是两点,看起来像眼睛;右边的中间是一张口;下面是一颗心。这个汉字有趣吧!
还有:河水的”河“字,偏旁是三点水旁,它就有代表水的意思,”河“不就是由水组成的吗?烧菜的”烧“字,是火字旁,就一定和火有关,不错吧!烧不就是用火烧吗?你看!这些汉字是多么有趣啊!还有呢——
现在的汉字可有趣了,你看,一木是树,二木则林,三木便森;一人是人,二人则从,三人便众!同学们,你们生气时,是不是会骂别人”白痴“呢,告诉你吧,白表示无或没有的意思,比如,白说――说了也没用,白跑――徒劳无功,白痴――无用的人。汉字的结构也很有趣,你瞧,不好便孬,不正则歪,因火生烟,日月就明。当你们看见”哭、笑“二字时,是否认为它们很像两张可爱的脸呢,有趣极了!
同学们,你们听了这些的介绍,是否也觉得汉字很有趣呢!
遨游汉字王国作文15
在一个下午的第三节课,我们举行了“遨游汉字王国”搜集、自编歇后语的活动。
“有哪位同学查找了歇后语?”随着老师话音一落,吵闹的教室安静下来,同学们快速的`找出了准备的资料。顿时,有许多同学积极地举起了手,争着抢着要老师点自己的名字。老师也不能全部叫到,就随意叫起来一个同学。当那位同学站起来时,其它人沮丧的把手放下。“我查找的歇后语是‘猪八戒照镜子――自找难堪’”班里除了那位同学发言的声音,没有一点其他的杂音。第一个被点名的同学高兴的坐下,这是和别人分享知识的轻松愉快吧。“还有吗?”本来沮丧的同学,听到老师这句话时立刻又兴奋起来,把手举得特别高,生怕老师看不见。当老师又叫起一位同学时,班里又一次鸦雀无声。同学们表情很严肃,好像在细细品味、思考发言同学的歇后语。老师就这样叫了好几个同学才下课。
一下课教室和上课截然不同
下课铃声一落,班里炸开了锅,同学们好奇地去问周围的同学。他们有的五个一起,有的三个人一起,还有两个人一块的,聊得热火朝天。同学们这是在积累对方的歇后语。
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