二年级日记
即将要到一天的结尾了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候静下心来好好写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编为大家收集的二年级日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级日记 篇1
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天真是个放风筝的好季节，今天我和老爸去嬉水公园放风筝。
到了嬉水公园，呈现在我眼前的有：粉红的`桃花、碧绿的草坪、还有小鸟在枝头唱歌，多美的景色啊！
我们来到广场，找到了一片空地，老爸拿着风筝，说：“放！”风筝缓缓地升上天空。正当线快用完的时候，风筝飞走了，幸好老爸踩住了线，才没让风筝飞走。老爸说：“我再买点线，把它接上，那样可以飞得更高了。”老爸把线接上了，风筝飞上了天空。风筝正飞得好好的，突然，风筝一下子栽了下去，落到草坪上，我们用了20分钟，才解开了风筝。
我们又把风筝放了起来，老爸说“我们边放风筝，边往门口走吧。”还没到门口，老爸就把风筝收了起来。
今天我虽然还没玩够，但是我很开心。我想：以后每年春天，我都要这么玩！
二年级日记 篇2
在大自然中，山水无疑就是最漂亮的。它们构成了大自然漂亮的画卷，山映水，水衬山，互相协调，使得大自然更加活泼可爱。
语文类似自然界中的山山水水，隐藏着许多自然界的奥秘。在那干旱的天气里，万物都耸拉着耳朵，不敢伸直身体，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保护很长时光。雨在空气中看着可怜的万物，于心不忍。于就是，它化作水滴掉下来，滋润了万物。这时，此时它们便高傲的伸枝展叶，水就是漂亮的，就是大自然中不可缺少的。它也就是人类生命之源。语文如此之水，它使人们体验到生活的快乐和人生的.价值，令人振奋。
语文如同江河之水，内刚外柔，不分昼夜地流淌着，永不停息地奔向大海，源源不断得把执着着追求的人们送到理想的人生彼岸。
语文如山，气势磅礴，刚柔相间，景色迷人，如诗如画。在语文这座大山上，由于它又高又大，站在巅峰之上，又别就是一番韵味。诗人站在这，会吟出无数精湛绝妙的诗。画家站在这，此时会绘出一副副匠心独运的画。语文就就是如此的美妙。
大自然赋予山水的生命，此时山水装饰了大自然，增添了大自然的漂亮。此时生活赋予语文的生命，文学启迪了人生，带来人生的价值。
我从大自然中学到的语文当然还不止这些，此时还有更多的语文奥秘有待我们去探索。感悟自然。学习语文。山水之趣。体现语文之趣。忽然见我发现：在大自然中学习语文就是如此简单和愉悦。
二年级日记 篇3
新学期又开始了，我们结束了愉快的暑假生活，进入了二年级的学习时光。
这几天在我身边发生了很多难忘的事情，让我来告诉你吧！先说说让我最高兴的事。学校组织大扫除，老师让我和其他同学一起擦玻璃，还让我当小组长呢！我们一起把教师的.窗户擦得干干净净，看着整洁又明亮的教室，同学们都觉得很开心。再说说我觉得最倒霉的事情。课间时，我被一位大哥哥撞伤了，然后我去了校医室，校医给我涂上红药水，我就回去上课了。下午放学后，妈妈来接我回家，她看见我腿上红彤彤的药水，吓了一跳，还以为在流血呢！然后说说最伤心的事情。我在玩滑滑梯时，一个大哥哥拿着小树枝乱打人，这是一种不文明的行为。小朋友你可不要向这位大哥哥学习哦。最后说说我最喜欢的事吧！那就是我参加了“学乐中国”，在网站上预习、复习功课。
这个网站可好玩了，可以一边玩游戏，一边学知识。我把小作文发到上面，还得到许多好朋友的好评呢！
二年级日记 篇4
上一星期，我的喉咙又发炎了。妈妈带我去新兴街的妇幼保健医院看病。妈妈带我到医生那看，看完后妈妈去划价交钱取药，取完药带我上楼去医护室打针，因为这次发炎有些严重。
到了医护室，医生开始给我打针了，我趴到妈妈的腿上，当针扎进我的屁股时很疼，疼的我留下了眼泪。打完针后，妈妈把我抱在怀里，安慰我说：“不怕，齐齐最勇敢！”我坐在妈妈的腿上休息了一会儿，不是那么疼了。刚打完针时，我的腿似乎不能动了，休息过后，我在妈妈的陪同下，慢慢的走下楼，我们一起回家了，妈妈害怕我的喉咙不好，又给我煮了些特制的.“水”，每天妈妈都让我带上一瓶，过了几天，我的喉咙终于好了。我好想对妈妈说：“妈妈，我爱你，谢谢你——妈妈！”
我爱我的妈妈，妈妈我要好好报答你！
二年级日记 篇5
早上，太阳隐隐约约的在天空上，院子里好多小动物们在做游戏。
中午，忽然雷声大作，大家都吓得魂飞魄散，哗哗哗雨下起来了，青蛙、乌龟、鸭子和公鸡东躲西藏，就是找不到一个可以避雨的地方。
这个时候，小猫拿着它心爱的.花伞走出家门，想把伞借给他们，可是只有一把伞，借给谁呢?
雨越下越大，池塘的水满了，青蛙、乌龟和鸭子可兴奋了!因为他们会游泳，可以在水里避雨，可公鸡不会水呀，小猫想了想说：“公鸡，你不会游泳吧，花伞就借你了，赶快回家吧。”公鸡拿了花伞后就高高兴兴的回家了。
二年级日记 篇6
20xx年08月19日 星期五 天气：晴
今天上午，我约了三位小朋友到我家一起来玩飞行棋。
开始的时候，我投了个五，然后，我根据投子走了五步，纸上说：“前进六步”,我就把棋子向前走了六步。
当第二个人投到三，纸上说：“快速往红箭头走”，他走的.棋，比我还快，而且，纸上又说：“前进七步”,于是他也根据纸上的说法走了七步。第三个人开始的时候，他投了个五，纸上说：“请退回起点”，他不太高兴，但只能退回起点。接下去，我投了个二，他投了个五，第三个人投了个一。可惜，这次纸上没写什么，我们只能jìxù往下走。
渐渐地，渐渐地，我就要快到终点了。可是，这时有一个人一下子投了一个最大的数字,眼看就要追上了我。在这紧急关头，我投了个三，终于达到了终点。那两个人说：“下次我们一定会更加努力的”。
于是，我们又开心地玩起了第二局。
二年级日记 篇7
今天我很高兴。因为今天VIVI 老师给我们颁奖了。J1D英语课结束了我们进行了期末考试，我考了我们班第一名，老师给我们前三名发了奖状还有奖品。
妈妈有点不是很高兴，不是因为我没有得到满分，而是因为我有一道题竟然忘了做。我也太马虎了。妈妈希望我争取学校的.英语也能像在吉的堡的成绩一样好。学校的英语我从来没有在家读过，听过，所以我以后也要把学校的英语好好学。
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