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小练笔作文

时间:2024-03-02 09:12:41 优秀作文 我要投稿

小练笔作文(精品15篇)

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的小练笔作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小练笔作文(精品15篇)

小练笔作文1

  嗨!大家好。我是一只小珍珠鸟,我长的非常像我的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的点。主人居然说我肥?只是虚胖而已。

  今天,我照常由疏格的笼子里钻了出来,先试飞一段吧!我学着父母教的飞前准备,用我鲜红的小嘴打理了打理翅膀,再扑楞几下翅膀,应该能飞啦!咦?今天我飞的比平时飞的高了哎!我边飞边扭头,等待着父母的.夸赞。

  “哐当”!啊!我撞到了什么动西?受到惊吓,我迅速地逃到了画框上。主人听到声响,扭头看了看摇动的灯绳又看了看逃到画框上的我,什么也没说,继续低头拿笔写东西。我很好奇撞的是什么东西?一只虫子吗?我飞上去咬了咬,不能吃。这条“虫子”下面还接着一个大大的、圆圆的,白色的球,这又是什么?我啄一啄,硬硬的。

  正当我歪着脑袋思考时,“快回来!”是父母的训斥声,我回家啦。至于那条“虫子我至今还没明白它是个什么。

小练笔作文2

  我非常喜欢海洋,喜欢那各种各样的小鱼们,喜欢那千姿百态的珊瑚。就在暑假,爸爸妈妈圆了我的愿望。

  到了海洋世界,就可以看见一个大水池,我跑过去,惊讶地差一点儿叫出了声,里面有十几只跟我班最矮的同学一样高的海龟!其中一只乌龟看着我,好像要爬上来把我吃了,吓得我飞快地跑到了很远的地方。

  我们向前走,一个巨大的.海底世界隧道出现了我的眼前,我赶紧跑进去。里面有非常多的鱼,有的身体长长的,尾巴很小很小;有的身上五颜六色的斑纹;有的肚皮是雪白的,背是黑黑的,尾巴长长的,身子是长长的,头也是长长的,嘴巴大大的,好像一个棍子。它们正在找食物吃呢?

  我们继续向前走,一个洞吸引了我,这个洞是用水晶做的,我刚刚走进去,就被吸引住了。里面有着各种各样的生母。有的非常非常大,跟我的手掌一样大,有的非常非常小,跟我的指甲盖一样小,有的下面的须很长很长。

  我喜欢海洋世界。海洋世界真有趣。

小练笔作文3

  今天,我照常出来玩,闻到了一股奇怪的味道。

  起先,我先飞到客厅去闻,但客厅除了主人的味道,还是主人的味道。

  然后,我就飞到了书房,看到了一个大东西,从里面冒出气。我心想:“咦,那是什么?这么大,上面还浮着红色的花儿,冒着热气。”

  我又轻轻过去碰了碰,哇呼,好烫!“这什么东西,怎么这么烫?”我心想。

  这时主人过来了,拿了一根笔。看到我的小红爪子被烫红了,立刻给我拿了一块白色的,冰冰凉凉的'东西,放在我的爪子上,过了几秒,我的爪子好了不少,主人真好!

  我又想:“这冰凉凉的东西,放在热气腾腾的杯子里,会不会好些?”

  于是,我吃力地把冰冰凉凉的放在杯子里,水很满,冰冰凉略微有点儿大,放下去时,水又溅到我身上了,过了一会儿,我才缓过神儿来。过了一会儿,我玩回来,看见水也差不多好了,于是我俯下来喝茶。“嗯,还挺甜!真好喝!”

  我喝了一会儿,听到父亲在叫我,所以立即飞回笼里去了。

小练笔作文4

  时光的脚步是无声的,它在我们不经意间迈着轻盈的步伐悄然走过。春去秋来,转眼间,炎热的夏天已过去,凉爽的秋天已到来。校园内外,大街小巷,不知不觉间也增添了几分秋色。漫步校园间的羊肠小道,两旁的银杏树不知何时已摘去自己的'绿装,换上了一身金黄的礼服,静静地迎接着秋天的到来。偶然间曾见一阵微风拂落树叶,内心不禁暗自感叹生命的短暂。

  枯黄的落叶,一片,两片,在空中轻轻地打转随后飘落在地。像无数只小船,顺风慢慢地游去。大概是因为天气逐渐转凉的缘故吧,我的心中也不知怎的生出了一丝淡淡的伤感。这也许就这秋的独特之处,总能让人不知不觉地就陷入其中。“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。”让我们静下心来,欣赏秋的特之美,寻找秋天的踪迹。

小练笔作文5

  如果你独自一人驾舟环绕世界旅行,你会选择哪一样物品供自己娱乐?是一个百音盒,还是一本有趣的书?又或者是一副扑克牌,一只口琴……

  这似乎很难做出选择。

  如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择带一部IPAD。”

  在旅途中,你既可以用它来消磨时间,又可以用它来记录下旅途中发生的事情。闲空的时候,你可以用它来与家人、朋友聊天,一起分享这段路程的美好;可以在网上搜素一些有益的书籍进行阅读,可以……

  有了IPAD,你可以随时随地地玩游戏、拍照、阅读、聊天……做一切你想做的`事。

  不管你玩过多少次,看过多少次,用过多少次,你总能从IPAD中选择出一种方式供自己娱乐。

  所以,我愿意坐在自己的小船里,一次又一次的玩着IPAD。首先,我会在网上看一些国内外的焦点新闻,了解现在世界上发生了什么事情。然后,我会打开腾讯微博,看几则最近更新好的微博笑话或故事。其次,我会利用空暇时间,听几首欢快的钢琴曲,把一天积累下来的疲惫赶走。最后,我还会在网上搜索好看的电影,电视剧和动画片观看,想看什么看什么。

  一部IPAD就像一个陪伴着我们玩耍的小伙伴、好朋友,却也是一位你可以随时向它请教的智者。

小练笔作文6

  我穿着厚厚的棉袄背着书包,走出了校门,外面银装素裹,白雪皑皑,就算我穿着厚厚的棉袄,但是,我还是冷的直打哆嗦,外面实在太冷了。

  我想:"要是春天来了,那就该有多好啊!"因为春天有许多的花朵,没有冬天那么的冷清,突然!我的鼻子闻见了一点点清香味,我顺着这种香味往前走,我的眼睛刚刚睁开的那一瞬间,就看见了一支小小的梅花在墙角,那梅花艰难的听这身板,勇敢的散发着清香,我不由我就想起了一句诗"墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。"梅花是那么的坚强,其他的花儿都在秋末冬初的时候死去了,但是,只有梅花勇敢的挺着寒冷,突然!我看到了在院子里的那棵老松树上竟然还有微微的绿色,原来,松树的另外一个名字叫常青树,常青树的意思就是说,这种树春夏秋冬这四个季节都是绿色的',常常不会变成黄色,我想:松树是不是像人一样,有着坚强的毅力,也就跟那支小小的梅花一样,有着坚强的毅力。

  啊!原来在寒风刺骨的冬天里,除了人类意外,还有一些小小的生命在繁殖呀!这下,我觉得冬天就没有的冷清。

小练笔作文7

  我正在做作业,爸爸一打开窗户,就来了一只大蛾子。它停在我的作业本上,似乎是我的监考老师。

  蛾子的警惕性很高,只要有一点风吹草动,就会带着生气的表情去别的地方。这只蛾子不仅警惕性强,样子也很特别,身长约2厘米,头呈三角形,有2只触角,有6只脚。前两足呈黄色,4只后足呈黑棕色,后足在连接身体的.地方长有一些两到三毫米的茸毛;翅膀成粽子,粉粉的,看起来好像披了一件棕色大衣;它的腹部有毛,呈扁椭圆形;胸前也有茸毛,并且很丰富,想象一下就像个壮汉。

  我把作业本翻了一下,蛾子好像有马上要爬走的意思。它爬行时前足先走走,后足紧跟。我还发现蛾子特别喜欢光,哪儿亮就往哪儿飞,这可能是它的习性吧!爸爸说:“让它走吧,让经自由飞翔多好啊!”爸爸刚把它抓住,忽然掉下一尾粉末烟雾。

  几分钟后,我才发现蛾子已经飞走了。我想,蛾子的求生欲望可真强。蛾子能飞到四楼高,光顾我家,“精英”蛾子使我心里多了一层佩服!

小练笔作文8

  蜘蛛和苍蝇是对很要好的朋友,他们俩都很爱冒险,每次冒险时他们都常常在一起。

  有一天,太阳照得火热,蜘蛛提议说去沙滩冒险,可苍蝇却不同意,苍蝇说它想去冰川冒险。蜘蛛说去沙漠冒险更温暖,更舒服。苍蝇说,去冰川冒险更刺激,更凉爽,可它们边走边争,它们争来争去,也没争出什么头绪来。从白天争到黑夜,从黑夜争到白天。不知不觉,它们却走进了黑暗的松树林里。

  走了一天一夜,蜘蛛和苍蝇有点饿了,便跑到松树上吸着美味的`树脂,“啊!真美味!”苍蝇和蜘蛛异口同声道。松树看见后,呜呜的哭了,那可是它经过多年才养育出来的松脂呀!

  就在它们吃得很起劲时,突然,危险降临了,松树的泪水正好滴在蜘蛛和苍蝇身上,一滴又一滴的松脂把他们包住了,它们不断地挣扎,可还是一动不动。最后他们不能再动了,就这样,它们被封在黄色的泪珠里了。

  几十年、几百年、几千年,一下子就过去了,他们变成了化石,在土里静静地等待着被科学家们的发现,等着人类的青睐!

小练笔作文9

  嘎羧告别村寨的场面,驻立江滩回想往事的情景,都十分感人。选择其中一个场面,想象嘎羧内心的`感受,并写下来。

  “它什么也没有吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。”

  ……

  感谢你们的照顾。感谢你们为我而送行。我依依不舍的人类啊,收起你们的眼泪,这一生,这一世,上古,至今,未来,有缘——再会。救活我,收留我二十六年的朋友们啊,再见了。至此再见,则再次相见。

  前方有我的路,我将勇往直前。

  这第一圈,愿此幸福,不遗忘,不遗憾。

  这第二圈,愿天涯海角,共思念共永恒。

  这第三圈,从此生死茫茫,共牵挂!

  日落西山,天色苍茫,我将追随同伴的脚步,踏上属于我的路。

  照顾我的人们啊,不要伤心,不要难受。我只是会睡着而已。

  生老病死,聚散离合,笑傲于世,卓然而立。此,为人之常情。

小练笔作文10

  厨房是个奇妙的音乐厅。

  菜刀是厨房里最有名的鼓手,它敲出的声音让人无法用言语形容。在厨房里经常发出它打“鼓”的声音:咚,咚,咚,那就是菜刀表演的时候发出的声音,大家一听,就沉醉在它美妙的鼓声中。

  锅铲是厨房里名副其实的“敲锣大师”。大家都非常羡慕它的'才艺,在炒菜的时候,锅铲敲响它的“锣”,发出锵,锵,锵的响声,那声音令大家沉醉其中。

  水龙头里会喷出许多“音乐家”,那就是水。在爷爷洗菜的时候,这些“音乐家”会发出哔,哔,哔的声音;但是爷爷淘米的时候,“音乐家”们便发出叮叮咚咚的声音,他们碰撞在不同的物体上,就会发出不同的声音,因此它被称为“百变音乐家”。

  难怪厨房经常发出美妙的声音,原来是有那么多演奏家为厨房增光添彩啊!

小练笔作文11

  第一次哭,第一次笑,第一次人生有多少第一次我想每个人都不记得了。

  人生有无数个第一次,可能身边的每个细小的事情都有可能是第一次,但在这无数的第一次中,模模糊糊地记着一件终身难忘的第一次。

  好像是在幼儿园的时候,那时我们中午都是在学校吃饭,吃一顿饭只需2元。那时可能是家乡的习惯吧,都比较重男轻女。那时东边有个早餐店,里面卖的有各种包子,其中我最喜欢吃酸菜的。但是每天早上只有弟弟想吃包子的时候爷爷才会买给我们吃,而我却想天天都吃包子,爷爷都不给买,所以我都有一种说不出的滋味。所以,我只能每天晚上对妈妈说我想吃东边的'包子。终于有一天,妈妈对爷爷说让他给我买个包子,爷爷却说早上不吃也行,中午去学校多吃点就行了。当时妈妈好像哭了后来妈妈就等我到学校了在偷偷地给我送包子吃,因为妈妈要上班,得先到店里干会活才能出来,但后来被爷爷还有大妈妈知道了,然后就我也不知道了,妈妈不给我送包子了,妈妈说要带我来郑州上学了,然后就可能是我长大了吧,心中有一股说不出的滋味

  那个滋味酸酸的

小练笔作文12

  我一人走在回家的路上,心中充满了忧愁,我的故乡啊!怎么能被京人占领呢?我是多么想报国啊!一路上,多么美好的景色,只有我忧心忡忡。走到了一户农家前,眼前的景象,让我大为惊叹:白云高高地飘在天上,环绕在天上,环绕在青山上。一对老夫妻面对面坐着,好像喝了点酒,脸上泛着红晕,他们用当地的.土话,亲密地交。妻子一边帮丈夫按摩,一边用手指指东边,我顺着她指着的方向望去,透过一片小竹林,看见一个壮年正在清澈见底的小溪旁,在豆田里辛勤地锄着杂草,虽然戴着草帽,但汗水仍不停往下滴。

  看来,这是他们的大儿子吧!篱笆外有几棵芭蕉树,长得郁郁葱葱,篱笆里,也许是那对老夫妻的二儿子,他正仔细编织着鸡笼子。矮矮的茅草屋旁,一棵非常的枣树立在那儿。树下,一个小孩儿,也许是老夫妻的二儿子吧,正在认真地剥着莲蓬,他前面的一个小池塘,里面开着粉红的荷花,肥大的叶子遮满了整个池塘,鱼儿在水里欢快的游着,不时从水里蹦起,再“扑通”一声跳进池塘里。

小练笔作文13

  我喜欢勤劳的蜜蜂。它一直默默地不求回报地为我们服务,正如罗隐的《蜂》中“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”蜜蜂的这种无私奉献、勤劳的精神令我想起了一个不起眼的'清洁工。

  有人甚至嫌他们脏,浑身臭烘烘的。可你们是否想过,城市中如果没有清洁工,会变成什么样呢?街道堆满垃圾,苍蝇、蟑螂随处可见,又臭又脏……

  炎热的夏天,我们窝在家里吹着空调,看着电视吃着雪糕,简直不要太惬意!而清洁工呢?他们顶着毒辣的太阳,穿着厚厚的工作服,拿着扫把和畚斗扫大街,连一个角落都不放过!

  冬天,我们吃着热腾腾的火锅,吹着暖气,欢声笑语。而清洁工们,冒着寒冷刺骨的风,扫了一堆又一堆的垃圾!

  清洁工用那勤劳的双手和汗水,换来城市的美丽。他们是伟大的,也是平凡的。他们是勤劳的“蜜蜂”、值得我们敬佩!

小练笔作文14

  放学啦!同学们很快站好了路队。我们的路队就像一条长长的龙往校外游动。我一路上要经过妇保院、城关小学本部门口、东方大市场,和很多伙伴一起走,走到妈妈店里,等妈妈忙完工作事情,妈妈就会带我回家。妈妈骑的黑黄色的车子就像一头小毛驴,就好像背着我和妈妈一样,载着我们一路前行,很温暖。妈妈带着我穿过大街小巷,我们要经过文具店、美容店、奶茶店……路宽宽的,路边还有很多花草树木,再后面是街两边的高已经来到,一片片金黄金黄的梧桐叶,好似一个个金黄色的`小巴掌。

  一阵凉风吹来,“小巴掌”有些怕冷,在树上瑟瑟发抖。有的“小巴掌”没抓住大树妈妈,回到了泥土妈妈的怀抱,这可是非常宝贵的肥料;有的落到了地上,我踩上去,树叶唱起了沙沙歌;还有的非常调皮,有的躲进了小朋友的帽子里,有的跳到小朋友的书包上,还有的飞到了电瓶车上,跟着小朋友回家了。

  “小巴掌”的颜色多姿多彩,有棕红色的,有金黄色的,还有带金色花边的,五颜六色的树叶把大树妈妈打扮的更美了!

  每当我踩在铺满金色小巴掌的小道上,我就变成了一只活泼可爱的小鸟。

小练笔作文15

  习作要求:

  从《富饶的西沙群岛》课后“小练笔”的图中选择一幅,写几句话。

  练习《富饶的西沙群岛》一文“围绕一个意思写”的结构方式和“……像……”“有的……有的……”句式。

  教学过程:

  一、阅读习作要求,明确训练内容

  二、说一说这四幅图分别画的是什么。

  (多彩的鱼、美丽的珊瑚、可爱的海龟、飞翔的海鸟)

  三、学生自由选择喜欢的图画说一说。

  (提示:

  1、用上“围绕一个意思写”的段式。

  2、用上“……像……”“有的.……有的……”句式。)

  四、学生交流,教师点拨

  五、学生练笔。

  六、师生交流,学生自改习作,同学互改互批。

  例文:

  这里的鱼真多、真漂亮啊!有的全身布满彩色的条纹;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇。你看,还有的鱼像一片片黄色的叶子,又像一把把黄色的扇子,大大小小的,多得数也数不清。如果非要数,那恐怕要数上好几年呢!

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