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小学生作文300字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学生作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文300字 篇1
我叫李思齐,今年九岁了,乌黑的头发扎成一束"马尾巴",一晃一晃的;我的`瓜子脸上长着一双炯炯有神的大眼睛.说起我的名子,还有个来历呢;听爸爸妈妈说思齐是取自<论语>里的见贤思齐,它的意思是看到贤明的人要向他学习,向他看齐,这也是他们对我的希望.
我是一个活泼开朗的小女孩,爸爸妈妈不开心的时候,我就会讲几个笑话或给他们开个玩笑,有时候弄得他们是哭笑不得.
我的爱好十分广泛,比如画画,弹琴,读书,跳舞,还有唱歌.
人无完人,金无足赤.我也有一些缺点,比如因为我活泼好动,上课精力不集中,爱和别人说话,不过,我决心改正这些缺点.
这就是我,你们愿意和我做朋友吗?
小学生作文300字 篇2
今天，我看了漫画家华君武的作品，真是感慨万千。在写着“母子上车处”的牌子旁边。棚栏里站着许多高大冷漠的男人，而抱着孩子的弱小的母亲却站在棚栏外边，无可奈何地看着。难道那些男人都是文盲，都不会看那牌子吗？不，绝不是。这是无视社会公德，贪图利己而不文明的行为啊！
在当今社会中，的确有不少这样的人。比如：在草坪里，明明立着一块牌子，上面清清楚楚地写着“不要乱踏草坪”六个大字，可是有些人还是在里面走啊，跑啊，都快要把草踩死了。还有些地方，牌子上写着“不要随地吐痰”，可还是有人违犯。不讲文明的行为像这样的例子还有很多，这不正像漫画当中的人一样吗？
在这漫画里，我感觉到这些男人太自私自利了，只顾自己，不为别人着想。而那个妇女也太懦弱了，她应该勇敢些。找那些男人评评理。让他们认识自己的`错误，应该多为别人着想。车站的有关部门也有不对的地方，应该派一些车站管理员去管一管，专门去抓一些“假文盲”。
我想，如果世界上这样的假文盲不断增加的话，那么世界肯定完蛋了。所以，我们应该遵守社会道德，时刻为他人着想，共创美好家园。
小学生作文300字 篇3
我热爱生活，热爱生活中的一个个精彩的小镜头。然而，我更偏爱体育馆里的一个个小镜头。
天刚刚亮，体育馆的门开了，各年龄的人便争先恐后地涌到了体育馆里。黑发的，白发的，年幼的，年长的，穿布鞋的，穿球鞋的等等。大家进了体育馆后，深深地呼吸了好几次，做着各种各样的准备工作。紧接着，那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的`手，都拿起自己所携带的体育用品开始运动起来。
两个小伙子在篮球场上单挑。只见他们先传几个球，再向里面突破，一会儿快，一会儿慢，一会儿进，一会儿退，在认为最佳的投篮位置停下，跳投，进了；两位戴眼镜的叔叔在打乒乓的地方，一会儿发球，一会儿推球，一会抽球，他们认为这样还不太过瘾，在一张纸上计分，要一决高下；一位头发花白的老人在打太极，你瞧，他那一个个动作，多么标准，真是所谓的柔中带刚，令人钦佩；一个孩子与他爸爸在打羽毛球，爸爸不断地鼓励儿子，儿子也打得越来越好，快追上他爸爸了……
时间一分一秒地过去了，一些人离开了，不过又有一大批人进来了，我已锻炼好身体，慢慢地离开了这座体育馆。全民健身已在我们这个城市里兴起。
小学生作文300字 篇4
女汉子—当前最时髦的称谓，那就是我，一个地地道道的女汉子。什么，你不信？少说话，看招……
那是在缙云山夏令营的第二天，各队都在研究昆虫时，邻队的一男生慌里慌张地跑向我们，声音好似在发抖：“我……我夹……夹住了……一只蜥蜴，谁…….谁来帮我一下…….”
似乎没人敢去帮忙捉蜥蜴，当然，除了一个叫陈静镱的女汉子。当我看到被夹住的小家伙时，好担心它会受伤或被夹死，赶紧把它从两块夹板间抱了出来，放在手上轻轻地抚着，刚开始，小家伙在我的手指上咬了一小口，但是在我的抚摸下渐渐安静下来，趴在我的手背上，乖巧地一动不动。大家看着这一幕，嘴巴都张成了o型，男生和领队哥哥都畏惧三分的'小蜥蜴，原本发着狂的，现在却那么温顺。当我把它放回草丛时，它却突然回头，除了我，大家都退后了一步，我朝它挥挥手，我想它不是想伤害我们，只是想跟我们再见而已。
后来几天的夏令营，经常会听到一个声音：“喂，汉子，这有一只大螳螂”“喂，汉子，这有一只大甲虫” “喂，汉子…….”
这就是我，开启女汉子模式的陈静镱，你喜欢吗？
小学生作文300字 篇5
盼望已久的小学一年级报到的日子终于到啦！妈妈显得异常兴奋，我却有几分忐忑：小学老师是不是特别严厉？新同学是否喜欢我？小学校园是否像幼儿园一样漂亮......
怀着忐忑不安而又好奇的心情，我跟着妈妈来到了中山西路小学。刚走进校园门口，就发现校园好大呀，比幼儿园要大好几倍：红色的塑胶跑道、宽阔的篮球场、高高的教学楼。妈妈带我来到教室门口，迎接我的是一位和蔼可亲的'老师，她微笑着说：“欢迎你来到中山西路小学，我是任老师，以后我们就在一起学习了，快去教室认识新伙伴吧。”任老师是那么温柔，让我的忐忑和不安荡然无存。来到教室，班里已经坐了好多同学，虽然彼此叫不出名字，却热情地打着招呼。
班里同学都到齐后，任老师让我们做了自我介绍，我还被老师表扬了呢。
放学时我高兴地告诉妈妈：“妈妈，我被老师评为‘纪律小标兵’啦！”妈妈比我还要高兴，鼓励我一定要听老师话，争做老师的小助手。
仅仅一天，我就喜欢上了我的小学校园，喜欢我的老师，喜欢我的同学。我一定好好学习，做一名合格的小学生！
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