成长作文

时间:2024-03-08 11:18:27 话题作文 我要投稿

成长作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的成长作文6篇,欢迎大家分享。

成长作文

成长作文 篇1

  可记得第一次走入书法世界,我一无所知被这一切惊到手足无措,但是到现如今,已是已过七八个年头,我也不再是那个懵懂的小孩,我长大了。书法伴随着我,一同成长……

  总是无法忘却,我曾经的书法,犹如一个五六岁的孩子,信手涂鸦,看起来是那么幼稚,那么玩笑,也正是从那起,我的书法路的诞生,这又意味一个新的开始。而到现如今,我却写得一手好字,点、横、竖、撇、捺,一笔一画,一板一眼,一丝不苟,从满了成熟的气息,少了一分活跃,一分童真,多了一分感慨。

  又是否记得,我的第一幅作品,虽然字并不整齐,但带给我的喜悦却是好一阵的。它的诞生,证明了我的进步,我的.成长,再次激励了我。而又到现在,我的作品又是改天换地的变化,横平、竖直,一笔苍劲有力,一捺淋漓尽致,行云流水,但也少了那是一分迷糊,多了一分不起波澜的心境。

  也仍记得,第一次领到考级证书的那一刻,欣喜激动跃然脸上,也许只是一个小小三级,却也是凝固了之前多少个日日夜夜的辛劳,但也是这日日夜夜让我得到了前所未有的成长,这或许就是压力越大,成长越大吧!

  书法这二字却也见证多少人的成长:毛泽东的字粗矿,正是这一字激出它的万丈狂澜;王曦之立下苦心,呕心沥血,终练成天下第一行书,受后人瞻仰;李白,字迹洒脱,也正是这字,写出了他的一人一生。

  自从初二以来,有段时间没有练字,初二的重负,早已将它弃置一旁,书法亦是如此,整日和我作伴的只有书本作业了吧!久而久之,心不静了,一切都变得烦躁起来,这也许多日的阴郁,也许是多日作业的积压。

  我找回了它,虽然,已多日未碰,有了些生疏,但我那亲切的问候,它也在积极的回应,不知过了多久,只见一道优美的曲线,那是我真心的表达,又是一道凌厉的短横,释放着它内心的喜悦,一纸又了,心却也静了。整个人的目光深邃了,气息不再那么急躁,一切都归于平静,一切困难也都迎刃而解,不再干扰着我。我,成长了。

  也是日后,每一次烦闷、忧郁、欣喜,只消一纸、一墨、一笔、一画,足以表达我内心最真切的想法。这每一次练习,都是一次沉淀,都是一次感悟,更是一次成长。

  我在成长的路上走着,它伴随在我身边,一次又一次激励着我,让我的未来永放光芒。

成长作文 篇2

  我曾经有过这样一个问题:什么是责任呢?后来,通过一件事我就明白了其中的道理。

  记得有一个星期一,我因为昨晚熬夜看电视而睡过了头,直到七点半,妈妈才把昏昏欲睡的我从床上揪起来,我说:“妈,怎么了?几点了?”妈妈一把把闹钟扔到我身的上:“你还好意思说,你自己看,七点半了!”“啊?七点半了!天哪!保准迟到,没的说!”我叫苦连天的说道。“那你还不快起床,难道你还要再睡一会,喝个咖啡再走吗?”“我说老妈,你想一想,现在我去是迟到,等会我去还是迟到,都要被老师批评,还不如在家睡会儿,等会儿再去,何乐而不为呢?”我便又躺下了,一副没精打采的样子。妈妈一听这话可怒了:“你这样做对得起你学生的责任吗?你马上给我洗漱穿戴好,不许吃早饭,给我打个车飞奔到学校去,听到没有!”我愣住了,妈妈几乎没有过这样的生气,吓得我赶忙点点头,嘴里说:“好好好……”

  我快速出了家门,打上了车。坐在车里,我在想:妈妈平时都嘱咐我多吃一点饭,坐着公交去学校,今天是怎么了?难道刚才我说的不对吗,真是的。想着想着,就到学校了。进到学校,我竟然我没有迟到!我的心情突然好了许多,可因为没有吃早饭而打不起精神。下课了,我也累了,便坐在教室里休息,偶然的想起了妈妈所说的责任,什么是责任呢?怎样做才是一个有责任心的小学生呢?

  放学回家后,我见妈妈的心情又愉快起来,就问妈妈:“妈,什么叫责任啊?”妈妈笑笑说:“呵呵,这个我先不告诉你,明天你早早的起床,去观察观察吧。”“哦……好吧,那我回屋写作业喽。”

  第二天,我早早的起了床,和往常一样打开窗户看看天气,我猛然想起妈妈昨天说的话,想玩到处张望,我看到了在打扫道路的环卫工人、在指挥交通的交警、在开车的出租车司机……对呀,这就是责任,不管是什么人,不管做什么事,都有自己的一份责任,都要履行自己的`职责。我呢,作为一名小学生,我的责任就是好好学习,天天向上,长大要成为祖国的栋梁!我关上窗户,用最快的速度洗漱穿戴好,早早的吃完了早饭,就急急忙忙的出门了。那天的课我听的专心致志、津津有味,因为我有自己作为一名小学生的责任。

  每个人都有一份责任,它是我们人生当中不可缺少的一部分。

成长作文 篇3

  阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。阅读是一种理解,领悟,吸收,鉴赏,评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变命运。

  在我绝望的抬头仰望苍蓝的天壁时,我偶尔会想起那段温暖薄凉的时光。年少的我每晚在台灯冷白色的灯光下书写着一行行带着稚气的句子,笑的快乐哭的苦涩,相信这个世界上一定有可以帮我扒开乌黑的东西存在;是的,就是书,就是阅读。高中,一个陌生又熟悉的名词,在初中时就期盼着,一次热血沸腾的高中,和朋友一起熬夜学习的疯狂,一起游戏的热情。

  可一切并不是如此顺心,高中比我想象的更难过,更加辛苦,朋友也不是那么的“友善”。包括学习,老师们一遍又一遍的强调我们已不是初中生,一天又一天,似乎如来的五指,压的我喘不过气。学习也越来越困难,不懂的知识点就像天上的星星,到处都是,但你想找的时候,又十分朦胧。

  都说文字悸动心灵,声音传递情感。是阅读解救了这时绝望的我。通过阅读,我可以借鉴他人的生活经历来使自己的人生变长,变宽。让自己拨开乌云,走向更光明的下一站。当你拿起一本书的.时候,你便会走进不同的世界。如果那是一本好书,你将立刻接触到世界上一个最健谈的人。这个人引领你前进,带你穿越不同的国度或不同的时代,或者向你透露他的隐私,发泄一些私人的悔恨,或者跟你讨论一些你从来不知道的学问或生活问题。这么一种进入书中的情境,由心理上的影响来说,是和旅行一样的。阅读可以净化心灵,使人不必劳烦于那些毫无意义的问题,忧虑。

  如果你要阅读,那么我这里有几点建议:

  首先,拿到一本书,应该先看他的封面或者扉页,对于前面的作者介绍和生平有一个大致了解,这是为了方便之后对于书中内容的理解,会知道该怎么基于作者的观点来理解作者的描述,也会根据这个,来思考自己的理解对于这本书的本意有多大的意义。

  其次,是目录,无论是对于一个故事,还是对于专业的知识理论,目录无疑都是相当重要的,它不仅告诉你了每一节的概要,也是对于后面阅读的时候为了某些内容查找时候的方便所在。最终要的是,很多时候,你可能发觉其实只有目录中的某些要点或者知识点是需要去阅读的,而剩下的可能对自己用处并不大。

  第三,就是阅读主体了,书本的精华所在,结合上面阅读的封面,目录等,细细的品读。

  最后,就是总结了,自己总结的才是你自己的。你才能获得属于自己的知识。

  读书,是一种提升自我的艺术。“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”读书是一种学习的过程,一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界,“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读书使人高雅,读书使人明智,读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求,读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。

成长作文 篇4

  感恩一词相信大家都不会说:没有过。其实感恩就在你身边,如:帮老人过马路,老人会对你说声谢谢。下雨了帮别人把东西拿进屋里,别人会感谢你。别人向你借东西,你给了他,他会感谢你。做好事不分大小,只要你做了别人就会感谢你。我要感谢的是我的妈妈

  妈妈我要感谢您,谢谢您让我来到这个世界上。母亲是伟大的,经过了十月怀胎,我来到了这个千姿百态的世界上,没有您就没有我的出生。我的出生就是为了让您过上快乐无忧的生活,我会好好学习报答您。

  妈妈我要感谢您,谢谢您的眼睛。有时侯我的作业写得好了,您就用鼓励的眼神为我加油。为家里扫了扫地上的垃圾,您就会用表扬眼神看着我。当然,有表扬也就有批评。在我作业写错的时候,您就用严厉的眼神看着我,当我接触到您的眼神时,就会马上改正错误,这时和蔼的`眼神又回到了您的眼里。

  妈妈我要感谢谢您,谢谢的手。小时候您牵着我的手,当我接触到您的手时感到您的手是那么的大,大到可以为我撑起一片蓝天。在我做错的时候您用您的双手让我知到正。在我不会写字的时侯您手把手的教我让我学会了写字。感谢您的手让我从无知到变成了有文化的小学生

  我要感谢您的说也说不完,只有让我快快长,长大了在一一回报您。

成长作文 篇5

  童年是一首欢快的歌谣,童年是一个美丽的故事,童年是一串清晰的脚印……我的脑海里,不时浮现着我童年蹒跚学步,渴望成长的足迹,这些足迹,代表着我从一个不懂事的孩子,慢慢长大,不断进步,渐渐走向成熟……

  或许是受到大人们的影响,五岁的`我总是天天想着自己亲手书写自己的名字。在我的期盼下,妈妈终于开始教我写字。还记得,那天,我拿着纸笔让妈妈教我写名字。妈妈拗不过我,就答应教我写名字。只见妈妈一笔一划地写着,并一声一声地念着:“张—欣—艳。”而我在旁边迫不及待地等着着自己动手的机会。虽然妈妈写字只用了半分钟,但我却觉得自己已等了好长时间。终于,等到了我“大写身手”的时候了。我右手握住铅笔,双指扣拢,开始一笔一划写了起来,嘴里还学着妈妈的样子念叨着。过了一会儿,我决定自己不看字儿写,可是写了一笔划就忘记了。于是我就开始不耐烦起来,生气地叫道:“不写了,不写了。”这时,妈妈发话了:“这样可不行,学写字要坚持。多写几遍,就会了。”在妈妈的鼓励下,我连续练习了好几天,终于学会了写自己的名字。上小学一年级的时候,我发现我是班上第一个会写自己的名字的人,那个时候我感到十分得意,无比自豪。——哦,成长教给我:要想取得成功,就要学会坚持。

  小时候,我胆子很小,爸爸总是对我说:“宝贝女儿啊,你什么时候胆子才能大一点呢?”。直到后来发生了一件事,他才对我另眼相看。那是一个周末,爸爸妈妈带我去麦当劳吃美味的全家桶。可是妈妈忘记拿餐巾纸,便有意试着我去向服务员阿姨要。本来我是个胆小鬼,哪有那个胆啊!可是,这次我不知怎的,在妈妈的鼓励催促下,我的胆子突然变得使我自己也无法控制。我站起来走过去,跑到服务员身边。这时,我觉得自己的心在“咚咚”直跳。但我还是鼓起勇气,带点儿羞涩地说:“阿姨,纸巾。”服务员阿姨听了之后说:“好,我拿给你,跟我来吧!”过了一会儿,我回到餐桌,把纸巾递给了爸爸妈妈,然后继续埋头大口大口地吃。爸爸先是瞪大了眼睛,然后同妈妈相视一笑,最后向我竖起了大拇指:“原来我女儿胆子不小啊!不错!”——哦,成长让我知道了:世间很多没有经历过的事物并不那么可怕。

  回首童年,我仿佛又看到了一个快乐的,慢慢长大的我,在我的童年里留下了一个个清晰坚实的成长的足迹。这一个个深深的足迹一路延伸,一直通向远方,通向未来......

成长作文 篇6

  那天,我和妈妈整理了我的房间。在这过程中,我们找到了许多可以反映我成长过程的物件。

  物件一:一岁时穿的衣服

  打开大衣橱,翻了一阵,突然发现了一件小小的连衣裤。这件连衣裤是乳白色的,上面有颗颗红色的纽扣。白色底面衬得红纽扣更加鲜艳,宛如皑皑白雪上撒上了朵朵红花。“这是我一岁时穿的衣服啊!”我将衣服高高举起,问妈妈,“真的是我的吗?怎么这么小啊?”妈妈直起腰,笑吟吟地说:“是啊,当时你多小啊,现在已经长这么高了!”也的确,我现在已经一米六九点三了,拿起那件连衣裤在身上比划比划,哈哈,昔日的连衣裤现在做上衣还嫌短呢!一岁时穿的衣服见证了我身体成长的'过程。

  物件二:跳芭蕾时穿的舞鞋

  在一个箱子里,我发现了一个装有以前我练芭蕾时的服饰的包包。里面有一件舞衣和几双舞鞋。我拿起一双舞鞋细细观察,它前面的部分已经磨损了,露出了里面的内衬。我不由得想到我穿着这双舞鞋通过了芭蕾2至5级的考试,穿着它做过无数个划圈、小踢腿等动作。更重要的是,我就是穿着这双舞鞋学会下腰的。无数次向后仰,无数次跌倒,无数次汗水浸透了衣衫,但最后的成功总能让人喜悦。以前跳芭蕾时穿的舞鞋见证了我学会坚持的过程。

  物件三:装满玩玩闹闹东西的小包

  妈妈拖出一个储物袋,里面装着一个黄色的、手工制成的小包。打开包,里面有三个玩具手机,一个装满假钱的皮夹,一个写满了奇奇怪怪人名的通讯录及一些随手编的号码的通讯录,一个装满“碎银子”的钱袋,打开来,里面全是羽毛毽子下面的圆环。看了这些,我不禁哑然失笑。不瞒大家,这些东西,我六年级上学期还在那里摆弄呢!但现在,我钟情于武侠小说,这些就被我丢在一旁了。这个暑假里又长大了,这个装满玩玩闹闹东西的小包见证了我丢下幼稚的过程。

  这次整理,我回眸成长的过程,没想到,我就这样慢慢地长大了!

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