大全作文

[优]作文5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的大全作文5篇，欢迎大家分享。

大全作文 篇1

　　清代张潮《幽梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己。”当面对着海，面对着这片蔚蓝，我不禁想到：海以何人为知己呢？

　　海与大河不同。河流缓缓流淌，如老聃的“清静微妙，守玄抱一”；而大海变化万千，如庄周的“洞达而放逸”。海水的磅礴之势，海水的傲视天下，海水的宁静微澜——面对这样的海，我听到的是孟德的“烈士暮年，壮心不已”；我看到的是太白的“孤帆一片日边来”；我想到的是子寿的“海上生明月，天涯共此时”。海在历史的进程中闪着文学的光，并且这片光芒不是仅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的绚目——因为海的多变。但当面对这片蓝色之时，我们又如何能够只专注于它的磅礴、它的孤傲、它的宁静呢？曹操的壮志，李白的才华，张九龄的妙句不是更应得到我们的关注、我们的肯定和我们的继承？大海成为古典文学众多意象中的闪亮一点，它的`价值又岂止是它的多变？古人为我们留下海一般博大精深、奥妙无穷的灿烂文化，作为拥有悠久历史与丰富传统的民族的子子孙孙，我们的目光不该仅留在海水表面。

　　海的能量不仅蕴藏于中国古典文学，它于全人类的艺术领域都有巨大贡献。当莫奈怀着对自然的膜拜与对光的独特认识画出一片生机盎然的日出之海，当海明威笔下的老人与澎湃海洋做着殊死搏斗，当贝多芬聆听内心汹涌的潮声谱出震撼人心的命运之曲……艺术家面对大海的时候，他们看到的不只是海水还有宇宙万物，他们听到的不只是浪声还有心潮起伏。他们用独特的心去感悟海，去感悟人类世界，于是他们为人类留下的艺术珍宝又如何能用海水去度量？无论是印象画派还是《老人与海》抑或《命运交响曲》，这些诞生于海又比海更为广阔更为丰富的文化，值得全人类去传承发扬。

　　文学与艺术在海的渗透中格外鲜活，而我又由此想到了人类更本质的东西——那便是人性。也许雨果那句“比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人心”已经足以说明问题，但在充斥了现代科技的今日社会，人性似乎重新回到一个需要被讨论与审视的高度。曾有人提出所谓“鱼的哲学”——能够随波转向便是适者——适者生存。但大海给予我们更坚定更值得钦佩的礁石。礁石任由海水冲刷，我自巍然不动，当潮水逐渐退去，显露的才是真我本色。每个人的心均是片汪洋大海，做鱼还是礁石是处世哲学的选择，而勿庸置疑的是，礁石比鱼更长久。

　　其实大海给予我们的远不止文艺哲学，或者说文艺哲学中包含的远不止大海。但面对海，马尔克斯的冷峻、富恩特斯的磅礴、鲁尔弗的神秘、柯塔萨尔的细腻，都一一浮现，我们可以听见来自先人们的呼唤，以及内心真正的自我。（70分）

大全作文 篇2

　　游泳是一项体育运动，也是一项休闲娱乐活动。

　　以往，我是一只“旱鸭子”。看着电视上那些游泳健将如一条灵活的鱼儿在水里游来游去，真是羡慕不已，希望自己有一天也能象他们那样在水中如鱼得水，就这样，盼星星、盼月亮，终于有一天，爸爸带我来到了游泳池，我一见到游泳池，就想立马就跳下去。可等我一下水，才发现水是非常可怕的，因为我一到水中，人就往下沉，根本就不听我的使唤，不大一会儿，我肚子里就灌满了水，而且鼻子也麻，眼睛也痛，那个难受劲，真是没法形容。就这样了，我是再也不敢再下水，可是爸爸妈妈却非逼着我学，大说游泳的重要性和必要性，没法，我只得硬着头皮下水，先学憋气，我深吸一口气，再将头伸过水中，一次又一次，直到有一天，我发现自己竟然能毫不费力地浮起来了，再学闷头游，我用脚蹬、用手划，呀！我居然能在水中前进了，这一刻，我是多么的欣喜啊，从那以后，我发现是越来越有趣了，每一次都不肯从游泳池出来，总是在妈妈“你再不回家，明天就不带你来了！”的催促声才恋恋不舍地回家。只可惜，后来由于蚊子把我的'脚咬得体无完肤，害得我没法再继续学下去，要不，经过这个暑假，我想我也能如一条调皮的小鱼，在水里自由自在的穿梭了。不过，我想，明年的暑假我一定能实现我这个愿望的。

　　这就是我学游泳的经历。

大全作文 篇3

　　“学习和娱乐”，看到这几个字，你一定会深感困惑：学习和娱乐是相反的东西，它们有什么关系呢？而我认为学习和娱乐是有关系的，学习离不开娱乐，而娱乐也应该是一种学习，或者是娱乐促进学习。

　　如果现在我们只会学习而不懂的娱乐的话，那么我们就没有放松的时间，而没有放松的时间的后果就是：人的神经时时刻刻都是处于绷紧状态。这样下去人的神经就会像琴弦一样崩断，而我们也会变成只会学习其他什么都不会的“学习狂”。所以，学习离不开娱乐，在娱乐中，我们的神经可以得到放松，这样不仅效率高，而且玩的也高兴，做起事来事半功倍。但是娱乐也不能太过头，娱乐台过头会使我们忘记学习，不想学习，学习时也不能集中精神，这样的话学习效率也不能提高，而长时间学习不休息和娱乐会使人的脑袋乱得像一团浆糊。

　　这样的.事以前发生过很多次，记得我弟弟上四年级时，在暑假中的有一天，他连续写了两小时的作业，妈妈让他下楼活动一会儿，他下去了一个多小时都没回来，我便下去找他，等我找到他时他正和几个小朋友玩的不亦乐乎。我叫他回去而他却还想玩，于是又玩了半小时后他才依依不舍的和小伙伴们分开。回来后他怎么也不能集中精神，学习时心不在焉，经过一多小时他的作文才写了两三排。

　　还有一次，我和小朋友准备出去玩，而妈妈让我在家写作业，我心里就不舒服。这时候妈妈和其他亲戚要出去玩妈妈就问我去不去，我摇摇头说：“不去”等她们走了我脑子里却乱成了一团，根本不能去思考问题，一直到她们回来我的作业本上只做了两三道数学题。妈妈就让我下去跟小伙伴玩会儿，我去玩了一会儿回来后，集中精神用了很短的时间把40多道题全部做完了，而且正确率非常高。

　　所以，我认为学习和娱乐虽然是相反的，但它们却是不能分开的、互相帮助的“一家人”。

大全作文 篇4

　　你们知道吗，我的爸爸是个什么样的人吗？其实我也不知道！

　　但是我只是知道爸爸的两件事，那就是：1。爸爸无情的甩了我们。2。爸爸也为我付出了一点。但是这远远的没妈妈的多。

　　爸爸这几年回来时头发少了，也不知道是为了谁。但是妈妈看了以后却担心的眉头也出来了。我也不知道爸爸是个怎么样的人，我也不是太了解爸爸这个人。但是我和我的爸爸一起的时候没有和妈妈在一起的感觉好，我也不知道是为什么，可能是因为我没和爸爸呆多长时间吧。

　　我的家里人都不怎么喜欢我的爸爸，因为我的爸爸，我的妈妈才变成现在这样。就因为家里人这么说，我一开始也不知道喜欢爸爸，可是善良的妈妈也不知道怎么的，一直劝导我说：“爸爸不是一个那么无情的人，其实你爸爸也为你付出了不少的。”每当我听到妈妈说这些时，我也不知道是真还是假，就只是那样知道一点也不知道一点的那样想着。

　　渐渐的.，妈妈跟我说的那些我也不知道为什么我相信了。可是爸爸的事实却令我想到我自己也想不出来的结果：“爸爸还要我吗？还会回来吗？”每当我把这话说出来的时候我的妈妈却说：“你的爸爸要不要我无所谓，重要的是他想不想把你的病治好。”我听了这话后我想：我们能团聚吗？我们要是团聚了，我的妈妈和爸爸又会是怎么样的呢？其实，我把这个想法也告诉了妈妈，但是妈妈也说不出来，只是说爸爸能为我治好就好了，我也不想他为我们做什么。

　　在以后的日子里我渐渐的把爸爸这个人忘了，但是这两年令我吃惊的是：爸爸在黄冈，只是我们不知道而已。

　　也不知道是哪天，爸爸突然接到一个电话，说是爸爸的腿怎么了。当时妈妈听了以后就急了，但是我一点反映也没有，只是看妈妈那样着急后，不知怎么的，我也着急起来了。那时正好是五·一劳动节，我正好放假，妈妈就叫我去看看爸爸，当时我也紧张起来了，我从来没有亲自去爸爸那里，还是自己一个人去。但是我紧张了，也不知道去的时候带什么好，就跟妈妈出去逛了逛，结果什么也没逛着，好看的也很贵，当时我和妈妈的情形也不怎么好，情况也是十分紧张。最后妈妈说买一点营养品之类的。第二天我去了。

　　去的时候爸爸正在交他的儿子做作业，当时我紧张起来了，也不知道问些什么好。爸爸当时也不知道怎么的，不怎么说话，非要我开口问一句他才说一句。就这样我只说了几句就走了，途中爸爸拿了100元出来了，说他现在的情况也不好，等好一点的时候再去看我们。当时我也不知道怎么了，我没收那钱。

　　回家后我把这一切跟妈妈说了，妈妈也在家不知道怎么的，很着急的样子。

　　就这样，这个事就这样的过去了。

大全作文 篇5

　　今天，妈妈带我去银行取钱。在排队的时候，我看见妈妈站在一米线的前面，和前面的一位阿姨很近。我对妈妈说：“妈妈，你可不可以退到一米线的后面啊？”妈妈说：“什么一米线啊？”我说：“一米线是银行的规定，客人应该在一米线的后面，这样，取钱的人的密码就不会被坏人看去了。所以我们一定要站在一米线的.后面。”妈妈说：“那一米线在哪里呢？”我指着地上的一米线说：“一米线在这儿呢！”妈妈说：“噢，原来一米线在这里啊！”说着就退出了一米线。我心里想：老师说过，一米线也叫文明道德线，虽然妈妈退出了一米线，但她像老师说的那样，向文明跨进了一大步。

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