小学生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学生的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
今天，我们举行秋游活动，一大早我们排着整齐的队伍从学校出发了，队伍像一条长龙浩浩荡荡地来到公园。
公园里的景色真美呀！大地穿上了金色的毛衣，黄黄的.树叶和红红的枫叶飘落下来好像彩蝶在空中为我们表演精彩的舞蹈，公园的松树爷爷还穿着绿绿的衣服向我们招手。
不知不觉就来到儿童公园。今天公园里人山人海。我们先玩的是木马，我挑了匹最大的马骑。我紧紧地抓住马的耳朵，两腿紧紧夹着马身子，开始启动了，我大声的说：“马儿快跑，驾！”我变成了一位大将军在战场上奔驰。接着玩做龙车，我想到了一个儿歌：“上天了，入地了，腾云了，驾雾了，我变成流星了。”
最好玩的是飞机，我仿佛变成飞行员，飞上蓝天和小鸟做朋友，和白云做朋友。飞机一会儿飞的高，一会儿飞的低，我朝下一看，怎么老师和同学都变小了，哈哈。今天玩的真开心，真是一次愉快的秋游！
小学生的作文 篇2
（上）
时光匆匆，阿娜多姿的蛇年昂首归去，活力四射的马年奔腾而至。过大年了！
过大年，贴对联，这是咱们家的年味。我的爷爷是小有名气的“画家”，我小的时候，家里的对联都是爷爷写。今年，爷爷把这个荣耀的任务交给了我。这是我第一次写春联。虽然也练了数月的毛笔字，但是，这样“公布于世”还是挺激动和紧张的。
我怀着忐忑、惴惴不安的心情，握住笔，在爷爷折好的红纸上悬着。我的手竟抖起来。这时，一双温暖的、大大的手握着我的小手上。就这样，爷爷握着我的手，一笔一划、铿锵有力的、游刃有余的在红纸上挥洒出一副祈福吉祥对联。呵呵，那对联好像是我写的，又好像不是我写的`。
看着爷爷颜筋柳骨的书法字，我暗下决心——我要好好练字。等明年春节，我也要露一手。
（下）
马年，扬鞭而去。羊年，喜气洋洋的蹒跚而至。
终于，盼到咱家的最有年味时刻了。果然，爷爷让我露一手！我欣然应下。这一次，我怀着满满的自信，一笔而下，一气呵成。大画家爷爷夸我——笔势雄奇，姿态横生，苍劲有力、力透纸背。
我知道，是爷爷给我鼓劲呢！
新年新气象，我一定好好练字，让咱家的年味因增添了我的味而更有味！文/刘润生
小学生的作文 篇3
过得飞快，一转眼就到了，我要给妈妈送一份礼物，可是送什么好呢？对了！可以帮妈妈做家务活，减轻妈妈的负担。正好今天刘梓琪和冯宝睿也来我家，我想妈妈一定准备把家里收拾一遍，我正好可以帮妈妈一起干活。
今天一上完英语课，我就飞奔回去，问妈妈：“今天刘梓琪他们来不来?”妈妈说：“来呀，妈妈还要把家里收拾一遍呢！”“那我也一起来收拾。”妈妈说：“好！”我准备把地板全部拖一遍，我躬着背，弯着腰，把拖把不停地，上下来回地拖，碰到有沙发空的地方和床底还要趴在地上拖。拖完屋里的木地板，我又用洗拖把的水把阳台彻底地冲洗了两遍，地面被我打扫得干干净净，一尘不染。一个小时过去了，虽然我已经累得满头大汗，但心里却特别，因为我的就是给妈妈最好的节日礼物。明天我还准备制作20张洗碗券送给妈妈，这样在她累的时候就可以随时吩咐我去洗碗啦。
吃完晚饭我又和妈妈一起翻看她小时候的`照片，原来妈妈小时侯也和我一样，格外的。
最后，我祝愿妈妈节日！身体健康！永远！
小学生的作文 篇4
今天，要给奶奶过生日，这是我和爸爸、妈妈、妹妹早就商量好的。好几次，我想告诉奶奶，不过不行啊，因为这是我们全家都说好了的，保——密——！
放学后，一进家门，我见爸爸妈妈都提早回家了。妹妹一见我，像个机灵鬼似的直朝我眨眼。其实，我知道大家也都知道，只有奶奶一个人蒙在鼓里。奶奶在一旁补着什么，虽说已是八十三岁了，额上皱纹很深，却不显得老态龙钟。她整天不停地操持着家务，从不抱怨一声。那总是挂在脸上似有似无的笑容，明白无误地写着奶奶心中所感觉到的满足与幸福。
再瞧妈妈，她正以最快的速度在加紧地织呀织。妈妈可是破天荒地头一回织毛衣。几个月前，她刚从小姐妹那里学会了织毛衣。此后，她便开始一针一针地织起这件毛衣来。她想要赶速度，却反而不时地出差错，那显得有些笨拙的手指不时的缠住绒线，好不狼狈。其实，我们大家都明白她的心思。
夜幕降临了，我们都忙碌起来了。我在一只很大的奶油蛋糕上点上了几十根生日蜡烛，高兴的喊着：“奶奶，吃饭了！”奶奶走来一看桌上的蛋糕，显得有点差异。没等她开口，我和妹妹就齐声说道：“奶奶，祝您生日快乐！”爸爸在一旁笑着说：“妈，今天可是您的生日啊。”“啊？是吗？”奶奶稍稍一想，“三月初八，哦，又到三月初八了。”奶奶从来没有记住自己的生日，她带着近乎责备的口气说：“又不是什么大生日，提它干吗？原来你们都瞒着我，怪不得这几天都鬼鬼的。”奶奶眼里闪烁着的那份惊喜，却似孩子般的不能掩饰。
这时，妈妈拿着那件刚“竣工”的毛衣火烧火燎的出来，“妈，我给你织了件毛衣，试试吧。”奶奶嘴嘴里喃喃着：“哦，是给我织的？”妈妈的`“处女作”实在不太像样，领子半边高半边低，前片有些吊起来。妈妈看着也不住的“哎哟，哎哟”直叫唤，可奶奶却高兴的连声称赞：“织的好，太合适了。”这反倒让妈妈显得有些不知所措了。
“今天的晚饭由我来做”，爸爸在一旁开了腔，“做一顿美餐，全家庆贺庆贺。”
笑声中，奶奶似乎有些察觉，问我：“文文，这蛋糕可是你省下零花钱给奶奶买的？我知道，我知道”听着奶奶充满怜意的话语，我也忘记了两个月来的嘴馋。
“我的奶奶，我的奶奶八十三岁了，慈祥的脸上-------”妹妹突然吟诵起来。噢，对了！这鬼丫头这次是以这篇《我的奶奶》的作文获得了作文比赛一等奖的。
当奶奶准备切蛋糕时，我发现奶奶的手有些颤抖了，奶奶抬起头来，动情的望着我们每一个人。
小学生的作文 篇5
“朋友”这两个字就如酸、甜、苦、辣般的滋味。“苦”就像朋友是经过各种艰难的考验的。就如，今天你遇到困难时，你的朋友就像你的呼叫器。他总是奋不顾身的跑去救你。只要两个合作愉快，努力就不会白费。
“甜”，朋友的过程中有一起分享的事。两个人总是会一起谈到喜、怒、哀、乐的事。遇到好事一定会去跟好朋友分享。遇到不好的事就一起分担。“酸”就像是一对朋友曾经承诺过的事。当两个人分开时，都希望能够再见面。永远永远记得对方。就算见不到也会思念着对方的。
“辣”，每一对朋友都会有一段童年的时光。两个人一起把青春潇洒的过完。我曾经跟一个朋友一起快快乐乐的过完一段小小的'童年故事，不曾放弃和退出。只要谈到那件事还会笑xx。但是想到时却很伤心。某种原因拆散两人。不过两人的友情却是什么人都拆不散的。友情是一个魔法师，选择分开或在一起。
现在，我觉得友情是一颗宝贵的钻石，买也买不到。不对友情又佩服又尊敬。有一句话：“友情需要努力不懈的精神来对待友情。努力，就有成果。”
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