荷小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的荷小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
荷小学作文1
暑假的一天，我来到了我的家乡——仁庄赏荷。
我来到离家不远处的一口荷塘赏荷。池塘岸边，绿柳垂下万条丝绦，犹如小姑娘的美发；池塘里，碧玉盘似的荷叶，衬托着粉红的、雪白的荷花，格外美观，一朵朵荷花如穿了粉色、白色裙装的少女亭亭玉立，闭上眼睛还能闻到隐隐约约的清香。
这里的荷花的姿态各式各样，有的`含苞欲放，犹如一个娇滴滴的小女孩；有的才展开两三片花瓣儿，婉如一个充满活力的小男生；有的花瓣儿全展开了，就像一个小娃娃正在开怀大笑；有的……它们的颜色更多：有的全白，仿佛一个面色苍白的妇人；有的全粉，好像一个脸颊红润的新生儿，有的花瓣白色，瓣尖还带着点儿粉色；有的花瓣粉色，瓣尖还带着点儿白色；有的……
这么多的荷花，一朵有一朵的姿势，一朵有一朵的颜色。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的一池荷花、荷叶比作一幅活的画，那画家的本领可真了不起！
我忽然觉得自己仿佛就是一朵漂亮的荷花，穿着粉色的衣裙，站在阳光里享受温暖的阳光浴。一阵微风吹过，我就象蝴蝶一样翩翩起舞，粉色的衣裙随风飘动，不光光只是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，小蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，笑嘻嘻地告诉我昨夜做的好梦……
过了许久，我才记起我不是荷花，我是在赏荷呢！
荷小学作文2
跨进灵谷寺大门，首先映入眼帘的是那两盆翠绿的荷。
荷长得很茂盛，挨挨挤挤地住在一个小石缸里，有大有小，有长有短。有些荷叶长得高，叶片大极了，比我的脑袋还大，它们的茎是黄绿色的，又细又长，但很有韧性。荷叶被风一吹，左右摇晃几下，又稳稳地立住了。而小的荷叶呢，比我的手掌还小，它们有的错落在大荷叶之间，有的偷偷地躲在石缸边，大概是阳光照到的少，颜色不是嫩绿色，而是枯黄的，有部分荷叶折了，被风吹落，垂头丧气地浮在水面上。
我走近细细观察，荷叶中间有凹进去的一个小白点，叶脉由此向四周散开来，正中是墨绿色的，往外颜色渐渐变浅，到了最外边就是翠绿色的了。荷叶的边不是平整的，而是波浪状的，像百褶裙的裙边。一颗尚未被晒干的水珠，在荷叶凹下去的地方闪烁着光芒，风的'脚步停留在这儿，当它鼓起腮帮子一吹，小水珠趁荷叶倾斜时一下滚落到了水里。我蹲下来，仰起头，荷叶便成了我的遮阳伞，叶子的背面是嫩绿的，和正面颜色截然不同。我想，如果摘一片大荷叶戴在头上，一定是顶非常奇特的帽子。
荷叶丛中还有几朵亭亭玉立的荷花，它们长得很高，靠一根细细的茎支撑着，说来也奇怪，这并不粗壮的嫩茎居然能够支撑它们长这么高。这时的荷花还没有完全盛开，像个腼腆的小姑娘。花肚子是奶白色的，往花瓣尖上，渐渐呈现浅粉色。
荷叶丛中，还有嫩绿色的莲蓬，它们小小的，绿绿的，不像外婆在菜市场上买来的莲蓬那么大。我踮起脚，仔细瞧，也只能看到几颗凸起的莲子。想起去年在苏州街上买到的莲蓬，个儿大，莲子也多，一颗颗剥出来，塞进嘴里，真是清甜爽口。
荷，真是夏日的精灵。我爱夏日的荷！
荷小学作文3
放暑假了，爸爸带我去马踏湖游玩。我们先去了湿地公园，一进门就闻到一阵清香，我让爸爸赶紧去买门票。
我们坐着小木船来到了荷花池旁，第一眼看到的就是一大片一大片的绿油油的荷叶。小船继续往前走，我忽然看到荷叶中有一个粉红色的小东西，拨开荷叶一看，呀！一朵含苞欲放的花骨朵！再往前看，是一些刚绽开两三瓣花瓣的荷花，点缀在荷叶中间。小船又往前走了一段，展现在眼前的就全是荷花了：有的刚刚吐蕊，有的`全部绽开，露出嫩黄的小莲蓬，有的还是花骨朵……满满的一池，真是漂亮极了。即使全部绽开的花朵，也有不同之处——莲蓬的颜色：刚绽开花朵的小莲蓬表面是嫩绿色的；花朵全部绽开的小莲蓬却是黄色的；凋谢了花瓣的就剩下一个深绿色的莲蓬，莲蓬很小；花瓣凋谢了一段时间的莲蓬，就长得很大了，凸出了鼓鼓的莲子。我摘了一个大大的莲蓬，本来以为里面的莲子很苦，但我剥开一尝，哇！真甜啊！于是我就多摘了几个。
小木船继续往前走，穿过一座小桥，展现在眼前的是一幅美丽的景色：白色的荷花和粉色的荷花开在一起，加上绿油油的荷叶和莲蓬，微风吹过，就像一幅活的画，漂亮极了！
小船慢慢前行，荷花也在慢慢后退，我们要离开了，望着一望无际的荷花池，我多想多待一会啊！真想成为它们中的一株，立在水中，迎风舞蹈。
荷小学作文4
来小荷快一年了，总是想：“在学校里，同学们明争暗斗，彼此针锋相对，是很难交到好朋友的。而且，一不留神就会被背叛，那滋味可不好受！在小荷吧，或许这些事不用担心的。而且，能与他们相交，又不至于相识，彼此只要和睦相处，就会很容易成为朋友的！”
或许，我的看法不对，但是，我的的确确可以感受到小荷里的朋友的关心，可以感受到他们的热情，还可以感受到他们的喜怒哀乐，这一切，在平时，在我们各自的生活中，又有几位朋友会与他们一样，真正敞开心扉与我们交谈呢？
在小荷里，我认识了好多人，我很喜欢他们的文章，也很喜欢他们的个性。但彼此了解过的，或许就是奔奔吧！
我很喜欢她，虽然我们远隔千里。奔奔很开朗，很可爱。因为我家里的电脑没有qq，所以平时常与她发纸条。在那些纸条里，我们从相识，到成为好朋友，时间并不长。彼此坦开心扉地谈，谈谈开心事，谈谈伤心事，谈谈自己的'见闻，谈谈自己的爱好，谈谈自己的喜怒哀乐。是喜，则快乐加倍；是悲，则伤心减半。谈到开心处时，往往激动不已，还想把自己的心事，全告诉对方，让对方了解自己的一切，当然也不会担忧会遭到背叛与嘲笑。
所以呢，我要在此谢谢小荷让我交到了好朋友，谢谢奔奔带个我的快乐，谢谢所有在小荷里未曾相识的朋友，央央期待与你们的相识！在此愿大家在小荷里，多交朋友，多交好朋友！
荷小学作文5
春天到了，荷叶想个碧绿的大圆盘从水里伸出来。小青蛙从水里蹦出来，把荷叶当成了蹦蹦床，小鱼游到荷叶底下，把它当成了遮阳伞，荷叶挨挨挤挤的，密不透风，我真担心小鱼在底下喘不过气来。从远处看，荷叶想是一片绿色的海洋，风儿来了，好像是来看荷叶，风儿牵着荷叶的手，好像是在跳欢快的舞蹈，远远看去，像是绿色的海洋泛起了绿色的'浪花。
盛夏到了，荷叶盛开了。它的花瓣像一个个竖起的彩虹船，向外伸展，露出了黄色的小莲蓬，不知道的以为是小蜜蜂把家搬到了荷花上，莲蓬的穴里住着一个个莲子，有的荷花还是花骨朵，就是不让你看见它的笑容，有的荷花是半开的，像一个淘气的小姑娘，又像看看外面的景色，又不想让人看见它的笑容，好像在和大自然捉迷藏。远远看去，就像一个个亭亭玉立的少女。
风儿领着乌云伯伯来看荷花，乌云伯伯一看，惊讶地说：“啊！太漂亮了。”乌云伯伯领来的其他乌云听见乌云伯伯这么一说，也都争先恐后地看荷花，它们挤呀挤，全都挤出了汗水来，汗水变成了雨滴滴落在池塘里，荷花像个芭蕾舞演员在水上表演，雨滴打在荷叶上，噼里啪啦，好像在为荷花的精彩表演鼓掌呢。
天放晴了，荷叶上有了晶莹剔透的水珠，有的水珠害怕掉落到水池里去找水妈妈，有的则被从水里跳出来的青蛙弹进了水里，和水妈妈团聚，还有的则惊讶的脸都被拉长了。
我喜欢荷花池，我喜欢荷花，我更喜欢的是荷花那种出淤泥而不染的精神。
荷小学作文6
自古有荷“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，可见在古时荷在人的心目中就代表着崇高而又纯洁的品质。荷不但代表着高洁的品质，而且有各种各样的颜色。荷有各种不同的颜色，常见的就有粉色、紫色、黄色……，其次还有特殊的蓝色等多种颜色。荷也有许多的别名，像莲花、玉环、泽茎、静客、净友……而就这许许多多的别名之中有许多带有水字的，像水芙、水旦、水芝、水华、水花、水芸、水目……这说明了荷是水花的一种代表，也有代表着荷花品质与美丽的，像芙蓉、芙蕖、草芙蓉、花中仙子、君子花、水宫仙子、凌波仙子、花中君子……
还有一个别名具体的说明了荷开的.时间：六月春。总之，荷的别名都具有特殊的意义，也是荷在各方面的体现。荷的用途也十分广泛，在古代的皇宫中、在幻想的仙界中、在湖泊的边缘处处可见荷的踪影。荷的中心是莲藕在莲藕上有许许多多的小洞里面是莲子，而莲子却是不听话的孩子在还没有成熟的时候，就早早的将头探向外面的世界；莲藕的外面是一层又一层的荷花瓣，在荷花还没有盛开的时候荷花瓣紧密的重叠在一起包裹住了莲藕，而当荷花开放了，荷花瓣尽管环绕在莲藕四周，却仍紧紧相连围住了莲藕。
荷花盛开时十分美丽，有一些荷花像娇滴滴的小姑娘将头低了下去，在风吹动荷花的的时候，却又怀着好奇的心态偷偷的看着美丽的水面和观赏的游人，也许荷花盛开时太阳太毒了，有一些荷花竟然将头扎进了水里；可不但有害羞的荷花，也有潇潇洒洒向着天空生长的荷花，这些荷花通常屹立在荷花群的最中央，他们的花开的最大最旺盛，与害羞的荷花截然不同形成了一道亮丽的风景线。荷美丽而却不妖媚，高洁但却不孤傲，荷花是水花的一种代表，也是一种象征。
荷小学作文7
我爱荷，因为它为夏增添了一片色彩；我迷荷，因为它亭亭玉立；我赞荷，因为它出淤泥而不染。
荷花长得很优雅，粉嫩嫩的花瓣里三层外三层地包住中间一小簇淡黄的花蕊，花蕊中间还有一个刚露出头的莲蓬，嫩绿嫩绿的，真是可爱！荷叶碧绿碧绿的，圆圆的，像一个大的绿盘子，小水珠在荷叶上滚来滚去，一阵风吹过，小水珠“哧溜”一下滑进水里不见了。瞧，那片荷叶底下还藏着一个荷花苞呢！荷花苞呈滴水状，粉嫩的尖儿，嫩绿的身儿，风轻轻吹过，荷花苞摇摇摆摆，好像在努力开花呢！自古以来，荷花就有了“出淤泥而不染”的美誉。
可不假！跟在那淤泥之中，可荷花从污俗的'环境中走出来，依然以高贵的身份展现在大家的面前，真是我们学习的榜样！一说到荷花，我就会想起陈志岁写的《咏荷》：身处污泥未染泥，自茎埋地没人知。生机红绿清澄里，不待风来香满池。多好的一首诗呀，这样，荷花的精神又在人间提高了不少。荷花真可谓全身都是宝：藕和莲子能食用，根茎、藕节、荷叶、花以及胚芽都可入药，荷花的价值可真高啊！怪不得有那么多的古人以它为参考写出了千千万万的美诗佳句呢！荷花不像牡丹一样高贵；不像梅花一样迎寒吐芳；也不像□一样引人注目，惹人喜爱。
然而，荷花却站在骄阳下散发出一丝丝清香，它为夏添加了一点点色彩，一丝丝凉意。啊！我爱你，荷花，我爱你的美，跟爱你那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神！
荷小学作文8
年年看荷，可年年都有新收获。
今天一大早，我和外婆信步来到了西湖边。看哪！荷，又展示了它的魅力，不是嘛？！
荷花，一朵朵，一片片，婀娜多姿。有笔直挺立着的，有低矮怕羞的，有娇艳欲滴的，有色彩斑斓的。谁见了不满心欢喜？高的荷花有一米多高。矮的荷花都快贴着水面了。有的荷花满脸通红，像被太阳晒得憋不出气来似的。有的荷花颜色相对来说就丰富了点。现在的荷花――真是无奇不有哪！荷花，“出污泥而不染”的好品质深受中外游客的喜爱。而这几天，荷花更是开得无比的旺盛，精力充沛、红晕照人的那样儿让游人观赏都来不及了。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！我不禁赞叹道。荷花不光外表好看，而且还是一中清凉的药材。现在的我，更加喜爱荷花了！
俗话说：“红花需要绿叶的衬托。”这时，摇摇欲坠的.荷叶便立刻浮现在了我们的眼前。荷叶摸上去感觉相当光滑。闻上去，恩，一种清凉的感觉顿时扑鼻而来。再看看那些小水珠，在阳光的照耀下反射出多种色彩。但看着看着，却又觉得像粒粒珍珠私的。大片大片的荷叶，又圆又青。听外婆说，他们还能包粉蓁肉呢！
藕里含有大量的碳水化合物及丰富的钙、磷、铁等多种维生素。而且还具有清热、养血、除烦等功效。莲子也同样是不错的好东西，清香可口，补心益睥，而且还能养血安神。
“粗胖大脚大姑娘。
摇摇摆摆二姑娘。
漂漂亮亮三姑娘。
爆眼睛的四姑娘。”
我是从读了这个谜语后开始了解荷花的。如今，荷花带我的收获和快乐也太多，太多了！
荷小学作文9
今天是十一国庆节，我们当然得好好地玩一玩。但由于苏州园林啊，同里周庄啊等等景点我们都去过，于是今天爸爸开车载我和妈妈去了乡下外婆家。
今天，是一个难得的好天气：蔚蓝的天空中飘着几朵雪白的云朵儿，漫步在天街中的太阳公公今天精力格外的`充沛，大地一片生机勃勃。妈妈提议：“我们去划船吧！”一听到划船，我兴奋极了，连声说：“好啊好啊！”于是我、妈妈和外婆一起戴上凉帽出发了。
外婆拿着船桨，负责在船尾划，她一手拿着系住船尾的麻绳，一手用力推拉船桨，那娴熟的动作真是让我佩服得五体投地。妈妈拿着竹篙，负责借力调整船的方向。那我干什么呢？我不就没事做了吗？我撅起小嘴嚷道：“没劲，不好玩。”外婆灵机一动，现在荷花开得正艳，说不定还有很多小莲蓬呢！于是她把猪八戒的武器——耙子递给我，又将船划到一个荷花盛开的地方，哇，好美啊！荷叶挨挨挤挤，像一把把碧绿的伞。
粉红色的荷花更是千姿百态，有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全部展开了；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得要破裂似的。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！
外婆对我说：“现在你可以大显身手，用耙子采莲蓬了。”我高兴极了，用耙子瞄准莲蓬的根，然后使劲插过去，当莲蓬与船儿很近时，我用手敏捷地一拉，一只莲蓬就成为了我的战利品。傍晚，我们满载而归。划船赏荷采莲蓬使我愉快地度过了这一年一度的国庆节。（指导老师：郁盈）
荷小学作文10
我的家乡在江南，那里风景优美，春天“千里莺啼绿映红”，夏日“映日荷花别样红”，秋天“梧桐叶上萧萧雨”，冬日“霜轻未杀萋萋草”，但最令我喜爱的还是那和我只有一面之缘的洞庭荷海。
去年夏天，我和爸爸妈妈回家乡探亲，我们去参观了亚洲最大的野生荷花基地——芙蓉国里。刚走进大门，就有一阵沁人心脾的荷香迎面而来，好清爽。放眼望去，只见那袅袅娜娜的荷叶好似亭亭玉立的姑娘撑着碧伞对我颔首微笑，好清新。我忍不住也想摘一片来当我的遮阳伞，但又不忍心破坏了她的恬静。
我们走上观荷台，满眼的荷花让我不禁大声喊道：“真美呀！”粉红的、鹅黄的、洁白的、还有白里透红的，真是五颜六色，斑斓美丽。一朵朵盛开的荷花犹如一张张绽放的笑脸，中间的花蕊拥簇着稚嫩的莲蓬，莲蓬娃娃就在安适的小窝里睡着，温暖安详。有的还是花骨朵，粉嫩的'花瓣紧紧地包裹在一起，饱满丰盈，一阵风吹来，骨朵儿低头掩面，不胜娇羞。还有的似开非开半遮面，甜美而多情。我被眼前的美景陶醉了。这时，妈妈笑着对我说：“孩子，荷花的最美之处在于她‘出淤泥而不染’，我们应该做像荷花一样正直的人。”
我爱江南，更爱江南的荷花，爱她的美丽、爱她的纯洁、更爱她正直的品质。
荷小学作文11
北宋著名的哲学家周敦颐的《爱莲说》里有一句诗：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”赞美了荷花的妖媚的身姿和高洁的品质。今天，我终于感受到了诗句中所表达的意蕴了。
早上，风和日丽。我和妈妈到招宝山赏荷。
哇！好多荷花呀！它们一个个亭亭玉立好似一位位舞蹈家。看啊！它们正随着风婆婆的歌声跳舞呢！荷花池里的荷花不光数量极多，姿态也各式各样的，有的还是花骨朵儿，看起来像小孩吃撑了的肚子，圆鼓鼓的，真可爱；有的半开半不开，犹如兰花指一样翘着；还有的把所有的.花瓣都展开了，好像想把自己全部的美展示给我们看。荷花池的荷花除了姿态美，颜色也美。看！有的荷花红通通的，就像小朋友羞红的脸；有的荷花雪白雪白的，就像一大团棉花；有的粉嫩嫩的，就像熟透了的水蜜桃。
微风过后，缕缕清香，让我把所有的烦恼都抛在了脑后。
不光荷花美，荷叶也美。荷叶高高低低，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。有的轻轻浮在水面上，有的高高撑出水面，还有的好像在一起说悄悄话，上面还有几颗晶莹透亮的水球在滚动，阳光照在上面闪闪发光。
它们如同“舞蹈家”的舞伴，跟着荷花随风舞动。荷花在它们中间冒出来，绿叶的衬托使它变得更美了。
漫步荷花池边，真有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的意境，让我流连忘返。
荷小学作文12
我虽然是个男孩子，可我也非常喜欢花，喜欢芬芳的桃李，迎霜的秋菊，傲雪的冬梅。要问我最喜欢什么，我会毫不犹豫地说，最爱夏日的荷。
听说龙蟠河的荷花开了，一大早我就迫不及待地嚷着叫爸爸妈妈带我去欣赏。还没走近荷塘，就闻到了一阵阵淡淡的清香，我飞奔到荷塘边，河中的荷花千姿百态，有的还是花骨朵儿，看起来马上要爆裂似的，有的才展开了两三片花瓣，有的全都绽开了……那粉红，那淡白，好似穿着盛装的小姑娘在迎接属于她们的美好日子！
河里亭亭玉立的荷花美不胜收，荷叶也不甘落后，竞相吐出片片新绿，一层层、一片片，挨挨挤挤的，好像给小河穿上了碧绿的衣裳！
荷叶不仅茂盛，而且姿态万千，有的像圆盘，有的像小碟子，有的还破了一个小洞，还有的像高高撑起的大伞，为浮在水面上的荷叶遮风挡雨，有的荷叶托住上面的'荷叶，有的荷叶“拉”起了下面的荷叶，好似一个团结友爱、互相扶持的大家庭。
一阵微风吹来，突然有一条小鱼蹿出水面，一个优美的弹跳，水面留下一道美丽的波痕。我想它也许是来欣赏这美景的吧！小青蛙们蹦到了荷叶上，嘴里呱呱地叫着，像在提醒人们夏天到了。
最有趣的要数荷叶上滚动的水珠啦，晶莹洁白的像一颗颗钻石，在阳光的照射下透亮无比……
这时几只不知名的小鸟从荷叶上掠过，留下了两声清脆的叫声，有的则停在池塘边的柳树枝上，亮出了婉转的歌喉，好似在邀请伙伴们快来欣赏这美丽的荷塘。
我已经陶醉在这仙境般的景色里了，自己仿佛变成了一只蜻蜓，穿梭在荷叶荷花间，和它们玩闹嬉戏。连爸爸妈妈的呼唤都没听到，他们不忍再打扰我，轻轻地来到我的身边和我共同欣赏这美丽的初夏荷塘……
荷小学作文13
一提花，我便想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这句诗来。现在正值炎炎夏目，是赏荷的大好时节。今天，我漫步在相城的荷塘月色，只见湖里的荷花开得正盛。荷花大多已经完全开放了，粉色的特别多，它们像小姑娘一样惹人喜爱，在阳光照耀下亭亭玉立，光彩照人。
荷叶碧绿碧绿的，像一把把大伞，层层叠叠地一直伸向天边。午后的阳光下，绿色的荷叶衬托着粉红色的荷花，看上去仿佛一幅美丽的水彩画。走近池边，还能闻到一股清香，嗅一口顿觉神清气爽。荷花荷叶在风儿的吹拂下，发出“沙沙”的声响，听着令人心旷神怡。有些荷花中间已经长出莲蓬了，那些可爱的绿色莲蓬里藏着鲜嫩的莲子，清新可口，清香阵阵。看着眼前满池盛开的荷花，我不禁为这些美丽的“出水芙蓉”而陶醉。自古以来，荷花在人们心中永远是美丽高洁的形象。古代就有文人墨客赞美荷花，北宋的周敦颐曾经写下“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的名句。因此荷花被人们称为“君子之花”，它们拥有坚贞、高洁的美好品质，成为品德高尚的象征。
荷花还有“凌波仙子”“水宫仙子”等美誉，这些都体现了人们对荷花的无比喜爱之情。荷花象征君子、洁净无染。荷花又称“花中仙子”、清纯高洁。中国传统文化中荷花代表吉祥如意的`寓意，佛教中很多地方都用到荷花作为吉祥的象征。以荷花象征清白。荷花花朵艳丽，清香远溢，碧叶翠盖，十分高雅。周敦颐之名篇《爱莲说》称其“出污泥而不染”，赞美荷花的高贵品格，将其视为清白、高洁的象征。夏日的荷花永远是最美的。我爱荷花，不仅是爱它的美丽，更是爱它丰富的内涵、高洁的品质……
荷小学作文14
什么是荷尔鱼？不是你，不是我，而是朱亚文。你必定这么回答，那么恭喜你，你的智商一落千丈了。这个鱼是指即将变成清蒸鲈鱼中的鲈鱼。
初次见面时，它还是一条口吐泡泡、活蹦乱跳的大鱼，但当它离开赖以生存的水后，就面临着它有史以来最强大的敌人空气。
下面开始它的行走路程。
第一步：宰杀。将它打晕，然后用刀开膛破肚，取出它的五脏六腑，再把它的鳞片剔除干净，那场面简直惨不忍睹。接下来是精细处理。只见爸爸抓起身边的刀向上一扔，伸手接住的同时，把鱼抛上天空。唰唰唰一阵挥舞，嗵得一声，后背已经有两条刀口的鱼已经趴在了盘子里。肚皮贴地，鱼鳍张开，嘴巴成了O型，雄赳赳气昂昂得像要展翅高飞。
经过15分钟料酒和油的腌制，这条行走的荷尔鱼，便开始了他平生第一次也是最后一次的.行走经历，也是最难忘的一次挫折。爸爸将它连同盘子一起放进了蒸锅，不一会儿，沸腾的蒸汽将它笼罩起来，如梦如幻，如入仙境一般。15分钟的桑拿结束后，一股混合着葱姜的鱼香飘来。
半晌，爸爸的大招出来了，淋上从调料当中，千挑万选出味道最好，颜色最浓的蒸鱼豉油，然后又浇上热油。美味的荷鱼大功告成，从远处眺望它那表情，我笑得嘴角都咧到了脸蛋上。那条荷尔鱼向右倾斜着脑袋，上唇与下唇分别向两边扭着，眼珠都已经被爸爸清蒸的七上八下，脑袋也耷了下来，垂头丧气。把外皮剥开尝一尝，里面的肉嫩嫩的，鲜鲜的，味道适中，沾上一口调料，咀嚼一口，啊！此鱼只应天上有，人间哪得几回尝，我要为这条行走的荷尔鱼鼓掌，用色香味俱全一词来形容，最恰当不过了。
爸爸，以后啊，这条荷尔鱼就成了咱们家的常来客了，行不行？
荷小学作文15
荷花、荷叶是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
散步在湖边阴凉的小道上，映入眼帘的是“绿色的海洋”，刚刚经历了雨水滋润抚摸后的清凉荷叶挨挨挤挤，有说有笑，仿佛是一群兄弟姐妹，手拉着手，心连着心，亲密无间。有的冒出了一点点嫩尖，可爱极了；有的摇动着纤柔的腰肢，跳起了舞；有的高高挺立，吐洒着生命的芬芳。一阵风儿吹过，令“绿色的海洋”霎时波峰浪涌，荷叶一片接着一片的翻滚着，起伏着。风停了，荷叶上的水珠晶莹剔透，真像一颗颗闪烁的珍珠……
拨开层层荷叶，一朵朵荷花美不胜收，瞧，这颗还没有绽放的荷花粉中带红，含苞欲放。那颗只开了一半的好似一群小朋友围坐一圈，兴致勃勃地听着老师讲故事。全开了的舞动起自己美丽的连衣裙，用迷人的舞姿吸引着游客们的视线。令人沉浸在如诗如画的美景中。荷花迷人的芳香气息引来了蝴蝶，它们绕着荷花飞舞着，时高时低，时起时落，令人赏心悦目。顽皮的小蜻蜓，落在了荷花的'叶子上，似乎这一天它们玩累了，静静的趴在叶子上进入了甜美的梦乡。我陶醉了，觉得自己仿佛处于一幅画中，与荷花为伴，与蝴蝶、蜻蜓为友，嬉戏相乐，快乐无穷。啊！还是杨万里说的好：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我难道不就是置身于这幅景象中吗！
荷花虽然比不上兰花，荷叶虽然比不上翠竹，但是它们那纯洁，那无私的美永远留在人们的心中。
啊！我爱荷花！我爱荷叶！爱它们那亭亭玉立的姿态！更爱它们“落红不是无情物，化作春泥更护花”的高尚品格！
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