现在位置:范文先生网>范文大全>作文大全>回响在耳边的声音作文

回响在耳边的声音作文

时间:2024-03-14 17:08:48 作文大全 我要投稿

回响在耳边的声音作文

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的回响在耳边的声音作文,希望能够帮助到大家。

回响在耳边的声音作文

回响在耳边的声音作文1

  美国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做得事,这就是责任。”

  曹刿

  想必大家都看过《曹刿论战》,对曹刿也多少有些了解。他原是一个布衣,却因为齐国的进攻而进谏鲁庄公。这并不关他的事,但他却冒着生命危险去为国家远谋。不仅仅说明了曹刿的深谋远虑,更是说明他充分体现了“天下兴亡、匹夫有责”的伟大思想。曹刿为我们诠释了什么是一个国民应尽的责任。

  杜甫

  “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”!闭上眼,杜甫那豪迈的声音便响彻在耳边。我的眼前浮现出他茅屋遭受风卷雨淋后落魄不堪的样子。杜甫由自己的痛苦想到了饱经战乱、至今仍流离失所的广大人民,愿为他们祈求来遮风挡雨的屋子,使百姓笑逐颜开,就这样,自己哪怕冻死也心甘情愿。

  就如范仲淹在《岳阳楼记》中说道:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”杜甫胸怀天下的大胸襟,舍己为人的.高尚情操为我们进行了一次心灵的洗礼。

  诸葛亮

  “收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,水面偏能用火功”这说的便是诸葛亮。

  “凤翱翔于千仞兮,百梧桐不栖;士估外于一方兮,非明主不依”这是诸葛亮的择主理想。当刘备“三顾茅庐”后,诸葛亮深受感动,于是他决定出山,效犬马之劳,从此开始了鞠躬尽瘁死而后已的征程。

  后来,为了克服各方面的困难,改变蜀园不利局面,寻找发展出路,他日夜思索,兢兢业业,终日操劳,不得休息。

  自从决定跟随刘备以来,诸葛亮算是尽腊肉自己全部的责任。

  他胸怀宽广,爱惜人才,知人善任,法纪严明,是集智慧、忠贞、济世、敬业、至公、廉洁于一身的光辉理想人格典。他的高风亮节与“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神是后世人的楷模,是中国人至今都敬仰和爱戴的人。

  这些伟人,如此让我们感动,原因只有一个——责任心强。他们遥远的声音似乎都诉说着一个词——责任。是的,只有责任才能让人的光彩充分显现,责任,才是一个人一生应追求的最高境界。

回响在耳边的声音作文2

  曾经以为最美的声音,也不过似高山流水般美妙的器乐合奏之音。但是,我错了,最美的声音乃是自然的水之声。

  水有千万般形态,千万种声音,纵使我见过众多的水,听过众多的水声,却也不过是沧海一粟,其中,三种水的声音不停在我耳边响起。

  乌云弥漫,遮蔽了天空。不一会儿,雨点纷纷扬扬而下,忽急忽缓。有时,几点雨滴同时坠落在地上,发出一声合鸣的响动;有时雨滴化为雨丝,奏出一声连音;有时一滴雨滴与另一滴雨滴撞在一起,发出“嘭”的一声清响,复又弹开,调皮地落在地上,又滚落几下,才汇入水中;有时一滴体积很大的雨点如流星坠地般撞在地上,溅起一朵小水花……众多的雨滴,或轻或重,或大或小,奏出一首和谐的奏鸣曲。它的声音,如同母亲在身边歌唱,在我耳边奏响。

  “叮叮咚咚”,清脆的响声传来,一条细细的河流蜿蜒而过,它不是鱼虾全无,臭气熏天的死河,它是真正的溪流,是生机勃勃的,风吹过溪边树木的叶子,“唰唰”声为小溪伴奏。猛然,前方出现了一块石头,溪流分成两股绕过,而后又汇聚在一起,有些水没能绕开,狠狠地撞在了石头上,溅起的水珠“噼啪”地落在了河流中,石头上,溅起的小水珠多了,又再次滚落水中,融汇成一个完美的音符。小溪曲曲折折,每碰到一处拐角总会“哗”的一声,曲子在此时达到了高潮。这空贯的.独奏曲在我耳边回荡。

  澎湃之声响起,一人多高的浪花狠命冲打在岩石之上,似是不满于岩石的禁锢,要突出重围,回归自然。岩石巍然不动,海怒了,冲击声越来越大。战鼓声,金锣声,呐喊声,号叫声,马蹄声,车轮声,参杂在一起,像是千军万马混战起来。仿佛能听到海在怒吼:我不认输,不管是什么生物神灵,都得屈服在我无敌的力量之下。排山倒海的声音让人心颤,大海演奏出了一首激昂慷慨、不屈于人的进行曲。他的宏伟之声在我耳边回响。

  虽已过去多年,水的声音却一直在我耳边回响。纵使这世间有万千种声音,但是在我看来,水之声最为让人为之沉醉,为之迷恋,为之痴狂。

回响在耳边的声音作文3

  轻轻拨开绿林中的迷雾,向上走,又是满眼春光。树叶窸窸窣窣,散发出阵阵醉人的气息,阳光透过密密的绿叶间,带着叶子的清香柔柔的洒在我的脸上。我深吸一口气向不远的山顶奔去。

  山间浓荫遮蔽,美不胜收,却不想山顶的景色虽少了一分妩媚却多了一份自由。站在山顶向下望去,茫茫云海环绕。周围是重岩叠嶂,绿意盎然。妈妈说:“向对面喊一声吧!”我兴致正浓,便大喊一声:“啊……”,没曾想这声“啊”竟在云海中洗涤,在山涧磨砺、碰撞后重又归于耳边,声音渐渐弱了下来却不曾停息。听到这声音了吗?是波涛在澎湃吗?不是的。是树叶在窃窃私语吗?不是的。似乎是灵魂与心灵的撞击,迸发出久久不能离去的声响……

  妈妈对我说:“人生就在于历练与洗涤,就在一次次的碰撞之后你才能蜕变。”我似懂非懂的点点头。

  突然想起了小草。寒冬的凛冽没有把它们打倒,受到这样的“碰撞”,它们没有低头,只是在静静的积蓄迎接春天的`力量。时光在雪中融化,春天了,小草再一次昂首挺胸,绿意更浓了。

  突然想起了张海迪。高位截瘫没有把她打倒,受到这样的“碰撞”,她没有向命运低头。她用顽强的毅力与病魔做抗争,自学小学到到大学的课程。时光在书本间溜走了,现在,张海迪成为了所有人学习的榜样。

  寒风都没能把小草连根拔起,病痛都没能让海迪丧失斗志,我们又该怎么做呢?

  “啊……”,一声小小的“啊”蕴含着如此巨大的能量,它在山间穿梭,在云间涤荡,每次碰撞后都是为下一次的呐喊而积蓄力量。撞击、碰撞,声音越来越弱而它背后的能量却越来越强。而我,每次遇到困难斗志却越来越少,最后索性放弃。这一声“啊”,又告诉了我什么?

  站在山巅,闭上眼静静的呼吸。在耳边久久回响的那声“啊”、妈妈的话、小草、张海迪,他们轻轻的告诉我:请坚持,请坚强。这些不同的声音,让我沉下心来静静地思考。

  耳畔仿佛还回响着那呐喊、那斗志、那坚强,那灵魂与心灵的撞击,迸发出久久不能离去的声音在耳边回响……

回响在耳边的声音作文4

  是否有一种声音在你的记忆深处徘徊,让你念念不忘?是否有一种精神在你脑海中反复出现,屹立不朽……

  馨香,展现价值;信念,掷地有声。一位位伟大的历史名人,用自己铿锵有力的声音在历史花园中留下了永不凋零的花朵。岁月更迭,斗转星移,坚定的声音仍在回响,矢志不渝的精神将永被铭记。

  “两弹元勋”邓稼先面对核辐射带来的危害,始终坚守信念。他把一生都献给了核研究的事业中,在茫茫戈壁滩中,他是否想过放弃?是否想过自身安危?面对发生超常信号的核弹试验井,他露出了坚定的眼神:“我不能走。”“我不能走”邓稼先做到了。他因受到核辐射而身患重病,在生命的最后一刻,他仍心系祖国,和于敏将军合写了一份对核事业的建议书。邓稼先毕生极少言语,低调谦虚。但他所说的一字一句皆是掷地有声,尽显爱国情怀!正如那句诗“岂不罹凝寒,松柏有本性!”在历史的花园中,它如一棵青松,永垂不朽……

  《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,面对现实生活的残酷,始终顽强的斗争,为革命贡献自己的力量。从年少轻狂的昨天,到坚毅勇敢的今夕,保尔四次受伤,直至双目失明,全身瘫痪,他才退出前线,但转身便拿起了笔,以笔为剑,开始创作,用另一种方式实践着自己的生命誓言。保尔曾说过:“人的一生应当这样度过,当你在生命的最后一刻,回首往事时,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而感到羞愧。”保尔的声音回响在耳边,他经历了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强,他为革命而献身的精神和钢铁般的意志,如同一朵凌寒绽放的冰凌花,在冰霜的压迫下仍顽强绽放,散发着沁人心脾的芳香……

  北宋周敦颐身处追名逐利的污浊世间,仍保持着不慕名利,洁身自好的美好品质,在明争暗斗,争名夺利的'官场上,周敦颐超凡脱俗,保持自身高尚的品性。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”他不与世俗同流合污,唾弃追名逐利的世风,却又不愿隐逸。“中通外直,不蔓不枝”在当时的社会,这需要怎样的勇气呀?周敦颐似一朵莲花,在淤泥中独自挺立,又不孤高自许,透着独特的清香……

  光阴荏苒,沧海桑田,在如歌的岁月中,多少人消失在歌声中,但总有一种振奋昂扬的声音如馨香般定格在我们的记忆深处。

回响在耳边的声音作文5

  窗外阴雨绵绵,淅淅沥沥,滴嗒作响。那个早晨,我无法忘记,那声音,一直在耳边回响。

  我打着一把雨伞,出了家门,缓慢地向学校走去。雨点斜打在地上,形成了一个个小浪花。我悠闲自在地轻声哼歌,时不时地拂一下耳边的发丝,完全没有意识到自己即将面临一场危机。这时,一条胳膊搭在我的肩头,清脆的声音响起,问:喂,你作文背了没,还有时间哼歌?我的心头闪过一丝慌张:呀,我说忘了什么事,原来是没有背作文!这可怎么办?我强装淡定自若,收起那惊恐的眼神,回答道:我我当然不会忘背啊!心中却波涛汹涌。

  趁同学走后,我连忙停下脚步,着急地翻找着作文书,翻开上周背的作文,从第三段开始背了起来。可上学路上短短的几分钟,哪能背完这700字作文呢?

  我小心翼翼地往班里瞅了几眼,老师还没到,我可放心了,坐在座位上继续背那篇文章。窗外的雨声格外响亮,谱成了一首激昂的乐曲,与鸟啼混杂着,好不热闹。

  老师来了,老师来了!在外面玩耍的同学一窝蜂地涌入教室,完了!老师开始提问前十名同学作文背诵,还有一个就到我了,这可怎么办?只能硬着头皮背了!我心虚地走到老师的面前,把前两段背得格外流利,老师黑框眼镜下不禁对我投来了赞许的目光。

  我的手里不断冒着热气,明明天气不热,头上、鼻尖上的汗却直滴。背到第三段,我脑海中的印象开始模糊,却只能死撑下去,一开始磕磕绊绊,越到后面就越像胡编乱造,老师开始不停地纠正我,提醒我,可我还接不下去。

  最后我实在背不出来了,干脆破罐子破摔不背了。老师原本赞许的目光逐渐转变,严厉地说:你周末没在家里背吧?背得这么不好,你要严格要求自己,才能把成绩提上去!语气则是对我满满的失望。我低着头,沉默不语,手心就像被熨斗烙过,脸也红的'如熟透了的柿子。这时的雨声虽然与之前没有什么变化,但我听来,就仿佛一群人正在指着我窃窃私语。

  雨仍然在窗外滴嗒作响,听雨声的我则是另一种心情,一听到雨声,我就知道一定要严格要求自己,避免那天的事再次发生。从此,我的耳边一直有清脆的雨声作响,一直回响着,回响着

【回响在耳边的声音作文】相关文章:

回响在耳边的声音作文06-16

那声音回响在耳边作文04-23

那声音在耳边回响作文04-26

那声音在耳边回响作文02-20

那声音在我耳边回响作文05-21

那声音在耳边回响作文15篇05-25

那声音在我耳边回响作文15篇【必备】02-21

那声音在我耳边回响作文(大全6篇)03-14

【推荐】那声音在我耳边回响作文15篇03-14