小学生作文【大全8篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学生作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
每个人的成长过程都会犯一些错误，认真、冷静地去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。
有一次，我去上水粉画课，带着绘画工具和洗笔的小水桶早早的来到了教室。在绘画班里，有一位同学我不太喜欢，因为她借我的东西不是忘记带了，就是弄丢了。画完水粉画，我“报仇雪恨”的机会终于来了。我提着洗完画笔装满五颜六色脏水的.小桶，快走到洗手池边时，听见我熟悉的讨厌的人叫我，我便扭身想窗外看去，“一不小心”把我的洗笔桶碰倒在地，污水见到了她的身上，我暗自得意，心想：哈哈哈，仇终于报了。她慌张地哭了起来，一边哭一边说：“怎么办？怎么办？我的衣服弄脏了，妈妈会骂我的。”看到这一幕，我的心一下子软了下来，后悔、内疚、自责、惭愧……百感交集，复杂心情一下子涌上心头。我连忙拿出纸巾轻轻地擦着她身上的污渍。她不再哭泣，对我说：“你不是故意的吧，妈妈骂一下我也没关系。”我一下子说不出话来，反思起来。虽然她弄丢过我的东西，可是我也弄丢过她的东西呀，我斤斤计较，可她却没说什么，想到这儿，我无地自容。
后来怎么样我已经不记得了，可是我知道，当时我忐忑不安的心情逐渐消失，我俩冰释前嫌，我感到了如释重负，体会到“谅解“的可贵，我们现在是一对形影不离的好朋友。
小学生作文 篇2
提到韩国，人们总会想到他们的特色食物——泡菜。这次韩国之行，不大会吃辣的我就和泡菜来了个亲密接触。
在韩国，一日三餐几乎都有泡菜相伴。记得那一次午餐，我们吃的是火锅，火锅还没准备好，泡菜已经上桌了。泡菜是用大白菜做的，黄白相间的大白菜上铺满了红艳艳的辣酱，颜色特别鲜亮，让人感觉很有食欲，但同学们大多不敢吃，不是皱着眉发出“咦”的声音，就是带着猜测的表情说：“这肯定很辣吧？”只有汪校长一看到泡菜就毫不犹豫地开吃起来，只见他把一大片辣白菜放到嘴里，眉头都不皱一下，就开始嚼起来，就像我吃美味的'薯片一样。他一边吃还一边说：“好吃，好吃，一点都不辣。”同学们都眼巴巴的看着他吃。
看着他吃的津津有味的样子，我觉得这泡菜应该不是很辣，忍不住也想尝一口。我用筷子选了一块最小的泡菜，小心翼翼的把白菜上的辣油去掉，原以为这样可能不辣了，可没想到，我把它放进嘴里时，辣味就像汗一样蒸发到嘴里、喉咙里、鼻子里。我感觉上当了，赶紧把泡菜吐了出来，可还是被辣的眼泪都出来了。我伸出已经被辣的麻木的舌头不停地吸凉气，最后连喝了三杯水，嘴里才不感觉很辣。
这次吃泡菜的经历我永远也不会忘记，韩国的泡菜真是太辣了。
小学生作文 篇3
《文化苦旅》这本书是余秋雨的第一部文化散文集，也是他的代表作。全书所收作品主要包括两部分：一部分是历史、文化散文，另一部分是回忆性散文。它主要通过山水探求文化的灵魂、人生的真谛、中国文化的历史命运和中国文人的人格构成；它既表现了中国历史的深邃荒凉，又展现了江南文化的清新婉约；既展现了中国文人的艰难心路，又不忘揭露世态人情。
我今年读了这本书，被作者优美的语言和深邃锋利的思想所震撼。我最大的感受便是：“文人的魔力竟能把诺大的一个世界的生僻角落，变成人心中的故乡。”我想每一个中国人都或多或少有这样的体会，自己特别想去的地方总是古代文人与文化留下的较深较浅的脚印。作者认为：“这是中国历史文化的悠久和对它的长期熏染造成的，要摆脱也摆脱不了。”或许，这就是一种文化情结吧。
我们去某一个地方旅游都总会不自觉的回想那里的一切，主人是谁、修建的目的，有谁在这里洒下热血，有谁在这里……一瞬间，把历史、人文、自然全混然交融在一起，历史的沧桑感与人文的沧桑感便将人笼罩，历史的古迹所蕴藏的精神与文化也便奔泻而出，使参观者无端感动，无端的喟叹。
余秋雨走在中华民族的土地上，用其独特的观察洞悉能力去思考去表达这古老民族的深层文化，用细腻的笔触去纵观华夏文化。文化“苦”旅，它不甘甜。苦苦的`味道，透出了书页，让我们读这本书更多了一道滋味。在读这本书之前，谁会想到，，一处处令人流连忘返的风景名胜与历史古迹背后竟会有这么多的涵义和故事，文化给人的包袱也越来越重。
《文化苦旅》给你展现作者优美的文字与深刻的思想。从华夏大路上走来，体会民族深重的苦难与灿烂的文化，这本书给与有思维的碰撞、真谛火花。让我们打开此书迈着沉重的步伐，走在中华大地上。
小学生作文 篇4
冬天的一个晚上，大约七点半左右，我在院子里和妹妹玩耍。忽然，刮了一阵西北风，云也变得黑沉沉的，我想：应该快下雪了！我回到家静静地等着雪的降临。
过了一会儿，天空洒下了一片片洁白的小雪花，像杨柳似柳絮。洁白美丽的小雪花，向一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，多么可爱的小雪花啊！小雪花落在我的衣服上，我用手去接。啊，晶莹如碎石，我多么想吧它们留住，可是小雪花一碰就变成了水。
慢慢地，雪姐妹越来越多了，大片大片的雪花从天而降。我的.眼睛应接不暇，看清了这一片又错过了那一片，它们推推搡搡，肩并着肩，像是赶集似的。
不知过了多久，雪停了，世界一片银白。树啊，房子啊，山啊，道路啊，都覆盖着厚厚的白雪，天地似乎笼罩在一片白色的世界中了。孩子们在雪地里尽情地嬉戏，堆雪人、打雪仗、滚雪球……玩得不亦乐乎！
我喜欢冬天，更喜欢洁白无瑕的雪。
小学生作文 篇5
上个星期五晚上，我们一家三口去奶奶家看球球的大姑，回来时车胎瘪了，爸爸就顺势停在路边准备换备胎。球球看爸爸熟练地忙活着，忽然冒出一句：爸爸真有本事。球爸一听，乐得眉开眼笑：好儿子，知道说好听话了。得益于球球的表扬，爸爸后来更是干劲实足。
那一刻，我乍一听是高兴的，球球学会了更多的语言，最关键是用的还很是地方，可同时我也想起了小时候看过的文章，名字记不得了，意思是说，儿子小时候，看着爸爸象坐山，稳键，踏实，给儿子了很多的安全感，可是儿子慢慢好长大了，他也学会了很多的东西，也有了很多自己的想法，有时候就觉得爸爸也不是万能的，再后来，儿子成熟了，有了自己的事业，有了自已生活的轨道，再去看看当年象山一样的爸爸，觉得他就象一个孩子一样，简单，苍白，甚至有些弱小，儿子有时候甚至怀疑：这还是我当年依靠的'那座山吗？其实这篇文章写的也是一个真实的成长过程，既使孩子有这样的想法也很正常，我只是想提醒我的儿子：等你长大了，等你有一天觉得爸爸不是那么有本事了，最起码没有你知道的多的时候，想想你小的时候吧，你一定要记住，他曾经给你过生命，他曾经给你过安全感，他曾经给你过所有的爱就够了。
小学生作文 篇6
今天，早上吃完早饭，妈妈送我去美术班学画画。
我和妈妈走进教室，教室中间摆放着整整齐齐的`桌椅，它是我不可缺少的忠实伙伴，我看见同学们坐在这里聚精会神地听老师讲课，老师让我坐在了第二排。
第一节课老师教我们先写毛笔字，然后叫我们画国画，老师在纸上画了四课小松树、一个太阳、一座房子、一座山，我学着老师的样子画，先画树干在画树叶，不一会就画完了，画完了我就拿去让老师检查，老师表扬第一次就画的那么好。
我高兴地合不拢嘴。
小学生作文 篇7
让人期待已久的暑假到来了
刚一放假，我就到温州的姑姑家玩，珍珠世界。姑姑说：“你好不容易来一趟温州，我带你到珍珠公园去玩。”珍珠公园，一听这名字就觉得那肯定很美。
我们打着伞在阳光下漫步。来到公园，姑姑不知怎么的，头痛病又犯了，不能陪我进去，让我一个人去玩。唉，没办法，我只好一个人去。不过我还是很高兴，因为我可以痛痛快快地玩上一场了。“嗨，独立万岁！”姑姑把照相机交给了我，转身就走了。
我快步走进公园，“哇！”我惊奇地叫了一声，“这里简直就是‘天堂’！”这里四面环水，碧绿的湖面上矗立着一座美丽的仙女雕像：身穿白纱裙，头戴发簪，眯着双眼，脖子上戴着一串珍珠项链，手里捧着一颗透明的珍珠湖中有一条条可爱迷人的金鱼，摇摆着尾巴，时刻围绕着仙女转，似乎也被仙女的'美丽吸引住了。再往湖中仔细一看，湖底摆放着各式各样的珍珠，五彩缤纷，晶莹剔透。“咔嚓”一声，我把这美丽的一幕留在了照相机中。
沿着小路走去，来到一座小屋前。太不可思议了，这会是真的吗？眼前的这座小屋竟然全用珍珠造成的。走进小屋，更是进入了另一个世界，因为这里面任何一件东西都是用珍珠做的。就连我们脚下踩的“地板”，让我们坐的椅子也是用珍珠做的。最让人称奇的是屋子中央的珍珠乐器：珍珠古筝、珍珠二胡、珍珠木鱼……“咔嚓”“咔嚓”我不禁摁下快门。
随后我又逛了好几个地方，直到把胶卷拍完了，才恋恋不舍地离开这让我着迷的珍珠世界。
小学生作文 篇8
唐代朗州(今湖南常德一带)刺史李翱是当时的`著名作家，他常与禅僧往来。
有一年冬季，他来到药山拜访惟俨禅师。见面以后，李翱问惟俨：“禅师贵姓?”“正是时候。”惟俨回答。李翱理解不了。在参观院舍时，他乘机询问陪同的主事僧：“我刚才问禅师的姓，他回答‘正是时候’，不知究竟姓啥?”
主事僧思索一番后说：“既然如此，那便是姓韩(寒)。”(惟俨俗姓韩)李翱想了一想，觉得也有道理。
后来惟俨知道了，就说：“怎么如此糊涂!若是夏天回答他，难道又是姓‘热’?”
【禅悟】
“正是时候”一语，答非所问，禅师意在截断问者语路思路，是禅家接引学人的施设。李翱未能契机，自是根缘未熟;主事穿凿解释，枉为禅门一衲。
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