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小学生的作文

时间:2024-03-19 12:38:48 小学生作文 我要投稿

实用的小学生的作文

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的小学生的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的小学生的作文

小学生的作文 篇1

  校园里,教室中。书声朗朗。“慈母手中线,游子身上衣,临行……”早读的铃声早早地打响了。但,他没来……

  他的座位空荡荡的,恍如一个空缺的战壕。

  “哈哈!这下他可惨了!”

  讲台之下,大家不约而同地看着他的缺席,议论纷纷,要知道,他可是咱班数一数二的好同学呀,迟到未免……有的兴灾乐祸,像个讽刺家把他评价得一无是处,有的充当和事佬,悲天惨地,感同身受。

  “报告。”在一浪胜一浪的嘀咕中,他赫然窜到了门前——头发凌乱,犹如刚打仗,被炸得一脸炮灰。眼圈浮肿,堪与大熊猫比美。衣衫不整,宛似掉到地窖中挣扎了半天。“哈哈”同学们盯着这“外星人”哄堂大笑。“进来。”在老师充斥着不解与批评的尖锐目光中,他像个长途跋涉者进了教室……

  翌日清晨。在讥笑者辛辣、尖钻、刻薄的目光中,在同情者不解、疑惑、迷茫的眼神中。他像只熬夜的狼以奔袭的速度冲入教室。当然,随之而来的,还有急促鼓点似的'上课铃与满堂的“春风”。老师迟疑地盯着他。上挑带钩的眉毛仿佛是悬着的“问号”。他略带羞涩地笑着,迷糊的双眼仿佛在倾诉着什么,回答着什么。

  第三天,如此。

  第四天,亦如此。

  眼看,那迟来的“报告”便要成为一个遥遥无期的问号。

  草儿在太阳的抚摸下,精神焕发,宛如一个少年在父母的育养下,茁壮成长。

  终于,班会课上,在众生的一再追问下。他,慢慢站起来,说道:“我爸爸病了,却仍然要拖着病体去给学生们上课,病痛很伤人的,妈妈又在水利局工作。我便天天早上起来煮粥、喂食……”他的眼角湿润了,恍如含着一颗天山冰雪,清风在屋外欢快地与自然共舞,这教室内的掌声,便是那铿锵的节拍……

  “谁言寸草心,报得三春晖”,那迟来的“报告”声,成了小草给予阳光真挚的回报。

小学生的作文 篇2

  要说这颗不定时的炸 弹啊,可不是武器哦!但这颗“炸 弹”对我来说,有时,这颗“炸 弹”会把我托上天堂,有时会把我摁下地狱……这颗“不定时的炸 弹”便是我的妈妈~

  “任务:试卷。任务地点:书桌上。完成任务奖励:玩电脑游戏。不完成任务惩罚:……”“好了好了!不完成任务惩罚:炸 弹爆炸!是不是?”老妈那张紧绷的脸松弛开来:“我出去了啊,记得完成啊~”“砰!!”的一声,老妈出去了……我赶紧去完成作业!

  为什么要这么急?等下再完成不可能吗?不可以!记得我几岁时……妈妈依然下达任务,当时我就烦了:“为什么老是没完没了的布置?!”“这都是为了你好!”“为了我好?怎么个好法?做作业越多越对我好?给我压力越多,我就快乐?对我就更好?!”“为了你的将来,你必须努力啊!”“努力能快乐吗?能当饭吃啊?!”

  妈妈立刻就气起来了:“信不信由你!如果没文化,只能靠体力劳动!非常麻烦,如果你不学习,将来你就不能独自成家立业!”我们抄得脸红脖子粗,直到妈妈最后一句话:“作业越多,你上大学的机会就越大!”

  我愣了半天,妈妈说得对!一分耕耘一分收获。我错了……我真的`错了……妈妈把我摁下地狱,也就是为了把我托上天堂,我却不知珍惜这个比金钱还宝贵的时间。我太笨了,怎么不能理解妈妈?如果不是我这个小火苗点燃了妈妈的引线,每次我自己心里都是责备妈妈,说她不懂当母亲,骂得比什么都狠,但睡一觉第二天醒起,还是觉得自己是错的,是自己点燃妈妈的引线的,自己还骂妈妈,真是太不懂事了……

  感谢您,“不定时的炸 弹”!

小学生的作文 篇3

  我一直在做梦。

  梦见,我坐在长亭看着妖魅的残阳,看见古人折柳送别,道尽心中无限离愁。岸边,一白衣女弹起琵琶,似用泪写下的谱,一曲《昭君送别》使闻者黯然失神,泪水涟涟。

  梦见,我独自坐在阁楼上,把叶子卷成乐器让那悠扬的乐声一直萦绕我耳边。一边吹奏,一边如孔雀开屏般独舞。

  梦见,我穿一袭白色旗袍,撑一把竹伞,在微风细雨中摇曳。宛如一朵在烟雾缭绕中盛开的百合花。微笑地看雨滴落在地的瞬间,盛开一朵朵水花。梦见,我在静谧的丛林中轻轻地抚摸苍老的树木,抚着每一条仿佛用岁月的刀刻出来的`皱纹。抚摸片片绿叶,用指尖感受划过颗颗露珠的冰凉。梦见,我在蓊郁的树林里,张开双臂,缓缓地旋转,任自己的身体软软地倒下,吮吸泥土的芳香。然后狠狠地吸一口空气,如葵花般对着太阳微笑。

  梦见,我站在云端,踮起脚尖天鹅般起舞。感受纯白的云从脸上飘过,一片潮湿。以蓝天作背景,白云作舞台,自由地演绎没有观众的舞蹈。

  我只是在做梦。

小学生的作文 篇4

  每个人心里都有两扇门,一扇门叫?我能行?,另一扇叫?我不行?。我们应充分发挥自己的优势,挖掘自己的潜力,走进?我能行?这扇大门,充满自信地在风雪中微笑。 ?我能行?三个字是一种信念。俗话说?自信是命运的主宰,自信决定一个人的成败?。当我们面对困难和挫折时,一句?我能行?会帮助我们克服恐惧,战胜自卑。运动场上,面对强大的对手,一句?我能行?便能产生无穷的动力;在学习上,遇到一个难解的.问题,迟迟不能动笔时,一句?我能行?就是最好的鼓励。在我们的学校有这样一个真实的故事,她品学兼优,可上帝并不眷顾她——他染上了白血病,每个人都为她揪心,替她难过。当我们去医院看望她时,他躺在病床上,脸色苍白,面容特别憔悴。经过两次化疗,她的头发已脱没了。可她手里还捧着一本二年级下册的语文书,正在用她那微弱的声音一遍又一遍地朗读着课文。青白的脸上平添了几分精神。我们踮着脚尖,小心翼翼的走到她的身边,轻轻地叫到?代——?,他激动的望着我们,脸蛋笑的像一朵绽放的玫瑰。我们问她,你病得这么厉害,还这样,不累吗?她笑着对我们说:?我相信‘我能行’,这点痛不算什么!对吧??

  是啊,自信是我们每个小学生应该具备的品质。没有自 信,就像鸟儿没有翅膀;没有自信,就像春天没有鲜花;没有自信,就像船儿没有了风帆。当你迷茫时,请大声对自己说?我能行?!自信的力量是无穷的!

  我美丽,因为我自信!阳光少年我能行!让我们怀揣着这份自信,为了自己的未来、祖国的强大和人类的幸福,起航吧!

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