小学生作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学生作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
上星期六，我和姐姐去华南植物园赏秋。一进门，一阵秋风从旁边的湖而吹来，使人感到神清气爽。
在湖的右边，有一个野菊花园，还没有走进菊花园，就已经闻到花香了。朵朵菊花迎风开放，比高贵的玫瑰、盛开的满天星都要美！你看，那一朵菊花在风中摇摆，像欢迎我们到来似的`。我看看这朵，很美，看看那朵，也很美。要我在这里而选一朵最美的，还真选不出来呢！我深深地陶醉在这布满一片秋色的野菊园里。
在花园的正前方，有一条小路，路两边有排大树，每当起风的时候，总有几片枯叶落下来，就像彩蝶在飞舞。不过，最美的不是落叶，而是黄叶，一片片黄叶就像一个个仙子，在树丛中休息、谈笑。路上遍地都是落叶，踩上去“沙沙”地响，声音听起来就像是下雨似的。
秋天的美虽然不像冬天那样银装素裹，也不像春天那样繁花似锦，更不像夏天那样满眼绿色，但是，它美得别具一格，美得实实在在。我爱那迷人的秋，更爱华南植物园里的秋！
小学生作文 篇2
一天，暑假来到了，小熊妈妈说：“小熊，你快点去帮助妈妈买水果吧，快去快回呀。”妈妈的话还没说完，小熊已经跑到无影无踪了。
那天天气真好。太阳金光四射，蓝蓝的天空上有美丽可爱的白云，小鸟在天空中唱着美妙的歌。
小熊走到万客来，他看见黄黄的香蕉，拿出了一分钱买了回来，他又看见了红红的草莓和又圆又紫的葡萄都买了回来。在回家的路上，小熊看见有许许多多红艳艳的小花，他想：要是给妈妈摘一些那该多好呀！于是，他就摘了一些，高高兴兴的的'回到了家。妈妈打开门，小熊把花送给了妈妈，妈妈说：“你买的水果呢？”小熊从背后拿出了水果，妈妈看了，笑着说：“你这个小淘气。”
小熊看着妈妈开心的样子，小熊也笑了。
小学生作文 篇3
星期天，我在一个大树旁玩耍，拿着一个小木棒在泥土里搅和，突然一个大大卷一样卷曲的小东西出现在我的眼前，我仔细看了看，原来是一只小蚯蚓。它身子是火腿肠的颜色，可能是因为害怕身体蜷缩成了一团儿。我安静的`站在一旁看着它，不一会儿，它伸直了身体像线一样。然后小蚯蚓摆动着身体，像波浪一样向前爬，这时我才发现在小蚯蚓的不远处有一个大蚯蚓，我想那只大蚯蚓应该是小蚯蚓的妈妈吧。于是我就用小木棒把小蚯蚓向大蚯蚓那边推了推，它们俩就一起钻到泥土里去了。
妈妈曾说，蚯蚓到泥土里的时候，可以用它的身体一爬一爬的把土壤松一松，起到让植物呼吸的作用。
记得有一次，我和妈妈去钓鱼，就看见有些人把蚯蚓挂在鱼钩上喂鱼，我看见感觉很残忍，可惜又不敢去劝阻，只好白白的看着一个个小生命离去。小蚯蚓是益虫，所以是不会伤害我们的，我们应该爱护它们……
回到家，我对妈妈说：“妈妈，今天我把小蚯蚓送到了它妈妈身边”。妈妈高兴的点了点头。
小学生作文 篇4
植树节到了，小河的冰融化了。小草偷偷地从泥土里钻出了小脑袋。花儿迫不及待地穿上五颜六色的衣裳，引来一大群蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中采蜜。
小朋友们扛着铲子、拎着水壶、抱着树苗到公园植树。小明和小红是一组，小明首先挖了个大坑，小红小心翼翼地把树苗栽进泥土里，他们看见路边的树都用三根木棍撑着，于是他们也找来三根木棍，把小树撑得笔直的，就像一个小哨兵。然后他们又打了一桶水，让小树喝得饱饱的'。
这时，一阵风吹了过来，小树好像在对他们说：“谢谢你们。”小明他们围着小树又蹦又跳。老师看见了，竖起大拇指对他们说：“真棒!”
老师点评：同学们栽下了一棵棵小树，让我们的家园更美，赞!
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