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小学生的作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学生的作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文300字 篇1
有一次，上美术课，我忘记带彩纸和水彩笔了，只好眼巴巴看着别的同学兴奋地做着。这里，许泽坤同学跑过来，问我“你是不是忘记带彩纸和水彩笔了?”我难过地点了点头，她连忙跑回去，主动地拿来一合水彩笔和一包彩纸，说“你快用吧，我正好多带了一份” 我感激地说了声谢谢。用了这份彩纸和水彩笔，我顺利地完成了我的手工作品。
每当我看到那份手工制作，我都会不由自主地想到许泽坤同学，因为那份作品上凝聚着她那颗助人为乐的心。
她不但乐于助人，而且还相当勇敢，敢于批评他人的不良行为，及时向老师举报不良现象，是老师的好助手。
有一次课间，名副其实的捣蛋虫王冲用他的.“机关枪”一下子把教室的窗户玻璃打碎了，我们都眼睁睁看着他损坏公物，一点办法都没有，因为大家都知道，如果你胆敢前去阻拦，或向老师告诉他的一点错误，他就会跟你“拼”了，许泽坤同学不怕，上课时，她毫不犹豫地告诉了老师，老师点了点头，着实地教训了王冲一顿，还当场夸奖了她。
我的朋友许泽坤就是这样一个乐于助人，而且勇敢、敢于向老师举报不良现象的好同学，我为有这样的一个朋友感到骄傲。
小学生的作文300字 篇2
今天，我们10位小记者组织了一场辩论会。辩论主题：“中小学生上网利大于弊还是弊大于利。”
首先，我、张诗韵、周堂怡和李胜男通过抽签成了正方，我担任了三辩。一辩说陈述完观点后，大家开始了自由辩论。我方四辩张诗韵和对方辩友争锋相对，那辩论现场真叫一个激烈。我们三位辩手根本无法插嘴，真是很精彩。但是我和周堂怡都没有发言，当了辩论赛上的“听众”。
第二次，我们变成了反方。我也和李胜男交换了位置，我成了一辩。开始后，我很紧张，后来就陈述得越来越快，仅仅用了1分多钟。很可惜，因为老师说，不是要说快，而是语言要有说服力。
这两次的辩论赛很精彩，张诗韵同学和对方辩得火热，非常激烈。这一次，四辩张诗韵成了优秀辩手，我很佩服她。
这次的辩论我永远都不会忘记。
小学生的.作文300字 篇3
星期六，我们一家人到人民公园玩耍。来到人民公园，首先映入眼帘的是观景台，它像蛋糕一样放在入口处的右边。我们爬上观景台，往远处望去：有的'小朋友在玩耍，有的爷爷、奶奶在跳舞，有的叔叔、阿姨在散步……
接着，我们沿着小路来到了游泳池，坐上了脚踏船，坐在船上好像古代诗人休闲的划船。妈妈握着方向盘，我和爸爸一起用力地踩踏板，小船就向前划去，船后出现了一圈圈水波，我们玩得可高兴啊！一不小心我的小船撞上了另一条小船，好危险啊！我们玩了半个小时就上岸了。
我们又来到了人工湖。湖面像一面镜子，湖中有水草、小虾和小鱼……小鱼在水中快乐地游来游去。岸边的柳树伸展着枝条，在微风中跳舞。人工湖上有弯弯曲曲的小桥像小蛇在水上游动。我们走在小桥上好像进入了一幅山水画中。远处的拱桥像玉带子一样飘在水面上。
家乡的人民公园，真是一个美丽迷人的地方。
小学生的作文300字 篇4
那时，我还是个幼儿园的小朋友，正和同学们玩积木呢!这时，老师走了进来，“芳芳，超丽，你们两个打针的钱还没交，对吧!”“打针”我在嘴里嘀咕着，“我已经交了!”我突然脱口而出。“你交给谁了!”“我交给……在门口的'一个老师啦!”“你认识那个老师吗?”老师亲切地问。这时老师都来了。正好，一个老师说她在校门口时，有一个同学把钱交给她，可那个老师却不知道是谁。
“就是这个老师，是我把钱交给她的!”愣在那儿的我忽然说。“这样子，芳芳只有你没交了!”“呼——”总算逃过一劫。
其实，我并没有把钱交给那个老师。我把钱吃了，吃得干干净净。我听那个老师那么说，才和她一唱一和的。
一直到现在，我还没有忘记那件事，那件尴尬的事，那件让我觉得可耻的事。现在，我长大了，不再是那个不知天高地厚的小姑娘了。我有理想了，长大后，我要当个优秀的国家领袖。为着这个理想，我得好好要求自己，绝不能再犯以前的错误。
小学生的作文300字 篇5
春天，我们在田野里奔跑，欢笑；夏天，我们在池塘里游泳，嬉戏；秋天，我们在树林里摘野果，爬树 ；冬天，我们在雪地里堆雪人，打雪仗。
虽然这些画面很美好，但它已经定格了，定格在了美好的童年。时光飞逝，我无能为力，抓不住它，只有将这份美好藏在记忆的夹子里。
童年，多么美好。可惜我无法停留......青春虽然也是如此，但却少了点无忧无虑，多了份烦恼。它再也不允许我们像孩童一样放纵，更何况还有书本堆积起的山压着我们，让我们跟不上时光的脚步。童年啊，请允许我向你致敬，然后再将你珍藏，时常让我回味一下那份潇洒。
童年，多么怀念。随着时光的一点点流逝，我们一点点长大，伴随着我们的童年也一点点逝去，换下了一次次退伍的小书包。那份放任的灵性啊，也一点点隐去，深深地埋藏在那片不会被遗忘的'角落，但却被禁锢。
再见吧，我的美好的童年。不，是应该说永别吗？不会的，我会珍藏你，想念你的。你会永远都停留在我的心中，永不褪色。
小学生的作文300字 篇6
驴和马这两种动物，我竟然能把他们弄错，一想这件事，我就会哈哈大笑。
一年夏天，我与妈妈到固始玩，住在妈妈的舅舅家。一天，我吃完晚饭，便坐在院子里乘凉，看见一头“驴”在吃干草，我想：这应该就是驴了，我去向它问个好吧！我走近“驴”，大声说：“大黄驴，你好！”我的话音还未落，便引起一阵大笑，“驴，驴，她竟然以为那是驴！哈哈……”大家都笑我无知，我当时还丈二和尚摸不着头脑，见大家笑的如此厉害年，不由得紧张起来，说：“难……难道，它不是驴吗？”我的话引起了更大的'笑声，我急的快要哭了，还是妈妈忍住笑，告诉我：“那不是驴，是马。”“啊”天啊，我竟然把驴认成了嘛，我也真是太笨了！可是，我天生就是这种人，见到别人笑，我就跟着笑，就算不知道为什么笑，也忍不住想笑，“哈哈哈。”我也笑起来。
驴和马这件事虽然表面好笑，但深入一些想，便发现，我们生活在城市里的人是多么的无知，多么的夜郎自大！
小学生的作文300字 篇7
从前有一只小猪，它叫欢欢。同伴们都嘲笑它除了能吃之外没别的本领。它每天都被同伴嘲笑，直到有一天，它痛下决心：“我一定要会一个特别的本领！”
欢欢先来到了百灵鸟家，轻轻地叫唤百灵鸟。百灵鸟走出来，问：“欢欢，你找我有什么事呀？”
“百灵鸟姐姐，我想学一样本领，是特地来你这学唱歌的。”
“好，欢欢，我很愿意教你，可是学唱歌就要不怕苦，不怕累，你知道了吗？”
“知道了，知道了。”欢欢急切地说，“那我们开始吧。”
百灵鸟一点一点地讲给欢欢唱歌的`要领。欢欢听得不耐烦了，便说：“不学了，不学了，我肯定学不会的。”说完便离开了。
欢欢来到了狮子家，轻轻地叫唤狮子。狮子走出来，问：“欢欢，你找我有什么事呀？”
“狮子大王，我想学一样本领，是特地来你这学跑步的。”
“好，欢欢，我很愿意教你，可是学跑步得吃苦耐劳，你知道了吗？”
“知道了，知道了。”欢欢急切地说，“那我们开始吧。”
狮子叫欢欢跟着自己跑，欢欢还没跑几步，就说：“累死了，累死了，我不可能学会的。”说完便回家了。
欢欢什么本领也没学到，每天继续被同伴们嘲笑，可它有什么办法呢？这就是它不坚持的结果呀。
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