八年级作文

时间:2024-03-26 08:17:26 八年级作文 我要投稿

【热】八年级作文4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的八年级作文4篇,欢迎阅读与收藏。

【热】八年级作文4篇

八年级作文 篇1

  教材分析

  新编语文教材中写作,口语交际,一方面与阅读结合在一起,另一方面整合于综合性学习中,这样,简化头绪,突出重点,又便于在实践活动中提高学生的写作水平,和口语能力,而且“综合性学习,写作,口语交际”与本单元的阅读都在内容上三是互相勾连的,它是本单元的有机组成部分,它所设计的活动主题都是与学生和生活全方位的结合起来,在学习语文的同时,发展自我个性,展示自我文采。这些训练,要求学生调查访问,获得资料,研究问题,能有效的提高学生合作意识和加强学生间的团结有一定的作用。

  教学目标

  1.在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力。以提高学生的写作能力,达到基本写作要求。

  2.能层次分明地、有条理地写出自己所熟悉的人和事,在作文中写出有个性的东西,作文要创新,有鲜明的个性特征,完全与生活结合在一起,在实践中进行,写出自己的真情实感。

  3.重点训练记叙文的写作,认识和了解说明文和议论文这些文体的基本特征。

  具体措施

  1、命题上教师应尽量想法设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材,通过讨论,交谈,提炼出既具表现力又能引发真情实感的`题目来。

  2、写作内容上注意引导学生去感受生活,思考生活,加强生生间的交流体验,并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺,闪出思想的火花,从而感悟到写作的真谛,促使学生写作“我口说我心”,让学生将作文当作倾吐心声的载体。

  3、写作过程中,应该创设一个轻松的愉快的氛围,不要求学生作文字数一定要达到多少,允许能力稍差的学生晚交,这样做目的无非是希望学生在没有压力的情况下能轻松的完成作文。

  4、作文修改上可让学生反复阅读自己的初稿,在原作的基础上对文字加以修改润色,删除那些与文章情感、主旨等不大符合的枝蔓,并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词,使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通,最终达到文质兼美的效果。

  5、作为讲评时还应以学生为主体,不管学生的作文写得如何,都是他倾注自己的心血,应该给予他们尊重。让学生针对两次作文的修改谈谈自己的所得,并朗读自己的文章,其他的同学边听边做记录,提出修改后的作文还有哪些地方需要修改。这样,讲评不再是教师一个人在唱主角,学生的写作能力都会有所提高。

  教学时间安排

  1.献给母亲的歌

  2.寻觅春天的踪迹

  3.古诗苑漫步

  4.科海泛舟

  5.到民间采风去

  6.背起行囊走四方

  每篇作文完成需要2课时,讲评1课时,6篇作文共需要18课时,其余时间完成小作文和其他作文训练。

八年级作文 篇2

  距离在我们的生活中无处不在。一段距离,可以产生胜利者与失败者,要想成为胜利者,我们就必须付出努力。要想缩短距离,可以步行,也可以奔跑。

  人与人之间是存在距离的。人与人之间的距离往往会导致误解,甚至是矛盾和冲突。巧妙的沟通却可以拉近我们的距离。记得小时侯,我与父亲之间就存在着很长的距离。那时侯,“父亲”在我眼中就是一个冰冷的名词,唤不起温暖的回忆。随着时间的流逝,我慢慢长大,父亲与我的交流也多了起来,现在的我已经能够感受到父亲给我的不尽的爱。是沟通缩短了父亲和我的距离。其实在很多时候,一个真诚的微笑或是一句温暖的问候,人与人之间就得到了沟通,而沟通也就缩短了我们之间的距离。

  在我们的人生道路上,美好的.梦想和残酷的现实之间也是一段长长的距离。如果我们能够抱着坚定的信念,并为此而付出努力,相信我们与梦想之间的距离就会越来越近。如果我们不去努力,每天只知道怨天尤人,梦想就会离我们越来越远。也许要缩短这段距离并不是一件容易的事情,但我会努力,我相信,坚持就是胜利!朋友,你能坚持吗?

  不管是步行还是奔跑,相信我们能够缩短那些所谓的距离,当我们努力了,我们就会得到收获的喜悦。

八年级作文 篇3

  母爱,是古老而永恒不变的主题!

  十月怀胎,一朝分娩!是母亲,让我在这世界上呱呱落地;是母亲,含辛茹苦地把我抚养长大;是母亲,她的爱让我在这人生道路上走得更好!

  母亲如此爱着我们,哺育着我们,可她从未想到要得到儿女的回报,哪怕只为她做一件小小的微不足道的事情,她都会满足!在我上小学五年级一个放学到家的傍晚,看到自己的'水杯里没水了,正准备重新去盛一杯,突然,我看见妈妈水杯里也没水了,就顺便帮妈妈沏了一杯茶!当她下班回家后,先看了看杯里的茶,再看了看我,欣慰地笑了:“女儿懂事了,女儿真的懂事了!“我看着妈妈那洋溢着幸福的笑容,突然有了一种想哭的冲动。

  我曾经听说过一句话:女人是软弱的,但母亲是强大的。没错,正是因为有了一份作为母亲的责任,有了一份对儿女无微不至的呵护和爱,母亲才拥有了坚强的力量,而给了我们一个纯洁无瑕的世界。

  我看过这么一个故事:一位植物人母亲,她要做妈妈了,但她不忍心带着孩子跟随病魔离开这个世界,因为她是母亲,她的任务就是把孩子顺利地生下来,孩子出生了,五斤,很健康。本来,她可以笑着走的,可是她没有这么做,她用血肉之躯用母乳把孩子喂养了三个月,最后,她安祥地睡着了。什么是生命?什么是母爱?这位伟大的母亲给世人做出了最生动的解释。

  流年匆匆,母爱相随。转眼间十三个春秋过去了,母亲的爱,也相伴着我度过了十三个春秋。在我慢慢长大的时候,变得越来越不听话了,母亲苦口婆心的教诲,被我一转眼抛在脑后;母亲为我做的可口的饭菜,被我说成是老样式,吃着就烦;母亲慈爱的叮咛,我竟说是唠叨,烦人!!现在想想,不竟感到后悔,自责。

  在母亲节,这神圣的日子里,让我们来感恩自己至亲至爱的母亲吧!

八年级作文 篇4

  轻轻地打开我的记忆匣子,默默地数着里面那一颗颗闪亮的珍珠,直到看见最耀眼的那颗,才捧起它,细细端详。只见那是一颗透明的,最纯净的珍珠,让人过目不忘……

  那颗珍珠的名字叫做母亲,母亲的爱如一缕春风,在我悲伤时,抚平我的心灵;如一滴雨露,在我浮躁时,滋润我的心,如今就凝结成这小巧玲珑的'珍珠在我手心转悠。

  一个婴儿呱呱落地,一个学生努力学习,一个成人过着幸福美满的日子,这过程中肯定会有母亲的鼓励、辛酸……一定要记着,母亲是那个一直在背后默默支持我们的人。

  现在的广告中有不少都是以“感恩”为主题的,一个小孩在帮妈妈洗脚,妈妈用充满欣慰的眼睛慈祥地望着孩子。在学校中,老师也让我们孝敬爸爸妈妈,可是又有多少人能真的为母亲洗脚?,有多少人能孝敬母亲?,又有多少人让母亲操碎了心?

  小时候,母亲常常牵着我的手漫步在公园里,现在我总是很厌恶地撇开妈妈的手,自己回房间,只剩下妈妈一个人落寞地站在那里。我知道当时妈妈很伤心,但是我的心并没有让我马上去请求妈妈的原谅,我没有。现在想想真是辜负了妈妈,很对不起妈妈。在成长中,妈妈默默地在我身边陪伴我,忍受了多少,又承受了多少?

  我想,这个世界上,尽管翻遍了辞海也找不到一个能形容母爱的词语,找不到形容我们伟大母亲的一个词语。在我印象里,妈妈是一个矮矮胖胖的女人,却很宽容。以前,妈妈总是和我一起讨论题目,会给我提出意见;现在的知识已经超出了妈妈的知识范围,我会让妈妈走开,理由是会妨碍我写作业。我觉得自己很可笑,以前总是求妈妈看看,可是现在……所以妈妈说的好“人是会变的”。

  在妈妈的眼里,我永远是一个长不大的小女孩。一遍遍地催促,一遍遍地叮嘱,一遍遍地检查着我的作业……这些声音萦绕在我的心,这些动作牢记在我的脑中。妈妈总是很担心我,因为我从小就是一个体弱多病的孩子,生病十几天是好不起来的,搞得妈妈爸爸总是半夜起床带我看病。这些我可是牢记在心。

  我长那么大,其实最想对妈妈说的,无非就是“妈妈,我爱你”“妈妈对不起”罢了。这两句话浓缩了一切。“妈妈我爱你”就是感谢妈妈13年来为我做的一切;”妈妈对不起“就是想让妈妈原谅我13年来的任性、顽皮,而给她带来的麻烦和操心。

  我们应该学会感恩,并不是所有给予都是理所应当的。我们要感谢把我们降生到这个世界上的妈妈。

【八年级作文】相关文章:

八年级的作文08-11

八年级作文05-22

八年级作文04-07

八年级作文08-10

精选八年级作文04-19

八年级作文[精选]11-14

八年级作文[经典]11-23

【精选】八年级作文03-14

(精选)八年级作文07-31

(经典)八年级作文07-29