成长作文

时间:2024-04-19 13:26:09 话题作文 我要投稿

成长作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的成长作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

成长作文

成长作文 篇1

  用心生活,用心体验,才有对母爱、师恩的真实感悟——题记

  母爱

  那天寒风瑟瑟,不一会儿就下起了蒙蒙细雨,我一个人背着书包走在回家的路上,雨点落在脸上身上,我感到阵阵凄凉,天在下雨,我的心也在下雨……

  细雨朦胧中,一个熟悉的身影正在向我走来,那是当时我最怕见到的人——妈妈。她微笑着向我招手,几步小跑来到我身边,把一件棉衣披在我身上,又接过书包,关切地问我冷不冷,在学校还习惯不?我心里更不好受了,期中考试考砸的事,我怎么对妈妈讲呢,她一向把所有希望都寄托在我身上啊!妈妈似乎看出了我有心事,忙问我怎么了,我哭着把考试的成绩告诉了妈妈。原以为妈妈会批评我,但只见妈妈微微一笑,对我说:“傻孩子,这次失败了,不要紧,只要你能从中吸取教训,继续努力,我相信你一定行的。”一刹那,我心里得到了莫大的安慰。没错,妈妈说得对,失败并不可怕,只要我正确面对失败,努力拼搏,就一定能成功的!我擦干眼泪,迈着坚定的步子,和妈妈一起回家。

  那天晚上,我在台灯下温习功课,妈妈在一旁为我加衣服,给我做吃的,一直陪伴我到深夜,我被妈妈点点滴滴的`爱深深感动着,并暗下决心:一定要努力学习,回报妈妈的爱和关怀!

  母亲啊!感谢您在寒风瑟瑟中给我送来棉衣,感谢您在我最无助的时候,给予我关爱,给予我力量!

  师恩

  学习生活中,最难忘的是师恩。

  刚进入初中,胆小而自卑的我无法适应群体生活,上课不举手回答问题,也很少说话。一次语文课上,老师提出了一个问题,思考片刻后,我脑子里出现了一些思路。就在这时,老师突然点到我的名字,我惊慌地站起来,乱了方寸,脑海中一片空白,当时的我就像不会飞的小鸟,无奈地拍打着翅膀。不经意间,我触到了老师的目光,和蔼亲切中不乏鼓励。一瞬间,我得到了极大的鼓励,很快地,我的心平静下来,说出了自己的理解,老师带头给了我掌声……那一刻,我真的很高兴,对老师的感激之情油然而生!老师啊,是您的眼神让我战胜了自卑;是您的鼓励让我勇敢……

  收集生活的点滴,你会发觉生活是如此的美好,带着感恩成长,你的生活会充满阳光。

成长作文 篇2

  有人说:“生活太平凡,幸福太遥远。”其实,点点滴滴的幸福在我们的生活中俯拾皆是。只要我们用发现的眼光看待世界,用感恩的心态采撷生活,就能收获许多幸福的印记。

  课堂上,老师一声真诚的赞许;赛场上,同学们一句热情的鼓励;手机里,一张张欢聚的照片;餐桌上,一盘盘爽口的饭菜……都让我倍感幸福。从小到大,我就是在众多人的关爱和呵护下幸福成长的。

  难忘那节语文课上,老师在分析《藤野先生》最后一段时启发我们:“‘每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来……’联系课文内容,展开合理想象,假设藤野先生说出抑扬顿挫的话来,可能会说些什么?试写一写,30字左右。”问题一出,同学们有的在集中精力地思考,有的在作业本上书写着心里所想,我高高地举起了右手。老师示意我站起来回答问题,我从容不迫地说出了我的想法。老师的脸上绽开了笑容,眼神里满是赞许,我在热烈的掌声中自豪地坐了下去,此刻的幸福感溢满胸膛。

  难忘那次“阳光运动会”上,我报了1500米长跑,这是我从未挑战过的运动项目。随着比赛的进行,我气喘吁吁,越来越感觉力不从心,甚至有点想放弃比赛。这个时候,我们班上有几个学生一边喊着“王浩天,加油!王浩天,加油!”一边陪着我跑。在同学们的鼓励和陪同下,我终于跑完了1500米,虽然没有为班级争得荣誉,但听到老师和同学们说我“好样的”时,幸福感瞬间洗去了一身的疲惫。

  难忘那一天,我和妈妈一起去参加义务劳动,到了工地,已有许多大人在此忙碌。那时我心血来潮,在妈妈的带领下干得满头大汗,一身是灰,却满心高兴,生怕落后。突然,我一个踉跄,跌倒在地,磕破了腿,但是,当我向妈妈求助时,她的`目光从我身上掠过,却仿佛看到了一个她不认识的孩子,倒也不是冷淡,我看到她的眼中分明有着一丝担心,却转瞬即逝,然后就与旁边的一个人谈起了分工的事情。这时,过来了一位老大爷将我扶到卫生站清洗伤口,涂抹药水。我真有点不理解妈妈,甚至怀疑我是不是她亲生的。

  这类事,后来时有发生,都很细小,形态不一,含蓄微妙,然而如雪花飘落积累,是我的认识越来越澄澈清明。妈妈不仅给了我生命,还教会我在公共社会中不可依赖亲情温恤,要学会奉献、合作、独立生活。这种不同寻常的母爱滋润着我成长,难道不幸福吗?

  感谢我生命中遇见的人,是你们让我在幸福中成长!

成长作文 篇3

  也许在大人们的眼中,小孩应是无忧无虑的,但却不知道我们小孩子们拥有着成长的烦恼。

  随着年级越升越高,我们的烦恼也渐渐出现了:因年级的升高,本应是快乐的我们肩上逐渐出现了一种压力,随着这种压力的逐渐增强,使我们对学习的兴趣一点点一丝丝开始减少、消失,就好似一拍重石一样压在了我们身上和弱小的心灵之上,常常使我们喘不过气来,这就是来自学习的压力,我们成长之中的烦恼!

  刚进小学时,我曾以为学习是一件很有趣的.事情,因为学习不但使我感到有新奇,更正充满好奇心的我,了解了许许多多世界上我不知道的知识常识,还有许多蕴意不同的诗词,许多文美有趣的小说,许多名震古今的专记等。可是在学习压力这烦恼的进入后,学习完全变了味道,我们由一开始的主动学习状态一点点地转化成了被动状态。我们这些曾经热爱过学习的孩童脸上,也失去了学习时开心的笑容。

  学习压力是怎样来的?它主要来自家长们时常的一个小小的举动:不少家长,总拿自家孩子和别人家孩子进行比较,或嘴边经常挂着别人家孩子的优点,还有不经意间小学生涯后的激烈竞争透露给仍处小学的我们等等,虽然这些只是一些小小的举动,但却给我们带来了学习的压力。

  至今我仍记得那天晚上,当时我怀着低落的心情来到家门口,想象着当我打开门后,父母会怎样询问我自己考试的分数,我准备开门的手渐渐颤抖起来,但我仍然打开这扇门,果然不出我所料,进屋后爸爸问我成绩,我低着头小声嘀咕到“90。5分”,爸爸听了后便放下了手中的活儿,把我训了一遍后,又拿我和同学进行对比。现在那一幕,我仍然记忆犹新。

  学习压力,这不仅仅是我成长中的烦恼,更是众多同学共同存在的一个烦恼,就是它夺取了我们对学习的热爱。

成长作文 篇4

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,读书是我最大的爱好。在家人们的关心呵护下,我度过了一个又一个难忘的春秋,与此同时,还有一位默默无闻的好友,也在伴我快乐成长,这位好友就是——书籍。

  幼年时,我喜欢读那厚厚的西游记漫画,我不但对那些有趣的人物感兴趣,而且对书中的汉字也情有独钟。我那时识字量并不多,一有不认识的字就请教妈妈,每当认识一个字,理解一个句子,我就会有莫大的成就感,高兴得一蹦三跳的。就这样,书成了我幼时的好伙伴,它伴随着我快乐成长。

  幼年很快过去了,我进入小学,此时的我更得意了,因为我学会了拼音,还学会了查字典,以后就能认识更多的字,读更多我感兴趣的书。通过不断地读书学习,使我积累了许多知识,我的'视野比以前更开阔、阅历更丰富了,我不再看那些只有图片的漫画小人书,对那些动人的童话故事更感兴趣了。那一个个动人的故事、精彩的片段不断地闯进我的心田,打开我的心扉,深深地吸引着我。我为美丽善良的灰姑娘的命运感到心酸;为丑小鸭不幸的遭遇感到揪心,又为它最后变成美丽的小天鹅感到无比的高兴……

  随着年龄的增长,识字量的增加,我对小说又增加了兴趣。每当在灿烂的阳光下,我都会在膝上摊开一本小说,与主人翁一起历险,一起开心,一起忧愁。当我读到难忘的故事时,回家总是情不自禁地讲给爷爷听,爷爷看着我手舞足蹈的样子,总会笑得合不拢嘴。读书的过程真是一种人生享受啊!

  读书,不仅让我学到了许多有益的知识,明白了许多深刻的道理,还给我的童年增添了无穷的欢乐!它将永远助我快乐成长!

成长作文 篇5

  虽然家庭并不富裕,但我时刻能感受到祖国大家庭的温暖与关怀,我会抱着一颗感恩的心在人生的道路上前行。

  初三那年,一场巨大的灾难突然降临到我那个温暖的家中,父亲在外打工时,遭遇意外,抛下家里老小五口,永远地离开了我们,离开了这个他一生支撑起来的家。我不相信这是事实,很长时间我都不能清醒过来。但我还是必须接受,后来,我开始明白,我再也不能和我快乐的伙伴们相比了,再也不和他们是同一种人了。于是,我和同学、老师们渐渐有了隔阂,我开始变得孤僻,变得沉默寡言。

  家庭变故两个月后,我参加了人生第一次重大的考试——中考,暑假过后,我拿到了来自智慧之城的通知书,心中充满了对未来的憧憬,欣喜的同时,我又多了一份顾虑,如果上了高中,母亲又怎有能力挣得么多学费与生活费呢?而且我和姐姐都在读高中,我不想母亲背负如此重的负担,于是,我想到了辍学,但又想到母亲操劳了大半辈子,还不是为了我能有一个美好的未来,这还没考大学,我就想到了放弃,怎能不辜负母亲的一片苦心?于是我咬咬牙还是打消了这个荒废自己的念头。后来母亲用家时最后一点钱替我和姐姐交了学费,我懂得这笔钱是多么的来之不易,不学有所成,怎能对得起自己的良心和苦心的母亲。

  进入高中后,我每天都在尽着自己最大的努力学习着,虽然有时感到很累,但是我没有气馁。可是那一段删不掉的记忆一直缠绕在我的心头,经济上压力也一直困扰着我,慢慢的,我上课开始分神,有时候甚至难以专心听课。

  终于有一天,班主任在了解我的情况后对我说,党和政府为了关照贫困生,出台了相关的扶助政策,于是我写了申请书,急切地交给老师后来,心想,真能得到吗?后,我每天都在盼望着,盼望着。不久,老师给了我两张银行卡,一张是彩票公益金,另一张是国家财政补助,我小心翼翼的将它收好,这对于我是多么重要的一笔救助资金呀!心中充满感激的同时我又是多么急切地想把它交到母亲的手中,母亲接到这笔钱后,激动地说:“孩子,你不能辜负了祖国对你的期望,要时常怀抱一颗感恩的心,国家有这么好的政策,我就不用像以前那样操心了!”听了母亲的话,报效祖国的赤热之心猛烈的冲击着我曾经自卑的心,我暗自下决心,我一定要朝着报效祖国的方向发展,只有强国,才能济民,才能富民!

  有了这笔助学金,我就能支出一小部分用来购买最喜爱的课外书《大科技》。里面介绍了许多丰富新颖的科学知识和最前沿的科技,它陪伴了我的高中生活,每当学习疲劳时,我就静下心来如饥似渴地阅读起里面新奇的科技知识,让我时刻有一颗创新的头脑,同时也给了我足够的自信。我最大的爱好就是创新设计,我能够将所学的.理化知识运用到自己的科技发明上,虽然现在只是图纸,但我相信,有朝一日,我一定会将它搬上科技创新大赛的奖台。为祖国的科学事业尽献自己最大的力量!

  很感谢学校和社会给予我的帮助。我想我的路会更长,责任也更加重大,因为祖国培养了我们,我们就应当知恩图报,去帮助那些同我们一样需要帮助的人。我相信再大的困难我也能克服,再坎坷的路我也要坚持走下去,迎接我的必将是美好的明天!

成长作文 篇6

  童年是那样的无忧无虑,童年是那样的多姿多彩,然而一眨眼间,童年就如一架纸飞机一样,慢慢的飞走了……

  刚跨进中学的门槛,到处是战场,到处都是硝烟弥漫。考试——作业,作业——考试,这就是初中的生活。看着跑道上绿茵茵的草地上,真想去上面打几个滚、翻几个跟斗,可是谁还有工夫去玩呢?看着在桌子上如山的作业,我只好收回目光,继续埋头做着作业——为的是晚上能早点睡觉。

  终于放学了,我拖着沉重的脚步回到家里,放下沉重的书包,揉着酸痛的肩膀,回到卧室里,躺在床上,回想着童年,幻想哪天能再回到童年那有趣的生活。但看着如山的作业,我无奈的叹了口气。唉!今天晚上又要熬夜了。

  看着角落里落满灰尘的乒乓球拍,不禁勾起了我对往昔快乐生活的怀念。只记得在童年的星期天,我经常去打乒乓球,每当我拿起乒乓球拍时,我就会沉浸在快乐的世界里。记得在一次比赛中,我获得了第一名的称号,我高兴得又蹦又跳,把奖状贴在客厅最显眼的地方,然而现在它已经不再引人注目了。球拍被扔到了一个落满灰尘的角落里了。

  只记得在童年时,爸爸妈妈经常带着我去公园里玩耍,然而现在已经没有这样的机会了,随着我慢慢的长大,生活中也增添了不少烦恼。每天经历的就是上学、放学和做作业,就像一台不断运转的机器一样,忙前忙后的,然而效果并不明显,考试下来还要受到爸爸妈妈的责备。每当我还沉浸在梦乡的时候,爸爸妈妈就会把我叫醒,让我去背书;周末每当我准备去把电视插座插上的时候,爸爸妈妈就会用严厉的口气制止我,让我抓紧时间做作业;每当我要拿起一本课外书来看的时候,爸爸妈妈就会让我去复习功课。唉!我再也没有快乐的星期天。

  随着时间的推移,我渐渐对这个烦恼有了新的认识:一分耕耘,一分收获,只有付出才有收获。我深深地感受到了学习给我带来的乐趣:语文课可以体会到人类文化的博大精深,数学课可以锻炼自己的逻辑思维,音乐课可以学会欣赏美妙的音乐,尽展自己的歌喉,体育课可以强健我们的体魄,生物课可以去探索大自然的奥秘,地理课上可以尽览世界风情民俗。随着知识面的扩大,我的成就感不断增加,学习的'信心也越来越强。让我感受到学习中遇到的烦恼中只是暂时的,更多的是学习给我带来的快乐。

  烦恼是成长中的“调味品”,它给予了我学习的动力,更让我懂得:在学习中,快乐和劳累是并存的,要想有所收获,就得付出。如古松一样,要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采,就得不畏艰难,挺拔向上,把自己表现的淋漓尽致。

成长作文 篇7

  那一次,我主动下厨,准备来一场西红柿炒蛋,可因为材料不足,被迫改为了煎蛋。先将火度调到小火,将锅放在火上,我顶着厨师帽,拿着锅铲,刚要放油时,妈妈叫住我说: 油要等会儿放,锅还没烧热呢。 过了一会儿,我倒油时,妈妈又叫住我,说: 油己经够多了,烧成七八分热,就能下蛋了。 油可终于烧好了,我把蛋敲了一下,谁知用力过猛,蛋反倒磕碎了。

  我并不灰心,又轻轻地磕了一个鸡蛋,蛋并没有一下子碎掉,我扒开蛋壳,让蛋液流入锅中,锅中发出了 嗞嗞 的响声,不一会儿,一股香味飘了出来,我 吧 的一声翻了面。

  我把蛋切成八块,浇上酱油,撒上葱,一盘煎蛋出锅了。

  是的`,每一场尝试都可能成功,也可能失败,让你在快乐中做新事,也在教训中,研究对策。

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