我和诗歌作文

我和诗歌作文（精选20篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编帮大家整理的我和诗歌作文，希望能够帮助到大家。

　　我和诗歌作文 1

　　诗，是一种崇高美的精神之光的闪烁，是自由心灵在广阔世界飞翔时撞击出的火花。每当诵起诗词，心中不禁生起一种奇异的感觉，圣洁、庄严、神秘……于是，我不知不觉地踏进诗色彩斑斓的'世界，越走越深，越来越喜欢上了诗。

　　我喜欢诗，因为诗的美丽与神奇，每当吟起“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”时，眼前不禁浮现出一幅栩栩如生的春意图;每当吟起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”时，不禁想起了盛夏之时，万荷齐绽;每当吟起秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜”时，眼前不禁浮现出美丽的秋菊;每当吟起“墙角数枝梅，凌寒独自开”时，脑海中不禁浮现出傲然挺立的梅花……

　　我喜欢诗词，因为它交给了我许多道理。“莫等闲，白了少年头，空悲切”在满江红里，岳飞大奖据用这句话提醒我，要珍惜时间，要做好未来;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥大将军让我体会到了一个爱国志士视死如归的大无畏精神;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”李白让我找回了真正的自己，让我再次拥有追求胜利的信心和勇气……

　　李白、白居易、杜甫、陆游等著名诗人，是历史长河中璀璨的星辰，他们的光芒永远照耀着中华。而我，是诗海中的一只小舟，我在诗中前进，寻找诗的宝藏……

　　我们一起前进吧!寻找新的光辉吧!

　　我和诗歌作文 2

　　那是一本诗集，安静地沐浴在暖阳下。美丽的汉字和阳光辉映，像一句句朱红的问候，回荡在耳边;诗的灵魂散发芬芳，吸入胸腔里，晕染开无限的遐思……

　　我是不知不觉地就喜欢上了诗。它们蕴涵着诗人难以揣度的思想，越是不懂，我反而越觉得它好，少时懂了一两句，整个人都沸腾了。

　　古诗，是李太白的'月下独酌，是刘希夷的岁月叹息，是翁格的春还归来。读起“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，就看见了刘禹锡的乐观;读起“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，就明白了文天祥的壮志激情;读起“吾庐独破受冻死亦足”，就感受到了杜甫的忧国忧民……

　　然而，吸引我的，不仅是这些古诗。

　　现代诗，是自由开放又神秘朦胧的。有的战火纷飞，读到这种诗，仿佛纸已被怒火灼成了灰烬，那是批判殖民主义的爱国诗;有的朝气蓬勃，读到这种诗，我会为青春赞叹，为生命鼓掌，那是活力四射的青春诗;有的诗忧伤曲折，宛若凋零的落红，垂泪于土，那是哀伤的挥泪诗……“诗与远方”，这句话多有意思，诗就是诗人多样的情怀，读者思想的远方。

　　诗读得多了，我便开始写。有时受了委屈，我总爱在草稿本上尽情写诗，清醒了，已写满了一页纸。诗成为了我的心灵慰藉。从读也不读，到觉得枯燥乏味，到想去读爱上读，再到开始写，诗丰富着我的情感，高雅着我的情趣，陪伴着我的成长!

　　我和诗歌作文 3

　　诗歌在中国传统文化的宝藏中，如同一颗耀眼明珠，释放出灿烂的辉煌。本学年大家进行了“与诗同行”的活动，在此次活动中，大家走入了诗歌的国家，去欣赏诗歌，体会诗歌所叙述的诗意，领略到诗歌特有的风采。首先，大家分组，制定了活动方案。例如，我们小组由张兵等收集现代诗，蟋蟀等收集古诗词，一切准备好后，才开始行动，大家就用材料的内容展开分类，把网络上有关诗的介绍和诗的情况的资料总结成短文。如：诗仙李白《赠汪伦》大家便是根据收集来的材料，品出了创作者对盆友恋恋不舍的感情。

　　根据此次活动大家还获得了很多了专业知识，大家了解了诗歌的发源，学了如何去欣赏诗歌，试着了自己写诗，欣赏诗歌的方式有很多，这种都必须我们在平常欣赏诗歌时小结出去。试着写自己的诗也教会了我，诗歌不一定要用多么华丽的词语，只要写在自己的.眼里，写出自己独特的体验。

　　活动完毕后，我进一步体会了我国诗歌带来人美丽的享有，也让我懂得了读一首诗，并不仅仅限于把这首诗背下来，只是要体会诗里所蕴涵的感情，把握并欣赏诗歌的方式，那样才算真实搞懂了一首诗。

　　此次活动尽管告一段落，但大家对诗歌的激情都还没消失，我们要多读诗，品位在其中幸福的快乐，将诗歌守候大家一生。

　　我和诗歌作文 4

　　坐在岁月的末端，听窗外的风沙沙作响，那可是时光的脚步，在季节深处，吹落了一地相思。

　　只一个转身，便已踏入冬的门楣，往事如雪花飘飞，片片打湿了微凉的心。曾有多少情以一场雪的告白，将浪漫在冬的枝头描绘，又有多少爱若风中的腊梅，芬芳开谢终无悔。

　　光阴的青苔，斑驳着年华，何时生活才可以真的慢下来，让那些浮躁的灵魂，于温润中静默，所有曾经的忧伤与美好，也都会在此刻，再一次嫣然盛开。

　　把日子描摹成一朵花的模样，在一缕薄阳里将明媚轻种，相信，有一种情感不会因为光阴的流转而褪色，经年之后，依然是记忆梗上那枝最美的花。

　　穿过黎明的清寒，低眉行走于红尘，我愿微笑着，在素笺里研磨岁月的情怀，将生命的丰盈，镌刻成季节的春暖花开。

　　写安静的文字，沉默在自己的'世界里，一切还是这般浅浅，浅浅的期待，浅浅的回忆，其实，此岸，彼岸，真的并不遥远，它隔的只是一个思念的距离……

　　我和诗歌作文 5

　　小时候，我总是被诗歌抓住心弦。每当阅读着那优美的文字，我的思绪渐渐飞翔，仿佛置身诗意的世界。

　　记得初中时，班上有位同学会即兴朗诵诗歌，他的声音如同清晨的鸟鸣，悠扬而动人。我被他的.表演吸引，决定自己也要去尝试一下。

　　于是，我开始选择一些优秀的作品，模仿着朗诵。渐渐地，我找到了自己表达情感的方式，融入感受其中，整个人仿佛与诗歌合为一体。

　　高中时，我遇到了一位音乐老师。他告诉我，音符和诗歌是灵感的同源，相互滋养。“诗和音乐能够激发你内在的情感，让你更加敏感地感受这个世界。”

　　我迷茫了一段时间，不知道该如何选择。直到有一天，放学回家的路上，我经过一家琴行。我被一台黑色钢琴吸引住了。

　　自此以后，我开始学习钢琴。琴键间的音符跃动着，如同诗歌中的文字一样，将我与世界连接起来。琴键的触感唤醒了我内在的灵感，使得我更加深入地理解和表达诗歌。

　　我和诗歌作文 6

　　小时候，喜欢在咖啡里加许多糖，所以，小时候的咖啡是甜的，就像童年是快乐的那样。

　　长大后，有了许许多多奇奇怪怪的烦恼。于是，咖啡也变了味，除了甜，还有许多苦味。

　　而现在，不知道是怎么回事，总是有太多的忧伤，于是，咖啡里的糖更少了。

　　其实咖啡也不都是苦的。喝的时候一定要细细品味，你会发现他淡淡的.苦涩中，夹着一种芳香，加太多的糖，反而会破坏它原来的滋味。生活，亦是如此。只有慢慢品味才知道它并不都是苦的。

　　生活就像一杯咖啡，苦苦的。但只要细细品味，就会发现当中还有甘甜。

　　我不能确定我的咖啡是怎样的，毕竟我不是神仙。但是我知道它怎么调和才和味：沿着自己的理想去努力！

　　我知道我的生活必定有像星星那样多的烦心事。但是，这难道不是一种收获么？只有经历过才知道胜利有多么困难，只有喝到过才知道自己喜欢哪种咖啡。

　　生活，就像咖啡，回味起来，甘甜美味……

　　我和诗歌作文 7

　　今天放学后，我打开经教材委员会批准下发的《语文作业本》开始写作业。

　　写着写着，我碰到了一道“动手动脑”的题，要求先欣赏一首《冰窗花》的小诗，再自己动手剪一个窗花。我先朗读起这首诗歌来，读到最后时，我发现这首诗的作者名叫“王昌伟”。爸爸的`名字不是叫王昌伟吗？爸爸是一名作家，这首诗会不会就是爸爸写的呢？我找出了爸爸的作品集，一页一页地查找，终于找到了这首诗，我兴奋极了！连忙打电话告诉了爸爸和妈妈。

　　我把爸爸写的这首小诗读了一遍又一遍，我决心向爸爸学，争取做一名小作家。

　　我和诗歌作文 8

　　生活处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常萦绕在我们耳畔。

　　诗歌是奇妙的，她能用简短的文字表达诗人的感情和意思。

　　从“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”体会到春天的活力四射、绚烂多彩；从“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中体会到夏天的热情奔放、五光十色；从“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”中体会到秋风的萧瑟、凄凉；从“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中体会到冬天的寒冷、雨雪霏霏……。

　　诗是优雅的，她有独特的风韵；诗是奇妙的，她有简约的风格；诗是多面的，她有豪放和婉约；诗是智慧的，她有五绝和七律；诗是古老的，她有两千多年的历史；诗是多彩的，她有“青枫”和“红杏”；诗是多情的，她有分别和团聚；诗是活性的，她有迷人的.兴趣。

　　在这次饶有趣味的活动中，我徜徉在诗的花海中，陶醉在诗的花香中，古诗拉近了我们的中国心。是儿歌唤醒了快乐的童心。生活就是充满了诗情画意，让诗歌陪伴我们一生！

　　我和诗歌作文 9

　　秋天的景呈现在漫天落叶里面，泛黄世界一点一点随风而渐远。春天的雨灌溉了无私的母亲节，消失不见，母爱的碎片。翻开尘封的相片，想起和母亲看过的那些老旧默片，母亲送我上学的情节。画面中母亲却依稀在浮现，然而母爱的`另一边，时间带走了我的思念。一个人在世界，世界也在母爱中循环仍不变。渐渐地，我和母亲之间的接触也少了一些。

　　直到一天，母亲默默缝着陈旧的衣衫，和我一起聊天，直觉呈现，等待母爱也是种信念！海的爱太深，时间太浅，爱母亲的心怎能搁浅？母亲的线紧牵，母爱的信念。岁月的帆渐行渐远~~~

　　我和诗歌作文 10

　　古诗是一种文学形式，比起现代文学形式显得很古典，不过，这可是古人们的文学结晶。

　　在我眼中，古诗是诗人灵魂的结晶。从一首首古诗就能得知诗人的性格，身世、诗人的情怀全部都融入了古诗中，古诗短小精悍，生动形象地表达出各种事物，可谓是中国古代的文学结晶。小时候，我并不喜欢唐诗宋词元曲，这些古诗与我的生活完全格格不入。

　　长大了，我对诗歌有了一定的了解。学会揣摩诗歌后，我终于对这些“老套”的文字有了一些兴趣，知道了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的`壮观，了解了“呼入一夜城，千树万树梨花开”的奇遇，懂得了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”告别朋友的忧伤。

　　在我的眼中，古诗已经不再是枯燥的文字，它是一种文学形式，是一个奇妙的文学境界。

　　我和诗歌作文 11

　　那你要表达的是什么？

　　是觉得徐志摩的诗好还是不好呢？

　　我想说的是，一般人认为的好诗是什么样的呢？

　　你觉得一般的又是什么样的'？希望先弄清楚。

　　然后对于徐志摩，我也看过，很美很美，他的诗是浅显易懂的美丽，让人觉得舒适安然，我不知道你觉得怎么样才算一首好诗，但是简单来说：一首诗能够让你会心一笑，愉悦一时就是好诗，就是已经入了眼了。

　　不是一定要有震撼的，就是好的，平平淡淡的也是不错的！

　　当然你要看些不一样的，我个人推荐海子吧！

　　他的《面朝大海，春暖花开》是很经典，却不是让人最喜欢的，他的诗让人有原始的触感，用触感来形容是想说明，他的文字带来的深刻感，刻骨铭心不为过。

　　还有顾城吧，他们都是在那个最艰苦的年代里出来的，那种扎根在土地里的文字，能让人泣出血来。

　　我和诗歌作文 12

　　别人我都不服，我只服他——我的电视迷弟弟。

　　早晨我刚一起床，就听见楼下有电视的声音，我很好奇谁会这么早就起来看电视啊。我一下楼就看见弟弟一边吃着早餐一边看他最喜欢的节目——《工程车》。一大早就看还真是电视迷啊！

　　下午我一回家就跑到弟弟旁边，这时弟弟感觉到我来了，就一边目不转睛的盯着电视一边对我说：“姐姐，今天我们在幼儿园看了《猫和老鼠》，真的是太好看了。”看了一会儿妈妈就说：“来吃晚餐了。”弟弟手也不洗就跑到餐桌上边吃晚餐边看电视。晚餐后，他又小跑到沙发上看电视，连爸爸叫了他几次出去玩都没有听见，真是一个电视迷啊！

　　星期五晚上，我跳舞回家洗完澡后便想看看自己喜欢的'电视节目，这时弟弟又笑呵呵地跑了过来挨着我看起了电视。看了一会儿我才发现，洗完澡来看电视的弟弟连袜子都顾不得穿就来了，真是一个电视迷啊！

　　这就是我的电视迷弟弟。

　　我和诗歌作文 13

　　五月的微风， 吹佛着我一颗童稚的心， 天边的云彩， 激起我无尽的遐思…… 记忆的小河缓缓地流动在 这初夏的'大地上， 妈妈，我要为您写一首诗， 一首爱的诗。 当天空微露晨曦， 是您第一个起床为我做早餐， 当夜晚我沉入梦乡， 是您还在为我洗衣服…… 当我生病发高烧， 是您用酒精棉 一次一次地擦我的额头， 一直陪我到天明。 又是您在雨天 为我送来衣服和鞋子……

　　当我碰到问题不懂时， 是你耐心地为我讲解， 是你一次次给我读优美的文章， 一次次地教我数学和“英标”， 让我汲取知识， 在知识的海洋里遨游。 我的金牌里 有您的心血和汗水， 我的作品和奖状里 有您的辛苦和操劳…… 妈妈，我知道您已经累了， 让我为您洗洗脚， 让我为您捶捶背， 让我为您制作一张精美的贺卡， 让我为您…… 妈妈，就用这首诗， 做为我献给您母亲节的礼物吧。 妈妈

　　我和诗歌作文 14

　　我的记忆只有三秒，一秒用来记住你的声音，一秒用来记住你的微笑，还有一秒要记住你对我的好!

　　我的记忆只有三秒，我会记住第一次握住我的手时的脸红，更会记住第一次拥抱我时的心脏悸跳，还有那撞击心灵的爱的缠绵没完没了!

　　我的'记忆只有三秒，满满地霸住你在我心头落脚，任它滋生任它缠绕，为何喜欢你我也觉得莫名其妙!

　　我的记忆只有三秒，前一秒你让我感动到哭，后一秒你哄我心驰荡漾地笑，最后的一秒钟必须在你怀里耍赖、撒娇!

　　我的记忆只有三秒，你笑我不如一只小鱼苗，你要记住了，小鱼苗可不会对你“耍花枪”外带骄傲滴无理取闹!

　　我的记忆只有三秒，你可要把它精心呵护好，不能逃跑也不能溜掉，除非你想尝尝思念把你吞噬的味道!

　　我的记忆只有三秒，一秒感受你对我的爱，一秒感受你对我的坏，还有一秒我要用来滋养的小苗苗!

　　我和诗歌作文 15

　　诗歌，慢慢地走进了人们的世界，慢慢的走进了人们的视线，人们的世界开始布满诗歌。我当然也不例外。每一首诗慢慢地走入我的大脑，我的生活也就此变的不平凡。

　　走在路上，树上一片片落叶随风飘落，随风吹起，这样起起落落让我也有一丝美意，越看越美，踩在一片片落叶上“滋卡—兹卡”的声音萦绕我的耳畔，加上秋风的轻轻呼啸，好像奏起了一首长调，时而欢喜，时而惆怅；时而快乐，时而悲伤。古老而悠久的韵味，犹如在品味香浓的'咖啡，苦涩而美味。从此，那种声音便充斥了我的灵魂，也让诗歌慢慢走进我的生活，我也开始享受生活中发生的每一件事，每一处景色，甚至每一种声音……

　　当然，这也使我变得乐观了，带着微笑对待每一件事每一个人，每一种声音，我都当成是一首诗，尽管我没听懂，我也可以当做是我不懂得欣赏。

　　学习我吧，让诗歌走进你的生活，让他们来充斥你的生活，让我们一起诗意生活吧！

　　我和诗歌作文 16

　　也许，我这辈子都不会想到我会写诗。以前，我一直觉得诗歌应该是诗人啊作家啊才写，哪轮得到我们这些学生呢？升入大同，升入“诗之校”，我才与诗歌打得火热起来。

　　记得第一次面对老师交给写诗的任务时，我着实吃了一惊，但很快不以为然起来，写诗嘛，听起来挺简单的，应该没什么难度吧。可真正写起来，才理解什么叫张飞穿针——大眼瞪小眼。在毫无头绪下写的诗，立马被老师给挑出了诸多错误。那时，我想，是不是自己没这方面细胞啊。后来，一次次地写，才知道方法很重要。

　　写诗和写作文有相似之处，都需要很棒的灵感！可上天丝毫不给我面子，灵感这种东西不是说来就来的，是需要一件事能触动你的心。有一次写诗时，我一点思绪都没有，更别说灵感了！突然，我发觉电脑桌面的壁纸不够漂亮，想换一种，便打开了搜狗壁纸。看着看着，一张日落的图吸引了我，画面很美，让我联想到了诗句：夕阳无限好，只是近黄昏。这多少让人有些伤感。就在这时，灵感就蹦跶到了我的脑海里，那种提笔就写而且很顺畅的感觉真正让我明白了灵感的重要性。

　　还有一点也很重要，如果你想写某种事物，就一定要仔细观察它，并且要调查清楚它的一些习性。一次语文课上，老师布置我们写关于爬山虎的'诗。这可让我犯了难，我在平时没有注意盘在墙上的那抹绿，所以无从下笔。为了完成任务，我开始研究爬山虎的伟大。经过了解，我知道了它的习性，当寒冷的冬天过去时，爬山虎最先冒嫩芽的地方是它的最顶端，而最后一个回归绿色的是它的开头部分。这真是一种聪明的植物啊，这样的习惯不仅能使全部枝叶回归绿色，还能凭借冒出的一点点嫩芽，一点一点地长，直至爬满整堵墙，这不就是很好的写诗素材吗！看来搞清事物的习性对写诗是绝对有好处的。

　　与诗相处，我已从不懂诗的人变成诗歌爱好者，这真是突飞猛进啊！与诗相识，快乐，享受！我会沿着这条诗路走下去哦。

　　我和诗歌作文 17

　　诗歌，是中华古典文化宝贵中的瑰宝，无论是谁，都能吟诵那么一两句。可见，诗歌已经完全走入人们的生活，成为人们精神世界中不可或缺的文化给养。

　　记得我刚识字那会儿，妈妈就买来一张大卡片，上面印着的正是骆宾王的《鹅》。从那以后，妈妈便每天都让我看看拼音读一遍。熟能生巧，一个星期过去了，一开始连读都读不好的我，竟已经能背出来了。“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”之后的一个多月里，家里但凡来一个客人，妈妈就会让我来“炫技”。在诗歌的世界中，我充分感受到中华民族诗歌之美。

　　那时的我才上幼儿园，所以每当我学会一首诗，妈妈就会给我一元钱做奖励。上了一年级的我依旧认为会得到嘉奖，格外卖力地去背诗词。却不想，这一“卖力”，就使我深深迷恋上它们。

　　这些为诗词出的力，不仅使我的大脑库有了一些“积蓄”，也使我的知识宝库有了更多拓展。

　　清代诗人钱鹤滩的《明日歌》，告诫我们一定要珍惜时间，今日的事情一定要今日做完，切勿拖到明日，否则，这些事情就会越积越多，最后怎么也做不完。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，是至真的.道理。

　　除了珍惜时间，诗词也教会我很多人生哲理。“人当做人杰，死亦为鬼雄。”宋代词人李清照在《夏日绝句》中发表了自己的人生观：活着，当做人中的豪杰；死了，也要做鬼中的英雄。“时人不识凌云木，直待凌云始道高。”唐代诗人杜荀鹤在《小松》中告诉我们：即使是最不起眼的小草，只要通过努力，便能成为高大粗壮的“凌云木”……

　　诗词，使我们的精神世界丰富，使我们的生活不再乏味，使我们的情操更加高尚！

　　我和诗歌作文 18

　　“能够把许多意思压缩在一句话里的人，是最聪明的人。”经典！我猜想说这话的人一定热爱诗歌，因为只有诗歌才能真正将这一点表现得淋漓尽致。

　　杜秋娘的一首《金缕衣》让少年不识愁滋味的我，开始感叹光阴似箭，生命苦短。“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”一丝留恋，一丝惋惜，更多的则是劝诫，“少壮不努力，老大徒伤悲”。二者阐述的是同一个观点。精炼的语言，让人看后深刻地领悟了时间的飞逝。

　　“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。”赞颂！“枯鱼过河泣，何时悔复及。”告诫！“人事多错注，与君永相望。”坚定！“更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然。”安逸！“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”淳朴！“艰难苦恨繁雪鬓，潦倒新停浊酒杯。”惨淡！“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”悲凉！“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”惋惜！“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”哀怨！“早岁那知世事艰，中原北望气如山。”悲愤！“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”悲壮！“谁怜越女颜如玉，贫贱江头自浣纱。”凄婉！“请君试问东流水，别意与之谁短长。”感伤！“天生我材必有用，千金散尽还复来。”达观！“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”豪壮！“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”决死！“入山看见藤缠树，出山看见树缠藤。藤生树死缠到死，树生藤死死也缠o”坚韧！

　　够了，我想这就是诗歌的魅力所在。寥寥数语，却可以使人心神荡漾，同时又可以使人浮想联翩。一如卞之琳的《断章》：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”从爱情的角度来看，似乎说明：你在爱怜别人的同时，可能又有人在欣赏你。换个角度，仿佛又阐明了一个道理：凡事都是相对的'，没有绝对的快乐，也没有绝对的痛苦。

　　诗歌，是文学的精华，是思想、语言、感情的精妙的浓缩结合。我想起顾城的一首诗《远和近》：

　　你，-会儿看我，一会儿看云。

　　我觉得，你看我时很远，你看云时很近。

　　平淡无奇的几句话，将人与人之间的微妙关系勾画得如此形象。

　　是的，这就是诗歌，含蓄，给人以联想的余地；震撼，给人以激荡的情感；流畅，让人朗朗上口；深刻，让人意犹未尽；经典，使人引起共鸣；清新，令人心旷神怡。

　　诗歌，我一生的挚爱，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

　　我和诗歌作文 19

　　有哲人说：“流行的东西往往是一时的，或许在当时能引起人们的同感，但终究是短暂的。而经典的东西则必定广为传唱，因为其有精妙之处。”我想，此言真也，诗不就是当之无愧的经典吗？

　　我喜爱王维的诗，爱他的诗语言清新凝炼、朴素而有韵味，爱他的诗营造的意境经典。“大漠孤烟直，长河落日圆”、“日落江湖白，潮来天地青”，无论是宏伟之景还是清新自然之境，都是那么的和谐。那“直”、“圆”、“白”、“青”看似不符常理，想来却有极有味道，简直把诗的意境描绘得完美无瑕。沉浸在这样的诗中，仿佛沉浸于一幅幅山水画里：人在画中，画在心中。

　　我也喜欢这样的一类诗：它们读来有一种豪气。“穷则独善其身，达则兼济天下”、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，如此开阔的眼界，如此超脱的`情感，读来便有一种大气。其实正是诗营造的这样一种气场，让人感动，更让诗的经典达到一个更高的层次。

　　诗是灵动的，诗意是飘逸的。记得在那本书上看到：梁启超上诗歌课，只是说“好”，再不多说，大概这就是传说中的“只可意会，不可言传”吧。这种感觉我读李商隐的诗时经常会有，如《无题》、《锦瑟》，我总感觉主旨无法确定。这样也好，留下一段独白给自己，慢慢去体会。

　　我一直认为，诗的本身就是一个神话，她的意境、她的气质、她的语言等等都能深深吸引你、震撼你、丰富你，我想她将会是我永远的朋友。因为，我们之间有个约定：相伴相随。

　　我和诗歌作文 20

　　一首诗，或许是一幅美丽的画卷，或许是一种情感的表达，或许是一个故事的演绎，或许是一段历史的印记……读着一首首脍炙人口的诗歌，我仿佛穿越到千年前的唐朝，与诗人对话，聆听他们的声音。

　　“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”

　　初唐，滕王阁集会，“四杰”之一王勃铺纸研墨，洋洋洒洒写下了流传千古的《滕王阁序》。彩霞自上而下，孤鹜自下而上，天水相接，浑然一体。王勃将这浩渺的天地奇景定格在他的诗中，一直流传至今。但写景不仅是写景，自古情景交融，眼中景更诉说着心中情。怀才不遇的王勃，表露着心中的抱负，表达着达观的人生态度。目随景而动，心随景而静。我知，这美丽而心酸的古典诗歌。

　　“天生我材必有用，千金散尽还复来。”

　　盛唐，李白和他的.两位朋友岑勋、元丹丘相聚于嵩山，煮酒论时世、谈人生，酒酣耳热、胸胆开张之时，来了一次酣畅淋漓的抒发。“赐金放还”，仕途遇挫的他，却声调高亢，意气豪放，留下了千古名篇《将进酒》。自信，痛楚，奔放，慷慨！具有忧国忧民之心的他，在一生碌碌无为、终日不得施展抱负之后，依然顽强地唱出了生命的豁达之歌。我知，这失意却豪放的古典诗歌。

　　“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”

　　晚唐，李商隐以仙侣比喻情侣，梦想青鸟使者代为探看思念之人。爱情的期待中融铸着几多痛苦，几多失望！然而，即使“相见时难别亦难”，也要“蜡炬成灰泪始干”。诗人以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，唱出灼热的渴望，写下执着的追求，这样的抒情，联绵往复，细微精深。我知，这细腻而绵邈的古典诗歌。

　　从初唐，到盛唐，再到晚唐，多少诗人挥毫泼墨，抒发心中情怀，那一笔一画透着的，或许是愁，或许是悲，或许是狂傲，或许是喜极而泣，我看，我听，我知，这丰富多彩的古典诗歌！

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