参观作业展览作文

参观作业展览作文（精选14篇）

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的参观作业展览作文，欢迎大家分享。

　　参观作业展览作文 1

　　今天下午，班主任带领我们去北楼三楼的书法教室，参观二至四年级的作业展览。

　　首先映入眼帘的是三、四年级的硬笔书法作品。每一张作品都能体现学生们一丝不苟、精益求精的'精神。其中，我认为写锝最好的是李晨曦的作品，每一处顿笔和运笔，都体现出她的功夫之深；每一个字都是那么秀美。再看看我写的字，虽说不错，但比起李晨曦的，还是略逊一筹。

　　接下来参观的是二至四年级的作文。写字书和数学作业都很出色。特别是他们的作文，语言生动、优美、字迹工整、清秀，而且没有错别字。

　　从书法教室出来，我感慨万分，为什么我们一样在学校学习，体现的能力就不一样呢？有差距就要努力，迎头赶上，我今天的收获太大了。

　　参观作业展览作文 2

　　参观吉林省松原市大唐长山热电厂儿童学校四年级一班高玉琪作业展今天下午，班主任带领我们来到北楼三楼书法教室参观二至四年级的作业展。

　　首先映入你眼帘的是三四年级的硬笔书法作品。每件作品都能体现出学生一丝不苟、精益求精的精神。其中，我认为写锝最好的方法是李梣溪的作品，每一笔每一划都体现了她深厚的功夫；每一个字都是那么美好。看我的'笔迹。虽然不错，但还是略逊于李梣溪。

　　接下来，我参观了高二到高四的作文。写书和数学作业都很优秀。特别是他们的作文生动、优美、工整、细腻，没有错别字。

　　从书法教室出来，印象很深刻。为什么我们在学校学习一样，但能力不同？如果有差距，一定要努力追赶。我今天收获太多了。

　　参观作业展览作文 3

　　9月30日星期四，老师带我们全班同学去看优秀作业。我们来到一块黑板前，上面贴着许多被评为优秀作业的文章。

　　“字写得真好!”我情不自禁地赞叹道。接着，我把几乎所有的文章都简单地看了一遍。那些作业不但字写得好，而且文章也写得很生动。我边看边想，虽然我写的字迹也不错，不过还是没有他们好。他们一定会在家里认真地练字吧。

　　回到教室，我决定一定要好好练字，赶上他们，争取让我的作业也被评为《优秀作业》。

　　今天，我们学校举行了“优秀暑假作业展”。

　　“优秀暑假作业展”一共分两大部分：一个是绘画方面，一个是练字方面，我只看了绘画方面。

　　今天的画展中“四月”、“等妈妈回家的小女孩”这两幅画是我在众多绘画作品中最喜欢的'，你有喜欢的画吗。

　　参观作业展览作文 4

　　昨天上午10：45，我们班同学争先恐后地来到了阅览室去参观校优秀作业展。

　　一走进阅览室，只见桌子上摆着整整齐齐的作业，我首先来到了602班的展示台。我翻了一下602班李雨寒同学的作业。你看，那一张张纸就像一面面镜子，而且非常整洁。我翻了一张又一张，基本上每次都全对，看来李雨寒真的`很认真。而且，她还很聪明：当一页作业没写完后面还有作业时，她会在右下角写一个“翻”字或用一个“→”来告诉老师。或许有些同学会说：“我也会。”那么我想问你：“你既然会又为什么不用呢？”所以你会这些，在写作业时你也可以用上去啊！

　　看了展览的这些作业，我很惭愧，因为我平时做作业很马虎，所以从现在开始，我都要好好学习，认真做作业，这样我的每个方面才能变得更好！

　　叮叮叮…上课了，我依依不舍地离开了阅览室。

　　参观作业展览作文 5

　　今天一大早上老师让我们把作业抱到操场上去，说今天早上有作业展览，我们同学们个个，兴奋不已一个个搬凳子抱作业，你们一起来看看吧！

　　我们把作业报在操场上摆整齐，各班都来参观，看完我们班的作业，他们还议论纷纷说个不停，操场上可真热闹呀！这次展览的是正确率高，书写工整的作业，我们班的有些人没有被展出来很灰心丧气，但是他们一想到下一次还会有他们就高兴不已，在平时就认真地完成作业，看完了之后他们就回教室了。

　　通过这一次的活动我收获满满：当同学们说这个写得好看的时候，我的心里高兴极了，因为我得到了别人的肯定，通过这个活动，我也知道了虽然这次被展出来了，但是不能骄傲要继续努力，不能被展出来了就觉得可以不努力了这是不行的，在平时的时候要认真完成作业，书写工整，不能乱涂乱画认真思考问题，希望下一次这个活动我还还能被展出来。虽然还有很多同学没有被展出来，但我希望没有被展出来的同学们千万不要灰心丧气，在平时认真完成作业，认真思考，我相信你一定会被展出来的`，为大家树立的榜样。加油，相信你一定可以的。

　　参观作业展览作文 6

　　在上一个星期五下午的最后一节课，我们全校的每一个班级都去2楼餐厅阅览寒假的优秀作业。先从一年级（1）班开始去阅览，然后再一直接下去。

　　好不容易我们班才轮到，我心里十分激动。我们排着整齐的队伍，一路上，我好几次想快步走上前去，却都被包海薇赶了下来。终于到了2楼餐厅，我兴高采烈地走了进去，找到了我的好朋友包海薇一起参观寒假的优秀作业。

　　首先看到的是四年级（3）班的王梦怡，她的名字写在书面上坚定有力。一翻到第一页，映入眼帘的是一些密密麻麻而又工整的字，可可以看出她写的字基本上都没有错过。接着，又继续往后翻，只见她每一页上写的都很好，当当翻到最后一页时，我立刻呆若木鸡，相信你一定会问，是没做吗？当然不是了，最后一页的最后一题，她写的.是那么富有诗韵呀！她度过的寒假中原来发现了那么多有趣的事情呀！

　　接下来去看的也不知道是谁的美术作业了，我刚刚翻到第一页，我的天哪！我简直不敢相信她（他）会有这么一双灵巧的手会画出这么美丽的画，真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”呀！又翻到第二页，她（他）画了一只正在天空之自由翱翔的小燕子，真是活灵活现呀！又继续翻到第三页，她（他）画了一个令我们中华人民都骄傲的东西——一面在天空中飘扬的五星红旗，五个星星在闪闪发光呢！往下看就更不用说了，每翻一页，都会给我不一样的惊喜，这一本画册真是“天上少，地上无”的稀世珍品。

　　当快轮到五年级的时候，我们也该向着2楼餐厅说一声“拜拜”了，我念念不舍的离开了。

　　参观作业展览作文 7

　　今天査老师带我们去阅览室看优秀作业展览，同学们都很高兴。

　　一走进阅览室，只见书架上摆满了一排排整齐的书，圆形的桌子上面摆放着整齐的作业本。看到这些干净的作业本，同学们都等不及了，一起围在桌子旁边，看看这本，瞧瞧那本。我一眼就看到了赵雅慧的作文本。她的封面非常干净，可不像我的，破了好多，张兮兮的。我又看到了一年级的《写字》，心想肯定不怎么样。可是一打开，他们的作业写得真棒，描的那么美丽，那么整洁，想想自己的作业，我有点惭愧。江宇晨的`也不例外，他的诗歌写得多么优美，童谣编的多么有趣，字写得多么认真。看到他得意洋洋的样子，我很嫉妒。四五六年级的作业本，不仅干净而且美观，作文写得那样生动，英语单词写得那么好看，我很敬佩。可我们班的张萌也很不错，数学算数多么准，多么完整。我要向她祝贺。

　　今天的作业展览收获太大了，我一定要向他们学习，保持作业干净整洁，字迹工整。

　　参观作业展览作文 8

　　这间屋子布置得像是一处农家小院，不管是用竹子制成的瓜架，还是游客休息区，都给人一种来到乡村的亲切感受。迫不及待的来迎接我们的，是“迷你南瓜”，只见瓜架上爬满了瓜茎，顶部结出了几颗直径约7厘米左右的小南瓜，橘黄色的身子，惹人喜爱。突然，一条“蛇”出现在我们面前，把大家吓了一跳。仔细一看，哪里是蛇啊，这分明是瓜！原来，它叫蛇形瓜，倒挂在那里，活似一条从枝叶间探出头的蛇。相比之下，我们更喜欢挂在小屋门前的一串串金黄的玉米娃娃，瞧，他们正咧着嘴冲我们笑呢……最后，我们参观了沙漠中的绿色卫士――仙人掌。各种各样全身长满刺的仙人掌在沙子中“挺立”，它们有的传着绿色大衣，装饰着几点金黄色的刺，就像一片草地上开出几朵亮丽的小花；有的身材细长，头戴一顶粉色或红色的帽子，显得十分绅士；有的身材高大，十分强壮，令我们惊叹……参观完这些花卉，真让我们大开眼界，认识了许多从未见过的植物朋友，感受了大自然的美丽和神奇。我们要离开了，但仍感到意犹未尽，看着那十二位在阳光下矗立的花神，我们恋恋不舍地离开了世界花卉大观园。

　　参观航空展览

　　它的前面两只好似脚的东西，其实不是脚，应该称作鳍，后面两只才是真正的脚。还有一种“娃娃鱼”，因它发出的.声音如婴儿啼哭，所以称为“娃娃鱼”。

　　最后我们来到蝴蝶标本展台，呈现在我们眼前的是一个五彩斑斓的蝴蝶世界。世界上有上万种蝴蝶，这里展出的有皇蛾蝶、美丽的美人蝶、歌星蝶、黑王子蝶、粉公主蝶、霸王蝶、闪光蝶、绿宝石蝶等我国及世界各国的名蝶。最大的蝶是“皇蛾蝶”，它有我们课本的一页纸那么大，还有一种蝴蝶，叫作“猫眼蝶”，因为它的翅膀上长有一对“猫眼”，所以人们称它为“猫眼蝶”。

　　参观完标本后，我们依依不舍地离开了爱心书屋，可是我的脑海里还印着各种各样的标本，眼前仿佛飞舞着成千上万的蝴蝶。

　　参观作业展览作文 9

　　中午，俞老师走过来对我们大家说：“小朋友们，告诉你们一个好消息，今天中午11点50分我们去阶梯教室看作业展览”。小朋友们听了都欢呼起来，又是唱，又是跳，因为他们盼望已久的作业展览就快来到了。顿时,安静的校园变得热闹起来，而我却默默地坐在位子上，心里想着不知道今天作业展览会上有没有我的本子？

　　这个问题老是在我心中，时间滴答滴答的过去了，终于敖到了11点50分，我怀着激动的心情排着队伍来到阶梯教室。哇，先进入我眼帘的是一张张金黄的桌子，在阳光下闪闪发亮，漂亮极了! 每张桌子上都放着五六本崭新的作业本，走近一看，每本作业本每一页都没有折过，破过的地方。我不由自主地想：这本作业本是我自己的.，肯定破破烂烂的，我真是自愧不如。再仔细一看，只见他们的字都工工整整，一笔一画地写着，丝毫没有马虎过，每个字还都有笔锋呢! 我又一连看了好几本作业本，他们的字都和前几本一模一样。我东看看，西看看，终于找到了我的本子，我看了看自己的字心想：这真是山外有山，楼外有楼。以后我一定要把字练好，追上别人。

　　参观作业展览作文 10

　　今天，我们参观了一个很奇特的“展览会”——欣赏一、二、三年级同学们的优秀作业本。

　　我们先去看三年级的作业本。紫色的课堂作业本里写着工工整整的字，里面的字像印起来的一样，我的.眼睛都看花了。我羡慕得不得了。我看到三年级写话本比我们一年级的大得多，我也好想尝试这种写话本，写这么长的作文。

　　二年级的作业本是黄色的，字仍然写得很漂亮，给我留下了很深刻的印象。我想向大哥哥、大姐姐学习，字也要写得这么漂亮！

　　我期待我的作业本也要有很多的印章，“进步的章”，“字写得漂亮的章”，“很棒的章”。我数数自己这个学期的数学课堂作业本，只有15个印章，而我的同桌有25个，我要向同桌学习！我的印章都被我的口算给扣光了，黄老师，你要帮帮我！

　　我再说说我们班的作业本的表现。陈温璐的字还像以前那么好，但是有很多同学进步了，有谷子懿等等。我也要进步。陈老师说我这几天的字有进步，耶！虽然我没选上，但是我很羡慕那18位同学，下次还有机会的。我要每天进步一点点。

　　参观作业展览作文 11

　　最近几天，学校在乒乓球室开展“优秀作业展”，我的作业也很荣幸被老师选上展示。

　　今天和同学们一起来参观展览，我知道一定有我的，所以抱着自豪的态度前来参观。那里展示的都是各班的`优秀作品，可以说是一次“高手对决”，就像武林各派对决一样，给我感觉“火气味十足”。但我并不害怕，因为我知道自己的一项优秀作业在这，还是足以挂齿的。来到作业展，我随便走走，走到了六（4）班专区。我拿起自己最感兴趣的作品——成长册。

　　六（4）班同学的成长册让我大吃一惊，好漂亮！我顿时被它们的作业把我的自豪感压了下去，此时，我才真正虚心地欣赏和学习，我才真正感悟到“天外有天，人外有人”。我对蔡同学做的成长册充满着敬佩，设计的很好，字也很工整，有画、老师赠语、同学赠语，看到这些，与我自己做的截然不同。随后，我又欣赏了一些作业，发现自己确实有各方面的不足之处，应该向“更好”看齐。

　　通过这次作业展，我知道别人有比我好的地方，我的各方面还需努力。真是“强中自有强中手”“天外有天，人外有人”啊！

　　参观作业展览作文 12

　　我多么羡慕字写的好的同学啊！很想向他们学习，机会来了。今天上午程老师说：“今天下午全校要进行作业展览，希望各位同学按时参加并学会取长补短”。她的话刚讲完同学们都高兴的鼓起掌来。

　　好不容易熬到了下午，同学们争先恐后的跑到操场上，分年级排着整齐的队伍耐心的等待着。只见操场上从东到西摆着长长的桌子，上面放着整齐的作业本，看到这干净的作业本，像一幅幅美丽的作品，好多同学都等不及了，有的身子向前倾着，有的踮着脚探出脑袋望着，有的低声说：“快点！快点！”这会儿可真热闹！

　　过了一会儿，学校宣布：“作业展览现在开始！”同学们高兴的跳了起来，一年级先看，你瞧，他们看的多认真啊，摸摸这本瞧瞧那本，你递给我一本我递给你一本，还点头称赞呢！后来二年级、三年级、四年级陆续欣赏，同学们排着长长的队伍，像一条长龙，慢慢向前移动。你看那两个同学共同捧着一本作业本，爱不释手的翻看着，手在上面指指画画说：“这个同学的作业真干净啊！”有的同学拿着自己被展览的作业本正向同学炫耀呢！看他得意洋洋的样子，我心里好嫉妒啊！咦，前面的那个同学怎么跳起来了呢？只见他手里拿着一本作业手舞足蹈的，脸上洋溢着开心的笑容。噢，原来这个同学的作业也在展览。

　　随着人流我也来到展台前，我漫不经心的翻着低年级的作业，心想有什么好看的，我上五年级了字肯定比他们好，可出乎我的`意料，他们的作业写的真棒！没有乱涂乱画，没有折乱，干干净净、整整齐齐的，想想自己的作业心里真惭愧，我真小瞧他们了，我的作业字迹还不如他们呢！我又看了六年级的作业，不仅干净工整，而且更美观漂亮，有的还有笔锋呢，我敬佩极了！

　　这次作业展览，同学们收获可真大啊！我一定向他们学习，保持作业干净整洁，俗话说：“字如其人”，今后做到认认真真写字，堂堂正正做人！

　　参观作业展览作文 13

　　开学已经有两星期了，忙得不可开交。总想每天记录些什么，可什么也没有留下痕迹。

　　第一周利用绘本对孩子进行了纪律、卫生、路队等方面的教育。让他们知道小学作息规律，以便他们能够更好地适应小学生活，减少孩子们对上学的恐惧感。绘本发挥了学生由此及彼的联想力，通过发言，我发现许明扬、韩斌应该是学前教育读书比较多的孩子。

　　这周开始，我们开始学拼音了。可能大部分孩子上过学前班了，好多问题不用我多讲，孩子们能够自己解决，部分孩子能够根据拼音读课文了。所以，有的孩子因为学过了，上课能够积极举手发言；有的孩子却因为学过了，上课不停地做小动作、说小话。为了防止没学过的孩子掉队，我进行的课程比较慢，总是一天练习读，一天练习写。一周的观察，我发现了听课习惯比较好的天骜、文琳、振东、亚娟。通过榜样教育，发印章、聪明星等方法，越来越多的孩子能够上课姿势端正地认真听了。进步明显的孩子是奕朴、明泽、毅同、秋涵、婉铭等。第一次作业布置下去，我发现了亚轩、婉铭、可欣等18位写字母饱满、规范的孩子，心里甚为喜悦。我专门用一节课展示了这些优秀作业，让大家互相认识，同时让大家学习他们写作业的态度，学习他们写作业的'字体。这一切都归功于他们上课认真听讲了，他们写的和我上课讲的写字要点十分吻合。我准备给这些孩子拍张照片，然后把他们的作业展览在班级展示栏目中。当然，通过第一次作业，我也发现了还有一些孩子说的好，写的不好；有些孩子听课不好，写得也不好。我一直坚信字如其人，所以我下周要利用练字册，让孩子们好好地把字写好。

　　刚开学孩子们要建立电子学籍，办公室还没有电脑，这项工作做起来很麻烦，耽误不少时间。我们利用午读准备和孩子们共读一本书的计划还没有开始。下周我一定要把心里计划好的作业展览在班级中真正实现，激励更多的孩子字体有所进步！

　　参观作业展览作文 14

　　学校操场迎来了一群又一群成群结队的同学，他们是来干什么的呢?不要以为他们是来操场玩的，其实他们都是来参观这一次的作业展览的。学校这一次展出了很多同学的作业，让大家参观学习，大家都三五成群结伴来看作业啦!

　　我也随着人群加入了参观的行列。我仔细地观赏着这些作业。作业展览中有美丽的图画，有精彩的作文，有内容丰富的读书卡……当我走到一本剪报作业前，我怀着好奇心轻轻翻开它，我发现里面有优秀的文章，有幽默的`笑话。我看完后，心想：原来报纸不关是报道新闻的，里面还有许多其他值得看的内容呢。看来我以后要多看报纸呀!欣赏完剪报作业，我继续往前参观。突然，我发现几个作业本子上的字写得十分工整。我连忙跑过去，一看，竟然是二年级的同学写的。那些字像刻上去一样漂亮。顿时，我的脸红了。我想：虽然他们比我小，却比我写的字漂亮多了，我以后要认真写字呀!

　　时间过的真快，我们都还没有看够，可是马上就要上课了，我们只好依依不舍地离开作业展览区。

　　我以后也要认真写好作业，争取有一天，我的作业也可以展示在上面。

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