成长的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的成长的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的作文 篇1
随着时间地流逝，记忆也变得模糊了，但那一个粗糙的手我至今还没有忘记，他是那么温暖。
在我一、二岁的时候，天天哭，遇到一点事，总会号啕大哭，但她还是在一边地安慰我，每一天帮我换尿布，没有一点不耐烦的念头
在我三岁的时候，她开始教我说话，教我说话，教我如何用语言去交流。开始教我从一数到十，运用我手上的`十根手指头。每一天的晚上坚持讲故事让我睡着，让我学拼音，认字。
在我五岁的时候，刚上一年级，她就教我写汉字，学汉字，拼汉字，学汉字。教我如何算数学，教我“+”，“-”，“*”，“/”，每次我一做数学时数手指，她就会说：“我的儿子是最棒的，算数时不用数手指。”每次听到这句话的时候，我的手指都会不由自主的收起来。
在我七岁时，我刚上三年级，她就教我如何交朋友，如何建立人际关系。教我简单的几句“Hello”，“goodbye”。当我和朋友吵架的时候，她又教我如何改善我们不可收拾的友谊。教我算乘法、除法，下一天的课程她让我提前预习，学习，所以在三年级，我的成绩都是班里数一数二的。
在我十二岁的时候，上了六年级。马上就要考初中了，她就更加地严厉地督促我。当我成绩好时，教我“虚心万事能成，自满十事九空”；当我成绩差是，让我明白“失败乃是成功之母”，让我考好试，考上好的中学。
如果说我是花儿，那么她就是园丁，每天浇灌我；如果说我是小草，那么她就是春雨，每天滋润着我。
那个人，就是——母亲。
在你最需要时出现在你身边，永远都那么爱你，无微不至地关心你。
在成长的路上，是她牵着我的手，牵着我，引导我走向成功。
成长的作文 篇2
在成长的过程中发展有着自己无尽的快乐，也有着中国无数的烦恼。烦恼的人就像那春天的风；夏天的星；秋天的叶；冬天的雪……数不胜数。在成长的过程中，一大重要部分学生被我忽略遗忘，剩下的部分我依然可以埋藏在心底。
只要是最热的夏天，我就会觉得平时没有麻烦。因为离开了热闹的校园，只剩下一个人回家，家里没有朋友，所以我总是独自一人，极忧郁地走在泥泞的湖路上。我经常低下头，看着脚下的树叶，独自漫步在湖边，盯着湖的风景，看着鱼懒洋洋地游着；鸭子、鹅没有以前那么淘气和活泼，好像对我的烦恼和忧郁感到无限的遗憾。我不知道他们不想游泳是因为夏天的`炎热，还是因为他们看到我的忧郁变成了忧郁的样子。
整个夏天，回到校园终于搞定，但另一个麻烦扑面而来。父母总是让我做一些额外的作业;到补习班;算一算;做阅读题......但即使是多少，我不想这样做，是无效的，因为旁边有监管机构-父母。我谢绝了邀请小伙伴，拒绝了所有的游戏，在这个意义上，父母的压迫下学习，人真的伤害了他们的头上。我知道父母是为我好，但我不能占用休息，闲暇时间啊！
唉，长大的烦恼！！
成长的作文 篇3
众所周知，助人为乐、拾金不昧、孝敬父母、尊敬师长是我们中华民族的传统美德。
我们都背过弟子规，弟子规中写过“亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤。”这句话的意思是——父母爱我，我孝敬父母，这并不是一件难事；如果父母不爱我，而我又能孝敬父母，这才是真正的大孝。汉代的黄香为了让父亲安心睡觉，夏天睡觉前会帮父亲把床铺扇凉，冬天睡觉前会为父亲温暖被窝，这种孝敬父母的精神，值得我们每个人学习。
我们是学生，尊敬师长是应该的`，这让我想起了唐老师，她是一位年轻漂亮并且和蔼可亲的老师，记得有一次放学，突然下起了大雨，几个没有家长接送的孩子一时竟不知怎么办，唐老师毫不犹豫地撑起雨伞在狂风暴雨中护送他们回家，为了让孩子们的衣服不湿，唐老师将他们紧紧地抱在怀里，而唐老师自己的衣服几乎湿透了。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师是勤劳的园丁，而我们则是花朵和小草，需要在园丁的精心栽培和呵护下才能健康的成长，教诲如春风，师恩似海深。老师的教诲之恩，我终生难忘。
在老师的言传身教与父母的悉心熏陶下，我尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划里，我都会列上帮父母做一些力所能及的家务，比如扫地、倒垃圾等。有时候爸妈工作比较辛苦，我会给他们捏捏肩膀，晚上倒热水给他们泡脚，爸妈都夸我是个好孩子；我觉得这也是一种美德。
让我们与美德结伴而行，让美德伴我们成长！
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