成长的作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的成长的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
成长的作文 篇1
《女生日记》的作者是同学们都喜欢的大姐姐杨红樱，这本书以日记的形式，真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。在这一篇篇的日记中，让我明白了许多女孩子的秘密。
这本书让我印象最深的是：冉冬阳的同学——南柯梦，月经来潮，她十分害怕，趴在桌子上哭了起来。女同学们都很想安慰她，但又不知怎么安慰她。班主任罗老师知道后，说这是好事，是一件值得庆祝的事，因为这说明南柯梦已经从小女孩变为了少女了！长大了！
是呀！每个人都会经历成长，可是，我们应该怎么样面对自己的成长呢？怎样才能成长得健康自然呢？这是让我们五六年级的`女同学感到困惑的。而这本书给了我们很大的启发，用简单易懂的语言让我们体会了成长的快乐。如书中的：“战痘族”“第一次穿胸衣”等。
看了这本书，我回想起读一二年级时，老师总喜欢让男生和女生同桌，希望我们能互相帮助，互相学习。那时候，无论是游戏，还是排队，男女同学总是在一起，有时还手拉手，一点也不觉得害羞。可是，到了五六年级，男女同学之间渐渐不怎么在一起玩耍了，父母有时也会提醒我们说：“女孩子要规矩。”“男女有别，要注意自己的行为。”等等。
我们一天一天在成长，要注意自己的言行举止，不应该和男同学打打闹闹的，不要说那些与学习无关的无聊话题，要把心思放在学习上。当然，男女生之间也要有正常的交往，因为男生有男生的优势，女生有女生的优点，男生阳光，女生细腻，相互间可以取长补短。
每个女孩子都有渴望长大又害怕长大的矛盾心理。《女生日记》揭示了女生心中的好多小秘密，这当中有痛苦和欢乐。我正处于这个阶段，我要好好多读几遍这本书。妈妈说，她也要好好看看这本书，让我更好成长！
成长的作文 篇2
斗转星移，时光变迁，一转眼，我们已经成为风度翩翩的少年。在成长的过程中，你收获者，你是去者，此时此刻，在成长中最为重要的就是那么一些不变的人。有的人终究是人生的过客，而有的人是你的太阳，温暖着你那坚冰样子的心灵；是你的石子，打破你那古井样子的心境；是你的灯塔，指引你人生前进的.方向┅┅而在我的成长中有他！
他就是我的朋友，哥们儿，兄弟。他的名字是胡某，他对我十分重要，很高兴成长中有他！
二外，一切优秀学子都想去的名校，可我却是个例外。当时我家人给我报了名，说让我去那玩玩。我当时也认为没什么，就去了。可想而知，这是一场必败的考试，果不其然，我名落孙山。我受不了如此的打击，当时就十分的伤心，看所有人都觉得他们在嘲笑我，这是他来了，他什么也没说，就只是静静地坐在这里。用他的手紧紧握住了我的手，给予我力量，就这样，我们在大树下坐了一下午。感谢，成长中有他！
他，给我骄傲时的打击！
时事变迁，在他考入二外的两年后，我的成绩已经远远超过了他。期末考试，是个收获的季节，同时也是地狱的到来，我远超他30多分。他每天都酸酸的对我妈说：“阿姨，某某又飘了。”同时，气愤的看着我，眼底充满了笑意。是的，是他用这种方式提醒我不要骄傲，盲目自大，要知道天外有天，人外有人。感谢，成长中有他！
成长中有他，是我一生中的幸运、幸福，我将和他一起携手愈走愈远！
成长的作文 篇3
我们上了一节有趣的课——”看动作，猜词语“。
游戏开始之前，李老师给我们讲了游戏规则：同学们分为四组，每组让一位同学做动作，其他同学猜词语。
比赛开始了，每个小组选出一个代表上台听词语，老师悄悄地把词语告诉了每个组的代表。我们小组的代表蔡卓真上台做动作，她摆动双手，做了一个跑步的动作，这不是”跑步“吗?太简单了，我们 不费吹灰之力就猜出来了。
老师一看分数：”一组和二组分数一样，那你们两组再接着比赛，哪组先得到五分，哪组就是获胜者!“
我们两组的加时赛开始了!老师让罗祎婷上台做动作，老师告诉了她一个词语，没想到老师刚说完她就捂着嘴巴笑了起来，我们很奇怪，她在笑什么呢?接着，她笑着用双手摸球球，两腿往后倾斜，身 子来回乱扭的.动作，我们都想到舞蹈里去了，可是不是”舞蹈“。顿时，教室里鸦雀无声，同学们都在冥思苦想，终于，周蔚然举起了手：”摔跤“。”正确“，原来是摔跤呀!
最后，还是我们组获胜了!我们欢呼起来，互相击掌，同学们也向我们祝贺，我开心极了!
游戏结束了，虽然不能时时刻刻玩这个游戏，但是我永远都不会忘记这次的活动。
成长的作文 篇4
在我的童年学习生涯里，有欢笑、有痛苦、有悲伤。舞蹈这门艺术带给我更多的只是痛苦。我多次想放弃可是想到从前是怎样喜欢爱它时，就打消了放弃的念头。 舞蹈从前在我的生命里如同陌生人一样没有一丝意义。可在现在，他已成为我生命里的一部分。
从5岁到12岁8年的时间里，舞蹈伴我穿过多少个春夏秋冬，陪我流过多少泪水，看我流过多少汗水。 在我五岁的时候，妈妈就送我去舞蹈协会练舞。从小我的腰并不是很软，腿也很硬。那里的老师见我身子骨不软，就两三个老师一个把铁棍放在我身上，而另外两个老师就拉着我的.手往下拽，等腰下完，我脸上布满着泪水 和汗水。我想走，我想哭，可是当初决定跳舞时，早知道如此，为什么不退出呢？因为我爱它，好吧，既然爱它就应该付出。 想到这里，我早把苦抛到九霄云外去了。“下面一个一个来丝腿”老师说（就是靠墙躺下然后把脚扳道头上）时间过得很快，如同流水一般。终于轮到我了，我一看前面的同学哭得十分可怜，便很害怕。可是，人生向来都是勇往直前啊！我便向老师那里走去。腿的姿势算是摆好了，开始了。“啊”“啊”这些痛，这些苦我哭了出来。老师对我说：“哭吧，哭出来就好了。”虽然还是疼，但比刚刚好了许多。 每当周末不用上课，我便很高兴，因为这样就不用压腿了。可是妈妈却要我压腿，唉，母命不可违，我只好照做。 我远远望着这群小孩，她们在一起追逐嬉戏，可我，我只能在家里压腿。唉！
渐渐的，我习惯了下腰，压腿等动作，现如今，我早已不在这里学了，今年我舞蹈已经考到了第八级，每个周天，在我们班压腿下腰，我在已没了知觉，现如今，我与它成了最好的朋友，谁也离不开谁。
成长的作文 篇5
在成长的道路上，我要感谢所有爱我的人，在我们的学校，我们班的班主任宋老师是对学生有点严厉，
有一天，有几位同学忘记带作业了。这几位同学里面还有我。宋老师中的了生气地说：“你们这几位同学，今天晚上给我抄26课课文，明天交！”吓得我快要发抖了，我想下次一定要改，不再丢三落四了。果然，以后，我发现现在的我已经好久不落东西了，这才知道宋老师虽然很严厉，但也很关爱我们。我觉得宋老师对我们真好！
记得有一天，有个同学叫曲相龙，他的英语非常差，有一次，他背不下一篇课文，英语老师叫我下课帮他背下来。下课了，我看着他把课文背下来了。我再把容易背课文的方法教给他，他听了也有点喜欢英语了，结果，他的'英语进步很多。英语老师表扬了他。我非常开心，友爱让我们成了很好的朋友。
我希望能跟更多的同学合作做板报，还有一起参加运动会。我期待着，友爱能让我们更快乐。
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