小学生的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学生的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
生活，是有变化的;人，也是有变化的;但你可否注意到，路也会有变化呢?
路的变化无处不在，就拿我们灌南县城来说吧，以前小城中心的主干道——人民路，虽然是水泥路，但坑坑洼洼，更重要的是，只有四个车道，太窄了，每逢节假日，等待红绿灯的车队犹如一条长龙，排下去一公里左右。
而经过去的一年重新翻修后，路变宽了，由原来的四车道变成了六车道，变直了，变平了，变舒坦了。人走在上面仿佛沉重的心情一下子“飞”起来，放松了。车行驶在路面上，平平坦坦的，畅通无阻，节假日几乎不发生“塞车事件”。
路的两边不再是生锈的栏杆，而是一盆盆娇艳的花朵，看见这一盆盆姹紫嫣红的花朵，开车的司机心情也会一下子愉悦起来。
生活在这样具有着现代化气息的'城市里，人们也会文明起来，不再有不遵守道路交通规则的现象发生。
“敢问路在何方，路在脚下。”人生的道路怎么走，需要我们自己好好把握，才能走出正确的道路。
优爸点评：小作者文章紧扣时代，贴近生活，选材具有符合时代的特征。不是千篇一律的写校园，写小动物。其实生活中的每个细节都能成为创作的源泉，不限定的时间、地点、人物、事件都能成为某个新颖的题材。道路也会随着时代的变迁，发生着翻天覆地的变化。小作者发现了这一变化，并且用自己的文字记录下来，叙述自然，用词生动，遣词造句都符合文章的气息，没有多余的华丽字句，更多的是平实而贴近生活的语言，反而更让文章显得亲切真实。优爸也希望小作者也能像文章中写的一样，脚踏实地好好把握，走出属于自己的写作之路。
小学生的作文 篇2
今天，我兴高采烈的.来到了学校，因为今天是教师节，所以我特别早来到了学校。
刚坐下，马老师就来了，我们班的徐思音送上了一块巧克力，后来张老师也来了，大家都围在张老师旁边忙着送礼物，虽然我没送给老师礼物，但老师说：“最好的礼物是上课认真听。”
我心想，以后一定要好好学习，天天向上。
小学生的作文 篇3
自从陈鹏州坐到第四大组后，就“祸事连连”。 比如他的破抽屉干的好事。
“咦？我的语文书去哪里享福了？”陈鹏州一手在书包里乱“扑腾”，一手在抽屉里翻来覆去。 在陈鹏州万分着急之时，包淞睿正拿着一本语文书窃笑：“你看！我把陈鹏州的语文书拿过来了。哈哈！” 我正惊奇包淞睿是什么时候学来这不声不响就把陈鹏州“心爱”的语文书偷走的神奇功夫时，陈鹏州的手竟然从他的抽屉里伸了出来！他大喊：“包淞睿！是不是你偷的？” 没想到陈鹏州的抽屉竟然是破的，竟然破了一个约有60平方厘米的洞！ 这使陈鹏州本已很悲哀的生活更悲哀了。 “哇哇哇！李老太太，吴老太太，还我日记本吧！”陈鹏州苦苦“哀求”。 我和吴若琪津津有味地看完他的`日记，我随口说：“好啊！”日记本在空中划过一条优美的弧线后，不幸地直落地面，陈鹏州来不及接住，导致的严重后果就是——日记本“坠毁”。 “愿上帝不要放过你……”陈鹏州双目喷火，把日记本狠狠地扔进抽屉。 我意味深长地看了他一眼，又把他的日记本从他抽屉里拿了出来，重新“欣赏”了一番，才把日记本放在他的眼前。 他迟钝地抬起头，把日记本放回抽屉。 忽然，他的灵魂似乎从噩梦中回来，他用阎王般的语气指着我：“说！是什么时候拿走的？诚实从优处理！”我早已大笑不止。 真是可笑。
【小学生的作文】相关文章：
游泳小学生作文游泳小学生作文05-13
难忘的小学生活小学生作文11-13
小学生作文：我的小学生活11-13
[经典]小学生作文07-22
(经典)小学生作文07-21
【精选】小学生作文07-04
小学生作文08-15
小学生作文08-15
小学生的作文08-15
小学生的作文08-15