实用的成长的作文4篇【必备】
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的成长的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的作文 篇1
何为课堂？我认为，在家里学会做一道菜是课堂；在田地里学会种植果蔬是课堂；在拥挤的公交车上主动让座给老人、孕妇、孩子也是课堂。生活中无处不有课堂，在观看亚运会激烈的比赛时，我进入了一个让我成长的课堂。
亚运会上，游泳比赛无疑是令人振奋的项目之一。我坐在电视机前，准备看孙杨的拿手项目1500米自由泳。在先前的大型比赛上，我们都对孙杨在这个项目的规律了如指掌，先匀速游，后续发起冲刺，也知道在开始的几圈并不激烈。所以比赛开始时，我坐在屏幕前时不时看看战况，果不其然没有什么悬念。随后我去端了盘水果再回到电视机前，这时已经进入比赛中期了，快速映入我眼帘的是越南的选手，他是第一次出战的小将，却有着惊人的爆发力，在开始几圈后就开始持续发力，一路超过了大多数选手，直到和孙杨不分上下。孙杨还未完全发力，眼见那位小将已经超过了孙杨。只听体育讲解员说到：“现在已经是比赛中期了，孙杨还未完全发力，但越南的'选手实力惊人呀！”我开始紧紧地盯着屏幕，内心既紧张又期待。
“比赛已经进入尾声，真是太震撼了！越南的选手还在持续发力，紧逼孙杨。孙杨也被影响提前发力了，只见他快速地划动着，丝毫没有放松，这对于27岁的老将来说无疑是场硬仗。冲啊，孙杨！加油哇！”随着体育讲解员的话语，我的拳头也紧紧地握着，心里也在默念：冲啊！最后三圈，最后两圈，最后50米！……孙杨！是孙杨赢了！全场欢呼声络绎不绝，我也高兴地跳了起来。后来孙杨打破了纪录，在采访中他说：“我最近状态确实不是很好，也很担心，在强大的对手面前，我拼了力的想要往前冲，我真的太想要这块金牌了，因为这是国家的！”
亚运会上孙杨的表现及他的话语，给我上了一课。他让我明白了：在面对挑战的时候不要退缩，要知难而上，赢得不悔的人生。大到为国，小到为己。我，我们——中国少年，当争先！
成长的作文 篇2
生活中，掺杂着阳光和风雨。回首感叹，想着以前那个平凡得不能再平凡的、一没入人群就找不到的我，再到现在被老师所重视的我，我才发现，我成长了。在各种磨难的洗礼后，我长大了。
对于磨难，最使我刻骨铭心的就是六年级时的对自己的挑战。那时的我，默默无闻，上课发言都不敢。老师们给我的期末评语总是那么几句：“要积极，开朗一些”啦，“大胆些”啦，等等。六年级的时候，我依旧不怎么发言，只求做好笔记。那时，我们新换了个班主任，是语文老师，很严厉，对我们要求也很高。那次公开课，老师提了个问题请同学们作答。同学们都在思考，而我思考许久未果，就在书上胡写乱画起来了。我想老师一定不会提问我的。可不知为什么，老师就那么突然地叫了我的名字。我听到自己的名字，首先觉得惊讶，老师怎么偏偏挑了我；然后就不知所措的站起来了。“我……，呃……”我不知说什么，因为紧张，我连“对不起，我还没想好”都忘了说。我看见老师的神情从期待变为失望，再到严厉和气愤，更加不敢说什么了。那时，全教室的听课老师和同学们的目光都集中在我身上，我好像听见同学们在底下小声议论我。我刹那间感到了羞愧。我的脸发烧了，泪水也积满了眼眶，随时会掉下来……这是我第一次遇到这么大的坎坷，我失败了。
从那以后，也许为了惩罚我在公开课上的极差表现，老师上课就专挑我说一些题。刚开始，我也曾畏惧过，胆怯过。因为我本来就是胆小又不擅长表达的人，所以有时总会讲不下来。但经历了几次，我就渐渐适应了，不再害怕了，能小声说出自己的想法了。我反思以前的言行，又积极的`改变起自己来。我艰难地、不断地在摸索、寻找着……我要在这些对于胆小的我来说是磨难的挑战中，一次次变得更强！
结果是，我成功了。我爱说话了，胆大了，爱发言了……
没错，是这一次次“磨难”让我开始反省自己的不足，积极改变，最终练就了我的答题思维与积极踊跃。我感谢老师给我的一次次挑战。是啊，不接受点磨难，怎么成长起来，怎么长大成人？更重要的是，我已在一次次的磨难中成为展翅翱翔的“小鸟”与健康茁壮的“小草”！也许在未来的某一天，我依然会接受各种磨难与考验，但我相信，只要不放弃，敢于面对，磨难终究会成为成长道路上宝贵的财富。我坚信，我的未来会更美好！
成长的作文 篇3
成长的路上，都伴随着爱的足迹。
——题记
在这样一条路上，无论是我，是你，都在这样的空间中追寻，纠结着痛苦与无奈；在这样一条路上，没有诗意江南，没有壮美北国，有的只是耗尽的体力和透支的青春；在这样一条路上，你身旁有形形色色的与你一同出发，但最终却在交叉口挥手离别，散失于天涯海角。
这条路上虽无歌舞升平，山清水秀，但暮然回首望去，一路上或深或浅的脚印，却诉说着一路收获的酸甜苦辣。追寻着那些成长的脚步，我领悟着，感受着，收获着……
你是大千世界的缩影，你将无限的世界归置于有限中。你有时带我在天地间游走，带回阳光雨露，滋润照耀我的心田；有时你牵着我的手行走于田间阡陌之上，欣赏片片金黄麦田，微风轻抚脸庞，带来一股久违的生命气息，令我心旷神怡，陶醉其间；你带我走遍世界各个角落，了解民俗风情，眺望悠久历史；最后又让我乘那一缕清风归来。在午后无人时，品一杯香茗，听一曲清歌，我捧着你漫步。你让我看到历史的沧桑，领略人性的丑美；你让我感到世界之博大，宇宙之浩瀚，岁月之悠长。细细地品着香茗，随着你的思绪畅游书林……
我追寻着书在成长之路上留下的足迹，领悟着书给我成长所带来的静谧与美好。
三教莫不有师，千古帝王莫不有师。从小学到初中，我遇到了许许多多的老师。在这些老师中，有永远不会生气，连假装严肃都不会的语文老师，有允许我们把花草昆虫带到课堂的生物老师，有能徒手画各式各样几何图形的数学老师，有带领我们做游戏，练武术的体育老师……成绩下降了，总有老师帮我寻找原因；情绪低落了，总有他们的嘘寒问暖。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我常想，要是在他们背后添上一对翅膀，那他们一定是从天堂降落人间的天使。平凡的他们，一个简单的动作，一个肯定的微笑，一句温馨的话语，都会化作温暖的火种，希望的暖阳，照亮我生命的旅途。
我追寻着恩师在成长路上留下的足迹，感受着恩师给我成长所带来的鼓励与温暖。
“谁言寸草心，报得三春晖”。从记事起，最让我喜爱的是妈妈那双柔软的手。跌倒了，疼痛让幼小的'我眼里泛着泪花，可当我看到前方不远处的母亲朝我敞开怀抱，伸出双手，我就迈着歪歪斜斜的步子快乐的朝她走去，那是我最初的记忆。是那双手，牵着我看遍花红柳绿；是那双手，在夜晚轻拍我入眠；是那双手，在夏日为我遮去骄阳带来阴蔽；是那双手，在冬日为我捂热双手带来温暖。每当我看见这样的情景：一个幼小的孩子被妈妈牵着手走在路上，阳光照耀在她们身上，散发出充满柔情的光芒，我就会被这种细细的温暖深深地感动，母亲是孩子最初的信赖，那双温暖的手，是孩子永远的依赖。
我追寻着母亲在成长路上留下的足迹，收获着母亲给我成长所带来的温柔与疼惜。
我踏上成长之路，遥望前方的无尽的崎岖与荆棘，我不再畏惧，因为我追寻着成长的脚步，所领悟，感受，收获到的点滴温暖，将成为我斩断荆棘的利刃，让我在成长之路所向彼靡，毫不畏惧！
回首，追寻成长之路的足迹，满满都洋溢着幸福的滋味。
成长的作文 篇4
我是一只绿毛毛虫，浑身是毛，有两根触须，还有那肥长肥长、软软的，让人一见就想吐的的身体。他们都不喜欢我，说我太丑太恶心，有谁能体谅我的苦衷啊，苍天呀你是多么的不公平啊！为了躲开那些漂亮蝴蝶的嘲笑，我决定去公园里舒缓一下心情，谁知道刚躺在一片叶子上，就听到一声刺耳的尖叫：“爸爸，好恶心呀，走开，臭毛毛虫！”原来是一个小女孩正指着我呢，我的心情一下子又进了低谷，突然那女孩用一根树枝，狠狠地把我打到地上，我的眼泪一下子从眼里涌了出来，什么话也没说，孤独的爬到小河边。
“我真的`没希望了嘛？老天就这的就这么欺负我吗？”望着自己影子，我恨不得跳进去淹死算了！这时天上出现了两只大雁，是要准备吃我了吗？两只大雁飞了下来，一只对另一只说：“哥们儿，我一生吃了那么多的虫子，从来没见过这么丑的虫子，害得我都不敢吃它了。“是呀，我也有要吐的感觉。”说完大雁们就飞走了。天暗了下来，我的心情也更加黯然，只有河水、冷风陪伴着我。我开始慢慢地走向河塘，决定放弃生命……
咦？这里是？我这才发现自己在一片荷叶里面，我再也没有力气，睡着了。不知道过了多久，我醒了过来，想再看看我那吓人的面孔，结果我在往水里一看：一只美丽无比，英俊帅气的蝴蝶！
看来是金子总是会发光的，是星星总是闪耀的，丑小鸭终究会变成白天鹅，让我们不要放弃，永远为目标而奋斗。
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