我们班的奇人作文

我们班的奇人作文实用(15篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的我们班的奇人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我们班的奇人作文1

　　我们班有一个“奇人”，一身邋里邋遢，却不失整洁，因平时常在上课时搅局，数学老师“友好”地给他起了一个外号：“大嘴”。可事实真是如此吗？

　　“说走咱就走呀！你有我有全都有啊……”你瞧，他又在一展歌喉了。一身平庸得不能再平庸的装饰，两双炯炯有神的`大眼睛可惜一双是眼镜。书包一扔，双腿一翘，优哉游哉地一边哼着歌一边啃着面包。

　　一次，老师上课，讲到了福尔摩斯：“大家猜一猜，福尔摩斯的助手是谁？”是华生！”一些同学捷足先登。可他依旧坐在座位上，双手托着腮，不紧不慢地站起身，大声喊道：“花生！对！是花生！”全班倾刻哄堂大笑……你看，“大嘴”称号果然名不虚传。

　　在大多数人的眼中，他是一个爱捣蛋，调皮的男孩，可事实真是如此吗？

　　一次体育课，教练让我们全班绕操场跑圈热身。当时正是太阳大放威力之时，有一个同学受不住炎炎烈日的煎熬，一屁股坐在跑道旁，大口大口喘着粗气。教练看见了那一位同学，让我和“大嘴”扶着这位同学去医护室。

　　“哎呀！我不行了，太难受了！”那位同学不停地抱怨道。这时，“大嘴”发言了：“嘿嘿，你不是平常追别人时生龙活虎的，咋了？不行了？”我知道，他这是在用激将法呢！

　　“你看看，同学们还在操场上跑呢！你怎能轻言放弃呢？快点在这休息一下，加油！”我回头一看，那一位同学正攥紧拳头，仿佛打了鸡血。“大嘴”以他的三寸不烂之舌激起了他的斗志！你看，那位同学正朝着我们飞奔而来呢！

　　“大嘴”还是一身邋里邋遢，在阳光下自信地走着。其实，大嘴”并不大，事实并非如此嘛。

　　这位同学，他叫——郭博林。

我们班的奇人作文2

　　五六班中的各个行业，都有奇人涌现。打虫周，偷写周，飞机陈等等，数不胜数；但是，我们最尊重的，还是修理郭。我们坏掉的修正带，只要他的“神手”轻轻一碰，修正带就恢复了生机，我们每一个人的修正带，几乎都有他修理过的痕迹，他的桌下排列着一行行的修正带，是他的“战利品”。它们花花绿绿，五颜六色，仿佛诉说着修理郭的辉煌。齿轮挤在课桌里，有的大有的小，构成了一座齿轮山，一根根修正带的带子从他的课桌垂了下来，就像是结实的树蔓闪着光芒。

　　他在班上攒下了很好的口碑，他的服务宗旨就是“顾客至上”学业再重，他也要忙里偷闲，一次美术课上，他的眼睛仔细地打量着四周，确保安全后，他迅速从桌子下掏出一个坏了的修正带。他顿时小脸一绷，眉头一皱，嘴巴微微向两边翘起，像挂在天边的'新月，好像在表示对这次修理行动很有信心。他开始仔细地观察起修正带，翻来覆去的看，一会看修正带的最边上的弧形，一会看修正带的两个齿轮，一分钟后，他若有所思地摇了摇头，那神情仿佛表示问题并不出在它们的身上，觉得需要更加深入地检查。下一秒，他的位置上就传来一阵塑料的摩擦声音，随着一声“咔”，修正带被打开了，啊！果然，里面的带子扭在一起，如果是我，这情形就像是有一团麻线在脑海里打转，找不到头绪。可他却镇定自若，一会动动齿轮，一会扯扯带子，一眨眼功夫，修正带就能正常运行了。

　　因为经常修理，他的脑子已经凝练了一套修理行的专业语言，有一次，我把一个毫无生气的修正带交给他，一到他的手里，就说：“嘴部破裂，外壳损坏，带子打结，齿轮少了三个凹槽，我马上给你修好。”就那一下，对他产生了敬佩之情。

　　我真想送他一块匾，上面就写四个字：手到物好。

我们班的奇人作文3

　　历史上有很多神奇人物，我们班上也有很多神奇人物：聪明好学的苏杭、上课爱插嘴的张成栋、深藏不露的刘聪、有特别能力的吴昊元、调皮捣蛋的李振振和温文尔雅的宋雪霏，还有知识渊博的我。

　　今天我就给大家介绍有特别能力的吴昊元、上课捣乱的张成栋和很小孩子气的刘聪。

　　吴昊元长着椭圆形的小脑袋，大大的耳朵，笑的时候经常露出两颗门牙。他的特别能力是耳朵会自己动。联欢会上，他上台表演“动耳神功”——只见他的耳廓缓慢地颤动，后来竟开始大幅度摇动了，很不可思议。

　　然后来说说刘聪同学。

　　刘聪的头很圆，像个皮球。他的眉毛很疏淡，学习很好，眼睛像黑宝石一样闪闪发亮。

　　为什么说他孩子气呢？因为今天下午，我在作文中写了他深藏不露，被他看见了，他气得吹胡子瞪眼，那表情，实在可笑！

　　前面的只是两个小兵，现在的这位才是王牌大将军。他身体很廋，仿佛弱不禁风，但力气还是挺大的`。他的皮肤是巧克力色的，眼睛又大又亮，像两颗黑加仑葡萄。记住了，这位大将是——张成栋！

　　为什么说他是大将呢？

　　原因是，我们常在课堂上抢着回答问题，但有时他不会的问题我会，所以意见有时不一致，闹了矛盾。有一次，让描写人，他就说我：“李子航，体壮如牛，虎背熊腰。”接着站起做了一个怪兽样子，引得同学们哈哈大笑。那天下课后，我和他打了起来，原以为凭他那单薄的身子根本不是我的对手，哪料到我的力气只比他多了一点，好不容易才取得胜利。原来他是短小精悍啊！

　　他们就是我们班的神奇人物。请记住他们的名字——张成栋、刘聪和吴昊元。

　　你们班有神奇人物吗？请告诉我吧！

我们班的奇人作文4

　　刚来五班的时候，看每个同学，只是觉得长相不同，并没有多大了解，现在已经相处一年多了，我开始察觉到，班里可谓是奇人甚多啊。

　　这男生中，篮球、足球、各种运动奇才可真是不少，女生中会跳舞、画画、唱歌的者也处处可见。但我比较惊叹的是班中的作诗人才。先不论这诗作的究竟有多妙，但就这年龄，会写诗也不算是简单事儿了，这要不是我亲眼所见，我也不会全信。

　　那天，一下课，大家就都跑出去玩了，我接了水回来，发现这冷清的教室还有一个同学。她正低着头安静写着什么，我挺好奇，就走了过去。桌上挺干净，一个笔袋、一纸、一本。能看到本子上的笔迹工整干净，看这一行一行的字排列的让人舒服，我就抱着好奇的心情要过来读了下去。一行……两行……三行……我仔细地品味着，不知道是怎么回事，我竟仿佛进入了诗里一样，那种感觉我难以忘怀。只是几个普通的字连起来，为什么会变成这么令人着迷的诗呢？

　　她的语文很好，写的作文也非常精彩，常常得到高分。但自从我知道她会作诗这事以后，我对她又升了几分敬佩。后来，下课没事我就到她那里看看，发现她写了不少诗，各种风格的都有，写出来的诗又都让人赞叹。后来几次考试中，她也写了几次诗，每次写得都很精彩，老师和同学们也都发现了她的能力，就叫她“小诗人”。

　　她的写景诗，能用简洁的语言描述景物的'特点。写人的诗，将人物的动作神态表现的很到位。读她写的诗总是令人既开心，又能让浮躁的心沉静下来，有时还会有一种心有灵犀的感受。这就是五班的“写诗奇人”。

我们班的奇人作文5

　　说起我们班，那可是新一章的《俗世奇人》啊——啥人都有！

　　中间侠——神不知，鬼不觉

　　“中间侠”陈思言，得名原因为，让他帮你传东西，那是张飞吃豆芽——小菜一碟。可是，做人都要有原则，他必须收点东西才肯“接单”。他有一绝，事先在前后左右绑上一条线，每个方位都连接着，在上面套上铁圈，挂上木板，即可一送。不过，事后有些麻烦，拿人家手短，领了他的情，自然少不了他的好处，搞不好他还会“狮子大开口”呢！

　　干饭侠——丢菜大桶

　　要说干饭人，我们班比比皆是，但要是数出类拔萃的，不得不算他——彭致云。“干饭侠”一天吃上十碗饭不在话下，但给他起名为“丢菜大桶”是为什么呢？因为我们是“钟点干饭”（意思：看到爱吃的才干饭），而他，全程干饭，逮什么吃什么，从不挑食。但是给他丢不爱吃的菜可不容易，你得具备点条件：一、人员关系，就是他是否为好朋友；二、菜品关系，你必须先不吃，用干净的勺子，把没吃过的给他，不然，他可咽不下去（他有“洁癖”）；三、心情关系：这得看他心情好坏，而他的心情却如同仲夏的山谷，阴晴不定。如果他心情极坏的话，说不得把你告发给老师了。

　　手指侠——葵花点穴指

　　“手指侠”明奕凡，手指修为极为了得。不管你是熊皮的'，还是鳄鱼皮的，经她手指那么一掐，保准让你生不如死，痛苦不已。但是，她从不轻易掐人，除非你惹怒了她。要她收你为徒，更不易，得经过三次“要命掐”，在脖子、肚子和手上各来一下。不少人败在她手下，但还有一种曲线救国的方法——和她做朋友，那就水到渠成了。

　　怎么样？咱们班是不是人人都有独门秘笈？想要一睹为快，就赶紧来吧！

我们班的奇人作文6

　　我们四班呀！是一个奇特的大家庭，个个都是“奇人”，个个都是“神仙”。你瞧，奇人来了……

　　下课了，老师一布置作业，梅致刚就像上级给下级传达命令似的，以最快的速度接收到命令，迅速从抽屉里抽出作业本，拿上自己的“武器”——黑笔，跟对面的敌人来上几发“枪子儿”。这时，有人过来，他要倒大霉了！他第一次问，梅致刚只是敷衍，轻声地说句“不知道”，真是干脆利落。要是你还不罢休的话，就要进入二级戒备状态了。他会重复地说：“我不知道，不知道……”如果你还是不识相，迎接你的就是“完蛋”二字。“背鼓上门——讨打！”这一戏码很可能上演。他拍拍桌子，跺跺脚，大喊：“别烦我，我要写作业！”要不是有“要事”在身，恨不得奖励对方和自己的拳头来个亲密接触。

　　他的笔就是他的作战装备，手就是他操控枪的东西，大脑就如同军师似的为他出谋划策，只见他双手一挥，舞动着手中的武器，以精湛的手法解决一个又一个的题目，不给对方还击的举动，不给自己松懈的机会。只见他的`眼睛目视本子，时而跟“敌人”做对抗，在“枪林弹雨下”抛头颅，洒热血；时而又用手敲着太阳穴，似在思考着什么。他以最短的时间攻克了一个又一个的“敌人”，最后放下了笔，结束了没有硝烟的战斗，而旁边的人个个目瞪口呆地望着那位“作业狂魔”……

我们班的奇人作文7

　　我们班有个”作业狂魔”他身披鹤……串戏了串戏了，应该是身穿黑衫，面如方钢，雄赳赳有武夫之慨！而且他性格开放，怎么都看不出他是个”作业狂魔”。但这只是他没作业可写的样子，要是来了作业，那可就是另一番模样了。

　　在上个星期五的中午，把作业都写完了的他，百无聊赖地咬着一支笔，用手托着头，双眼空洞，一幅”生活失去了颜色”的样子。这时，我搬着英语作业来到教室，他一见，两眼放光，好赛椅子上有根针似的，”嗖”地一下弹了起来，整个人赛条影般，闪在我身后，一把夺过作业，飞速找了起来，开始与作业斗智斗勇。看他写作业的速度，手好赛触电一般飞速抖了起来，整只手成了条虚影。甚至你的视线跟不上他写字的速度！好比你骑着辆破单车和人家飞机动车拼速度，能跟得上吗？可这事实就是这样，一面英语作业就这样被他”欻欻”掉了，恐怖如斯！在众人惊异的目光中，英语作业就这么被他”欻”掉了！

　　而且我跟你说，千万，千万，不要在写作业的时候打扰他，不然就算你是他最好的`兄弟，你也会被无情地，友好地撵走。有一回，我不小心触到这条”底线”，我问他问题，他或许是看在我是他兄弟的份上没理我。可我不识好歹，顿时，好赛晴天里起个霹雳，我的耳朵都要被震碎了，这时我才想起这条不可触碰的”底线”，悻悻地离开了。

　　这人便是我们的班长一一金洛呈。他是当之无愧的”作业狂魔”。可有一点是不得不提，要是金洛呈是”作业狂魔”的话，那我岂不是是”作业狂魔中的作业狂魔”了？

我们班的奇人作文8

　　某日，我们班的同学们正在看传奇小说，突然，一道金光把我们都吸进了书中。

　　有情有义的杨过

　　要说起大名鼎鼎的杨过大侠，那真是无人不知，无人不晓啊!那穿越回去的朱墨同学当仁不让地担当起了这个角色。他嫉恶如仇，英勇善战，打起“仗”来毫不含糊(当然，是与同学们进行“角斗”)，但也是“有情有义”之人。只要朋友有难，他必两肋插刀。对朋友，他从来都是“义”字当头。作为他朋友的我，也是深谙他的行事之道的，对他的为人也是十分有信心。

　　威风凛凛的武则天

　　说到这位“仁兄”，人们肯定想到的就是暴力的'女帝政治。虽然朕乃是女帝出身(身担班级纪律委员兼语文和数学课代表)，但是暂时没有那个刁民敢反对朕的英明领导(只要我瞪一眼，就没有人再敢喘一声粗气了)。要知道我可是有资本的，有“太后娘娘”(班主任)为我撑腰，我看看谁敢动我?当然，朕的严苛统治也是为了让天下太平啊!

　　无勇无谋的死士

　　我们班上有名的“干起事来不要命”的吴家赫在穿越回去的时候，没有成为他梦寐以求的卧龙先生，而是一名雇佣兵——死士，就是那种只要有被捉的可能，即会自杀的群体。最近，我们班流行玩生化危机版的捉人游戏，被捉就会被感染。大家都唯恐落人一步，唯有他太有大无畏的牺牲精神，在别人四处逃窜时站在原地等“死”。所以，以他无勇无谋的行事做法，穿越回去也许回不来了……

　　我们班的奇人们，是不是颇富传奇色彩呢?相信若有一双慧眼，你也能发现身边的奇人轶事!

我们班的奇人作文9

　　我班的小林，“加工”技术可谓是顶天了，你给他一张图，不用开口说怎样改样“加工，他心里一看就有了成品，他能把一个五大三粗的男人改成一个柔弱不堪的苗条淑女；能把一个风情万种的女子改成一个肌肉男。他哪来那么大的能耐呢？真是难猜。

　　小林学习不怎么好，可说他在绘画方面的“造诣”，真是让闻者莞尔，见者笑出泪花啊！

　　有一次，下课了，他仍在认真的做作业，你看他那认真的脸色，笔“刷刷”的挥动着。像个学霸似的，同学们都惊叹于他的学习精神。可没想到，他拿着笔正津津有味地“加工”呢！同学们围上来了，他也没有发觉，依旧沉浸在自己世界中呢！大家仔细一看，不禁哈哈大笑，老师刚教完的《珍珠鸟》这篇课文，已给他改的'不成样了：书本上原来是一个男人转过头微笑地看着正在肩膀上睡觉的珍珠鸟，安静祥和，岁月静好之时。结果她改成了一个穿着丝袜的女人裂着嘴诡异的看着珍珠鸟，微笑的嘴成了满嘴利齿，仿佛下一秒就会张开血盆大口，吞掉这只鸟，而鸟呢！它可已经脱离了沉睡的状态，他的表情很邪恶，眼睛瞪着“女人”。尖嘴插进“女人”的肩膀好几厘米，还流出了血呢！而桌子上正在写的文章的题目改成了遗嘱，好像这个人在写遗嘱似的。于是这本书在全班所有人的手里都传了一遍，可谓家喻户晓了啊！

　　林豪真是班级中的奇人。

我们班的奇人作文10

　　鱿鱼哥个性鲜明，特点极多。一谈到他，就不得不提及他那"老爷式”的步伐。

　　上次小记者颁奖，发稿费，作为全班文笔一流的写作高手，上报的榜单中自然不会少了他，鱿鱼哥也同样是金榜题名。很快，老师便念到了他的名字，只见他不紧不慢地迈出了腳步，缓慢地向国旗台走去。别人听到自己的名字时都兴奋极了，恨不得能飞到国旗台那里去。只有鱿鱼哥与众不同，等老师都把所有名字念完后，鱿鱼哥才走上国旗台，同学们都用诧异的眼神盯着鱿鱼哥，可鱿鱼哥依然神态自若，只是微微笑了笑，把同学们的目光都置脑后。

　　体育课上的`跑步热身，大家都都恨不得快点跑完，才好开始讲新的内容。虽然时而慢，时而快，有时候还会停下来，但整体来说还是挺快的。只有鱿鱼哥把手紧靠腰间，来回摆动，腿迈着极小的步伐，看起来真是像极了早上早起出门步锻炼的“小老头”。鱿鱼哥边跑还边喊着。"站住！站住！别跑那么快，等等我呀！”可我们都没去管鱿鱼哥，只顾自己跑。尽管鱿鱼哥的步伐迈得再快，但步子还是依旧很小，拉开了很大的距离。经常是我们都已经开始做热身运动时，他才跑回来，是我们班上“数一数二”的“跑步高手”！

　　鱿鱼哥的性格总让人发笑，我们笑他时，他也许是唯一一个被蒙在鼓里的同学。

我们班的奇人作文11

　　天阴沉沉的，满天浊云厚厚堆着，低低压着。路旁的花草都缩紧了身子，往日欢快的小鸟不见了。校园内，一棵高大的广玉兰不甘寂寞，叶子依然暗绿着，好像眷恋夏天的翠绿。

　　做早操时，操场仿佛一个冰冷的冰箱。我们都裹着大棉袄，穿着保暖鞋，艰难地迈着步子，时不时地搓手取暖。

　　风像刀子似的刮过我们的.脸。突然，我们班出现了一位奇人，长得像头小牛犊，上身挂短袖T恤，下身套一条短裤，穿一双凉鞋。

　　这一出戏，如高山放大炮，操场上顿时炸开了锅。所过之处，同学们都盯着他看，上上下下打量着，搜寻着好像要揪出什么来。几个女孩惊愕得张着嘴，简直可以吞下垒球。

　　一位老师捂得严严实实的，快步走过来，关切地问他：“你怎么回事？穿这么少，不冷吗？”说完还打了一个寒颤。

　　奇葩十分幽默地答道：“今天怎么这么热啊！受不了啦！”说完还伸手装模作样地擦擦脸。

　　我有些嫉妒，白了他一眼，不要瞎子看告示——装模作样。其实我也很热，因为穿了三件棉衣，一条棉裤，一双棉鞋。每当同学们和我握手时，都会被我手的高温所震撼。但我不得不说，打心眼里羡慕这位校园网红老兄。

　　回到教室，可热闹了，新面孔三三两两的从教室门外往里瞅；课间休息，又来一拨一拨，持续到放晚学。

　　一枝寒梅，傲立雪中，引无数儿童，竟折腰。

我们班的奇人作文12

　　乌黑的头发遮不住可爱的瓜子脸、明亮的眼睛闪烁着智慧而聪颖的目光，学习上各科名列前茅，让同学们羡慕不已；跑道上，她箭步如飞，让旁人望尘莫及；辩论赛上，她巧言妙语，让对手哑口无言，她就是我佩服的竞争对手。

　　在第一学期，我的数学成绩很好，有点飘飘然，谁知一向沉稳的`她是一匹黑马，记得在陈校长的选修课上，陈校让我们挑战两道难题，我看完题目后，好像有一些思路，可就是做不出来，眼看时间就要到了，还没头绪。就在这时，她兴奋地说：“太好了！我做出来啦！”由于我和她在学习上经常较劲、斗气。心想：“做出来又怎么样？”想到这里我的思路就更加乱了，我更着急了。可就当我急得像热锅上的蚂蚁的时候，她第二道题也做出来了。此时全班只有她一个做了出来，只见她缓缓地把手举了起来，老师像哥伦布发现了新大陆一般，把她叫了起来，只听她完完整整、语言流利的把自己的思路说了出来，老师高兴的点点头，向她投去了赞许的目光。

　　课下，我有意选了一道极难的数学题向她挑战，她看了看题，皱皱眉头，咬着大拇指，苦苦思索。不一会儿，她抿紧的嘴唇扬起了一丝微笑，若有所思的说了一句：“哦！我明白了？”接着条理清晰的给我讲解。我只好甘拜下风，再也不和她较劲、斗气了。

　　她就是五班数学奇才，那沉稳、机智令我自叹不如，是我学习的榜样！

我们班的奇人作文13

　　我们班各式各样的人都有，真是千奇百怪。但正是有了这些各具特色的人存在，我们班才会充满欢声笑语。

　　篮球迷

　　我的同桌是个典型的'篮球迷，他很喜欢看篮球比赛，每次篮球赛他都不错过，一下课就在教室里谈论球赛。有一次上语文课，老师叫他起来回答问题，可是叫了三四遍，他都没有起来，老师生气了，罚他写小字，最后经过我们打探，才知道他原来在想这个星期哪个球队会获胜。

　　他不仅喜欢看篮球比赛，也喜欢打篮球，每个周末在学校的操场上，都会看到他的身影。

　　女中豪杰

　　“自古英雄出少年”，女的也不例外。我们班有个暴烈女人，人称“女中王”。有一次，有个素不相识的男生得罪了这位“女中王”，她可不好惹。果然，她的脸色马上阴沉得像狂风暴雨一样。站了起来，一把拧住那个男生的耳朵，质问道：“我又没惹你，你干吗惹我？”说着一拳头下去，把那个男生打的鼻青脸肿。

　　猫头鹰

　　猫头鹰是聪明的象征。我们班就有一只“猫头鹰”，她就是陈梦玲。陈梦玲看过很多书，可以说是“博古通今”。每次回答问题，她都能轻松应对。我们从未听说过的名人她都知道得一清二楚，这一点我很佩服她。记得有一次上《再见了，亲人》一课时，老师提了一个问题，我们全班几乎全不知道怎么做，只有她准确无误地答出来了。

　　这就是我们的班集体，我们爱我们的班。

我们班的奇人作文14

　　我们班真是人才济济，文人、武人、胖人、瘦人，一应俱全。今天，我就讲我们班的奇人——凌珺。

　　凌珺奇在哪里呢？她那一篇篇洋洋洒洒的千字文必定会让你佩服得五体投地。

　　我们班的金老师有个规矩，凡是犯错误的人都要写反思，少则五六百，多则一两千字。这“酷刑”让别人要倒抽一口冷气，而凌珺，居然把写反思当成一种乐趣。

　　有一天，金老师讲完课，从讲台上抽出几张作文纸，“来，听听凌珺写的反思。”我们都莫名其妙：“凌珺什么时候犯错误啦？”但是，当我们听完反思，满肚子的.疑问便被欢乐取而代之了。

　　原来，凌珺的耳朵听岔了，她没做的是英语作业，可金老师罚的是没做语文作业的同学，她也稀里糊涂地写反思，还把500字一下子扩充到了1600字。在反思中，她把幽默的细胞发挥到淋漓尽致，尤其是她和表妹玩得高兴时，“要不是有方格纸在，连写片段都忘记了。”她还说以后手痒痒了，就故意不做作业，好让老师罚一罚她，练练手。大家被她逗得哈哈大笑，同时，又佩服她的才气。

　　又有一次，金老师给我们念了一篇凌珺的迟到反思，这次，她可不是听错，而是自愿的。

　　因为她的迟到，她所在的第三组被扣了1分，她主动找到金老师，情愿用一千字的检讨来补回那1分。结果，她就在午间短短的时间内，做完了全部的作业后，写下了千字大文，并且写得曲折生动，导致她迟到的原因可谓林林总总，先是爸爸妈妈在找钥匙，接着她还要上厕所，然后妈妈的车又发动不了，路上又遇到了堵车……唉，好像全世界的坏运气都集中在她身上了。

　　同学们一边笑，一边转过头去看她。她正炯炯有神地盯着金老师，眼睛里带着几分笑意，似乎金老师念的是别人的故事。

我们班的奇人作文15

　　冯骥才出了一本书叫《俗世奇人》，我们班也出了个“俗世奇人”——“玩仙”。此人爱好怪异，但说来也简单，就是喜欢玩。他的“手艺”十分高强，任何东西只要到了他的手上，都能被玩出新花样，“江湖”人称——“玩仙”，你且听我细细道来。

　　这是在一节音乐课上，我们的“玩仙”又开始展现“武艺”了。你瞧，他正望着黑板频频点头，好似正听得认真；可就在老师转过身去的一刻，他立马狡黠地眨了眨眼睛，把手伸书包里迅速地掏出一支笔。你可能会想，一支笔有什么好玩的？NO，NO，NO，那你可就想错了，这支笔只要一到他手上，马上变成金箍棒！

　　那支生硬的笔仿佛和他心有灵犀，在他的手指间灵活地飞跃、旋转，如同一位风姿绰约的舞者正翩翩起舞。手指累了，他的嘴巴又上前线。只见这位“舞者”刚优雅落幕，他便欣欣然地嘟起嘴，用拇指和食指捏住笔杆，慢慢地抬起，再把笔安稳地放在嘟起的嘴唇上。瞧他那鸭子嘴上叼着一支笔，滑稽得像个正在表演的.小丑。

　　就在此时，音乐老师已经抄好乐谱，转过头来，“玩仙”的一出好戏则被老师的“跟踪动态捕捉仪”逮个正着。结果可想而知，正玩得不亦乐乎的他被老师“请”上台来。“神通广大”的他却不知又耍了什么花样，趁机从包里迅速地掏出个东西，紧紧地攥在手里，不紧不慢地溜了上去，细细一看，原来是拿了一块橡皮啊！他挺拔地站在讲台旁，细心地用自己的指甲在上刻画着，活像一位艺术家在创作他的雕像呢！

　　他就是我们班无人不知，无人不晓的俗世奇人——“玩仙”

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